紅領巾獎章的事跡5篇紅領巾獎章的事跡5篇

“紅領巾獎章”作為少先隊員階梯式成長激勵評價體系的核心載體，其本質就是激勵教育理論在少先隊活動中的運用，是一種獎章式的激勵評價，它是一種手段，更注意的是過程。這里給大家共享一些關于紅領巾獎章的事跡，盼望對大家有所關心。

紅領巾獎章的事跡精選篇1

紅領巾獎章申報材料

我叫宋文璐,是一名性格開朗、學習成果優秀的女生,我今年11歲,現就讀于宣武區白紙坊學校五班級一班,是一名中隊干部.學校的各種活動總能見到我的身影,我愛好多樣愛好廣泛,唱歌、跳舞、古箏等,榮獲多個獎項,我勤奮好學樂于助人贏得老師和同學們的欣賞.

一、做先進少先隊員,起模范帶頭作用

我特別喜愛少先隊組織,具有少先隊員的光榮感和使命感,深刻理解、努力餞行隊章的要求,樂觀參與各項活動.作為一名中隊委員,我把集體的榮譽看的極為重要,嚴格要求自己、從我做起,在各種活動中起著模范帶頭作用.我對工作仔細負責,對同學熱忱關心、團結友愛,我是這么想的,也是這么做的.

二、用實踐磨練品行和毅力

我生活在一個和諧、團結、友愛、樂觀向上的班集體,班主任嚴格、仔細、富有愛心,同學們聰慧、活潑、熱忱、開朗,我感到特別幸福,也特別情愿為集體貢獻才智和力氣.在班里我是老師得力的“小助手”,對于老師交給我的任務,我總能夠克服困難,精彩的完成,學校組織的各項活動我都樂觀參與,并在活動中起到模范帶頭作用.

雖然學習很忙,但能為班集體做事,能為學校工作,我感到特殊傲慢和驕傲.同時,參與各種實踐活動,不但熬煉了我各方面的力量,還增加了我戰勝困難的信念和毅力.

三、勤奮好學、成果優異

我勤奮學習,立志成材,把抱負付之實際行動.入學以來,我總在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育、關心.學習方面,我求知欲強學習力量強,學學問快.英語口語不錯已養成了良好的學習習慣和學習方法,能自覺進行預習和復習.五年來,我的各學科成果都非常優秀,學習成果始終在班里名

列前茅,綜合素養測評全優,多次榮獲綜合評價優秀生、三好同學、四好少年.我在課外的學習中也是特別精彩的,曾經榮獲過很多獎項.

四、健康的愛好、廣泛的愛好來豐富心靈提高素養

我的老師曾經對我講過,一個人只有知道愛別人、敬重別人,別人才會敬重你.在家里,我是個懂禮貌的乖孩子,尊老愛幼.主動學習并擔當力所能及的家務.每天下學后如有同學打電話向我詢問一些學習上的問題,我會停下手頭的事情仔細、急躁地向同學解答.在公共汽車上我會主動把座位讓給老年人和小伴侶.我喜愛彈古箏和唱歌,曾榮獲北京市第_屆少兒民族樂器獨奏競賽中榮獲古箏兒童二組銀獎、宣武區中學校生卡拉ok競賽榮獲二等獎.這些榮譽都離不開學校、老師、父母對我的辛勤培育和不斷的教育,更是我不斷努力進取的結晶和很多汗水換來的成果.

以下是我這五年獲得主要榮譽

主要榮譽

校內榮譽:

__-__學年度第一學期被評為綜合評價優秀生

__-__學年度其次學期被評為綜合評價優秀生

__-__學年度其次學期被評為綜合評價優秀生

__-_學年度第一學期被評為綜合評價優秀生

校級讀書節展現活動中榮獲三等獎

學校開展“奧運禮儀名片”設計評比中榮獲優秀獎

_學年度第一學期被評為校級綜合評價優秀生

學校科技節“小論文”競賽中榮獲科技小標兵

學校科技節“小試驗”競賽中榮獲科技小標兵

學校學科競賽中連續兩次獲得優勝

_學年度其次學期被評為校級“楸樹娃”

被評為奧運小使者

被評為愛好小組優秀學員

_學年度第一學期被評為校級綜合評價優秀生被評為三好同學

被評為四好少年

被評為合唱小組優秀組員

被評為三星級陽光體育少年

學校科技節“親近植物”主題中被評為種植小能手

校外榮譽:

光榮地參與首都各界慶祝中華人民共和國成立_周年慶典活動劍橋少兒英語一、二級證書

正在學習新概念英語

_其次學期劍橋學校英語類優秀學員

_第一學期劍橋學校英語類優秀學員

_第一學期劍橋學校文化類優秀學員

_其次學期首經貿培訓學校文化類優秀學員

_其次學期首經貿培訓學校英語類一等獎

古箏六級證書

北京市第三屆少兒民族樂器獨奏競賽中榮獲古箏兒童二組銀獎

紅領巾獎章的事跡精選篇2

我叫___，今年11歲，是中心街學校五班級三班同學，我是一名德、智、體、美、勞全面進展的好同學。

從學校一班級至今，我始終擔當班上的學習委員，每次考試成果都名列前茅，并在各級各類書畫、征文、演講等競賽中榮獲大獎，是老師眼中的好同學，同學們心目中的班級領頭羊。下面，我向大家介紹一下我平常的學習和生活。

一、學習上刻苦，成果優異

我是一個虛心好學、刻苦鉆研的好同學。在學習的道路上，踏踏實實，一步一個腳印，取得成果時不傲慢，遇到挫折時不氣餒。始終保持樂觀向上、孜孜以求的精神，面對困難，從不言敗。課前仔細預習，上課仔細聽講，樂觀發言，腦子隨著老師轉，做作業一絲不茍，課后準時復習。因此，在每次考試中成果都名列前茅，年年被學校評為三好同學和優秀干部。生活中，我不斷的充實自己的課外學問，課余時間常常閱讀有益的課外讀物，《十萬個為什么》、《中國少兒百科全書》、《兒童文學》……。在精通電腦的媽媽的指導下，還樂觀地學習電腦學問，上網查閱資料，解決學習中的疑難問題，對學習有著深厚的愛好。

二、生活歡樂，品質優秀

我是一共性格活潑開朗，樂觀向上的好少年，別看我年紀不大，但我卻特別懂事。敬重師長，團結同學，勤儉節省，愛惜公共財物，遵守公共秩序。我知道：“態度打算高度，細節打算成敗”，所以我從身邊的小事做起。

在家里，我敬重長輩、孝敬父母，勤快、懂事。雖然我是家里的掌上明珠，但我從不嬌慣自己，常幫父母做家務，減輕了父母的負擔，是爸爸、媽媽的好幫手。也正由于有我，家里布滿了歡歌笑語。

在學校，我愛自己的班級，愛每一位同學，情愿為同學們服務，用自己的行動影響著四周的每個人，因此，只要是與我同桌過的同學，他們的成果會漸漸提升，連字跡也越寫越美麗，常常得到同學家長的夸講。“關心別人，歡樂自己”成為了我的座右銘，學習上只要有同學向我請教，不管多么忙，我都會停下來，急躁地給同學講解，直到同學弄懂為止。生活上熱心關心同學，還帶頭為貧困山區同學捐出自己的零花錢，捐出自己的課外書。我的人緣特好，每次競選班干部，我的選票都遠遠超出其他同學，令人震動。作為班干部，我以身作則，幫助老師管理好班級，是老師的得力助手，協作班主任管理班級工作，開展班級各項活動，不怕臟不怕累，不管寒冷酷署，樂觀參與校值日活動，檢查監督衛生平安。有時為了完成學校、班級交給的板報，手抄報，繪畫任務，經常深夜都沒有合眼休息。

三、愛好廣泛，多才多藝

我是個愛好廣泛、多才多藝的好同學，琴、棋、書、畫、課外閱讀等都是我的愛好。我喜愛參與課外活動，不僅陶冶了情操，還讓我對學習和生活布滿了熱忱和自信。我的書法作品多次獲得縣級、省級乃至國家級大獎，還多次被學校評為優秀小主持，小書法家，小繪畫家。四班級參與縣教育局舉辦的《中學校生規范漢字書法》競賽學校組獲一等獎，同年6月在學校藝術節中擔當主持人，并獲得全都好評。學校升旗儀式中常常擔當主持和演講。年底，榮獲全國“新華杯”少兒書畫大賽優秀獎。我的軟筆書法已過專業考試柒級，并多次榮獲四川省人才藝術大賽一等獎。

紅領巾獎章的事跡精選篇3

文禮琪同學是樺川縣書香學校五班級的一名同學，今年__歲。一班級至今，始終擔當班里的中隊長，五班級至今始終擔當大隊委干部，班長，是老師的好幫手，同學的好伙伴。

文禮琪誠懇穩重，誠懇謙遜，勤奮好學，聰慧樂觀，懂事孝順，勤儉節省，樂于助人，樂觀參與勞動和學校的活動，有責任心，有愛心，有毅力，有擔當，是品學兼優的一名好同學。

在學習上，文禮琪嚴格要求自己，做題仔細認真，勤于思索，能夠仔細預習，上課樂觀舉手回答問題，做的作業始終都很好，每次的考試成果都是名列前茅。從一班級至今，他通過自己的勤奮努力和老師的辛勤培育，每年都被學校評為學習小標兵，他是父母老師的傲慢。

學習之余他的愛好愛好也很廣泛，也取得了許多優秀成果。成果如下：____年;“中國夢.我的夢”佳木斯其次屆青少年《紅領巾》現場作文榮獲特等獎，____年_月：追尋紅色記憶，“放飛中國夢迎國慶演講競賽榮獲特等獎”，____年_月在學校開展的“心有榜樣.放飛幻想”，學雷鋒活動中表現突出被評為學雷鋒榜樣少年的光榮稱號____年_月少先隊活動中表現精彩被評為“小紅星.文藝先鋒”;____年_月被評為雛鷹軍團團長的榮耀稱號，____年_月文禮琪的作品《寬容》在第十三屆“全國學校生寫作大賽”活動中榮獲優秀獎。老師和同學都很喜愛他，愛閱讀;已經讀過很多課外讀物了，增長了很多課外學問，如《狼王夢》《我的狼媽媽》《我的紅狐貍妹妹》《三國演義》《西游記》《青銅葵花》《草房子》《森林報》《孫子兵法》《白眉大俠》《水滸傳》《十萬個為什么》《男生賈里全傳》等，代表學校參與過兩回閱讀風采大賽。

在生活中，文禮琪父母從小就教育他要懂禮貌，所以他從小就很有禮貌，不管是老師還是鄰居，只要遇到都會很有禮貌的打招呼，鄰居和老師都夸他有禮貌。他為人穩重謙遜，即便取得了很多好成果也從來不傲慢自滿，他知道自己的不足之處還有許多，要學習的地方也還有許多，時刻勉勵自己，人外有人，天外有天，做個虛心的好孩子。

他為人誠懇，敢于擔當自己的錯誤。他知道無論自己做什么事情，做之前要先想好后果，就算犯了錯，也要敢于擔當。做錯事情不要緊，假如說謊為自己開脫，那么這個說謊的嚴峻性要比做錯事情的嚴峻性厲害一百倍。所以始終以來他都是大家眼中誠懇有擔當的好孩子。

在學校，他是老師的得力小助手，替老師分憂解難，幫老師收發作業、書本，幫老師管理班級紀律、衛生。樂觀參與學校舉辦的升旗儀式、朗誦、課本劇等活動，并多次擔當活動主持。在這些活動中還取得了很多好成果。

在這些年家校的共同教育下，他成長為一名做事仔細并能堅持支配好值日工作，督促同學打掃任務，做事有條不紊，有始有終的好少年。

他是老師的好助手，同學們的好伴侶。同學們只要有困難，就會想到他。他會竭盡全力關心有困難的同學。同學有不會的題會問他，他會急躁地教他們，直到他們會了為止。同學沒有帶書本，會問他借，他也會關心他。同學沒有登記作業，他也會急躁地告知他。路上遇到低班級的同學回家，會陪他一起過公路，送他回家……他是同學眼中的好伙伴。

在家里，文禮琪也是父母眼中孝順的好孩子。他勤儉節省，不亂花錢，他知道父母掙錢不簡單。他和善有孝心，在家會幫父母干一些力所能及的家務活，可以端茶倒水，拖地擦玻璃，洗自己的衣服，簡潔做一些飯菜，幫長輩提重物，看到媽媽干活累得腰疼了，總會關切地說：“媽媽，快休息會兒，我給你揉揉，我幫您干。”媽媽聽到這些總是很欣慰。姥姥要給他買東西，他總是說：“感謝，不用了，我有呢!”不亂花長輩的錢。他會設身處地的理解父母，從小至今沒有給父母添過亂。他能夠嚴格要求自己的一言一行，是父母的傲慢，父母因他而驕傲。

文禮琪盼望通過自己的不懈努力，可以成為一名更加全面進展的新時代好少年，為國家做貢獻，為祖國爭光!

紅領巾獎章的事跡精選篇4

我是一個全面進展的孩子，在班級每周的綜合評比中成果突出，多次獲得老師的表揚信、嘉獎卡。我愛學習，在學校，我的成果名列前茅，考試中，多次考得滿分，當選為班里的學習委員。在課外，我參與了多個愛好班，有圍棋、兵乓球、鋼琴、大號、作文、奧數。現在取得了一些成果。圍棋方面，我用了一年多的時間考到了業余三段。音樂方面，通過了鋼琴的三級考試及音基三級考試。在學校的管樂團中我被選為大號首席。奧數方面，在奧數班中每學期都被評為優秀學員，在“走進奇妙的數學花園”競賽中__年獲北京市三等獎，__年獲北京市二等獎。作文方面，一篇出版在《讓感恩芳香心靈》一書中，一篇刊登在__年__月_日的《作文導報上》，一篇獲“春蕾杯”全國學校生作文大賽三等獎，在“巨人杯”全國學校生聽說讀寫大賽中獲二等獎。

我喜愛班集體，到處為集體著想。多次為班級印練習卷子。樂觀參加學校組織的各項活動，為集體爭光。我關懷同學、樂于助人，同學們有困難我主動關心。學習上有問題，我急躁講解。我團結同學，和大家一起學習一起嬉戲。是同學們的知心伴侶。

我的愛好廣泛，喜愛戶外登山活動，建立了自己的博客，記錄了生活中的點點滴滴。現在正備戰“學海杯”英語口語大賽，“外文社·朗文杯”全國新概念英語大賽。“IMC”數學競賽，盼望能夠取得好成果。

以下是我上學以來取得的一些成果

____年_月五一學校____——____學年度第一學期勞動小標兵

____年_月中國圍棋協會圍棋業余_級

____年_月階梯英語學校“十全十美英文小天使”稱號

____年_月中國圍棋協會圍棋業余_級

____年_月五一學校“六小行動”中表現突出評為“健康小衛士”

____年_月中國圍棋協會圍棋業余_級

____年__月海淀區中學同學科技競賽車輛模型競賽學校組二等獎

____年_月中國圍棋協會圍棋業余一段

____年_月中國圍棋協會圍棋業余二段

____年_月五一學校“信息技術科技周”優秀作品一等獎

____年_月奧華拓維二班級奧數班優秀學員

____年_月中央音樂學院音樂基礎學問測試一級

____年_月五一學校英語節“單詞競賽”一等獎

____年_月《媽媽特殊關懷我》刊登在《讓感恩芳香心靈》一書中

____年_月中國圍棋協會圍棋業余三段

____年__月《發小廣告的人》發表在《作文導報》中

____年__月五一學校“五一杯”數學競賽二等獎

____年__月五一學校科技節“金點子”創意“科學小博士”

____年__月五一學校科技節“科技小報”制作優勝獎

____年__月奧華拓維三班級奧數班優秀學員

____年_月五一學校____——____學年度第一學期“奧運小使者”

____年_月中央音樂學院音樂基礎學問測試二級

____年_月第六屆“走進奇妙的數學花園”北京市三班級組三等獎

____年_月奧華拓維三班級奧數班優秀學員

____年_月五一學校____——____學年度其次學期“好孩子”

____年__月中央音樂學院音樂基礎學問測試三級

____年__月中央音樂學院音樂鋼琴專業測試三級

____年__月五一學校科技節“科學幻想繪畫”一等獎

____年__月奧華拓維四班級奧數班優秀學員

____年_月首屆“巨人杯”全國學校生聽說讀寫大賽二等獎

____年_月“新蕾杯”全國學校生作文三等獎

____年_月第七屆“走進奇妙的數學花園”北京市四班級組二等獎

紅領巾獎章的事跡精選篇5

她是一個品學兼優、喜愛集體、團結同學、勇于創新、樂于助人的陽光女孩。她始終以高標準嚴格要求自己，激勵自己，孜孜不倦地進取，力求在德、智、體、美等方面全面進展，受到同學、老師、學校和社會各方面的廣泛贊譽。她連續四次被學校評為“特優生”、“三好同學”;“拾金不昧好同學”榮譽稱號;三次被市中區評為區級“優秀同學”;被授予“市十佳博愛小天使”榮譽稱號，6月被評為“市水道之都陽光少年”;10月被省評為“齊魯小名士”榮譽稱號。

傳遞愛心助人為樂

關懷同學，讓世界布滿愛。5月12日，四川汶川特大地震后，當看到多少兒童成為孤兒，多少父母失去孩子，特別難受，把自己積攢多年的全部壓歲錢3000元捐給了紅十字會，請他們轉交給受災的人民。緊接著在學校組織抗震救災捐款活動，她又一次將自己的零用錢100元全部捐獻出來。在先進事跡的感召下，市試驗學校的全體同學在抗震救災捐款中共籌捐救災款二十余萬元。她的事跡被市紅十字會發覺，由此年僅十歲的她被授予了“市十佳博愛小天使“稱號。

這種高尚的品行和布滿愛心的善舉絕不是她的零星之舉，而是一種長期的、自覺的行為：二班級時，班里有位女同學腳扭傷了，不能走路，她就堅持每天背她去廁所。教室距離廁所只有二百多米遠，那位同學的體重比她還重，背著她樓上樓下的跑，每走一步都非常困難，每去一趟廁所回來，她都累的滿頭大汗。就這樣，以連十幾天，直到這位同學的腳傷痊愈。事后，這位同學的家人非常感動。一次在操場上拾到70元錢，立即交給老師，并樂觀幫老師找到失主。獲學校“拾金不昧好同學”榮譽稱號，并號召全體同學向她學習。走出校內，同樣把自己的愛心獻給需要關心的人。每次坐公交車都主動把座位讓給老人，還常常攙扶老人過公路，看到鄰居奶奶買菜回來，總會伸手幫忙，深