小學語文五年級目標測試綜合測試二班機___________姓名___________成績___________看拼音寫詞語。yúlèhuánràowěidùguībǎo（）（）()()zuǐchángàojièzāogāozhānyǎng（）（）（）（）二、選擇加點字在詞語中的正確拼音，用“√”表示。脊梁（jījǐ）奔赴（fùpū）苔蘚（tāitái）拘束（sùshù）削弱（xuēxiāo）估量（liángliàng）三、按要求做。1.組詞語既（）廢（）爆（）淺（）即（）費（）暴（）踐（）（）（）誦（）（）難nàn（）（）混hùn（）2.照樣子，寫出表示“看”的詞語。例：從高往低看（俯視）抬頭向上看（）從高處往遠處看（）向四周圍看（）專心地看（）3.照樣子，寫出帶有數字的四字詞語。例：一如既往____________________________________4.根據意思寫出成語。（1）比喻表面上好像已經斷了聯系，實際上雙方或一方對另一方仍牽掛著。（）（2）比喻只要堅持不懈，細微之力也能做出很難辦的事。（）四、在括號里填上恰當的詞語。分辨（）（）的掌聲一（）口琴（）地尋找五、選擇恰當的關聯詞語填寫在括號里。雖然……雖然……但是……不僅……還……無論……總……不是……而是……1.一個中國人，（）在怎樣的境遇里，（）要有梅花的秉性才好。2.我們看書法作品時，（）要欣賞漢字的優美，（）要通過作品去感受書法家的思想與情感。六、判斷。在正確的答案后面畫“√”，錯誤的答案后面畫“×”。1．“丸”的筆順是：丿九丸。（）2．“哺乳”、“哀老”、“飄拂”這組詞語中沒有錯別字。（）3．“落葉他鄉樹，寒燈獨夜人。”與“春草明年綠，王孫歸不歸。”兩個詩句都表達了思鄉的情感。（）4．“絕望”和“希望”是一組近義詞。（）5．王羲之、柳公權都是古代著名的書法家。（）七、默寫古詩。秋思（唐·張籍）八、閱讀下面兩段話，然后按要求做。走遍天下書為侶（節選）我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地讀那本書。首先我會思考，故事中的人為什么這樣做，作家為什么要寫這個故事。然后，我會在腦子里繼續把這個故事編下去，回過頭來品味我最欣賞的一些片斷，并問問自己為什么喜歡它們。我還會再讀其他部分，并從中找到我以前忽略的東西。做完這些，我會把從書中學到的東西列個單子。最后，我會想他說話。我以為這是不可能的事情，但我的鄰居卻年復一年，日復一日堅持教他練習發音、說話。終于有一天，孩子努力的叫了一聲“媽媽”。那一刻，連我都熱淚盈眶。”朋友的話令我恍然大悟。離開朋友家的時候，他還告訴我：“我聽這孩子的聲音很動聽，那是因為，我不只是用耳朵去聽，而且是在用心去聽。只要學會用心傾聽，這世間的許多聲音，都是美妙的音樂。”朋友的話，在我的心里產生了強烈的震撼。我立刻打消了搬家的念頭。奇怪的是，從那以后，聽到樓下摩托車的轟鳴，我就能感覺那位鄰居工作的辛勞；而樓上傳來的簫聲，也讓我聽出小女孩在不斷進步。給短文加上合適的題目，寫在前面的橫線上。根據短文內容，用適當的詞語概括“我”心里的變化。()()()產生震撼3.讀下面的句子，填空。這時，我聽到有一位婦女正在不斷地、一遍一遍地糾正他練習說“陽光普照大地”。在這句中，加點的詞語說明了那個婦女4.結合短文內容，寫出你對“只要學會用心傾聽，這世間的許多聲音，都是美妙的音樂。”這句話的理解。