知心姐姐的個人介紹范文_第1頁
知心姐姐的個人介紹范文_第2頁
知心姐姐的個人介紹范文_第3頁
知心姐姐的個人介紹范文_第4頁
知心姐姐的個人介紹范文_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

知心姐姐的個人介紹范文第一篇知心姐姐的個人介紹范文第一篇王虹同學(xué):

你好!

我是知心姐姐,你的來信我已收到。很高興你能給我寫信,我非常愿意幫你擺脫困境。知道你最近為同學(xué)疏遠(yuǎn)你這件事而苦惱。我從來信中得知你沒有經(jīng)過父母同意就立即答應(yīng)了同學(xué),結(jié)果又因?yàn)楦改覆煌舛鴽]有去成,所以同學(xué)們以為你食言,便漸漸疏遠(yuǎn)了你。

首先,我認(rèn)為你不能立刻答應(yīng)同學(xué),應(yīng)該先和父母商量再做決定。答應(yīng)了別人卻沒有去,讓同學(xué)白等了一場,是你食言在先,同學(xué)們疏遠(yuǎn)你是情有可原的。

這樣的事我也經(jīng)歷過。我約了幾個要好的朋友在我過生日那天去我家。可是,就在生日前一天,我的一個朋友打電話跟我充滿歉意的說:“對不起,明天我有可能去不了了。要不,你喊其他同學(xué)吧。”因?yàn)榕笥训牡狼福晕覜]有責(zé)怪她。

現(xiàn)在你知道是你的錯了吧,你現(xiàn)在肯定非常想和同學(xué)們和好。那么,知心姐姐給你提一個小小的建議:你要找一個合適的機(jī)會,跟他(她)說明那天的情況,時不時說一聲“對不起”。如果可以的話,再送上一份小禮物,算是補(bǔ)償。我相信你的同學(xué)不會斤斤計(jì)較的。

在這里,知心姐姐再提醒你一下:和同學(xué)和好以后,要注意自己的一言一行,不要再和同學(xué)鬧別扭。即使鬧了別扭,也要先從自身找問題。就說到這里吧,祝王虹同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,快樂生活每一天。同時,也歡迎收到你的其他信件,知心姐姐隨時給予幫助。

天天向上

**姐姐

12月8日

知心姐姐的個人介紹范文第二篇同學(xué)們,你們見過“知心姐姐”嗎?我可見過。10月23日下午,我和媽媽專程來到藝術(shù)中心聽了“知心姐姐”盧勤以“傾聽孩子,傾聽父母”為主題的講座。在臺上,被譽(yù)為“知心姐姐”的盧勤一身紅衣,戴著紅領(lǐng)巾,她那明亮甜蜜的眼神,親切和藹的態(tài)度,巧妙獨(dú)特的化解方法,贏得了會者的一陣陣笑聲和掌聲。演講中,盧老師告訴了我們快樂人生的三句話:太好了!

——改變心情就改變世界我能行!

——改變態(tài)度就改變命運(yùn)你有困難嗎?我來幫助你!

——改變情感就改變生活盧老師還在會場上坦言道:“現(xiàn)在父母與孩子的矛盾越來越尖銳,父母的期望值越來越高,孩子越來越厭學(xué)、逆反。整體情況需要有一個大的改變。”“好,好,好!

太好了!

YE——行,行,行!

我能行!

YE——棒,棒,棒!

你真棒!

OK——”講座即將結(jié)束時,盧勤老師帶著全場觀眾呼喊,進(jìn)行即興鼓勵。演講結(jié)束了,大家都爭先恐后地?fù)屩摇爸慕憬恪焙灻=K于到我了。我拿著書飛快的沖了上去,看著“知心姐姐”正在為我簽名,心里喜滋滋的。這時,有兩位記者請我到臺上和“知心姐姐”對話,我聽了,十分驚喜,真是天上掉餡餅,便爽快的答應(yīng)了。“有時媽媽批評我,我心里總是會反抗他,不知是為什么?”“人是不是需要照鏡子?照鏡子的時候看到哪兒臟了,擦一擦就干凈了。媽媽有的時候就是你的鏡子,媽媽看到了你的缺點(diǎn),你沒有看到。就像你臉上有個黑點(diǎn),媽媽告訴你,你卻反抗她,說沒有,但你一出門,別人就看見了,別人不告訴你,你就回很難看。”我把我的問題向“知心姐姐”訴說后,她很耐心地回答了我。我感覺很高興,還感到了一股親切感。“知心姐姐”把我們孩子看成一個寶藏去全心全意地相信我們,開發(fā)我們,欣賞我們,幫助我們,真不愧是我們衷心愛戴的“知心姐姐”呀!

這次能見到“知心姐姐”,我真為自己感到驕傲!

知心姐姐的個人介紹范文第三篇魏佳雯小朋友:

你好!

很高興你能給我寫信,也很高興你能勇敢地把心里的煩惱說出來。我非常愿意幫你擺脫困境。

我們先來分析一下原因,好嗎?你在信上說,你一個非常要好的同學(xué)請了你和另外幾位同學(xué),你立刻就答應(yīng)了。你還在信上說,自從這件事之后,同學(xué)們都和你疏遠(yuǎn)了,對吧?你知道是為什么嗎?那是因?yàn)槟愦饝?yīng)了別人,卻沒去,讓別人白等一場,那他們就覺得你是個不守承諾、喜歡撒謊的人,他們和你在一起會覺得沒有安全感。我想,這就是許多同學(xué)疏遠(yuǎn)或有意避開你的原因了。

你知道嗎,我以前也碰到過你這樣類似的事情。有一次,我過生日,請了兩位我最要好的同學(xué)到我家過生日。就在我生日的前一天晚上,王晶,也就是我的同學(xué)給我打了一個電話,她不好意思地說:“對不起,我可能明天來不了了,可真對不起。”我很理解,也沒有為此生氣。看到這兒,你可能覺得自己那天做借了嗎?

(自己名字)小朋友,你肯定非常想和朋友們和好,那不妨試一試我的提議吧。你可以選擇一個好的機(jī)會,對那些同學(xué)說清事情的經(jīng)過,時不時地說上幾句對不起,如果有必要的話,還可以送一份禮物,以表示自己有多么地想和好。

(自己名字),你以后和別人交往的時候應(yīng)該注意自己的一言一行,出現(xiàn)了矛盾,要多從自己身上找找原因,主動跟別人溝通。我說惱廡??愣濟(jì)靼茁穡?

(還是自己名字)小朋友,以后還有什么煩惱的話,一定要來找我喲!

祝天天向上

知心姐姐

知心姐姐的個人介紹范文第四篇親愛的王虹小朋友:

你好!

看了你的信,我也有點(diǎn)著急了,你失去的是最最要好的朋友。我以前也遇到過這種令人頭痛的事。一次,我向同桌借了本語文書,說我的書忘帶了,只是借用一下,結(jié)果收拾書包時我下意識地將書放入書包,背回了家,那日同桌找不到語文書,作業(yè)也沒做成。第二天她早早來到學(xué)校向我要書,我?guī)缀醢堰@事“吃了”,想起來時發(fā)現(xiàn)書落在了家中,手中的語文書是自己的。那日同桌被老師批評了,可她始終沒說是因?yàn)槲也艜兂蛇@樣的,我知道她還把我當(dāng)成好朋友,我心里很難受,默默地在心中說“對不起”,此事過后她變了,把這事兒告訴我的好朋友們,讓她們避開我,那段時間,我心中難過極了。

后來我想了個好辦法,我給每個離開我的好朋友都寫了一張賀卡,上面寫了一句話:“我永遠(yuǎn)是你們的好朋友,不管怎樣!”朋友們被我感動了,回到了我身邊。

其實(shí)我認(rèn)為你和你的好朋友都有錯誤,你怎么可以一下子就爽快地答應(yīng)了,你沒思考一下父母是否會同意,或是今天下午有什么安排。你的朋友也太在意生日了,你不就是沒去參加么,有必要不理你嗎?其實(shí)我知道這件事你不是有意的,可朋友不理解你,我認(rèn)為你應(yīng)該用你的行動、你的愛支感染她們,哪怕是一個小舉動也行。至于接下來的事就要你自己思考了。和你一同討論問題,我感到十分開心。

學(xué)習(xí)進(jìn)步

知心姐姐的個人介紹范文第五篇她,一雙大眼睛,嘴角總是掛著笑容,像一個愛笑的姐姐一樣。她,便是我們的補(bǔ)習(xí)班老師——陳老師。

記得第一次上課,我是一個插班生,老師親切地對我說:“你好啊,喻妍!”我不知道怎樣回答,同桌這時小聲地提醒我說:“對老師說‘你好啊,老師!’”我心中“撲通撲通”地直跳,用顫抖的聲音說:“你好啊,老師!”老師“撲哧”一聲笑了,親切地摸了摸我的頭,說:“沒關(guān)系,不用害怕的!”不知為什么,我突然喜歡上了這位老師。

上完課后,陳老師幫我補(bǔ)習(xí)我落下的課。老師講的很細(xì),我全部都聽懂了。當(dāng)老師詢問我聽沒聽懂時,我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。

陳老師很年輕,差不多只有20多歲。她同時也很幽默,所以,見到陳老師,我也不用再緊張害怕了。陳老師在我們課間時,總會一邊改作業(yè)一邊和我們聊天,聽我們訴說心事。瞧!下課鈴一響,陳老師剛說完“下課休息”,這時便有許多同學(xué)馬上圍到老師身邊,和老師聊天。看看他們,聊的痛快淋漓,從國家大事聊到家庭生活,又從學(xué)校測試聊到人生夢想。天啊,他們肯定又是不聊到上課鈴響不罷休啊!老兄,聽我一句勸吧:不要找老師再聊天啦,看看老師那無奈的表情,就請你們放過老師吧!

陳老師還會用她獨(dú)特的方式讓我們練習(xí)口語。記得有一次上課,陳老師拿了許多餅干,薯片,糖果。我們滿臉疑惑,看不出陳老師葫蘆里賣的是什么藥。終于,陳老師說話了:“今天,我們來練習(xí)用英語交流來買東西和賣東西。”我們紛紛躍躍欲試。終于輪到我和我同桌了。我開口用流利的英語交流,成功地“買”到了兩顆糖果和三片餅干。當(dāng)我同桌不小心說錯一個單詞時,陳老師立即糾正過來,并獎勵了他一個糖果。

陳老師還十分關(guān)心我們的成績。期末考試后,陳老師問我們各自的成績,聽完后臉上滿是欣慰,又告訴我們不能驕傲,也不能氣餒,要不斷地努力,爭取考得更好!

這就是我的老師,親切可愛又有點(diǎn)幽默的“知心姐姐”——陳老師。

知心姐姐的個人介紹范文第六篇XX同學(xué):

你好!

你的來信使我很難過。你在信中提到的事情,不全都是你的錯。只是因?yàn)榇饝?yīng)了同學(xué)生日時去她家聚會,你沒有去,同學(xué)們就都和你疏遠(yuǎn)了。同學(xué)們因?yàn)槭裁丛蛲闶柽h(yuǎn)了呢?我們現(xiàn)在來分析一下原因好嗎?

XX,你在信中并沒有全面的介紹自己。但我從來信中可以感覺到,你是一個樂于與人相處,擁有很多好朋友的同學(xué)。

對于你在此次來信中提到的你的煩惱,我們來一起分析一下,找找原因,解決問題。

你在信中說是因?yàn)槟愕母改赣X得這樣做不好,所以你才沒有去參加同學(xué)的生日聚會。那么,你有沒有把這件事情解釋給同學(xué)們聽呢?

我們不妨來換位思考一下:如果是你過生日,你請同學(xué)一起參加聚會,同學(xué)本來同意來參加,可是在你精心做好準(zhǔn)備,等他們來時,他們卻沒來,你是一種什么樣的心情?會不會覺著他們不守信用?或者覺著他們架子大,瞧不起你?大家都不喜歡不守信用、架子大的人。而你又沒有給他們一個解釋,這樣弄得大家都不喜歡你,才會漸漸地疏遠(yuǎn)你的。

如果我分析的對,那我們再來談一談你該怎樣去做,才能讓同學(xué)和你的關(guān)系逐漸好起來。

首先,你應(yīng)該盡快地向同學(xué)解釋清楚,真誠地表達(dá)你的歉意。我想,同學(xué)們一定會原諒你的;然后,回到家里,向父母講這幾天和同學(xué)之間不愉快的事,同學(xué)們?yōu)槭裁磿湍闶柽h(yuǎn)了。我想,下一次你的父母一定會同意你參加同學(xué)之間正常的聚會的。你愿意試一試嗎?

知心姐姐的個人介紹范文第七篇很高興你能給我寫信,也很高興你能勇敢地把心里的煩惱說出來,知心姐姐的回信作文。我非常愿意幫你擺脫困境。我們先來分析一下原因,好嗎?你在信上說,你一個非常要好的同學(xué)請了你和另外幾位同學(xué),你立刻就答應(yīng)了。你還在信上說,自從這件事之后,同學(xué)們都和你疏遠(yuǎn)了,對吧?你知道是為什么嗎?那是因?yàn)槟愦饝?yīng)了別人,卻沒去,讓別人白等一場,那他們就覺得你是個不守承諾、喜歡撒謊的人,他們和你在一起會覺得沒有安全感。我想,這就是許多同學(xué)疏遠(yuǎn)或有意避開你的'原因了。你知道嗎,我以前也碰到過你這樣類似的事情,小學(xué)四年級作文《知心姐姐的回信作文》。有一次,我過生日,請了兩位我最要好的同學(xué)到我家過生日。就在我生日的前一天晚上,王晶,也就是我的同學(xué)給我打了一個電話,她不好意思地說:“對不起,我可能明天來不了了,可真對不起。”我很理解,也沒有為此生氣。看到這兒,你可能覺得自己那天做借了嗎?王虹小朋友,你肯定非常想和朋友們和好,那不妨試一試我的提議吧。你可以選擇一個好的機(jī)會,對那些同學(xué)說清事情的經(jīng)過,時不時地說上幾句對不起,如果有必要的話,還可以送一份禮物,以表示自己有多么地想和好。王虹,你以后和別人交往的時候應(yīng)該注意自己的一言一行,出現(xiàn)了矛盾,要多從自己身上找找原因,主動跟別人溝通。我說惱廡,你都明白嗎?王虹小朋友,以后還有什么煩惱的話,一定要來找我喲!

知心姐姐的個人介紹范文第八篇王虹小同學(xué):

你好!你的“求助信”,我已經(jīng)收到了。看了你的信,我心如刀絞。因?yàn)槿瞬豢蓻]有朋友。

我雖然不完全了解你,但從你的同學(xué)能請你去過生日這一點(diǎn)看,我想你在班上人緣不錯,是一個活潑開朗、善于交往的小女孩吧!

你在信中講自己爽快地答應(yīng)了非常要好的同學(xué)的請求,卻因?yàn)榘职謰寢尩慕吡Ψ磳Χ鴽]有兌現(xiàn),導(dǎo)致一些非常要好的同學(xué)們都漸漸地和你疏遠(yuǎn)了。我覺得你的爸爸媽媽雖然有“認(rèn)為不好”的片面看法,同學(xué)也有不問青紅皂白之過,但更多的責(zé)任在于你自己。

你使我想起了自己。有一次,我約了幾個非常要好的朋友到滑冰場學(xué)滑冰,約好下午四點(diǎn)在廣場見面,可是那天“天有不測風(fēng)云”,我因病未去成。第二天我便找到她們,向她們說明了當(dāng)天為什么沒有去成,并向他們道歉,她們雖然因?yàn)榈任艺`了學(xué)滑冰,但原諒了我。自從那件事后,我在答應(yīng)別人事情的時候,慎重考慮,而不是“爽快”答應(yīng),力爭不失信。

王虹小同學(xué),恕我直言,就是因?yàn)槟阍谖凑鞯冒职謰寢屚獾那闆r下,草率地答應(yīng)了別人的請求,后又不能兌現(xiàn)承諾,導(dǎo)致同學(xué)們都不理你,所以我建議你可以像我一樣當(dāng)面向他們說明當(dāng)天為什么沒有去成,爭取他們原諒你。另外,要是遇上特殊情況的話,記得一定要給同學(xué)打電話說一聲哦!

王虹小同學(xué),你也不要太難過,一次失誤說明不了什么,只要你吸取教訓(xùn),就不會舊事重演!但愿我的回信對你有所幫助。Bye—bye!

學(xué)習(xí)更上一層樓!

知心姐姐

5月22日

知心姐姐的個人介紹范文第九篇親愛的姐姐:

您好!

我是浙江省杭州市杭州市時代小學(xué)的一名光榮的學(xué)生杭州市時代小學(xué)的一名小學(xué)生,是一名光榮的少先隊(duì)員,我有一個幸福的家庭,在這一個家庭里,我感到非常溫暖。

我的家在杭州,在杭州是一個十分美麗的城市,而在杭州,是一個美麗的城市。在我們生活中,最重要的事情就是去參加學(xué)校舉行的“藝術(shù)節(jié)”。

那次,我們學(xué)校舉辦了“藝術(shù)節(jié)”。每年的“藝術(shù)節(jié)”都被選上參加藝術(shù)節(jié),這次藝術(shù)節(jié)是我們的節(jié)日。每個學(xué)校都有一個節(jié)目,如果我們表演的節(jié)目是“歌唱家”,那么“歌唱家”就是我們的啦!

這次的藝術(shù)節(jié)是在杭州市“藝術(shù)節(jié)”舉辦的。這個活動是由我們學(xué)校舉行的,我們學(xué)校的節(jié)目是“歌唱家”的節(jié)目,每個班都有一個同學(xué)代表我們學(xué)校來參加。我們班的同學(xué)可是一名合唱家哦!她們的服裝和音樂配上音樂一樣都非常好,她們都很喜歡自己班的節(jié)目。在她們表演的時候,我們都非常的興奮。

這次藝術(shù)節(jié)表演的是“詩頌家”和“歌唱家”。在這次的“藝術(shù)節(jié)”上,我們表演了“詩頌家”這個節(jié)目,這次的演出,也讓我們的學(xué)校有了很大的改動,學(xué)校也有了很大的改動。我們?nèi)S?3名同學(xué)代表我校來參與藝術(shù)節(jié)。我們都想為班級爭取一份榮譽(yù)。我們表演的表演獲得了全校一等獎,獲得了“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的稱號!當(dāng)我們在臺下為學(xué)校爭了光時,我們一直在為自己的班級爭取榮譽(yù)。

藝術(shù)節(jié)表演結(jié)束后,我們還在回憶中發(fā)生的一件事。我們上臺演出的時候,我們都流淚了。我們的心情久久在不斷的谷底,我們都非常的激動。我們的同學(xué)都為自己的班級爭取了榮譽(yù)!

我們的藝術(shù)節(jié)表演結(jié)束了,謝謝老師、同學(xué)的支持,謝謝同學(xué)們的支持。我們一定要繼續(xù)努力,爭取更進(jìn)一步!

敬禮!

xxx

20xx年5月7日

知心姐姐的個人介紹范文第十篇我的媽媽今年三十三歲,可是我管叫她姐姐,在我心里,就是感覺她和其他媽媽有點(diǎn)不同。

別人都說我媽媽長得很年輕,可不是嗎?你看,我媽媽一頭清爽的短頭發(fā),大大的眼睛,可愛的笑容總是掛在臉上,穿上套裙和高跟鞋,別提多好看了!媽媽說過,打扮整潔漂亮是對別人禮貌,自己也會顯得精神和自信。每天早上一起床,媽媽第一件事就是往衣柜里鉆。“寶寶,這件衣服好看嗎?”媽媽又在征求我意見了。一轉(zhuǎn)身,媽媽走進(jìn)洗手間,洗臉、刷牙、涂潤膚霜、涂唇膏……一忙就是大半天。不過,打扮出來的媽媽也真是年輕漂亮。有時候和媽媽去逛街,碰到有熟人說:“你們兩母女像兩姐妹一樣呢。”每當(dāng)這種時候,媽媽便樂得心花怒放。

媽媽不僅年輕,也很和藹。她從來不打我,在我犯了錯誤的時候,媽媽會耐心地引導(dǎo)我,教育我,告訴我以后不要再犯同樣的錯誤。我受傷、失敗的時候,她會盡力安慰我,鼓勵我,使我感到無比溫暖……我有心里話,很愿意對媽媽講,比如在學(xué)校遇到了什么困難啦,和哪個同學(xué)鬧矛盾啦等等。每當(dāng)這個時候,媽媽總是放下手里的事情,耐心地聽我講完,再給我提一些“建設(shè)性”的意見,使我感覺身邊有個“知心姐姐”,常常能在關(guān)鍵時刻幫我一把。

媽媽,不僅是一位生我育我的媽媽,更像我親密無比的知心姐姐。擁有像姐姐的媽媽,我覺得我是世界上最幸福的人了!

知心姐姐的個人介紹范文第十一篇知心姐姐:

你好!

生活中,很多事情會讓我流眼淚,每次哭完后,又是新的開始。就在這一次,我又流淚了。而這一次,使我終生難忘,這些都是幸福的淚水。

那是一個冬天的夜晚,呼呼的北風(fēng)在刮著,冷的使人不想離開被子片刻。半夜時,病魔正在慢慢地向我伸出魔爪,這時,我發(fā)覺我全身很燙,我就意識到_我發(fā)燒了。不幸的是,只有媽媽一個人在家,而媽媽最近也感冒了。于是,我就不去吵媽媽。

我痛苦的哭聲不停地呻吟著,即使我不去吵媽媽,媽媽也被吵醒了。媽媽走過來問我:“小華,你怎么了?”我小聲得不能再小聲地說:“我……我的頭好暈,像是發(fā)燒了。”媽媽摸了摸我的額頭,說:“頭號燙啊,要趕緊去醫(yī)院了。”

于是,媽媽拿衣服給我穿好了,就背我去醫(yī)院,一出門,就和呼呼的寒風(fēng)打了個招呼。在路上,呼呼的北風(fēng)就像刀子一樣刮在臉上,令人感到十分痛苦,我在媽媽的背上,媽媽的肩膀是那么高大,那么溫暖,令我沒有感覺到一絲寒意。媽媽焦急地對我說:“小華,你撐著點(diǎn),就快到了。”到了醫(yī)院,我在醫(yī)生的精心的治療下,我很快就退燒了。但是我沒有看見媽媽,后來,媽媽向我走來。她問我:“小華,你感覺怎么樣?”“好多了,媽媽,你臉怎么樣?”我說。“沒怎么。”她說。我摸了摸媽媽的額頭,感覺很燙。原來,媽媽不顧寒風(fēng)的打擊送我來醫(yī)院,自己也生病了。望著媽媽,我不由自主地哭了。”

就在這一次,我哭了,這些是幸福的眼淚,我為有這樣的媽媽感到幸福。好了,就此擱筆了。

身體健康,萬事如意!

知心姐姐的個人介紹范文第十二篇親愛的王虹同學(xué):

你好!我是知心姐姐,很高興你能把你的心事告訴我,我真心的希望你不要難過,聽聽我給你的建議,你可以去試試。

首先,我認(rèn)為你應(yīng)該向同學(xué)表示歉意,當(dāng)面去道歉,向同學(xué)解釋自己沒有去的原因,請求同學(xué)的原諒,或許會得到同學(xué)們的諒解。

其次,要樂于助人。多為別人著想,如果同學(xué)有不會做的題,或者遇到什么難事,你可以盡自己所能伸出援助之手去幫助他們。如果你和同學(xué)在某件事情上有分歧時,可以試著耐心的聽取同學(xué)的意見,不要在小事上斤斤計(jì)較,多為別人考慮一下感受。這樣同學(xué)們覺得你是個心地善良,懂得包容對方,為人大方得體的人,同學(xué)們慢慢地了解了你,以后會很樂意跟你作朋友的。

再次,你要保持良好的心態(tài)。你的心態(tài)是陽光和快樂的,每天都是開開心心的度過,別人看見你這么快樂,會愿意和陽光、快樂的人交朋友的。

最后,你以后不能再失約了。既然承諾的事,就得盡力去做到。別人問你什么事時,你一定要想清楚了在回答,這樣處理問題就不會太草率。

加油,王虹!相信你的朋友會越來越多的,記住能得到同學(xué)的信任是很重要的事。

身體健康,快快樂樂!

知心姐姐

20xx年12月25日

知心姐姐的個人介紹范文第十三篇1月15日是一個特別的日子,作為《中國少年報》小靈通記者,我第一次參加了報社組織的寒假采訪活動。更為特別是,在這次難忘的活動中,我見到了“知心姐姐。”

到了報社,我穿上《中國少年報》小靈通記者的馬夾,和幾十個小記者一起站在門口開始等候。大約十分鐘后,會議開始了。因?yàn)槿硕啵謹(jǐn)D在一間不太大的房間里,中間還放著一張大大的會議桌,所以很擁擠。開始時,我站在最后一排,看也看不見,聽也聽不清。我使出吃奶的勁,總算擠到了第一排。我吃了一驚,以前,我一直以為“知心姐姐”是一位年輕的姐姐,沒想到竟是一位個子不太高的奶奶,穿著紅色的上衣,頭發(fā)花白,不胖也不瘦。擠到了前面,聽起來清楚多了,我也認(rèn)真地邊聽邊記,“知心姐姐”說:“小記者有五個寶,眼睛、耳朵、嘴巴、大腦和手。用我們的眼睛看世界,用我們的耳朵聽世界,用我們的嘴巴說世界,用我們的大腦想世界,用我們的手寫世界。”隨后,她又講了一句名言:求學(xué)問,先學(xué)問;只學(xué)答,非學(xué)問。還告訴我們快樂人生三句話:第一句是,太好了!第二句是,我能行。第三句是,我?guī)湍悖 v課結(jié)束后,小靈通記者站的伍老師帶我們參觀了報社,大家又一起坐車來到電影博物館參觀。

今天真開心!不僅見到了“知心姐姐”,而且學(xué)到了很多有趣的知識。對了,還有一件喜事要告訴你們,這次采訪活動,我還被評為了優(yōu)秀小記者。

知心姐姐的個人介紹范文第十四篇一頭微卷的短發(fā),大眼睛濃眉毛,面容白皙。苗條的身材穿著秀麗的旗袍,既婀娜多姿,又有古典之美。粉面含春威不露,丹唇未啟笑先聞。她——就是我們的班主任王艷梅老師,也是我們的語文老師,更是我們的“知心姐姐”。

草長鶯飛的春天里,王老師帶我們走出教室踏青拍照。與我們一起坐在草坪上、垂柳下。一張張相片記錄著大好春光里的師生情。綠茵賽場上,王老師和我們一起吶喊助威,因?yàn)橐磺虿惶剑趵蠋熛翊蠼憬阋粯樱瑸榱瞬蛔尅暗苄謧儭蔽H自與裁判據(jù)理力爭。王老師雖然有時很嚴(yán)厲,但更多是親切,是溫柔,是關(guān)心,是我們的“知心姐姐”。

王老師有著“溫柔的一刀”。那天下午,王老師準(zhǔn)備講《復(fù)習(xí)資料》,我扒遍書包也沒有找到。咦,我中午沒拿出來看呀,去哪了?我正想著,王老師走進(jìn)教室。巡視

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論