2019學年高一年級生物暑假作業

同學們，駿馬是跑出來的，強兵是打出來的。希望大家在玩

耍的同時不要忘了學習。查字典生物網為大家供應了高一年級生

物暑假作業，希望對大家有所幫助。

第I卷(選擇題)

一、選擇題(20x3=60)1.白化病患者最根本病因是

A..

C.缺乏酪氨酸酶D.酪氨酸酶基因不正常

2.下圖表示四倍體蘭花葉片通過植物組織培育形成植株的過程，

相關敘述正確的是0

A.過程

B.①過程需生長素，而③過程需細胞分裂素

C.①過程

D.此蘭花的花藥離體培育所得植株為二倍體

A.單基因遺傳病是由染色體上單個基因的異樣所引起的疾病

B.多基因遺傳病在青春期比幼兒期發病率高，因為環境因素的累

積作用明顯

C.許多染色體變異個體在胎兒期就死亡了

D.多基因遺傳病受環境影響，所以我們從小就要養成健康的生活

方式

4.在一鼠的精巢中，由一個著絲點相連的兩條染色單體上所攜帶

的全部基因本應全部相同，但事實上卻有不相同的，其緣由可能

是

A.復制時發生了差錯

B.聯會時染色單體間發生了交叉互換

C.發生了基因突變或交叉互換

D.該鼠不是純合子

“雜交水稻之父”袁隆平，培育雜交水稻的基本方法是將不同品

種的水稻進行雜交，從而選育出優良的水稻品種。其利用的遺傳

學基本原理是

A.基因突變B.基因重組C.單倍體育種D.多倍體育種

生物體內的基因重組（）

A.能夠產生新的基因B,在生殖過程中都能發生

C.是生物變異的根原來源D.在同源染色體之間可發生

A.呆小癥B.甲亢C.侏儒癥D.白化病

8.現代農業生產中常常運用各種不同的育種方式，下列敘述正確

的是（）

A.用雜合子種子盡快獲得純合子植株的方法是：種植T秋水仙素

處理幼苗T花藥離體培育T純合子

B.僅通過雜交育種不能獲得農作物新品種

C.誘變育種只適用于對微生物菌株的選育

D.基因工程育種可能通過對自然基因庫的影響對生物圈的穩態

帶來不利影響

豌豆的DNA中插入一段外來DNA序列，使編碼淀粉分支酶的基因

被打亂淀粉分支酶不能合成

A.插入的外來DNA序列

B.基因側重于遺傳物質化學組成的描述，DNA側重描述遺傳物質

的功能

C.淀粉分支酶基因通過限制蛋白質的結構干脆限制生物的性狀

D.插入的外來DNA序列使淀粉分支酶基因的結構發生了變更，因

此該變異屬于基因突變

10.下列關于可遺傳變異的敘述正確的是

A.A基因可自發突變為a1或a2基因，但a1基因不行回復突變為

A基因

B.有性生殖的生物，非同源染色體上的非等位基因間可以發生基

因重組

C.Ti質粒的T-DNA片段整合到土壤農桿菌的DNA上，屬于染色體

變異

D.殺蟲劑害蟲產生抗藥性突變，害蟲抗藥性增加

(2N=14)幼苗若干，隨機分組，每組30株，用不同濃度的秋水仙

素溶液處理幼芽，得到試驗結果如圖所示。下列有關敘述中錯誤

的是()。

A.該試驗的自變量有兩個

B.高倍鏡下視察草莓莖尖細胞的臨時裝片，發覺有的細胞分裂后

期的染色體數目為56

C.秋水仙素與龍膽紫一樣屬于堿性染料，能對染色體著色，從而

誘導染色體加倍

D.試驗表明：用0.2%的秋水仙素溶液處理草莓幼苗的幼芽1d,

誘導勝利率最高

12.在下列人類生殖細胞中，哪兩種生殖細胞的的結合會產生先

天性愚型的男患兒（）

①23A+X②22A+X③21A+X④22A+Y

A.①③B.②③C.①④D.②④

13.分析下面家族中某種遺傳病的系譜圖，下列相關敘述中正確

的是（）

人.川8和113基因型相同的概率為1/2

B.II代個體均為雜合子

C.該遺傳病為伴X染色體隱性遺傳病

D.III8和III9婚配，后代子女發病率為1/4

14.右圖是某種遺傳病的系譜圖，4號和5號為雙胞胎。下列有關

選項中不正確的（）選項

A.該遺傳病為常染色體隱性遺傳病

B.親代1號和2號的后代發生了性狀分別

C.若4號和5號為異卵雙胞胎，則二者基因型相同的概率為5/9

D.若4號和5號為同卵雙胞胎，則二者性狀差異肯定來自于基因

突變

B.供應花粉的花藥組織中某個花粉母細胞分生基因突變

C.供應花粉的紅果番茄是雜合子（Hh）

D.供應花粉的黃果番茄是雜合子（Hh）

16.在某二倍體作物育種時，將、兩個植株雜交得到，將再做如

下圖所示處理。下列分析錯誤的是

A.I④過程肯定發生了非同源染色體上非等位基因的自由組合

B.在T⑧的育種過程中所依據的遺傳學原理是染色體變異

C.植株不能產生后代的緣由是減數分裂中同源染色體聯會紊亂

D.T⑨過程為單倍體育種，植株自交后代不會發生性狀分別

A.①T②過程簡便，且比①T③T④過程育種年限短

B.③過程常用的方法是花藥離體培育法

C.④和⑦都用秋水仙素作用于萌發的種子

D.⑤與⑧過程的育種原理相同

18.下列各項中可能產生新基因的是（）

A.用離體花藥培育玉米植株

B.用秋水仙素得到三倍體西瓜

C.通過雜交培育抗病小麥品種

D.用X射線處理青霉素菌種

19.下列育種方式各不相同，其中生物學原理相同的一組是

①太空椒②無子西瓜③矮桿抗病雜交水稻④青霉素高產菌株

⑤八倍體小黑麥

A.①③B.②④C.③⑤D.②⑤

20.某探討性學習小組的同學對某地區人類（10000人）的遺傳病

進行調查。在調查中發覺甲種遺傳病（簡稱甲病）發病率較高，往

往是代代相傳，乙種遺傳病（簡稱乙病）的發病率較低。下表是甲

病和乙病在該地區萬人中表現狀況統計表（甲、乙病均由核基因

限制）。下列分析不正確的是（）

A.要了解甲病和乙病的發病率，應對患甲病的家庭進行調查并

進行系譜分析

B.依據統計表，甲病最可能是常染色體的顯性遺傳病

C.限制乙病的基因最可能位于X染色體上。因為調查顯示乙病

中男患者多于女患者

D.若要快速檢測正常人群中的個體是否攜帶乙病致病基因，可

依據堿基互補配對原則，利用DNA分子雜交技術實現

第II卷(非選擇題)

三、綜合題(4x10:40)21.生物探討性小組的同學對某地區人類

的遺傳病進行調查。以下是甲病和乙病在該地區每萬人中的基本

狀況以及兩種病的某家族遺傳系譜圖。

有甲病、無乙病

人數無甲病、有乙病

人數有甲病、有乙病

人數無甲病、無乙病

人數男性28025054465女性2811724700

請依據所給的材料和所學的學問回答：

⑴限制乙病的基因最可能位于▲染色體上。假如該人群中帶

有乙病基因的雜合體有52人，則人群中乙病的致病基因頻率為

▲%o

(2)該小組的同學在調查中發覺的上述兩種遺傳病的家族譜系

圖，其中甲病與正常為一對相對性狀，顯性基因用A表示，隱性

基因用a表示；乙病與正常為一對相對性狀，顯性基因用B表示，

隱性基因用b表示。

(Din-3的基因型是▲。

②以上述推斷為基礎，假如IV-?是男孩，他患甲病的幾率是▲,

同時患有甲病和乙病的幾率為▲。

22.（6分）右圖是某種遺傳病的系譜。（基因B對b為一對等位基

因），假設6號個體不帶致病基因，請分析回答：

⑴該遺傳病最可能是染色體上的（顯性或隱性）基因確

定的。

（2）8是雜合體的幾率是。

（3）7的患病基因來自第一代的。

（4）假如8與一位無此病的男性結婚，誕生病孩的幾率是，患病

者的基因型是。

23.（16分）苯丙酮尿癥是由于苯丙氨酸代謝異樣造成苯丙酮酸在

血液中大量積累，白化病患者則無法正常合成黑色素，這兩種病

的遺傳遵循自由組合定律。圖1是苯丙氨酸的代謝途徑，圖2是

某家族的遺傳系譜圖。

圖1圖2

由圖1推斷，缺乏酶①會導致白化病嗎？請說明理由。

苯丙酮尿癥和白化病的基因都是通過，進而限制生物體的性狀,

基因限制該類物質合成的過程包括兩個階段。

⑵遺傳病遺傳方式的調查方法是，苯丙酮尿癥屬于染色體

遺傳。

⑶若II3再度懷孕，醫院會建議她進行，以確定胎兒是否患病。

若II3不攜帶白化病致病基因，則胎兒同時含有兩種致病基因的

概率是。

⑷近幾年，某聞名養分品商家投入超過2019萬元對苯丙酮尿癥

患兒供應“特別奶粉”資助，該奶粉的特別之處在于。

⑴依據家族病史，該病的遺傳方式是；母親的基因型是（用B、b

表示）；若弟弟與人群中表現型正常的女性結婚，其子女患該病的

概率是（假設人群中致病基因頻率為1/10。結果用分數表示）。

⑵檢測發覺，正常人體中的一種多肽鏈（由146個氨基酸組成）在

患者體內為僅含前45個氨基酸的異樣多肽鏈。異樣多肽鏈產生

的根本緣由是，由此導致正常mRNA第位密碼子變為終止

密碼子。

⑶分子雜交技術可用于基因診斷，其基本過程是用標記的DNA單

鏈探針與進行雜交。若一種探針能干脆檢測一種基因，對上述疾

病進行產前基因診斷時，則須要種探針。若該致病基因轉錄的

mRNA分子為“…ACUUAG…”，則基因探針序列為；為制備大量探

針，可利用技術。

參考答案

1.

【解析】

造成白化病的缺少黑色素缺少酪氨酸根本緣由缺少缺少限制合

成酪氨酸酶的基因合成酪氨酸酶黑色素

2.C

【解析】

試題分析：植物組織培育的分裂方式是有絲分裂，不會發生基因

重組;①③階段均需不同比例的生長素和細胞分裂素；①；此蘭花

的花藥離體培育所得植株為單倍體

3.B

【解析】

4.C

【解析】減數分裂過程中姐妹染色單體上基因不同的緣由有基因

突變或交叉互換。

5.B

【解析】培育雜交水稻選用兩個在遺傳上有肯定差異，同時它們

的優良性狀又能互補的水稻品種，進行雜交，生產具有雜種優勢

的第一代雜交種，用于生產其利用的遺傳學基本原理是基因重組

6.D

【解析】

基因重組的概念：生物體進行有性生殖的過程中限制不同性狀的

基因的重新組合，能產生新的基因型；類型：基因重組有自由組

合和交叉互換兩類;故選Do

7.ABC

【解析】

試題分析：呆小癥是幼年甲狀腺激素分泌不足引起的，故A正確。

甲亢是甲狀腺激素分泌過多引起的，故B正確。侏儒癥是幼年生

長激素分泌過多引起的，故C正確。白化病是基因突變引起的，

故D錯。

考點：本題考查激素相關學問，意在考查考生能理解所學學問的

要點，把握學問間的內在聯系實力。

8.D

【解析】

試題分析：方法應是種植一花藥離體培育T秋水仙素處理幼苗T

純合子雜交育種農作物新品種誘變育種適用于微生物選育基因

工程育種可能通過對自然基因庫的影響對生物圈的穩態帶來不

利影響

考點：本題考查各種育種方法應用的學問。意在考查能理解所學

學問的要點，把握學問間的內在聯系的實力。

9.D

【解析】

試題分析：限制豌豆皺粒和圓粒一對等位基因位于一對同源染色

體上，插入的外來DNA序列會隨豌豆細胞核DNA分子的復制而

復制，復制場所為細胞核，A基因是具有遺傳效應的DNA片段，

因此基因側重于描述遺傳物質的功能DNA是脫氧核糖核酸的簡

稱側重于化學組成的描述，B淀粉分支酶基因通過限制淀粉分支

酶的合成限制代謝過程，進而限制生物的性狀，C插入的外來

DNA序列變更淀粉分支酶基因的堿基序列，基因的結構發生變

更，因此該變異屬于基因突變。

把握學問間的內在聯系

10.D

【解析】

試題分析：基因可回復突變，非同源染色體上的非等位基因間可

以發生Ti質粒的T-DNA片段整合到土壤農桿菌的DNA上，屬于

害蟲抗藥性突變殺蟲劑

考點：本題考查變異相關學問，意在考查考生理解所學學問要點

11.C

【解析】A選項正確：該試驗的自變量是秋水仙素的濃度和處理

時間；B選項正確：二倍體草莓經秋水仙素誘導勝利后，染色體加

倍成28,有絲分裂后期染色體數目為56；C選項錯誤：秋水仙素

不能對染色體著色，其誘導染色體加倍的原理是抑制紡錘體的形

成;D選項正確：0.2%的秋水仙素溶液處理草莓幼苗的幼芽1天，

誘導勝利率在處理的組別中最高。

12.C

【解析】

試題分析：先天性愚型的男患兒的染色體組成是45條常染色體

和XY性染色體，所以應當是①23A+X和④22A+Y兩種生殖細胞的

的結合會產生的，C符合題目要求。

考點：本題考查先天性愚型的相關學問，意在考查考生理解所學

學問的要點，把握學問間的內在聯系

13.B

【解析】

試題分析：II3和II4都無病，生下III7患病，故該病為隱性遺傳

病；假設該病為X染色體隱性遺傳病，依據其遺傳特點：女兒患

病則父親肯定患病，則川10患病，II5肯定患病，圖譜II5沒有

患病，故為常染色體遺傳病，故C錯。設患病基因為a,則II3

和II4基因型為Aa,III8為AA(1/3)或Aa(2/3),故川8和113基

因型相同的概率為2/3,故A錯。II代個體均為雜合子(攜帶者)，

才能生下患者，故B正確。1118和川9婚配，只有二者基因型都

是Aa(2/3),才能生下患者aa(1/4),故概率為

2/3X2/3X1/4=1/9,故D錯。

考點：本題考查遺傳病相關學問，意在考查考生能運用所學學問

與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行說

明、推理，做出合理的推斷或得出正確的結論實力。

14.D

【解析】分析系譜圖，父母都沒有此病，但有一個患此病的女兒,

說明該病是常染色體隱性遺傳病；親代1號和2號的后代發生了

性狀分別若4號和5號為異卵雙胞胎，則二者基因型相同的概率

為/3X1/3+2/3X2/3=5/9；若4號和5號為同卵雙胞胎,則二者

性狀差異來自于基因突變

15.A

【解析】

16.

【解析】

試題分析：T④過程發生了非同源染色體上非等位基因的自由組

合A符合題意；在T⑧的育種過程中所依據的遺傳學原理是染色

體變異B不符合題意；③和⑤是二倍體，⑥是四倍體，⑤和⑥雜

交產生的⑧植株不能產生后代的緣由是減數分裂中同源染色體

聯會紊亂C不符合題意；③T⑨過程為單倍體育種，植株自交后

代不會發生性狀分別D不符合題意。

考點：本題考查，意在考查考生能理解所學學問的要點，把握學

問間的內在聯系，形成學問的網絡結構。

【解析】

試題分析：圖中①T②過程為雜交育種，①③④為單倍體育種，

單倍體育種大大縮短了育種年限，故A錯誤;③過程為減數分裂

和花藥離體培育，故B正確；④屬于單倍體育種，秋水仙素只能

作用于幼苗，⑦過程為染色體數目加倍，可以做用于萌發的中種

子，故C錯誤;⑤為誘變育種，⑧為染色體變異，故D錯誤。

考點：本題考查育種的有關學問，意在考查考生識圖實力和理解

所學學問的要點，把握學問間的內在聯系的實力。

9.18.

【解析】

19.D

【解析】

試題分析：太空椒和青霉素高產菌株的育種原理都是基因突變；

無子西瓜和八倍體小黑麥的育種原理都是染色體變異，是多倍體

育種;矮桿抗病雜交水稻的育種原理是基因重組；所以選D。

考點：本題考查不同育種方式的原理，意在考查考生能理解所學

學問的要點，把握學問間的內在聯系，形成學問網絡結構的實力。

20.A

【解析】

試題分析：要了解甲病和乙病的發病率，應當在該地區人群進行

調查，故A錯。甲病發病率較高，男女發病率相當，為常染色體

顯性遺傳病，故B正確。調查顯示乙病中男患者多于女患者，故

限制乙病的基因最可能位于X染色體上，故C正確。要快速檢測

正常人群中的個體是否攜帶乙病致病基因，可以將乙病基因作為

基因探針，依據堿基互補配對原則，利用DNA分子雜交技術，假

如有患病基因，則會與基因探針形成雜交帶，故D正確。

考點：本題考查遺傳病相關學問，意在考查考生能運用所學學問

與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行說

明、推理，做出合理的推斷或得出正確的結論實力。

21.（1）X2.3%（2）①AaXBXB、AaXBXb②1/61/24

【解析】略

22.（1）

【解析】

23.（1）不會，因為酪氨酸可從食物中獲得

限制酶的合成來限制代謝轉錄和翻譯

⑵在多個患者家系中調查常（1分）隱性（1分）

⑶產前診斷（基因診斷）3/8

（4）該奶粉無苯丙氨酸（低苯丙氨酸）

【解析】本題考查的是基因對性狀的限制。基因可以通過限制酶

的合成來限制代謝過程，進而限制生物體的性狀；基因還能通過

限制蛋白質的結構干脆限制生物體的性狀。（1）當缺乏酶時，

體內雖然不能由苯丙氨酸轉化成酪氨酸，但酪氨酸仍可以從食物

中獲得或由其他途徑轉化而來，因此，缺乏酶不會導致尿黑酸

癥或白化病（2）這里考查的是遺傳系譜的分析。由3和4沒有病，

而生出患此病的孩子，證明是隱性遺傳病。若是伴X遺傳，8患

病，則3肯定患此病，則該病是常染色體隱性遺傳。若8患三種

病，而3和4是正常的，說明3和4三對基因均是雜合的。因此

患兩種病孩子的概率是1//4X1/4X3/4X3=9/64,若要快速檢

測正常人群中的個體是否攜帶該致病基因，可利用特定的分子探

針進行檢測，這一方法采納DNA分子雜交技術，依據的原理是堿

基互補配對原則

24.(1)常染色體隱性遺傳Bb1/33(2)基因突變46

⑶目的基因(待測基因)2ACTTAG(TGAATC)PCR

【解析】(1)女兒患病，其父母和弟弟的表現型均正常，則該病為

常染色體隱性遺傳。父、母親基因型為Bb。

若弟弟與人群中表現型正常的女性結婚，則弟弟的基因型為

1/3AA和2/3Aa,因人群中致病基因頻率是1/10,即a=1/10,

A=9/10,由遺傳平衡定律可知人群中AA=9/109/10=81/100,

aa=1/101/10=1/100,Aa=29/101/10=18/100,人群中表現型正

常的基因型為AA和Aa,其比例為Aa=Aa/(AA+

Aa)=/100/(81/100+18/100)=/99,所以人群中表現型正常的女

性的基因型及比例也是Aa=18/99、AA=81/99,這樣弟弟與人群

中表現型正常的女性結婚，產生aa的概率為2/318/991/4=1/33。

⑵僅含有前45個氨基酸說明之后的氨基酸并未合成，即第46

位密碼子變成了終止密碼子，終止了后面正常密碼子的延長。

⑶分子雜交技術可用于基因診斷，其基本過程是用標記的DNA

單鏈探針與目的基因(待測基因)進行雜交。若一種探針能干脆檢

測一種基因，對上述疾病進行產前基因診斷時，須要診斷A和a

兩種基因，即須要2種檢測基因的探針。若該致病基因轉錄的

mRNA分子為“---ACUUAG--”，則對應的致病基因的堿基序列為

”—TGAATC—"（或是對應的鏈為“—ACTTAG—”）,所以探針堿

基序列應與致病基