1.5科學探究同步練習浙教版科學七年級上冊一、選擇題1．作出假設是進行科學探究的步驟之一、下列有關說法正確的是（）A．觀察自然現象，發現問題并提出問題，就是作出假設B．若探究方法不夠科學完善，可能會作出不正確的假設C．假設是憑已有知識或經驗對問題作出的設想，故假設都是正確的D．按探究方案進行多次實驗，發現結論與假設不符，則假設可能是錯誤的2．將細菌接種在固體培養基上培養，它會繁殖并形成菌落，如圖某實驗小組欲檢測A、B兩種抗生素的殺菌作用，下列實驗方案中最合理的是（）A．① B．② C．③ D．④3．某同學在兩個同樣的花盆中種下大豆種子，并設計了如下的實驗。從該實驗可知：他在研究影響大豆發芽的因素是（）

花盆光線情況溫度水甲向陽處20°C充足乙向陽處10℃充足A．水分 B．空氣 C．陽光 D．溫度4．某科學興趣小組就“不同水溫對蛙卵孵化的影響”進行了探究，其實驗記錄如下：項目組別水質水量水溫蛙卵數孵出的蝌蚪數A組河水500mL22℃30個

28只B組河水300mL10℃30個

5只你認為該實驗設計的不妥之處是（）A．水質相同 B．水量不同 C．水溫不同 D．水中沒有水草5．如圖所示是“探究食物上滋生微生物條件”的實驗。一星期后用放大鏡觀察，結果只有乙中有大量微生物生長。下列有關分析錯誤的是（）A．甲、乙這一組對照實驗中，變量是水分B．通過甲、乙的對照，說明微生物的生長需要水C．設置丙的目的是排除乙中的大量微生物可能來自水D．通過乙、丙的對照，說明這些微生物為自養生物6．處于青春期的同學對煙酒及一些不良誘惑的抵制能力弱。“吸煙有害健康”已成為大家的共識，但在現實生活中總會聽到不同的聲音，如“誰誰抽煙很厲害，但身體很好”。其實對于抽煙與健康有無關系，我們可以讓數據來說話。對于說明抽煙與健康之間的關系，下列統計數據沒有價值的是（）A．在人群中抽煙的人所占的比例B．在抽煙的人群中，患某種相關疾病的比例C．在抽煙的人群中，沒有患各種相關疾病的比例D．在不抽煙的人群中，沒有患各種相關疾病的比例7．“模擬實驗”是一種常用的科學研究方法，以下圖示的實驗沒有運用該方法的是（）A．研究地球形狀實驗B．研究分子之間空隙實驗

C．研究地球板塊張裂實驗D．研究氣體擴散實驗8．小茗指著廚房桌面上的一小塊白色固體，問媽媽：“這是什么？”媽媽說：“可能是蠟塊，也可能是小石子。“爸爸說：“把它放到水中，若沉下去就是小石子，若漂浮著就是蠟塊。”媽媽和爸爸的說法分別屬于科學探究過程中的（）A．猜想和設計實驗 B．設計實驗和獲得結論 C．猜想和反思評價 D．猜想和進行實驗9．在智能手環中裝上計步APP，只要把手環帶在手上，就能顯示出相應時間內運動的總步數。手環是如何計步的呢？小科認為：可能是手環中有感受水平位置變化的傳感器，只要水平位置發生變化，計步器就能自動計數。小科提出這種觀點屬于科學探究中的（）A．提出問題 B．建立假設 C．收集證據 D．做出解釋10．提出問題往往比解決問題更重要。以下是小明觀察校園生物時提出的問題，其中不屬于科學問題的是A．含羞草什么環境中葉片會合攏 B．校園中哪種植物最具觀賞性C．麻雀的哪些身體結構適于飛行 D．蜻蜓在下雨前為什么會低飛11．2020年11月1日，我國第七次人口普查工作正式開始，其中普查內容主要是姓名，身份證號，性別，年齡，民族，受教育情況等等。下列選項中，與人口普查采用的科學方法相同的是（）A．調查本班學生的近視情況 B．觀察植物細胞的結構C．探究蚯蚓的生活環境 D．測定一袋綠豆種子的發芽率12．小虹家有一盆栽的郁金香，過去一直開紅色花，今年卻開出了紫色的花，小虹認為這是土壤中缺水引起的，但她經過一段時間補充水分后，還是開紫色的花。這說明實驗結果與原來的假設是不符合的。對此，小虹最好的處理方法是（）A．修改假設，重新實驗 B．修改實驗結果，使其與假設相符C．宣告失敗，停止實驗 D．繼續重復實驗，直到與假設相符13．有人說：“由于地球自轉的原因，在南北半球，馬桶下水的旋轉方向不同。”小科為驗證這個觀點是否正確，以下做法屬于獲取證據的是（）①相信這種說法②建立新的假設③查找資料研究④親自動手實驗⑤向南半球的朋友求證A．①③④ B．①③⑤ C．②④⑤ D．③④⑤14．為探究鹽分高低與食物霉變之間是否存在聯系，某同學將兩份相同的食物加入不等量的食鹽，并放在相同的環境中觀察并記錄其霉變程度，該研究過程主要采用了（）A．觀察法 B．實驗法 C．測量法 D．調查法15．關于科學探究的方法，下列說法不正確的是（）A．觀察和實驗是科學探究最基本的方法B．測量是獲取科學數據的常用方法之一，測量時可以重復幾次，取平均值以減小誤差C．科學觀察與日常觀察不同，要邊觀察邊思考，并且對觀察到的內容如實記錄D．觀察微小的物體或物體上的微小特征可以直接用肉眼觀察16．科學探究的基本過程是①合作與交流②制訂計劃③建立猜測和假設④提出問題⑤檢驗與評價⑥獲取事實與證據。正確排列順序是（）A．①②③④⑤⑥ B．④⑥⑤③②① C．④③②⑥⑤① D．③④⑥①②⑤二、填空題17．蒸汽眼罩能緩解眼疲勞、幫助睡眠等多種效果，主要成分為鐵粉、水、碳粉、蛭石等。使用眼罩時，去掉外袋，空氣中的氧氣通過透氣膜進入里面發生化學反應，釋放出水蒸氣，溫度能達到40°C，且能持續20分鐘左右。小明對蒸汽眼罩能持續保溫的原因展開了探究，其實驗設置如下表，溫度變化情況如下圖。組別實驗藥品實驗裝置A10克鐵粉B10克鐵粉、4毫升水C10克鐵粉、4毫升水、2克蛭石

（1）菜刀等鐵制品放在潮濕環境里會與水、氧氣反應而生銹，但溫度變化并不明顯。而實驗發現鐵粉與水、氧氣反應卻能使溫度在短時間內達到40°C，原因是：___________；（2）通過對比B、C兩組探究，蛭石對蒸汽眼罩的作用是___________；（3）眼罩放熱的時間和溫度是通過透氣膜的透氧速率進行控制的。如果透氣膜透入氧氣太快，會有什么后果？()18．小明到楠溪江游玩，溪水清澈見底，溪底和河灘上都是一層厚厚的鵝卵石。他發現一個奇怪的現象，河灘上的樹木都向流水方向傾斜（如圖所示），小明猜想：這可能是溪水上漲，流水沖刷胡樹木導致的。（1）下列小明收集的信息可以作為支持他猜想的證據是___________。A．河灘上的樹木都是樟樹B．溪流中的鵝卵石有大有小C．岸上的樹木沒有向流水方向傾斜D．河灘的樹下都是鵝卵石沒有泥土（2）小明想通過調查進一步驗證自己的猜想，你認為他選擇調查的內容應該是________。19．梅雨季節，保存不當的食品表面很容易發霉，這是空氣中的霉菌在食品表面大量繁殖所致。為了探究溫度和水分對霉菌繁殖的影響，山山取3片相同的烘干面包分別編號為、、，用牙簽在每片面包上均勻涂抹少量霉菌，進行如下探究：步驟一：將面包直接置于塑料袋中，扎緊袋口，放在的環境里。步驟二：將面包滴10滴蒸餾水后置于塑料袋中，扎緊袋口，放在的環境里。步驟二：將面包①后置于塑料袋中，扎緊袋口，放在的環境里。步驟四：每天同一時間觀察并記錄每片面包上出現的菌落的數量。15天后，觀察結果如下圖：（1）本實驗通過觀察______比較面包的發霉程度；（2）若設置和進行對照，以上步驟三中①處應填寫：______。（3）從實驗可知，防止食品發霉的方法是______。20．隨著化石燃料的大量使用，二氧化硫氣體已成為主要的大氣污染物之一，二氧化硫氣體會影響植物的生長嗎？某科學興趣小組進行了實驗探究。編號二氧化硫氣體濃度菠菜/油菜/青菜受害時間（分）出現黃斑較多黃斑大面積變黃整體變黃10.283/17/136/25/2010/32/2420/46/3120.422/7/114/22/189/28/2215/34/2830.561/5/63/10/127/15/1613/24/2040-

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-取4個相同的飲料瓶，分別為1、2、3、4號并貼上標簽，1~3號瓶內各充有不同濃度的二氧化硫氣體氣體，4號不沖入二氧化硫氣體，然后在瓶內分別放入1片大小相同的菠菜葉，迅速擰緊瓶蓋，放在窗口處，隨時觀察葉片變化，記錄現象和數據。再以油菜、青菜為材料，重復上述實驗，實驗現象和數據記錄如表格（“-”表示實驗時間內無變化）（1）4號瓶的作用是___________。（2）對實驗所用的飲料瓶還有什么要求？___________。（寫出一點）（3）根據表中數據分析可知，同種植物的受害程度與受害時間和___________有關系。三、探究題21．19世紀，法國學者沃泰默提出假設：狗的胃酸（主要成分為稀鹽酸）刺激小腸黏膜感受器，通過神經傳導最終將信息傳給效應器（胰腺），促使胰腺分泌胰液。為驗證假設，他做了如下實驗：①將稀鹽酸注入狗的上段小腸腸腔內，一段時間后觀察到有胰液分泌。②將稀鹽酸直接注入狗的靜脈中，一段時間后未觀察到有胰液分泌。③切斷與上段小腸相連的所有神經，但保留血管通暢。將稀鹽酸注入狗的上段小腸腸腔內，一段時間后觀察到有胰液分泌。回答下列問題：（1）實驗結果是否支持沃泰默的假設？___________。理由是___________。（2）英國科學家斯他林和貝利斯分析沃泰默的研究論文后，提出另一種假設：胃酸刺激小腸黏膜產生一種化學物質，這種物質進入血液，經血液循環到達胰腺，促使胰腺分泌胰液。為了驗證此假設，請完善下列實驗方案：剪下狗的一段小腸（具有活性），刮下黏膜，與___________和砂子一起研磨，將過濾后的提取液注入到同一條狗的靜脈中。一段時間后觀察___________。四、簡答題22．下表為“探究種子萌發的環境條件”的實驗設計，請根據表中提供的信息回答下列問題：培養皿編號種子的數量（粒）種子所處的環境（其他外界條件均適宜并相同）A3培養皿底部墊有浸濕的濾紙或紗布

20℃B3培養皿底部墊有干燥的濾紙或紗布

20℃C3培養皿底部墊有浸濕的濾紙或紗布

-10℃D3培養皿中的種子被水淹沒

20℃（1）用培養皿A與C進行對照實驗，所探究的問題是______。（2）本實驗設計中存在的不足之處是______。（3）如果選擇上表中的最佳實驗條件進行實驗，結果種子未能萌發，對此應從什么方面尋找原因?______（4）若要探究“種子萌發是否需要從外界吸收營養物質”，請你幫助完成下面的實驗。第一步：配制營養液第二步：取兩個燒杯編號E、F之后，各墊上紗布，再放入相同數量的種子第三步：定期往E燒杯中滴加營養液，往F燒杯滴加______，并將其置于適宜的溫度下第四步：幾天后觀察萌發情況種子萌發不需要從外界吸收營養物質預期的結果是______。23．科學家琴納在調查時發現：幾乎家家都有天花的受害者，只有養牛場的擠奶女工（得過輕微天花）沒有人再得天花。這是為什么呢?琴納想，也許得過一次天花就會對天花產生免疫力。1796年5月，琴納從一位擠奶女工的手上取出微量牛痘膿漿，接種到一個男孩的手臂上。一個多月后，琴納在這個男孩手臂上再接種人類的天花痘漿，竟沒有出現任何天花病癥。人類也從此獲得了抵御天花的有效辦法一種牛痘。（1）“琴納想，也許得過一次天花就會對天花產生免疫力”，這屬科學探究______環節。（2）現在“新冠病毒疫苗”的研制需要對病毒經過滅活處理，且必須經過前后3期的臨床試驗后方可推廣使用，由此你認為琴納的研究忽視了什么問題?______。參考答案：1．D2．C3．D4．B5．D6．A7．D8．A9．B10．B11．A12．A13．D14．B15．D16．C17．

鐵粉與水、氧氣的接觸面積更大，反應速率更快

蛭石對蒸汽眼罩有保溫效果

放熱時間太短導致溫度過高燙傷眼睛18．

C、D

當地不同季節的降水量或楠溪江水位變化情況等19．

面包表面的菌落數量