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文檔簡介

第第頁大班語言夜黑黑教案活動目標：

1、仔細觀察畫面，猜測故事發展，能用連貫的語言講述小男孩遇到的事情。

2、懂得困難并不可怕，要想辦法戰勝困難，克服恐懼。

活動過程：

一、導入，設置懸念，引發閱讀興趣

出示圖片一：夜晚的森林

師：這是什么時候？這是什么地方？你從哪里看出來的？這么黑的森林的晚上，會有人來嗎？

二、幼兒自主閱讀故事前半部分

師：這個小男孩叫方丹，他個子不高膽子也很小。方丹一個人走在天黑的森林里感覺怎么樣？（害怕）可是沒有辦法，他要回家呀！路上會發生什么事呢？（幼兒自由想象）

1、提出閱讀內容及要求

師：現在，請你們輕輕地拿出繪本，仔細閱讀繪本，尋找答案。讀到夾子那一頁。

幼兒自主閱讀，師巡回指導

交流與分享：

⑴你看到了什么？

⑵方丹遇到了哪些動物？（大灰狼、老虎、鱷魚)

⑶方丹最先遇到的是哪種動物？

大灰狼（出示大灰狼的圖片）

大灰狼是什么樣的？遇到大灰狼后方丹的心情怎么樣？（出示方丹的圖片）可能在想什么？他是怎么做的？（模仿動作）

老虎

接著是誰出現了？比狼更厲害的老虎出現了（出示老虎圖片），這時候小男孩是怎么做的？（模仿動作）他的心情怎么樣？（更加害怕了）老虎出現后大灰狼怎么不見了？他可能去哪了？

鱷魚

最后是誰來了？老虎會怎么做？小男孩又是怎么做的？你們猜猜他心里在想什么？

4出示對比圖

⑴老虎出現，大灰狼害怕的逃走了，鱷魚出現，老虎害怕的逃走了，大灰狼和老虎都在害怕什么？為什么？

⑵一起看看小男孩的表情有什么變化？一起學一學吧！為什么小男孩會有這樣的表情變化？

小結：動物越來越可怕，方丹越來越害怕。

師幼共同閱讀故事后半部分

師：膽小的方丹能不能回到自己的家？接著又發生了什么事情呢？我們繼續在書里尋找答案。

1、根據故事畫面大膽猜測

（1）樓梯會通向哪里？

（2）如果你是小兔子，你會怎么安慰方丹？

（3）大怪獸是怎么來的？斗篷下的眼睛是誰的？

（4）在森林中，方丹怪獸碰到了誰？他們有什么樣的表現？

（5）方丹最后能回家嗎？

2、小結：原本膽小害怕的方丹在小兔子的幫助下，終于克服困難，把三只兇猛的動物嚇跑了，回到了家。

（1）回家后還有沒有發生什么事情？

（2）為什么小兔子要阻止方丹開門？小兔子和方丹會怎么做？

（最后一頁畫面）小男孩為什么要和小兔子他們干杯？（懂得感恩）

四、經驗遷移，鼓勵幼兒不怕困難，戰勝困難

師：平時你遇到過害怕的事情嗎？是如何解決的？

五、完整欣賞故事

師：你們都是勇敢，又懂得感恩的好孩子，接下來，我們來完整地聽一聽這個故事。故事的名字叫《夜黑黑》。

師：好聽的故事講完了，我們一起將《夜黑黑》的故事帶給更多小朋友吧！

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