天完成小升初銜接1天速學三項語音知識1．音標基本知識音標是單詞或字母的語音形式，是用來標記每一個單詞或字母的讀音的書面符號。英語中共有44個國際音標。元音：發音時聲帶振動，氣流從肺中壓出，經過氣管進入口腔，在口腔中受到發音器官（如舌、唇等）的調節而不受阻礙形成的音。輔音：發音時氣流從肺中壓出后受到發音器官（如舌、唇、齒、咽喉等）的阻礙而形成的音。元音與輔音的分類如下：元音單元音/i:/,/I/,/e/,/?/,/u:/,/?/,/3:/,/?/,/?:/,/?/,/ɑ:/,/雙元音/e?//a?//??//??//a?//??//e?//??/輔音清輔音/p//t//k//f//θ//s//?//h//t?/濁輔音/b//d//g//v//e//z//?//r//d?//j//w//m//n//?//l/注意：現在，英語中不再將／ts／、／dz／、／tr／、／dr／作為獨立的音標，而是當作輔音連綴看待。2．音節基本知識在英語單詞中，有一個讀得比較響亮的音節，叫重讀音節。在重讀音節中，根據元音字母a、e、i、o、u的讀音，常分為：開音節、閉音節和r音節。重讀開音節：在發音的元音字母后無輔音字母的重讀音節或者在發音的元音字母后有輔音字母（r和字母組合除外），還有一個不發音的字母e結尾的重讀音節。例如：me／mi：／、hi／ha?／、no／n??／、name/ne?m/、these/ei:z/、bike/ba?k/。重讀閉音節：一個發音的元音字母后有輔音字母（r和字母組合除外）的重讀音節。例如：bag／b?g／、desk/desk/、big/b?g/、dog/d?g/、but/b?t/。字母組合音節：由含有元音的字母組合構成的重讀音節。例如：say／se?／、blow/bl??/、touch/t?t?/。r音節：元音字母和r構成的重讀音節。例如：horse/h?:s/、first/f?:st/、nurse/n?:s/。【妙指津】如何劃分音節劃分音節時，要根據音標進行。一般在音標中有幾個元音就有幾個音節。如fat／f?t／是單音節詞，tidy／＇ta?di／是兩個音節的單詞，而luckily／＇l?k?li／就是三個音節的單詞。3．字母在音節中的常見讀音（1）元音字母的發音①元音字母在重讀音節中的讀音元音字母讀音例詞a在開音節中[e?]name,cake,plane在閉音節中[?]dad,cat,bage在開音節中[i:]he,me,these在閉音節中[e]bed,pen,deski在開音節中[a?]like,bike,time在閉音節中[?]fish,big,sito在開音節中[??]go,home,those在閉音節中[?]shop,not,boxu在開音節中[ju:]student,use,excuse在閉音節中[?]bus,cup,much②元音字母在非重讀音節中的讀音元音字母讀音例詞a[?]woman,China[?]orange,villagee[?]silent,open[?]chicken,begini[?]/[?]family,animal[a?]exerciseO[?]somebody[??]photo,zerou[?]autumn,difficult[ju]/[ju:]January,costume（2）輔音字母的發音輔音字母讀音例詞b[b]bike,busC[k]cake,music[s]face,cinemad[d]doctor,dayf[f]five,fourg[g]bag,go[d?]orangeh[h]head,house[/]hourj[d?]July,jumpk[k]bike,weekl[l]milk,tallm[m]come,maken[n]not,ten[?]thank,unclep[p]plane,penq在詞首的qu[kw]quickr[r]red,ruleS[s]sit,desk[z]musict[t]tall,footV[v]very,loveW[w]week,wait[/]two,answerX[ks]box,exercise[gz]examy[j]yellow,yesZ[z]zoo1天牢記105個高頻短語□actout表演□afew一些□alotof許多□artroom美術教室□becareful小心□bybus/plane/train/ship／...乘公共汽車／飛機／火車／輪船／······□Chinesebook語文書□cleanmyroom打掃我的房間□comeon快點；加油□comicbook連環畫冊□computerroom計算機房□dininghall餐廳□dohomework做作業□dokungfu練武術□domorningexercises做早操□drawcartoons畫漫畫□eachother互相□eatbreakfast/lunch/dinner吃早飯／午飯／晚飯□Englishbook英語書□Englishclass英語課□falloff從······跌落□footballplayer足球運動員□gettogether聚會□getup起床□goboating去劃船□gocamping去野營□gocycling去騎自行車□gofishing去釣魚□goforawalk散步□gohome回家□goonapicnic去野餐□goonatrip去旅行□goshopping去購物□goswimming去游泳□gotobed上床睡覺□gotoschool去上學□gotothecinema去看電影□goodjob做得好□haveacold感冒□havealook看一看□have...class上······課□headteacher校長□helpyourself請（自己）取用□Howabout...?····怎么樣？□howmuch（多少）錢□hurryup快點□infrontof在······前面□justaminute稍等一會兒□keeptotheright靠右□lastweekend上周末□listentomusic聽音樂□livingroom客廳；起居室□lookfor尋找□lookout當心□lookup查閱□lotsof大量；許多□makeasnowman堆雪人□mathsbook數學書□musicclass音樂課□musicroom音樂教室□nextto緊鄰；在······近旁□nextweek下周□noproblem沒問題□ofcourse當然□onfoot步行□payattentionto注意□PEclass體育課□pencilbox鉛筆盒□penpal筆友□pickapples摘蘋果□playbasketball打籃球□playfootball/soccer踢足球□playpingpong打乒乓球□playsport進行體育運動□playthepipa彈琵琶□policeofficer警察□postoffice郵局□readabook/books看書□rideabike/horse騎車／馬□saysorryto...向······道歉□seeadoctor看病□seeafilm看電影□singEnglishsongs唱英文歌□slowdown慢下來□stayathome待在家里□somuch非常□speakEnglish說英語□sportsmeet運動會□takeadancingclass上舞蹈課□takeadeepbreath深吸一口氣□takeatrip去旅行□takepictures照相□taketurns按順序來□talkquietly小聲講話□teacher’sdesk講臺□teachers'office教師辦公室□thedaybeforeyesterday前天□theGreatWall長城□trafficlights交通信號□tryon試穿□washclothes洗衣服□watchthesungodown看太陽落山□watchTV看電視□wouldlike想要□writeanemail寫電子郵件2天記住50組經典句型1．詢問姓名及應答：-What'syour/hername?你／她叫什么名字？-My/Hername'sChenJie.我／她叫陳杰。2．詢問年齡及應答：-Howoldareyou？你幾歲（了)?-I＇mten（yearsold）.我十歲（了)。3．詢問國籍及應答：-Whereareyoufrom？你來自哪里？-I＇mfromtheUK.我來自英國。4．詢問身份及應答：（1）-Who＇sthatman？那位男士是誰？-He＇smyfather.他是我的爸爸。（2）-Issheyourmother?她是你的媽媽嗎？-Yes，sheis.是的，她是。5．詢問外貌、性格及應答：-What＇sshelike？她是什么樣的？-She＇stall／kind.她很高／和藹。6．詢問身高及應答：-Howtallareyou？你多高？-I’m1.65metrestall．我身高1.65米。7．詢問體重及應答：-Howheavyareyou？你體重多少？-I’m48kilograms．我體重48千克。8．詢問生日及應答：-Whenisyourbirthday?你的生日是什么時候？-It＇son1stApril．在4月1日。9．詢問職業及應答：(1)-What'syouraunt'sjob?你嬸嬸做什么工作？-She＇sanurse.她是一位護士。(2)-Whatdoeshedo？他是做什么的？-Heisabusinessman.他是一名商人。10．詢問業余愛好及應答：-WhatisPeter'shobby?彼得的愛好是什么？-Helikesreadingstories.他喜歡讀故事。11．詢問最喜愛的事物及應答：-What'syourfavouritefood?你最喜歡的食物是什么？-Noodles.They'redelicious.面條。面條很好吃。12．詢問物主（物品歸屬）及應答：-Whosecoatisthis？這是誰的外套？-It’smine.它是我的。13．詢問顏色及應答：-Whatcolourisit?它是什么顏色的？-It’sblueandwhite.它是藍白色的。14．詢問時間及應答：-Whattimeisit?/What'sthetime?幾點了？-It’s6o＇clock．六點了。15．詢問日期及應答：(1)-Whatdayisittoday?今天是星期幾？-It’sWednesday.今天是星期三。(2)-What'sthedatetoday?今天是幾號？-It's1stSeptember.今天是9月1日。16．詢問地點、方位及應答：-Whereismypencilbox?我的鉛筆盒在哪里？-It’sinyourdesk.在你的書桌里。17．詢問天氣、季節及應答：(1)-What'stheweatherlikeinNewYork？紐約天氣怎么樣？-It’srainy.是下雨天。(2)-Isitcold？天氣冷嗎？-No,itisn't.It's26degrees.不冷。是26度。(3)-Whichseasondoyoulikebest?你最喜歡哪個季節？-Ilikewinterbest.我最喜歡冬天。18．詢問原因及應答：-Whydoyoulikesummer?你為什么喜歡夏天？-BecauseIlikethesummervacation！因為我喜歡暑假！19．詢問方式及應答：-Howdoyoucometoschool?你怎樣來學校的？-Iusuallycomeonfoot.我通常步行來。20．詢問物品名稱及應答：-What＇sthis／that？這／那是什么？-It＇saduck.（它）是只鴨子。21．詢問數量及應答：-Howmanybirdsdoyousee?你看見多少只鳥？-Iseeseven.我看到七只。22．談論某處有某物：-What'sintheclassroom?教室里面有什么？-Therearemanydesksandchairs.有許多課桌和椅子。23．描述事物特征：-Ithasalongnoseandashorttail.它有一個長鼻子和一條短尾巴。24．詢問價格及應答：-Howmuchisthisskirt?這條短裙多少錢？-It＇s＄89.89美元。25．詢問尺碼及應答：-Whatsizeareyourshoes,Mike?邁克，你穿多大號的鞋？-Size37.37號。26．詢問身體狀況及應答：-Howareyou？你好嗎？-I'mfine,thankyou.我很好，謝謝你。27．詢問病痛及應答：-What'sthematter(withyou)?（你）怎么了？-Mythroatissore.我的喉嚨痛。28．詢問能力及應答：(1)-Whatcanyoudo？你會干什么？-IcansingEnglishsongs.我會唱英文歌。(2)-Canyoudoanykungfu?你會武術嗎？-Yes,Ican./No,Ican't.是的，我會。／不，我不會。29．請求許可及應答：(1)-CanIgooutsidenow?現在我能出去嗎？-Yes,youcan./No,youcan't.可以。／不行。(2)-MayIhavealook?我可以看一下嗎？-Sure.Hereyouare.當然可以。給你。(3)-CanItrythemon?我能試穿嗎？-Ofcourse.Hereyouare.當然可以。給你。30．征求意見及應答：-Whataboutpears？梨怎么樣？-Ilikethemverymuch.我非常喜歡它們。31．介紹人物：MrJones,thisisMissGreen.瓊斯先生，這是格林小姐。32．互致問候：-Nicetomeetyou.見到你很高興。-Nicetomeetyoutoo.見到你我也很高興。33．表達謝意及應答：-Thankyou！謝謝你！-You＇rewelcome.不用謝。34．表達祝愿及應答：-Happybirthday！生日快樂！-Thankyou！謝謝你！35．告別：（1）-Goodbye！再見！-Bye,MissWhite.再見，懷特小姐。（2）-Seeyoutomorrow！明天見！-Seeyou.再見。36．表達感嘆：（1）Howbeautiful！真漂亮啊！（2）Whatabigfish!好大的一條魚啊！37．發出邀請：(1)Let'sgotoschool.我們去上學吧。(2)HavesomeFrenchfries.吃點炸薯條吧。(3)Helpyourself(tosome...).請隨便吃（些······）。38．談論用餐：(1)-Whatwouldyoulikeforbreakfastlunch／dinner？你早餐／午餐晚餐想要吃什么？-I'dlikesomeeggs/...我想吃些雞蛋／······(2)-WhatdoyouhaveforlunchonMondays?你們每周一午飯吃什么？-Wehavetomatoes,tofuandfish.我們吃西紅柿、豆腐和魚。39．提供服務或幫助：-CanIhelpyou？我可以幫你嗎？-No，thanks.不用，謝謝。40．接打電話：(1)Hello,thisis...(speaking).你好，我是······(2)Can/MayIspeakto...,please?請······接電話好嗎？(3)Who＇sthatspeaking？哪位？／誰呀？41．問路與指路：(1)-Whereistheshop?商店在哪兒？-It'snearthegate.在大門附近。(2)-Howcanwegetthere?我們怎么到那兒？-Turnleftatthebookstore.在書店左轉。42．談論周末活動：-Whatdoyoudoonweekends?你周末做什么？-IoftenwatchTV.我經常看電視。43．談論計劃或打算：-Whatareyougoingtodotomorrow?你明天打算做什么？-I'mgoingtohaveanartlesson.我要上美術課。44．談論正在發生的事情：(1)-Whataretheydoing?他們正在干什么？-They'reeatinglunch.他們正在吃午飯。(2)-Ishedrinkingwater?他正在喝水嗎？-No,heisn't.He'seating.不是。他正在吃東西。45．談論過去發生的事情：(1)-Whatdidyoudolastweekend?上周末你做什么了？-Iplayedsoccer.我踢足球了。(2)-Didyoureadbooks？你看書了嗎？-Yes,Idid./No,Ididn't.是的，我看了。／不，我沒看。46．談論感受：(1)-Howdoyoulikethisskirt?你覺得這條短裙怎么樣？-It＇sverypretty.它很漂亮。(2)-Howwasyourweekend?你周末過得怎么樣？-Itwasgood.Thankyou.很好。謝謝你。47．therebe句型：(1)Thereisabigbedintheroom.房間里有一張大床。(2)-Arethereanytallbuildingsinthenaturepark?自然公園里有高樓嗎？-No,therearen't.不，自然公園里沒有高樓。48．祈使句：(1)Keepyourdeskclean.保持你的桌面整潔(2)Don'tgoattheredlight!別闖紅燈！(3)Let'sgoandhavealook.我們去看看吧。49．It＇stime．for／todo．．．句型：(1)It'stimefordinner.該吃晚飯了。(2)It’stimetogetup．該起床了。50．比較等級句型：(1)It'stallerthanbothofustogether.它比我們倆加起來還高。（比較級）(2)That'sthetallestdinosaurinthishall.那是這個廳里最高的恐龍。（最高級）1天完成11項基礎語法一、詞性分類基礎知識提醒：英語中的許多單詞具有不同的詞性，通常需要在具體語境中理解單詞的詞性。詞類意義例詞名詞表示人或事物的名稱Bob,ball,cat冠詞用于名詞前，幫助說明名詞所指的人或事物a,an,the代詞用于代替名詞以及起名詞作用的短語或句子等I,her,himself,that,all,what形容詞用于修飾名詞，表示人或事物的特征red,big,old,beautiful,sunny動詞表示動作或狀態am,have,like副詞用于修飾動詞、形容詞或其他副詞well,carefully,always,here數詞表示數量或順序one,first介詞表示名詞、代詞等與句中其他詞的關系in,on,of,with連詞用于連接詞與詞、短語與短語或句與句and,or,but,because,when感嘆詞表示說話時的喜悅、驚訝等情感oh,hello,well,please二、句子成分基礎知識1．主語：表示句子所說的是“什么人”或“什么事物”，一般由名詞、代詞或相當于名詞的詞或短語等充當。IamRobin.我是羅賓。（I作主語）Somechildrengotoschoolonfoot.有些孩子步行去上學。（somechildren作主語）2．謂語：說明主語“做什么”“是什么”或者“怎么樣”。謂語（謂語部分主要的詞）用動詞。謂語和主語在“人稱”和“數”兩方面必須一致。Ihavearabbit.我有一只兔子。（have作謂語）ZipiswatchingTV.齊普正在看電視。（iswatching作謂語）3．表語：說明主語“是什么”或者“怎么樣”，由名詞、形容詞或相當于名詞或形容詞的詞充當，和系動詞一起構成謂語。Myfatherisapilot.我的爸爸是一名飛行員。（apilot作表語）Thatwouldbecool.那會很酷。（cool作表語）賓語：表示動作、行為的對象，由名詞、代詞或相當于名詞的詞或短語充當，和及物動詞一起說明主語“做什么”。Sheisgoingtobuysomefruit.她打算買一些水果。（somefruit作賓語）Ilikethemverymuch.我非常喜歡它們。（them作賓語）定語：用來修飾名詞或代詞，作定語的除形容詞外，還有代詞、數詞、名詞、介詞短語或相當于形容詞的詞或短語等。Amylikesthewhitesweater.埃米喜歡白色的毛衣。（white作定語）Shehassixbooks.她有六本書。（six作定語）狀語：用來修飾動詞、形容詞或副詞，一般表示行為發生的時間、地點、目的、方式、程度等，通常由副詞、介詞短語或相當于副詞的詞或短語等充當。Mikeoftencomesbybikeinthemorning.邁克早晨經常騎自行車來。（often、bybike、inthemorning作狀語，分別表示程度、方式和時間）三、常見句式類型1．陳述句：說明事實或說話人的看法Iusuallycomeonfoot.我通常步行來。（肯定）Robindoesn'tgotoschool.羅賓不去上學。（否定）2．疑問句：提出問題Isthisyourbike？這是你的自行車嗎？Howdoyougotowork?你怎么去上班？祈使句：表示請求、命令、勸告、建議等Don＇tclosethewindow！別關窗戶！Let'sbefriends!我們做朋友吧！4．感嘆句：表達強烈的感情Whatagreatmuseum!多么棒的博物館啊！Howinterestingthefilmis!多么有趣的電影啊！5．therebe句型：表示存在Therearethreepeopleinmyfamily.我家有三口人。Isthereabookonthedesk?書桌上有一本書嗎？四、簡單時態基本知識1．一般現在時（1）一般現在時的功能：①表示現在的狀態：Iamtwelve.我十二歲。②表示經常性的或習慣性的動作：Heoftengetsupatseven.他經常七點鐘起床。Herunseveryday.他每天跑步。③表示主語具備的性格或能力：LiLeilikesriceandbeef.李雷喜歡米飯和牛肉。（2）一般現在時的結構：肯定句主語＋動詞（be／實義動詞）＋其他.否定句主語＋be＋not＋其他.主語＋don＇t／doesn＇t＋動詞原形＋其他.一般疑問句Be（Am／Is／Are）＋主語＋其他？Do／Does＋主語＋動詞原形＋其他？特殊疑問句特殊疑問詞＋be＋主語＋其他？特殊疑問詞＋do／does＋主語＋動詞原形＋其他？Iamateacher.我是一名老師。-I＇mnotateacher.我不是一名老師。-Areyouateacher？你是一名老師嗎？-Yes,Iam./No,Iamnot.是的，我是。／不，我不是。-Whoisateacher？誰是老師？Jimofenplayssoccer.吉姆經常踢足球。→Jimdoesn'toftenplaysoccer.吉姆不經常踢足球。→DoesJimoftenplaysoccer?吉姆經常踢足球嗎？Yes,hedoes./No,hedoesn't.是的，他經常踢。／不，他不經常踢。→WhatdoesJimoftendo?吉姆經常干什么？2．現在進行時（1）現在進行時的功能：表示現在（說話瞬間）正在進行或發生的動作。ChenJieiswatchingTV.陳杰正在看電視。（2）現在進行時的結構：肯定句主語＋be＋動詞-ing形式＋其他.否定句主語+be+not+動詞-ing形式＋其他.一般疑問句Be（Am／Is／Are）＋主語＋動詞-ing形式＋其他？特殊疑問句特殊疑問詞＋be＋主語＋動詞-ing形式＋其他？Tomisreadingabook.湯姆正在讀書。→Tomisn'treadingabook.