第第頁小同學課前三分鐘演講稿范文（8篇）都說「好的開始是成功的一半」,這是真的,同學在課堂上的表現與課前的準備是息息相關的。以下是我為大家收集整理的小同學課前三分鐘演講稿范文，多篇可選，歡迎閱讀、借鑒并下載。小同學課前三分鐘演講稿范文第1篇尊敬的老師，同學們：大家好！今日我演講的題目是《揚起自信的風帆》。在漫漫的人生旅途上，我們哭過、笑過、成功過、失敗過。當種種情形擺在我們眼前時，我們又該如何選擇呢？是的，人生并沒有人們所期望的一帆風順，面對成功，人們總是欣喜萬分，由于它是我們努力的認可；面對失敗，人們總是黯然神傷。但我們真的沒必要由于失敗而心灰意冷，不是有句付出總會有回報的話嗎？所以挫折是難免會有的，但自信卻是我們不可遺棄的。人生的航程原來就是有波浪，有漣漪；人生的道路上一樣也會有坎坷，有坎坷。我們應當堅信付出就會有回報的真諦，同時既不要因成功而沾沾自喜，也不要因失敗而悶悶不樂，要以一種積極向上的生活態度來面對成功與失敗，從而以成功或失敗作為契機，并以此當成新的`開始。在我的記憶里，曾有一個人令我敬佩不已。他從小酷愛音樂，在他的世界里各處充分著動聽動人的旋律。但天不從人愿，偏偏讓他成了聾人，使他憧憬美好世界的道路上又加添了一堵厚重而嚴實的墻。難以想象的是他并不是由于前途困難而退縮，而是以積極的態度接受命運的挑戰，堅持不懈的創作，終究，他的努力得到了人們由衷的稱贊，他也因此成為了馳名世界的知名音樂家。或許你們早已猜到，沒錯，他就是為世界創出極多動人樂曲的偉大音樂家貝多芬！從他的人生中，我明白了人生并不是那么不堪一擊，攔阻我們的是在于我們是否有剛強的意志和信念。我信任，只要我們真誠地付出就沒有任何事能難倒我們！小同學課前三分鐘演講稿范文第2篇各位老師、各位同學：大家好！今日我演講的題目是《更改不了環境，就更改本身》。的文學家托爾斯泰曾經說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動者。大多數人想更改這個世界，但沒人想更改本身。”想要更改現狀，就要更改本身；要更改本身。就得更改本身的觀念。一切成就，都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗，也都是從錯誤的觀念開始的。要適應社會，適應環境，適應變化，就要學會更改本身。柏拉圖告知弟—子本身能夠移山，弟—子們紛紛請教方法，柏拉圖笑道，說：“很簡單，山若不過來，我就過去。”弟—子們一片嘩然。這一個世界上根本就沒有移山之術，的一個移動山的方法就是：山不過來，我便過去。同樣的道理，人不能更改環境，那么我們就要更改本身。一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看管橡木桶。每天早上，他用抹布將一個個木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是，往往一夜之間，風就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說：“孩子，不要哭，我們可以想方法去制服風。”于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終究想出了一個方法，他從井邊挑來一桶又一桶的清水，然后把它們倒進那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆忙地爬了起來，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊，沒有一個被風吹倒的，也沒有一個被風吹歪的。小男孩高興地笑了，他對父親說：“要想木桶不被風吹倒，就要加重木桶的重量。”男孩的父親贊同地微笑了。是的，我們不能更改風，更改不了這個這個世界上的很多東西，但是我們可以更改本身，給本身加重，這樣我們就可以適應變化，不被戰勝！在威斯敏斯特教堂地下室里，英國圣公會主教的墓碑上寫著這樣一段話：當我年輕自由的時候，我的想象力沒有任何局限，我理想更改這個世界。當我漸漸成熟明智的時候，我發覺這個世界是不可更改的，于是我將眼光放得短淺了一些，那就只更改我的國家吧！但是我的國家好像也是我無法更改的。當我到了遲暮之年，抱著最后一絲努力的希望，我決議只更改我的家庭、我最親近的人——但是，唉！他們根本不接受更改。現在我在臨終之際，我才驀地意識到：假如起初我只更改本身，接著我就可以依次更改我的家人。然后，在他們的激發和激勵下，我或許能更改我的國家。再接下來，誰又知道呢，或許我連整個世界都可以更改。人生如水，人只能去適應環境。假如不能更改環境，就更改本身，只有這樣，才能克服更多的困難，戰勝更多的挫折，實現自我。假如不能看到本身的缺點和不足，只是一味地埋怨環境不利，從而把更改境遇的希望寄予在更改環境上，這實在是徒勞無益。雖然我們不能更改世界，但我們可以更改本身，讓我們用愛心和智慧來面對一切環境。小同學課前三分鐘演講稿范文第3篇各位老師、各位同學：大家好！今日我演講的題目是《更改不了環境，就更改本身》。的文學家托爾斯泰曾經說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動者。大多數人想更改這個世界，但沒人想更改本身。”想要更改現狀，就要更改本身；要更改本身。就得更改本身的觀念。一切成就，都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗，也都是從錯誤的觀念開始的。要適應社會，適應環境，適應變化，就要學會更改本身。柏拉圖告知弟—子本身能夠移山，弟—子們紛紛請教方法，柏拉圖笑道，說：“很簡單，山若不過來，我就過去。”弟—子們一片嘩然。這一個世界上根本就沒有移山之術，的一個移動山的方法就是：山不過來，我便過去。同樣的道理，人不能更改環境，那么我們就要更改本身。一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看管橡木桶。每天早上，他用抹布將一個個木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是，往往一夜之間，風就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說：“孩子，不要哭，我們可以想方法去制服風。”于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終究想出了一個方法，他從井邊挑來一桶又一桶的清水，然后把它們倒進那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆忙地爬了起來，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊，沒有一個被風吹倒的，也沒有一個被風吹歪的。小男孩高興地笑了，他對父親說：“要想木桶不被風吹倒，就要加重木桶的重量。”男孩的父親贊同地微笑了。是的，我們不能更改風，更改不了這個這個世界上的很多東西，但是我們可以更改本身，給本身加重，這樣我們就可以適應變化，不被戰勝！在威斯敏斯特教堂地下室里，英國圣公會主教的墓碑上寫著這樣一段話：當我年輕自由的時候，我的想象力沒有任何局限，我理想更改這個世界。當我漸漸成熟明智的時候，我發覺這個世界是不可更改的，于是我將眼光放得短淺了一些，那就只更改我的國家吧！但是我的'國家好像也是我無法更改的。當我到了遲暮之年，抱著最后一絲努力的希望，我決議只更改我的家庭、我最親近的人——但是，唉！他們根本不接受更改。現在我在臨終之際，我才驀地意識到：假如起初我只更改本身，接著我就可以依次更改我的家人。然后，在他們的激發和激勵下，我或許能更改我的國家。再接下來，誰又知道呢，或許我連整個世界都可以更改。人生如水，人只能去適應環境。假如不能更改環境，就更改本身，只有這樣，才能克服更多的困難，戰勝更多的挫折，實現自我。假如不能看到本身的缺點和不足，只是一味地埋怨環境不利，從而把更改境遇的希望寄予在更改環境上，這實在是徒勞無益。雖然我們不能更改世界，但我們可以更改本身，讓我們用愛心和智慧來面對一切環境。小同學課前三分鐘演講稿范文第4篇親愛的老師、同學們：大家好！一個年輕人正值人生巔峰時卻被查出患了白血病，無邊無際的無望一下子包裹了他的心，他覺得生活已經沒有任何意義了，拒絕接受任何治療。一個深秋的午后，他從醫院里逃出來，漫無目的地在街上游蕩。驀地，一陣略帶嘶啞又異常豪邁的樂曲吸引了他。不遠處，一位雙目失明的老人正把弄著一件磨得發亮的樂器，向著寥落的人流動情地彈奏著。還有一點引人注目的是，盲人的懷中掛著一面鏡子！年輕人古怪地上前，趁盲人一曲彈奏完畢時問道：“對不起，驚動了，請問這鏡子是你的嗎？”“是的，我的樂器和鏡子是我的兩件寶貝！音樂是世界上最美好的東西，我常常靠這個自娛自樂，可以感到生活是多么的美好。”盲人回答道。“可這面鏡子對你有什么意義呢？”他迫不及待地問。盲人微微一笑，說：“我希望有一天顯現奇跡，并且也信任有朝一日我能用這面鏡子看到本身的臉，因此不管到哪兒，不管什么時候我都帶著它。”白血病患者的心一下子被震撼了：一個盲人尚且如此酷愛生活，而我卻如此漠視生命。他驀地徹悟了，又坦然地回到醫院接受治療，盡管每次化療他都會感受到死去活來的痛楚，但從那以后他再也沒有逃跑過。他剛強地忍受苦痛的治療，終究顯現了奇跡，他恢復了健康。自此，他也擁有了人生彌足寶貴的兩件寶貝：積極樂觀的心態和矗立不倒的信念。想把握好本身的人生和命運的人，肯定要有樂觀和剛強的品質，由于樂觀和剛強是掌管人生航向的舵手，是把握命運之船的`動力槳。感謝大家！小同學課前三分鐘演講稿范文第5篇尊敬的老師，同學們：大家好!今日我演講的題目是《揚起自信的風帆》。在漫漫的人生旅途上，我們哭過、笑過、成功過、失敗過。當種.種情形擺在我們眼前時，我們又該如何選擇呢？是的，人生并沒有人們所期望的一帆風順，面對成功，人們總是欣喜萬分，由于它是我們努力的認可；面對失敗，人們總是黯然神傷。但我們真的沒必要由于失敗而心灰意冷，不是有句付出總會有回報的話嗎？所以挫折是難免會有的，但自信卻是我們不可遺棄的。人生的航程原來就是有波浪，有漣漪；人生的道路上一樣也會有坎坷，有坎坷。我們應當堅信付出就會有回報的真諦，同時既不要因成功而沾沾自喜，也不要因失敗而悶悶不樂，要以一種積極向上的生活態度來面對成功與失敗，從而以成功或失敗作為契機，并以此當成新的開始。在我的記憶里，曾有一個人令我敬佩不已。他從小酷愛音樂，在他的世界里各處充分著動聽動人的旋律。但天不從人愿，偏偏讓他成了聾人，使他憧憬美好世界的道路上又加添了一堵厚重而嚴實的墻。難以想象的是他并不是由于前途困難而退縮，而是以積極的態度接受命運的挑戰，堅持不懈的創作，終究，他的努力得到了人們由衷的稱贊，他也因此成為了馳名世界的知名音樂家。或許你們早已猜到，沒錯，他就是為世界創出極多動人樂曲的偉大音樂家貝多芬!從他的人生中，我明白了人生并不是那么不堪一擊，攔阻我們的是在于我們是否有剛強的意志和信念。我信任，只要我們真誠地付出就沒有任何事能難倒我們!小同學課前三分鐘演講稿范文第6篇尊敬的老師、親愛的同學們：大家好！我演講的題目是“小事求大善，小節立大德”。今日的這方舞臺只給了我百秒的時間，不過，大家肯定都注意到了，剛才，我用了將近10秒的時間整理了我的衣裝，并特別鄭重地向大家鞠了一個躬。的確，我畏懼超時帶走我的得分，但我更畏懼不甚整齊的衣領帶走我給大家的好印象。超時影響的是我的成績，但有失禮節的表現則會影響我作為一名中同學的形象。我從來自信是一個雄辯的人，但今日，我選擇了首先用行動來證明——小事也要求大善，小節也能立大德。我們都曾讓苦思冥想尋覓到的解法葬身在計算過程中寫錯的一個符號上，我們也都曾將煞費苦心鋪排出的作文斷送在倉促而就的一個錯別字上，常常地，我們學會了高瞻遠矚，學會了從全局啟程，卻不能夠做到對每一件小事都精益求精，何謂真正的“大善”？那就是挖掘小事中的小事，用全部的熱誠和努力填補那些尚未完善的空缺，把小事的完美演繹到極致。就比如，下一次當你和我一樣走上這方舞臺的時候，請你肯定記得翻好你的衣領。我們牢記著那些真正的偉人，只因仰頭給人一個微笑，抬手放好一張座椅，就讓人們對他的敬意油然而生；我們也嘆息著那些一時的英雄，只因甩手一次揚長而去，下筆一段過激之詞，就讓往日仰視的目光突然消散。常常地，我們學會了忠孝仁愛禮義信，卻不能夠做到時刻記掛著每一個小節。何謂真正的“大德”？那就是講究小節中的小節，用全部的自律和自發把握那些不被注意的細處，把小節的優雅詮釋到完全。就比如，一會兒，當這場比賽結束的時候，請你肯定記得謙讓四周的人，有序地離開。剛才，我的同學提示我時間快要到了，那么，就讓我做好這最后大善的小事，成就這最后小節中的大德——感謝大家。小同學課前三分鐘演講稿范文第7篇今日是我課前三分鐘演講的時候了。在基督降生3XX年以前，有一個古希臘大政治家，雄辯家，是一個真正變態的家伙，不信，請允許我用他真實的經過給你們一一介紹!德摩斯梯尼天生就是一個聲音微弱、吐字不清而又氣喘的人，（可以想象，他真是可憐!）尤其是“r”這個字母，他怎么說也說不清楚，而且他的發音比剛學會說話的小孩還更糟糕!據說，他為了克服這些唇齒上的缺陷，便把石頭含在嘴里不斷的練習發音，他站在海邊練習，想把滔滔波浪喊得安靜下來，你們說他變態吧？演講稿當他站在臺上面對聽眾演講時，他經過了極多次的失敗，尤其是在他第一次嘗試演講時，他的語句全混亂了，聽眾們都放聲大笑。為了提高本身演講本領，他特意挖了一個地洞，每天在里面練習他的聲音，和演說的姿勢，他還將本身的頭發剃去了半邊，以此來掌控本身想上街的欲望。德摩斯梯尼的堅持終究取得了成果，他成為了自古以來古希臘最偉大的演說家之一、這個故事告知我們，一個人的缺陷有時就是上蒼給他的成功信息的暗示，一個人的弱點可以成為他一生中最大的激勵因素，也可成為你消沉畏懼的借口。當德摩斯梯尺在含小石子時，當他在海邊、在洞坑里的時候，心里確定仍舊在想，我要變態!我要超越常人狀態，在幾十年后，他將會說：“如此的這種的變態，怎么可能不成功？!愛迪生在創造燈泡的過程中，經過了1萬多次的失敗，；可口可樂公司開張第一年反銷出了400瓶可口可樂；創立迪士尼樂園的沃樂特迪士尼在報社工作曾以“缺乏創意”被開除；超級球星喬丹曾被所在的中學籃球球隊除名；瑞弗.約翰遜，十項全能的冠軍，有一只腳先天畸形。當他們完成了各項偉業的時候，他們肯定會說：如此的這種變態，怎么可能不成功？!小同學課前三分鐘演講稿范文第8篇尊敬的老師，親愛的同學們：你們好!今日我演講的題目是《自信，讓你成功》。誰一生下來便會走路、會寫字？成功靠自信，勇氣靠磨煉。別再紅著臉，羞怯地說：“我不行。”由于成功不會等待停滯不前的人。