安徽宿州埇橋區2022年中考化學適應性模擬試題含解析_第1頁
安徽宿州埇橋區2022年中考化學適應性模擬試題含解析_第2頁
安徽宿州埇橋區2022年中考化學適應性模擬試題含解析_第3頁
安徽宿州埇橋區2022年中考化學適應性模擬試題含解析_第4頁
安徽宿州埇橋區2022年中考化學適應性模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2021-2022學年中考化學模似試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.下列屬于合成有機高分子材料的是()A.聚乙烯 B.棉花 C.羊毛 D.生鐵2.根據化學方程式:2H2O電解2H2↑+O2↑,無法獲取的信息是()A.反應所需條件 B.生成物的狀態C.生成物的分子個數比 D.氧氣可助燃3.工業上用甲、乙制備化學肥料丙,同時生成丁。根據下圖得出的結論中,不正確的是A.甲的化學式為NH3 B.丙的相對分子質量為60C.丙中氮元素質量分數約為23.3% D.反應中的甲和乙分子個數比為2:14.下列有關生活中的化學說法錯誤的是A.室內起火時打開門窗通風B.銨態氮肥與熟石灰混合研磨后能嗅到刺激性氣味C.生活中用煮沸的方法降低水的硬度D.進入久未開啟的菜窖前做燈火實驗5.正確的實驗操作是科學探究成功的基礎,下列操作中正確的是A.檢查裝置氣密性 B.稱量氯化鈉 C.傾倒液體 D.熄滅酒精燈6.下列對分子、原子、離子和元素的認識中,正確的是()A.水、氯化鈉、銅都是由分子構成的B.分子可分,原子不可分C.具有相同質子數的粒子,化學性質一定相似D.由同種元素組成的物質不一定是單質7.下列各種微粒結構示意圖中,與表示的意義一致的是A.都屬于陽離子:B.都屬于陰離子:C.屬于同一種元素:D.屬于同一種原子:8.向裝有過量鋅粉的燒杯中加入一定質量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液,燒杯中固體的質量隨反應時間變化的情況如圖所示。下列說法正確的是()A.t1時,向溶液中滴加氯化鈉溶液,沒有白色沉淀產生B.t3和t5時,溶質種類不同,金屬單質種類也不同C.t2時,溶液中的金屬離子有Zn2+、Cu2+,固體中的金屬單質有Zn、AgD.若向溶液中插入鋁絲,鋁絲表面有紅色固體析出,則時間t的取值范圍是:t2<t<t49.PX是“對二甲苯”(para-xylene)的英文縮寫,化學式是C8H10。很多市民戴的口罩、穿的服裝都是用PX做的。PX是無色透明有芳香氣味的液體;有揮發性,但比汽油低;熔點13.2°C、沸點138.5°C;密度0.86g/cm3;可燃;低毒,毒性與汽油相當;遇火可爆炸,但爆炸性比汽油低。對于PX的說法正確的是()A.保存和儲運PX應注意密封、禁止明火B.根據物質的分類PX屬于有機高分子化合物C.PX完全燃燒時生成二氧化碳和水的分子個數比是4:5D.PX易溶于水10.下列實驗操作能達到實驗目的是A.分離鐵粉和銅粉:滴加足量稀硫酸,過濾B.檢驗氯化鈉溶液中含有鹽酸:取樣,滴加紫色石蕊試液C.除去CaO中的CaCO3:加足量的水溶解,過濾,洗滌,干燥D.鑒別硫酸鈉溶液和碳酸鈉溶液:取樣,分別滴加適量的氯化鋇溶液11.下列實驗操作正確的是()A.CO2驗滿 B.測溶液pHC.加熱液體 D.量筒讀數12.下列有關燃燒的說法正確的是A.用水滅火,目的是降低可燃物的著火點B.白磷在冷水中,通入空氣后也能燃燒C.將煤塊粉碎后再燃燒是為了使其燃燒更充分D.天然氣、乙醇均是可再生能源二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.2019年4月15日晚,法國著名地標巴黎圣母院塔樓遭遇火災,現場火光沖天.屋頂燒毀,塔尖燒塌,建筑受損嚴重!此次大火燃燒近4小時才被撲滅,巴黎圣母院的木質結構是本次事故的“幫兇”。(1)消防隊員發現,在燃燒時架空的木質結構比壓實的木材火勢更大,請你分析原因_____。(2)如果珍貴文物面臨被焚毀的厄運,為了不會對上述物品產生非燃燒性損壞,最適宜選用的撲火器材是_____(填字母代號)。A高壓水槍B液態二氧化碳滅火器C干粉滅火器D泡沫滅火器(3)如果你在火災現場,除撥打火警電話外,正確的自救方法是_____。14.以化合價為縱坐標,以物質的類別為橫坐標所繪制的圖象叫價類圖。如圖為鐵的價類圖,請分析該圖后填寫下列各空:①A點表示的物質類別是_____,C點表示化合物的化學式為_____,它能與稀鹽酸反應,其反應的化學方程式為_____。②某化合物的化學式為K2Fe(SO4)2,則它代表的點是圖中_____(選填A、B、C、D、E、F、G)。15.現有下列4種物質,選擇相應物質的序號填空。①活性炭②草木灰③鈦合金④小蘇打(1)糕點發酵粉的主要成分是______________;(2)能有效吸附水中色素和異味的是______________;(3)能用于作農家肥的是______________;(4)可用于制造人造骨的是______________。16.金屬材料與人類的生產和生活密切相關。請回答:下列用品中,主要利用金屬導熱性的是_____A.鉑金飾品B.鐵鍋炒菜C.銅芯導線黃銅屬于銅的合金,其硬度比純銅____(填“大”或“小”)下列方法不能防止鋼鐵腐蝕的是___A.表面鍍鉻B.表面涂油漆C.部分浸入食鹽水為了驗證鎂、銅、鋅三種金屬的活動性順序,設計了下列四種方案,其中可行的是_______。①將鎂、鋅分別浸入到硫酸銅溶液中②將銅分別浸入到硫酸鎂、硫酸鋅溶液中③將鎂、銅分別浸入到硫酸鋅溶液中④將鋅分別浸入到硫酸鎂、硫酸銅溶液中在氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定質量的鋁粉,充分反應后過濾,得到濾渣和濾液。①濾液中一定含有的溶質是________(填化學式);②向濾渣中滴加稀鹽酸,有氣泡產生,則濾渣中一定含有的物質是________(填化學式)。工業上有一種稱為鋁熱劑的物質,它可以修補鐵軌,已知其中一種鋁熱劑的成分是鋁和氧化鐵,它在高溫下可發生置換反應,則該反應的化學方程式為_____。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.下列是實驗室常見氣體的制取裝置。①儀器乙名稱為__;利用裝置A制取氧氣,甲中粉末是__,甲中粉末狀固體應平鋪在試管底部,然后加熱,“平鋪”的理由是__。②制取二氧化碳時,若要控制反應的進行與停止,選擇的裝置是__(選填編號);收集裝置是__(選填編號),選擇該收集裝置的理由是__。③含0.3molHCl的鹽酸,與足量的CaCO3反應,最多可以得到CO2____g。18.如圖是實驗室用來制取氣體的裝置,回答下列問題。寫出圖中標號儀器的名稱①_____。實驗室用A裝置制取O2時,該反應的方程式為_____。用B和C裝置制取H2,B裝置的導管口應與C裝置的導管口_____(填“a”或““b”)相連。圖D是某同學利用塑料瓶和其他用品設計的裝置制取二氧化碳,銅絲網能否用鐵絲網替代,原因是_____,該設計與B裝置比較優點是_____。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)某化學興趣小組同學在實驗室里,利用舊電池的外殼鋅皮制取氫氣。在200g的稀硫酸中加入足量的鋅皮,完全反應后,制得了0.2g氫氣。試計算,該稀硫酸的溶質質量分數是多少。

參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、A【解析】

A、聚乙烯是有機高分子材料,正確;B、棉花是天然材料,錯誤;C、羊毛是天然材料,錯誤;D、生鐵是金屬材料,錯誤;故選A。2、D【解析】

A.根據該化學方程式可知,此反應條件是通電,故不合題意;B.由生成物化學式后的氣體符號可知,生成物是氣體,故不合題意;C.由化學方程式可知,生成的氫氣與氧氣的分子個數之比即為化學計量數之比,即2:1,故不合題意;D.在該反應中,氧氣是生成物,所以此方程式不能體現氧氣的助燃性,故符合題意。故選:D。3、C【解析】

由圖可知,該反應的化學方程式為:。【詳解】A、由圖可知,甲的化學式為NH3,不符合題意;B、丙的化學式為:CO(NH2)2,故丙的相對分子質量為:12+16+(14+2)×2=60,不符合題意;C、丙中氮元素的質量分數為:,符合題意;D、化學式前面的數字表示的是分子的個數,由化學方程式可知,反應中甲和乙的分子個數比為2:1,不符合題意。故選C。【點睛】相對分子質量:化學式中各原子的相對原子質量的總和;化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數之比;化合物中元素的質量分數=。4、A【解析】

A、室內發生火災立即打開門窗,會使大量的空氣進入,從而促進可燃物的燃燒,故選項說法錯誤;B、銨態氮肥與熟石灰混合研磨后能嗅到刺激性氣味,因為銨態氮肥和熟石灰反應有刺激性氣味氣體氨氣生成,故選項說法正確;C、生活中用加熱煮沸的方法降低水的硬度,煮沸可使鈣鎂離子沉淀,故選項說法正確;D、久未開啟的菜窖,二氧化碳濃度過高,進入前先做燈火實驗,確保氧氣充足,故選項說法正確。故選:A。5、A【解析】A、裝置氣密性檢查方法:連接裝置,將另導管一頭放入水中,手握住試管時,氣體受熱膨脹,密度變小,體積變大,導管一段有氣泡.松手后,試管內溫度降低,氣體收縮,體積變小,所以將水吸入,在玻璃管內形成一段水柱,因此裝置不漏氣,故A正確;B、使用天平稱量物體時,要遵循“左物右碼”的原則進行稱量,且氯化鈉不能直接放在托盤上,故B錯;C、傾倒液體的注意事項:瓶塞倒放在桌面上;試管口與試劑瓶口緊挨著,故C錯;D、酒精燈的熄滅方法:用燈帽蓋滅,不能用嘴吹滅,故D錯.6、D【解析】

A、氯化鈉是由離子構成,銅是由原子構成,故A錯;B、原子可分為原子核和核外電子,故B錯;C、決定元素化學性質的是最外層電子數,故C錯;D、由同種元素組成的物質不一定是純凈物,所以不一定是單質,故D正確。故選D。7、C【解析】試題分析:A選項是錯誤的敘述,前為原子,后為陽離子;B選項是錯誤的敘述,前為原子,后為陰離子;C選項是正確的敘述,兩微粒的質子數相同;D選項是錯誤的敘述,質子數不同;故答案選擇C考點:微粒結構示意圖8、C【解析】

A、在t1時,硝酸銀沒有全部參加反應,溶液中含有硝酸銀,滴加氯化鈉,會生成白色沉淀,故A錯誤;

B、t2-t3時,溶液中的硝酸銀完全反應,鋅與硝酸銅反應,溶質有硝酸銅、硝酸鋅金屬是銀、銅、鋅,t5時,溶質只有硝酸鋅,金屬有銀銅鋅,所以溶質種類不相同,金屬單質種類相同,故B錯誤;

C、t2時,硝酸銀恰好完全反應,溶液中的金屬離子有Zn2+、Cu2+,固體中的金屬單質有Ag、Zn,故C正確;

D、若向溶液中插入鋁絲,鋁與硝酸銀和硝酸銅先后發生反應的固體的質量都增加,若向溶液中插入鋁絲,鋁絲表面有紅色固體析出,則時間t的取值范圍是:0<t<t4,故D錯誤。故選:C。9、A【解析】

A、PX是低毒,遇火可爆炸,保存和儲運PX應注意密封、禁止明火;故選項正確;B、根據物質的分類PX含有碳、氫兩種元素,屬于有機分子化合物,但不是高分子化合物;故選項錯誤;C、PX完全燃燒時生成二氧化碳和水的化學方程式:2C8H10+21O216CO2+10H2O,二氧化碳與水分子個數比=化學計量數之比=16:10=8:5;故選項錯誤;D、PX是無色透明有芳香氣味的液體,不能溶于水;故選項錯誤;故選:A。10、B【解析】

A、加入足量稀硫酸,鐵與稀硫酸反應生成了可溶性的硫酸亞鐵,過濾后只得到銅粉,而鐵粉無法得到,選項A不符合題意;B、氯化鈉溶液顯中性,鹽酸溶液顯酸性,若氯化鈉溶液中含有鹽酸,則加入石蕊試液后變紅,說明鹽酸的存在,選項B符合題意;C、氧化鈣溶于水生成氫氧化鈣,溶解過濾后,洗滌、干燥得到是碳酸鈣,而沒有達到去除碳酸鈣的目的,選項C不符合題意;D、硫酸鈉與碳酸鈉都可與氯化鋇反應生成白色沉淀,無法區別兩者,選項D不符合題意。故選B。11、D【解析】

此題根據二氧化碳氣體驗滿的方法、pH試紙測定未知溶液的pH的方法、給試管中的液體加熱的方法、量筒讀數的方法平進行分析判斷即可。【詳解】A、檢驗二氧化碳是否收集滿時,應將燃著的木條放在集氣瓶口,不能伸入瓶中,圖中所示操作錯誤,不符合題意;B、用pH試紙測定未知溶液的pH時,正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上,用干燥潔凈的玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上,再與標準比色卡對比來確定pH。不能將pH試紙伸入待測液中,以免污染待測液,圖中所示操作錯誤,不符合題意;C、給試管中的液體加熱時,用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的1/3,圖中液體超過試管容積的1/3,圖中所示操作錯誤,不符合題意;D、量筒讀數時視線要與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平,圖中所示操作正確,符合題意。故選:D。12、C【解析】

A、用水滅火,目的是降低可燃物的著火點是錯誤的說法,是降低溫度到著火點以下,故錯誤;B、白磷在冷水中,通入空氣后也能燃燒是錯誤的敘述,燃燒的達到著火點,故錯誤;C、將煤塊粉碎后再燃燒是為了使其燃燒更充分是正確的敘述,增大了接觸面積,故正確;D、天然氣、乙醇均是可再生能源是錯誤的敘述,天然氣不是可再生能源,故錯誤。故選C二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、可燃物與氧氣的接觸面積更大B濕毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區域【解析】

(1)與壓實的木材相比,架空的木質結構與氧氣的接觸面積更大,從而火勢更大;(2)二氧化碳滅火器滅火時不會因留下任何痕跡而使物體損壞,可以保護文物,故選B。(3)如果在火災現場,除撥打火警電話外,可以采取必要的自救措施,如用濕毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區域等。【點睛】干粉滅火器:可用來撲滅一般失火,還可用來撲滅油、氣等燃燒引起的失火;二氧化碳滅火器:可用來撲滅圖書、檔案、貴重設備、精密儀器等物的失火;水基型滅火器:可用來撲滅非水溶性可燃性液體,如汽油、柴油等,以及固體材料,如木材、棉布等引起的失火。14、單質Fe(OH)3Fe(OH)3+3HCl═FeCl3+3H2OG【解析】

①由鐵的價類圖可知,A處物質的化合價為0,單質中元素的化合價為0,則A點表示的物質類別是單質。C處為+3價鐵的堿,即為氫氧化鐵,化學式是:Fe(OH)3,與稀鹽酸反應生成了氯化鐵和水,方程式是:。②)K2Fe(SO4)2,是由金屬離子和酸根離子構成的化合物,屬于鹽。鉀顯+1價,硫酸根顯﹣2價,設鐵元素的化合價是x,根據在化合物中正負化合價代數和為零,可得:(+1)×2+x+(﹣2)×2=0,則x=+2價;則它代表的點是G。【點睛】本題難度不大,理解價類圖的含義、化合物中正負化合價代數和為零、酸堿鹽與單質、氧化物的特征等并能靈活運用是正確解答本題的關鍵。15、④①②③【解析】

(1)糕點發酵粉的主要成分是④小蘇打;(2)活性炭具有吸附性,可以吸附水中的色素和異味,故填①;(3)草木灰的主要成分是碳酸鉀,可做鉀肥,故填②;(4)鈦合金可和人骨密切結合,可用于制造人造骨,故填③。16、B大C③④AlCl3Cu和Fe2Al+Fe2O3Al2O3+2Fe【解析】

(1)在常見的金屬材料用品中,鉑金飾品,主要利用了其金屬光澤;鐵鍋炒菜,主要利用了導熱性;鋁導線主要利用金屬導電性;(2)黃銅屬于銅的合金,其硬度比純銅大;(3)表面鍍鉻、表面涂油漆能將金屬與氧氣、水隔絕,能防止生銹;部分浸入食鹽水會加速銹蝕;(4)①鎂、鋅與硫酸銅反應,可驗證鎂、鋅的活動性都比銅強.但不能驗證驗證鎂、鋅兩種金屬的活動性順序;②銅與硫酸鎂、硫酸鋅溶液都不反應,可驗證鎂、鋅的活動性都比銅強.但不能驗證驗證鎂、鋅兩種金屬的活動性順序;③將鎂、銅分別浸入到硫酸鋅溶液中,鎂與硫酸鋅反應,證明鎂的活動性比鋅強;銅不與硫酸鋅反應,證明銅的活動性比鋅弱,可驗證鎂、銅、鋅三種金屬的活動性順序;④將鋅分別浸入到硫酸鎂、硫酸銅溶液中,與硫酸鎂溶液不反應,能證明鋅的活動性比鎂弱;鋅與硫酸銅溶液反應,證明鋅的活動性比銅強,可驗證鎂、銅、鋅三種金屬的活動性順序;(5)在氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定質量的鋁粉,鋁先與氯化銅反應生成氯化鋁和銅,剩余的鋁再與氯化亞鐵反應,充分反應后過濾,①濾液中一定含有的溶質是AlCl3;②向濾渣中滴加稀鹽酸,有氣泡產生,則濾渣中一定含有的物質是Cu和Fe,可能有鋅;(6)鋁和氧化鐵,它在高溫下可發生置換反應,則該反應的化學方程式為2Al+Fe2O3Al2O3+2Fe點睛:金屬活動順序表:KCaNaMgAlZnFeSnPbHCuHgAgPtAu,在金屬活動順序表中,排在氫前邊的金屬能和酸發生置換反應生成鹽和氫氣。金屬的位置越靠前,金屬的活動性越強。位置靠前的金屬能將位于其后的金屬從它的鹽溶液中置換出來。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、錐形瓶氯酸鉀和二氧化錳均勻受熱,讓藥品充分反應CE二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大6.6【解析】

(1)錐形瓶是常用的反應容器,裝置A的試管中沒有棉花團,因此是加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣;甲中粉末狀固體應平鋪在試管底部,然后加熱,“平鋪”的理由是:均勻受熱,讓藥品充分反應;故答案為錐形瓶;氯酸鉀和二氧化錳;均勻受熱,讓藥品充分反應;(2)C裝置能控制反應的進行與停止;二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;故答案為C;E;二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大;(3)含0.3molHCl的鹽酸的質量=0.3mol×36.5g/mol=10.95g;設生成二氧化碳的質量為x,x=6.6g【點睛】本題主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了有關化學方程式的計算等,綜合性比較

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論