姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史九年級期末上冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題

1、關(guān)注歷史教材的課目標題，可以準確把握歷史的階段特征。如圖教材目錄橫線處應(yīng)填

A．中國境內(nèi)早期人類與文明的起源B．早期國家與社會變革C．統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固D．政權(quán)分立與民族交融

2、伯里克利說：“我們的‘政府形式’之所以稱為民主制，是因為權(quán)力不掌握在少數(shù)人手里，而是由全體人民掌握。”材料中的“人民”應(yīng)該指（

）A．雅典成年男性公民B．全體雅典居民C．全體希臘人D．全體羅馬人

3、某帝國的建立將希臘古典文明直接傳播到與中國西部接壤的中亞地區(qū)，為東西方文明的交流與傳播提供了良好的機遇。該帝國指的是（

）A．奧斯曼帝國B．拜占庭帝國C．阿拉伯帝國D．亞歷山大帝國

4、“他們不能擅自離開土地。他們有權(quán)耕種分到的土地用以謀生，他們每星期要在主人的轄地上勞作數(shù)日。他們的思想受到宗教嚴格控制，定期要到教堂參加宗教活動。當他們結(jié)婚、繼承父輩的田產(chǎn)或使用當?shù)氐哪シ粫r，要向主人納稅，到了圣誕節(jié)和復(fù)活節(jié)，也得付些錢款。”根據(jù)描述，推斷材料中“他們”的身份是（

）A．古印度的首陀羅階層B．古代日本的部民C．西歐莊園的佃戶D．租地農(nóng)場的農(nóng)民

5、“城市的空氣使人自由”，這是中世紀時形容城市的一句諺語。下列選項能夠與這樣的城市相匹配的是

①市民享有財產(chǎn)權(quán)②領(lǐng)主不得向市民任意征稅③部分城市有權(quán)選舉市長④完全擺脫了國王和領(lǐng)主的控制A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④

6、在相當長的時間里，拜占庭皇帝們始終緬懷羅馬大帝國的光榮，特別是在拜占庭帝國早期，皇帝們無不以恢復(fù)和重振羅馬帝國昔日輝煌為己任。下列符合這一表述的是（

）A．編纂《羅馬民法大全》B．變地中海為“內(nèi)湖”C．完善法律，制定萬民法D．完善城邦民主政治

7、對以下表述理解正確的是（

）

①從646年開始，日本仿效唐朝，進行了一系列改革，史稱“大化改新”。

②大化改新使日本發(fā)展成為一個中央集權(quán)制的封建國家。A．①說明了大化改新的原因B．①闡釋了大化改新的具體內(nèi)容C．②敘述了大化改新的過程D．②評價了大化改新的歷史作用

8、恩格斯說∶"它是一個典型的國家，自從現(xiàn)代世界的曙光在那里升起的那個時代以來，它產(chǎn)生過許多偉大人物。"這里"它"指的A．法國B．意大利C．希臘D．英國

9、“它打破了以往人類文明區(qū)域性分割和孤立發(fā)展的局面，首次把全球人類聯(lián)系起來，開始了人類文明一體化的進程?！边@評價的是（

）A．希臘航海事業(yè)發(fā)展B．地圓學(xué)說的提出C．新航路開辟的影響D．拿破侖帝國建立

10、下圖是某班同學(xué)繪制歷史板報時擬定的各板塊題目。由此判斷板報的主題是（

）

A．封建時代亞洲文明的發(fā)展B．資本主義制度的初步確立C．國際共產(chǎn)主義運動的興起D．近代資本主義制度的擴展

11、《拿破侖法典》體現(xiàn)了自由平等和私有財產(chǎn)神圣不可侵犯等原則，說明拿破侖（

）A．領(lǐng)導(dǎo)法國人民推翻了波旁王朝B．維護法國革命的主要成果C．給歐洲各國人民帶來民族壓迫D．在法國復(fù)辟封建專制統(tǒng)治

12、下列圖片表達的共同主題是

A．資產(chǎn)階級爭取民族解放的戰(zhàn)爭B．君主立憲制的確立C．資本主義制度的初步確立D．工業(yè)革命的序曲

13、《全球通史》中寫道：“這項發(fā)明的歷史意義，無論怎樣夸大也不為過。它提供了控制和利用熱能、為機械提供動力的手段。因而，它結(jié)束了人類對畜力、風(fēng)力和水力的由來已久的依賴。”這項發(fā)明是指A．哈格里夫斯發(fā)明的珍妮機B．凱伊發(fā)明的飛梭C．瓦特改良的蒸汽機D．斯蒂芬森制造的蒸汽機車

14、如圖是資本主義世界市場發(fā)展演變年代尺，請依據(jù)所學(xué)判斷，圖中③處的資本主義世界市場所處于的發(fā)展階段是（

）

A．開始形成B．初步形成C．萌芽時期D．最終形成二、綜合題

15、建筑鐫刻著民族的歷史印跡，也書寫著世界文化的豐富內(nèi)涵。閱讀材料，回答問題。材料一：意大利佛羅倫薩大教堂的建造是為了紀念市民意識的覺醒和市民的勝利。建筑師布魯內(nèi)列斯奇親自探訪古羅馬遺跡，從中尋找靈感。他精通機械學(xué)，在建筑過程中創(chuàng)造工具，使技術(shù)與建筑相結(jié)合。佛羅倫薩大教堂……傳達了與中世紀神學(xué)思想不同的人文主義思想，因而被認為是文藝復(fù)興運動建筑的開端。——摘編自李貽嫻《佛羅倫薩大教堂與文藝復(fù)興》材料二

19世紀的部分著名建筑1858年完工的議會大廈是英國的政治中心，其建筑結(jié)構(gòu)和內(nèi)部設(shè)計能充分體現(xiàn)世界上最古老的君主立憲政體。19世紀中期擴建的美國國會大廈位于華盛頓全城最高點“國會山”上，在其兩側(cè)分別是白宮和聯(lián)邦最高法院。作為當年世博會的代表性建筑，埃菲爾鐵塔不僅構(gòu)成了大革命一百周年紀念活動中最耀眼的部分，也證明了共和制度的優(yōu)勢和活力。材料三

二戰(zhàn)后關(guān)于建筑遺產(chǎn)保護的部分文件文件保護原則、方法和建議1964年《保護文物建筑及歷史地段的國際憲章》原真性原則：將古跡遺址真實地、完整地傳下去2003年《建筑遺產(chǎn)保護原則》采用多學(xué)科綜合方法，尊重文化多樣性與完整性2021年《福州宣言》呼吁國際社會更緊密合作；敦促學(xué)術(shù)界和社區(qū)的參與，協(xié)調(diào)遺產(chǎn)保護和經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括佛羅倫薩大教堂成功修建的條件。

(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，說明這三個建筑建造的歷史背景，并任選一例，簡述其歷史價值。

(3)根據(jù)材料三，你認為應(yīng)當如何保護建筑遺產(chǎn)?

16、為了探尋大國崛起之路，某校歷史學(xué)習(xí)興趣小組圍繞下列問題進行了探究性學(xué)習(xí)，請你一起加入探討。

(1)17－19世紀的時候英國是世界發(fā)展的領(lǐng)頭羊。請你從政治、經(jīng)濟兩個角度分析原因。

(2)思想文化、教育科技在大國崛起中發(fā)揮著重要作用，英國首相丘吉爾曾說：我寧愿失去一個印度，也不肯失去一個莎士比亞。請舉出一位偉大的英國科學(xué)家。追尋組的同學(xué)通過下列幾大板塊，來探究美國崛起的歷程，美利堅民族并不是北美大陸首批開辟者，但經(jīng)過100余年的時間，美國成為一個世界性的大國，我們形象地稱之為“從螞蟻到大象”。

(3)美利堅民族并不是北美大陸的首批開辟者,那么你知道是誰率領(lǐng)船隊成為美洲大陸的首批開辟者？

(4)“為獨立而戰(zhàn)”。美國第二任總統(tǒng)亞當斯也說：“北美似乎由上帝的意志決定最終會成為一個國家?！蹦阒烂绹毩?zhàn)爭中哪一文件的發(fā)表標志著美國的誕生？獨立后的第一任總統(tǒng)是誰？

(5)“為自由而戰(zhàn)”。北方人看不慣南方人，南方人不服北方人。都對這場戰(zhàn)爭躍躍欲試，充滿期待，都把賭注壓在自己這一方。你知道美國內(nèi)戰(zhàn)中哪一文件的發(fā)表扭轉(zhuǎn)了北方不利的局面？這場戰(zhàn)爭在美國歷史發(fā)展中有何作用？“創(chuàng)新的美國”。眾所周知，當今美國，人才濟濟，全球一半多科技發(fā)明出自美國。舉出第二次工業(yè)革命中，美國在交通領(lǐng)域具有代表性的發(fā)明創(chuàng)造和發(fā)明人。日本崛起的歷程日本在歷史上曾經(jīng)有過大規(guī)模吸收中國文化，以促進本國文化發(fā)展的經(jīng)驗，日本人把移植外來文化視為當然的事情，只要能夠適應(yīng)形勢，任何需要的東西都可以從海外引進，既無顧慮也不以為恥。因此，當日本在19世紀中葉開始面臨西方資本主義國家的侵略威脅時，能夠以這些國家為榜樣，順利實現(xiàn)了本國的社會變革，走上獨立的資本主義發(fā)展道路。

(6)述材料表明，日本對外來文化采取的是什么樣的態(tài)度?