浙教版七年級上冊第四章第五節熔化與凝固【同步練習-解析】一、選擇題1．如圖所示是小李同學在-9℃的室外玩肥皂泡泡時拍攝的照片。他發現肥皂泡泡在很冷的室外會迅速結冰，掉落在地面如同散落的玻璃球，神奇極了。下列對這一現象包含的物態變化及吸放熱情況的判斷，正確的是（

）A．這是凝固現象，會放熱 B．這是凝固現象，會吸熱C．這是熔化現象，會吸熱 D．這是熔化現象，會放熱【答案】A【解析】本題中的“肥皂泡泡在很冷的室外會迅速結冰”屬于液態的水凝固成固態的冰，凝固需要放熱。2．如圖所示，將冰袋放置于高熱病人的頭部，能降低病人的體溫，原因是（）A．冰熔化吸收熱量 B．冰熔化放出熱量C．病人發熱量減少 D．病人發熱量增加【答案】A【解析】冰袋放在高熱病人的頭部，冰在熔化過程中吸熱，能夠降低病人的體溫，故A符合題意，BCD不符合題意。3.如圖為民間藝人正在制作“糖畫”，制作時先把糖加熱到流體狀態，用它畫成小動物，再慢慢晾干變硬，一個糖做的小動物就完成了。關于制作“糖畫”的全過程，下列表述正確的是（）A．糖的物態變化是先熔化后凝固 B．糖的內能一直在增加C．糖的物態變化是先凝固后熔化 D．糖的溫度一直在降低【答案】A【解析】AC．先讓白糖變成糖漿，即由固態變為液態，故是熔化過程，熔化吸熱；再用它畫成各種小動物圖案，等糖漿放出熱量凝固成固態，這樣就做好了糖畫，凝固放熱，故A正確，C錯誤；BD．糖是非晶體，在熔化時吸熱內能增加，溫度升高，糖在凝固過程中放熱內能減小，溫度降低，故BD錯誤。4．科學探究是科學學科的重要組成部分。如下是“探究冰熔化時溫度變化的規律”的實驗。以下說法錯誤的是（）A．安裝溫度計時玻璃泡接觸到試管底部，此時應適當將M處向下進行調整B．溫度處于0℃時，其狀態是可能固態、液態或固液共存狀態C．由圖可知，冰的比熱容比水的比熱容小D．實驗中，利用水浴加熱是為了使冰塊受熱均勻【答案】A【解析】A．由于溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底，需要將溫度計向上調整，即將N處向上調整，故A錯誤，符合題意；B．BC段冰不斷吸收熱量，溫度保持0℃不變，所以冰的熔點是0℃，此時其狀態可能固態、液態，也可能固液共存狀態，故B正確，不符合題意；C．由圖像可以看出，AB段與CD段的傾斜程度不同，加熱相同的時間，吸收相同的熱量，AB段升高的溫度較大，由，質量和吸收的熱量相同時，冰的比熱容比水的比熱容小，故C正確，不符合題意；D．實驗時選擇用水浴法加熱，目的是使物體受熱均勻，故D正確，不符合題意。5．公路結冰，道路養護工徹夜撒鹽除冰，原理是降低冰的熔點，加快冰熔化。如果將一個裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中，如圖所示，試管中冰水混合物的冰會（

）A．增加B．減少C．不變D．先增加后減少【答案】A【解析】冰水混合物的溫度是0℃，而鹽冰水混合物的溫度低于0℃，所以冰水混合物會向鹽冰水混合物放熱，故冰水混合物中的冰會變多，水會變少。故選A。6．如圖所示是海波和蠟燭的熔化實驗圖像，以下說法不正確的是（）甲在第2min時是固態B．甲在ab段不吸熱 C．甲的熔點是48℃ D．乙是蠟燭【答案】B【解析】ABC．如圖可知，甲在ab段吸收熱量溫度升高，到達熔點，不斷吸收熱量，溫度保持不變，是晶體海波，海波的熔點是48℃，在0～4min，吸收熱量，溫度升高，海波是固態，甲在第2min時是固態，故AC正確，不符合題意，B錯誤，符合題意；D．乙吸收熱量，溫度不斷升高，是非晶體蠟燭，故D正確，不符合題意。7．把盛有碎冰塊的大試管插入燒杯里的碎冰塊中，如圖所示，用酒精燈對燒杯底部慢慢加熱。當燒杯中的冰塊有大半熔化時，試管中的冰（）

A．熔化一部分 B．全部熔化 C．一點也不熔化 D．無法判斷【答案】C【解析】冰是晶體，由于燒杯中的冰塊沒有熔化完畢，處于固液共存態；所以繼續加熱燒杯中溫度保持不變，小試管中冰塊無法吸收到熱量，所以小試管中的冰一點也不會熔化，故C符合題意，ABD不符合題意。8．如圖所示為某物質的熔化圖像，根據圖像可知（）A．該物質加熱后就開始熔化B．第15min該物質處于液態C．若將裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的該物質中（如圖乙），則試管內冰的質量會增多D．圖乙中，冰水混合物的溫度會升高【答案】C【解析】A．根據甲圖可知，該物質溫度保持不變的時間為10~20min，則從10min時開始熔化，故A錯誤。B．第15min時，該物體在吸熱但溫度保持不變，因此處于熔化過程，為固液混合態，故B錯誤。C．該物質的熔點為-2℃，而冰的水的凝固點為0℃，因此裝有冰水混合物的試管能夠在該物質中繼續放熱，水會凝固成冰，冰的質量會增大，故C正確。D．圖乙中，冰水混合物放熱后，水凝固成冰，但是溫度不變，故D錯誤。9．你記得過生日時點燃蠟燭的情景嗎？火焰邊的蠟受熱后逐漸軟化直至變成液體從蠟燭邊上流下（如圖），蠟燭在熔化過程中（）A．吸熱，溫度不變 B．吸熱，溫度升高C．放熱，溫度不變 D．放熱，溫度升高【答案】B【解析】蠟燭屬于非晶體，在熔化過程中吸收熱量，溫度升高。10．棉花糖是很多小朋友喜愛的食物，做棉花糖時將白糖放在中心的圓盤中，白糖立刻就變成糖水，不斷旋轉的圓盤又將糖水從四周甩出去，由于四周溫度低，就可以看到一絲絲的糖，用小棍將它繞好，就做成了既好看又好吃的棉花糖了。整個過程中發生的物態變化有（）A．熔化、凝華 B．熔化、液化C．熔化、凝固 D．汽化、凝固【答案】C【解析】做棉花糖時將白糖放在棉糖機的圓盤上，白糖很快化成糖水，即由固態變為液態，該過程稱為熔化；同時旋轉的圓盤將糖水甩出，變成了一絲絲的糖繞在小棍上，即變成了固態，故是由液態變為固態，該過程是凝固。11．如圖是“探究某種物質熔化和凝固規律”的實驗圖像，下列說法正確的是（）A．在t=5min時，該物質處于固液共存狀態B．在BC段，該物質不吸熱C．該物質凝固過程持續了5minD．該物質的凝固點是52℃【答案】A【解析】A．如圖，有一段時間吸熱溫度不變，所以該物質是晶體，熔化過程從3min開始熔化，到6min結束，故在t=5min時，該物質處于固液共存狀態，故A正確；B．在BC段在熔化過程，該物質不斷吸熱，但溫度不變，故B錯誤；C．該物質從12min開始凝固，到15min凝固結束，該物質凝固過程持續了3min，故C錯誤；D．該物質的凝固對應的溫度是48℃，凝固點為48℃，故D錯誤。12．裝水的密閉小瓶放在大燒杯里的水中間（如圖），把燒杯放在電冰箱的冷凍室內。過一段時間取出燒杯，發現燒杯中已經有一半的水結成了冰。此時小瓶中的水（

）A．全部沒有結冰B．只有表面的水結冰C．有一半的水結成冰D．已經全部結冰【答案】A【解析】燒杯中有一半的水結了冰，燒杯中冰水混合物的溫度為0℃，小瓶中的水溫只能降到0℃，此時小瓶中的水與燒杯中的冰水混合物的溫度相等，由于沒有溫度差，小瓶中0℃的水不能再向燒杯中放熱，故水全部沒有結冰。13．在下列各圖中，能正確描述鐵路鐵軌的鑄造過程中溫度變化的是（）A．B．C． D．【答案】D【解析】A．是晶體先凝固降溫，后熔化升溫的過程，故A不符合題意；B．是非晶體先凝固降溫，后熔化升溫的過程，故B不符合題意；C．是非晶體先熔化升溫，后凝固降溫的過程，故C不符合題意；D．是晶體先熔化升溫，后凝固降溫的過程，故D符合題意。14．根據表中幾種物質的熔點，同學們提出了幾種看法，其中正確的是（）物質固態水銀金固體酒精鋼鎢甲苯熔點（℃）-391064-11715153410-95A．固態酒精與甲苯不是晶體 B．水銀溫度計能測低于-40℃的氣溫C．純金掉在鋼水中不會熔化 D．鎢在3410℃可以是液體【答案】D【解析】A．甲苯和固態的酒精都有固定的熔點，是晶體，故A錯誤；B．水銀的熔點是-39℃，所以水銀溫度計在-40℃時已凝固，不能使用，故B錯誤；C．鋼的熔點是1515℃，高于金的熔點，所以純金掉入鋼水中會熔化，故C錯誤；D．鎢的熔點的3410℃，鎢在3410℃可能是液態、可能是固態、可能是固液共存狀態，故D正確。15．甲、乙兩盆水里都有冰塊，甲盆里的冰塊多一些，乙盆里的冰塊少一些，甲盆放在陽光下，乙盆放在背陰處，在兩盆里的冰都未完全熔化時，兩盆水的溫度相比（）A．甲盆中水的溫度高 B．乙盆中水溫度高C．兩盆中水的溫度一樣高 D．無法判斷【答案】C【解析】兩盆里的冰塊都未完全熔化，都是冰水混合物，溫度均為0℃，所以溫度相同，故兩盆中水的溫度一樣高，故選C。16．某同學在做萘的熔化和凝固實驗時，根據記錄的數據，畫出了如圖所示的曲線。如果記錄和作圖都沒有錯誤，以下判斷正確的是（）A．在t1時刻剛停止加熱，t2時刻又開始加熱 B．在t1～t2的時間內萘處于凝固過程C．在t1～t2的時間內萘在不斷地放出熱量 D．在t2時顯示的溫度就是萘的熔點【答案】C【解析】A．萘是晶體，根據晶體熔化和凝固的溫度變化特點可知，圖像顯示的應該是萘從固液混合態慢慢冷卻之后又加熱的過程。所以“在t1時刻剛停止加熱”是錯誤的，故A錯誤；B．圖中在t1～t2的時間內萘的溫度在降低，而萘在凝固過程中溫度應是不變的，故B錯誤；C．圖中在t1～t2的時間內萘的溫度在降低，說明萘在不斷地放出熱量，故C正確；D．0～t2時間內萘處于固液混合態，此時的溫度才是萘的熔點，故D錯誤。17．如圖所示是甲、乙、丙、丁四種固體的熔化或凝固圖像，由此圖像可以判斷()A．丙、丁是晶體，甲、乙是非晶體 B．乙、丁是非晶體，甲、丙是晶體C．乙、丁是非晶體，甲的熔點比丙高 D．丁是凝固圖像，甲的熔點比乙高【答案】B【解析】甲和丙都有一段平行于橫坐標的線條，可以確認甲和丙為晶體，從縱坐標上觀察，甲和丙的溫度隨著時間的推移在上升，可以確認在熔化，且在同一時刻丙的溫度要高于甲的溫度，因此可知，丙的熔點高于甲的熔點。乙和丁溫度一直都在改變，是非晶體，乙的溫度隨時間的推移在上升，乙在熔化，丁的溫度隨時間在下降，丁在凝固。綜上所述：B正確。18.在冬季，某校的地下水管破裂，水噴射出來形成了如圖所示的“冰花”。關于“冰花”，以下說法正確的是（）A．“冰花”是由空氣中的水蒸氣凝華形成的B．“冰花”是由噴出來的水凝固而形成的C．“冰花”形成時的氣溫一定為0℃D．“冰花”熔化的過程中要放熱【答案】B【解析】AB．“冰花”是噴射出來的水遇冷凝固形成的，不是凝華現象，故A錯誤，B正確；C．水的凝固點為0℃，氣溫低于或等于0℃，如果繼續放熱，就會凝固，“冰花”形成時的氣溫不一定為0℃，可以低于0℃，故C錯誤；D．“冰花”熔化的過程中要吸收熱量，故D錯誤。19．市場上有一種“55℃保溫杯”，外層為隔熱材料，內層為導熱材料，夾層間有“神奇物質”。開水倒入杯中數分鐘后，水溫降為55℃且能較長時間保持不變。“神奇物質”在55℃（）A．—定處于固體 B．—定處于液態C．可能處于固、液混合態 D．—定處于固、液混合態【答案】C【解析】根據題意得：這種“神奇物質”是一種晶體，晶體熔化吸熱、凝固放熱溫度保持不變，這種晶體能使水溫在55℃且能較長時間保持不變，這種晶體的熔點為55℃，所以55℃的這種物質可能是固態（達到熔點尚未熔化），可能是液態（剛剛熔化結束），也可能是固液混合態（熔化過程中），所以A、B、D不符合題意，C符合題意。20．如圖是海波的熔化圖像，下列從圖像中獲得的信息正確的是（）A．海波是非晶體B．海波在段是液態C．海波在段吸熱，溫度不變，內能增加D．海波從開始熔化到完全熔化用時約【答案】C【解析】A．由圖象可知，海波在熔化過程中，溫度不變，故是晶體，故A錯誤；B．根據熔化圖象可知，海波在AB段是熔化前，處于固態，故B錯誤；C．根據熔化圖象可知，BC段是熔化過程，在該過程中海波吸熱，但溫度不變，內能增加，故C正確；D．海波從開始熔化到完全熔化用時約8min-4min=4min故D錯誤。二、填空題21．圖甲為某物質的凝固圖像。（1）根據圖像甲可知該物質為___________（選填“晶體”或“非晶體”）。（2）第25min時該物質處于固、液、氣中的___________態。（3）若將裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的該物質中（如圖乙），則試管內冰的質量將________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。【答案】

晶體

固

變大【解析】（1）由圖像知道，整個過程中溫度有下降的趨勢，所以是凝固圖像；又因為該物質在凝固過程中溫度保持不變，所以該物質是晶體。（2）該物質從10min開始凝固，凝固點為-2℃，到20min結束，所以第25min時該物質處于固態。（3）冰水混合物的溫度是0℃，而該物質的溫度是-2℃；冰水混合物會向該物質放熱，所以冰水混合物中的水達到凝固結冰的條件，冰水混合物中的冰會變多，冰的質量將變大。22．有衛星數據顯示，在火星南極冰層之下隱藏著一大片充滿液態水的湖泊。厚厚的冰層下面水溫低至－74℃，但水仍保持著液態。對此科學家解釋是：可能是火星巖石中的鎂鹽、鈣鹽和鈉鹽等鹽類物質溶解到了水中降低了水的凝固點。鹽類物質可以降低液態水的凝固點嗎？某研究小組以常見的調料品食鹽為溶質進行研究。【實驗步驟】a.利用食鹽、蒸餾水分別配制純水、淡鹽水、濃鹽水；b.取三個相同燒杯，加入等量的上述溶液，插入溫度計，記下此時溫度計的示數；c.每隔相同時間記錄一次溫度計的示數，同時觀察試管中液體狀態的變化，制得純冰、淡鹽冰、濃鹽冰；d.在相同條件下測量三者的溫度變化，得到三條溫度變化曲線，如圖甲（①純水；②淡鹽水；③濃鹽水）。（1）由圖甲可知，濃鹽水的凝固點是_______。（2）圖甲的曲線①中，第25分鐘時，物質處于_______狀態。（3）分析圖中實驗曲線可得的結論是_______。（4）如果將一個裝有鹽冰水混合物的試管放入冰水混合物中，如圖乙所示，試管中的鹽冰水混合物中的冰會_______（選填“變多”、“變少”或“不變”）。【答案】

-15℃

固液共存

鹽類物質可以降低液態水的凝固點

變少【解析】（1）由圖可知，當溫度為-15℃時，濃鹽水開始凝固，則濃鹽水的凝固點是-15℃，故填-15℃。（2）曲線①代表純水，由圖可知，純水的凝固點為0℃，第25分鐘時，純水的溫度仍為0℃，說明純水繼續凝固，即純水沒有完