崗位雙選會議紀要范文第一篇崗位雙選會議紀要范文第一篇20xx年4月11日上午，成都市青羊區總工會第五屆經費審查委員會在區總會議室召開了第十三次全體會議，會議就《青羊區總工會20xx年度工會經費收支決算報告》和《青羊區總工會20xx年度工會經費收支預算報告》進行審議，會議由區總工會副主席、經審主任李學群同志主持，出席會議的委員有雷玲、彭玲、熊蘋、王程遠、趙敏、鄭羽。區總工會常務副主席時旭同志出席會議，區總財務科科長楊曉燕同志列席會議。

會議首先由區總財務科長楊曉燕同志就《青羊區總工會20xx年度工會經費收支決算報告》和《青羊區總工會20xx年度工會經費收支預算報告》兩個報告進行了詳細說明。會議就以上兩個報告進行了充分的討論，表決通過了以上兩個報告。

會議認為，20xx年度區總本級預算執行情況是按市總批準的預算進行管理和控制的，預算執行結果較好，符合《工會預算管理辦法》的規定。預算支出充分體現了工會職能特點，進一步優化了經費支出結構，大力壓縮會議費和行政性支出，把資金使用的重點安排在維護職工權益、法律援助、困難職工幫扶、就業培訓、職工技能大賽、開展職工活動和為職工辦實事方面。20xx年度經費預算的編制符合工會預算管理辦法，預算編制緊緊圍繞政府中心工作，注重壓縮會議費和行政性支出，經費安排重點保證了職工維權，特困職工幫扶法律援助，職工培訓、技能大賽和開展職工文體活動，體現了服務職工、服務基層、服務重點工作的要求。

崗位雙選會議紀要范文第二篇時間:20xx年五月十六日

地點:安廈前指四樓會議室

主持人:李

參加人:

會上，安全環保科和技術監督科及部分安全官針對現階段公司安全工作存在的問題進行了匯報。會議對安全環保科人員進行了崗位分工，李傳武副經理做了重要指示。現將會議主要內容紀要如下:

1.現場安全管理，不是一個職能部門的事，特別是現場標準化和安全管理是一個整體。所以，安全環保科和技術監督科分工不分家，形成一個系統的管理機構，把安全、標準化、培訓有機的結合在一起。

2.根據每個人的工作能力和實際情況，進行崗位分工。劉獻忠科長負責公司安全環保科全面工作;張躍華副科長負責公司后勤安全管理工作;孫豐義副站長負責公司中原井隊安全管理和環境保護工作;王新生副科長負責公司安全環保科綜合工作;施文慶科長負責公司技術監督科全面工作。具體見崗位職責和崗位分工。

3.雖然對每個人進行了分工，但是大家要從大局出發，相互協作，嚴于律己，忠于職責，敢于擔當，敢于負責，工作中嚴細認真，維護安全機構的利益，進一步抓好HSE工作。

崗位雙選會議紀要范文第三篇(一)教育系統人才引進條件

六盤水師范學院：引進對象應為碩士及以上研究生。引進對象為碩士研究生的，要求其本科階段教育為全日制二類本科院校及以上，碩士階段教育為“211”院校及以上。博士研究生不限。

市委黨校、六盤水職業技術學院和市屬科研院所：引進對象應為碩士及以上研究生。引進對象為碩士研究生的，要求其本科階段教育為全日制二類本科院校及以上，碩士階段教育為全日制一類本科院校及以上。博士研究生不限。

中學：引進對象為本科生的，要求是教育部直屬6所師范類院校或985工程院校畢業生;引進對象為碩士研究生及以上的，要求其本科階段教育為全日制二類本科及以上師范類院校。特殊小語種或雙語教學需求的引進對象要求是全日制二類本科院校畢業并取得相應學歷學位，研究生要求為師范類院校畢業。其中，市民族中學引進的民族藝術和民族體育等特殊人才，一般應為全日制一類本科院校畢業并取得相應學歷學位。市民族職業技術學校、市電大等參照上述引才標準執行。

(二)醫療衛生系統人才引進條件

引進對象應為全日制一類本科醫學院校及以上畢業并取得相應學歷學位;引進對象為碩士研究生及以上的，要求為全日制二類本科醫學院校及以上畢業。

(三)市直其他事業單位人才引進條件

引進對象應具有全日制一類本科院校碩士研究生及以上學歷學位。安監、能源、文化、體育、廣播、電影、電視等相關行業、單位需求的特殊人才，采取“一事一議”的方式解決。

崗位雙選會議紀要范文第四篇實施方案

為適應集團公司戰略階段性任務，對四個合作牧場進行集團公司信息統計員崗位設置，每合作牧場1名，為促進集團公司對牧場信息化管理要求，把好基礎數據關、建立基礎數據庫，實現牧場信息管理的規范性、真實性、完整性，特對合作牧場信息統計崗位的配置實施公開競爭上崗，特制定本實施方案。具體內容如下：

一、指導思想及目的

通過開展競爭上崗，在公司中建立起員工能進能出、能上能下的用人機制，擇優競爭上崗，實現公司人力資源優化配置和人適其崗、人盡其才、人盡其用；樹立“崗位靠競爭，薪酬憑績效；憑能力上崗，憑貢獻取酬”的意識，增強員工的緊迫感、使命感，實現和優化人力資源配置，充分調動員工的積極性、創造性，進一步適應公司發展的需要。

二、基本原則

1.公開、公平、公正、擇優競爭的原則。體現在競爭上崗的程序、辦法和結果上。做到實施方案及有關政策、崗位數量、上崗條件、考試考核成績、競爭上崗結果五公開，增強競爭上崗的透明度。

2.平等競爭的原則。員工均有參加競爭的權利，做到機會均等，平等競爭，使上崗員工有壓力，待崗及意向員工有動力。

3.個人志愿、自由擇崗與公司安排相結合的雙向選擇原則。把公司為崗位選擇員工與員工選擇崗位結合起來。

4.考試與考察相結合的原則。將考試成績與員工的德、能、勤、績相結合，進行綜合評價、排序，擇優上崗。

5.人盡其才，適才適崗的原則。為員工提供發揮才干的空間和平臺，把適當的人才安排到適當的崗位，堅持德、能、勤、績兼備的用人標準。

6.與分配掛鉤的原則。加強上崗員工績效掛鉤工資考核，采取特定任務的薪酬分配模式，充分發揮工資分配的激勵作用，促進員工的合理流動。

三、實施范圍和條件

（一）競爭上崗范圍

公司全體員工，凡是符合競爭上崗條件的，均可以參加競爭上崗。需進行競聘上崗人員，至集團人力資源部統一報名。

（二）競爭上崗應具備的基本條件

1.能夠自覺遵守公司各項規章制度、工作紀律、無違規違紀現象。2.身體健康，能夠上崗堅持正常、穩定的工作。

3.具備一定的辦公操作技能，具有預定的分析總結能力、良好的溝通能力。4.能夠獨立操作、開展工作，嚴格履行本崗位職責。

5.工作原則性、責任心強，職業素質及綜合心態到位，吃苦耐勞、任勞任怨。

6.能夠按照崗位要求隨時接受崗位工作時間的調整與安排。（三）競爭上崗的組織與實施

競爭上崗組織實施由總裁辦負責競聘信息發布、收集，由人力資源、總裁辦組織協調競聘過程中各項工作的組織與安排。

（四）競爭上崗的方式

對申報競聘崗位的人員采取答辯、實際操作考試和綜合素質測評的競爭方式上崗：（1）各項成績權重比例

答辯、實際操作、綜合素質測評（2:4:4）（2）競聘結果計算

a按照各項總分成績從高到低的排名順序安排上崗人員。b若同時出現并列分值，采取綜合素質分值就高者優先定位。（3）競爭答辯、實際操作考試、綜合素質測評內容①答辯（口試，100分）

答辯：利用10分鐘的時間（最多不超過15分鐘）主要陳述自己競聘該崗位的理由、自身的優、缺點以及對所競聘崗位的優、劣勢和上任后的打算，詳見附表1。

②基礎技能測試（100分）

主要考察員工掌握的數據整理能力、思維能力、信息整合能力、信息分析能力、解決實際問題的能力等。基礎技能測試采用電腦操作及書面答辯方式，閱卷采取多人復核制。

③綜合素質測評（100分）

綜合素質測評：主要從上崗的基本條件及對競聘者從德、能、勤、績四方面進行綜合素質測評。上崗的基本條件：參照上述內容。德能勤績：

a“德”：主要指個人人品、思想品質、職業道德、職業操守、誠實守信、公道正派、大局意識、愛企敬業、責任感、對企業的忠誠度等方面的內容。

b“能”：主要是指自身具備業務綜合素質及業務能力，善于學習、溝通調節、協調能力，解決處理實際工作和問題的能力等方面的內容。

c“勤”：主要是指勤勉、勤奮努力，工作積極主動、吃苦耐勞、事業心、工作態度、持之以恒等方面的內容。

d“績”：主要是指保質保量完成工作任務，且工作質量、工作效率及工作業績明顯等方面的內容。

綜合素質測評結合評價人員對競聘人員信息了解不全面，無法客觀評價人員的相關具體信息，采用借鑒績效考核排序法的方式，在你模糊了解的情景下倒推最不合適的人選。由集團公司每部門1-2人組成的評議組，本著客觀、公正、負責的態度排序選出最后2-3名你認為最不適合的人選。根據得票的多少核算分數，具體核算公式為：100-實際得票數/理論票數。具體詳見評價表附件2。

崗位雙選會議紀要范文第五篇指導思想：

為了進一步推進管理體制改革，激活員工的危機意識、競爭意識、服務意識、質量意識，經幼兒園園長辦公會決定，根據“德、能、勤、績”和“公開、公平、公正”的原則，按照自愿申報、競聘活動、組織考核、公開聘任，張榜公示等程序對所有愿意在鉆石園任聘的人員實施公開競聘。通過競聘把一批政治素質好、業務能力強具有開拓進取精神，全心全意謀發展的員工聘用到幼兒園員工隊伍中來。

實施辦法：

一、成立崗位競聘考評領導小組

組長：劉亮輝

副組長：帥常愷羅芳

成員：袁自強、劉愛良、羅智芳、唐武嬌

附：考評領導小組職責

1、收集、審核競聘人資料。

2、組織競聘人員參加競聘活動。

3、組織考核，確定各崗位人選。

二、競聘的條件及辦法

1、各競聘者提交本人身份證、學歷證、獲獎證原件和復印件。、

2、每一位競聘者可選擇申報兩個崗位；

3、競聘者必須符合幼兒園制定的條件、要求、職責；

4、競聘者必須準備書面競聘方案，在競聘開始時，提交崗位競聘領導小組。

三、競聘流程及時間安排

1、競聘動員大會（時間：2004年7月5日下午5：30）。

2、對現有中層干部進行任職評議（2004年7月8日中午12：00）職工評議60%，考核小組評議40%。

3、公開申請報名

（1）2004年7月9日中午12：00，應聘者到競聘考評小組領取競聘申請表。

（2）2004年7月9日下午5：00之前，應聘者將填好的競聘申請表交考評小組。（每人可申請兩個崗位）

4、2004年7月12日中午張榜公示申報結果。

5、競聘者方案準備。

2004年7月12-16日，競聘者根據自己的崗位就競聘方案、競聘演講進行準備。

6、競聘演說、競聘答辯。

（1）7月13日-16日，申報助教的人員組織教學活動；

（2）7月17日上午8：30申報中層干部的人員競聘演講、答辯。

7、民主測評、組織考核、綜合評價。（7月20日）

8、公布競聘結果，簽訂崗位合同。（7月21日）

崗位雙選會議紀要范文第六篇篇一：

學校黨支部書記王朝云主持會議，組織委員張大云，宣傳委員黃煒參加會議。經支部委員會研究，擬定完善我校辦學宗旨和職責任務如下：

一、擬定的宗旨

龍都小學現核定的宗旨為：實施小學義務教育，促進基礎教育發展。

二、擬定的主要職責任務

龍都小學擬核定的主要職責任務為：貫徹國家教育方針，實施小學義務教育，注重品行培養，激發學習興趣，培育健康體魄，養成良好習慣，培養學生綜合素質，促進學生德、智、體、美全面發展。

三、具體職責任務

1.落實德育工作，開展與學生年齡相適應的教育實踐活動，促進學生養成良好的思想品德、社會責任感和行為習慣。

2.按照國家發布的課程標準和市制定的課程計劃組織實施教育教學活動，提高教育教學質量。

3.做好體育、衛生、藝術教育等工作，增進學生身心健康，提高文化藝術素養，培養學生興趣特長。

4.開展教育教學研究，深化課程與教學方法改革，科學評測教學質量，推廣科研成果及成功經驗。

5.依法承擔未成年人學校教育和保護有關工作。

6.依法治校，建立現代學校制度，提高學校管理水平。

7.加強教職工隊伍建設，不斷提高隊伍素質，促進教師*化發展。

8.加強師生安全教育，履行校園內安全管理職責。（全體教師兼職，外加保安、后勤人員）

根據有關規定，以上所擬定的職責任務屬于基本公益服務。根據本會議紀要，由學校辦公室擬定《龍都小學辦學宗旨和職責任務方案》和《龍都小學關于上報宗旨和職責任務方案的請示》。

參加會議人員簽字：

篇二：

20xx年10月7日上午10：00，在興國集團重慶總部三樓會議室，由集團公司總助何總組織召開了興國集團職能部門10月重點工作和學習廉政建設自查自糾文件的會議，重慶地區各分（子）公司總經理、總助和各職能部門部長參加了會議。會議首先由集團公司行政總監孫總對興國集團《關于開展干部、職工廉政建設自查自糾的通知》進行了講解，并組織大家一道學習了文件精神。參會干部都紛紛表示非常認同開展廉政建設的重要*和必要*，并表示認真組織下屬人員進行學習和組織開展相關工作。會上，何總部署了職能部門10月份的重點工作，會議最后，林總提出近期的工作要求，形成會議決議如下：

一、要求各分公司、職能部門負責人學習文件精神后進行層層組織干部、職工進行宣貫和執行，并按文件要求開展相關工作。由行政部檢查各分公司和部門的宣貫和學習情況。

二、根據10月份的工作要求和目前干部缺乏工作動力和工作效率不高的情況，具體落實了以下重點工作：

1、人力資源部結合集團公司戰略目標和管理模式，對各分公司、職能部門集權和分權的關系進行明確，進一步對權力進行梳理和分配。

2、建立和完善互控機制，嚴格按管理制度和管理流程執行。

3、建立和承擔責任機制，嚴格把好審查關，并承擔簽字審批責任。

4、建立和完善各類管理標準，使之有章可循，按章辦事。

5、各部門必須抓工作效率，快速響應市場，以市場為導向開展好工作。

6、各部門必須認真抓好成本核算管理工作。

7、由集團行政部清理制度進行梳理，分步驟擬定一套適應興國集團的管理大綱，對管理流程進行優化。

崗位雙選會議紀要范文第七篇為解決當前井下生產單位、井下輔助單位、地面生產作業單位、機關后勤單位用工方面人員結構配置不合理的問題，根據公司組織機構的調整和崗位設置情景，經公司研究決定，實行員工競聘上崗制度，特制定以下實施方案。

一、指導思想

經過競聘擇優的方式，實現人力資源的優化配置，為企業的可持續發展供給有力的人力資源保障。

二、基本原則

1、公平、公正、公開、競爭、擇優的原則。

2、人、事、崗相匹配的原則。

3、雙向選擇的原則。

三、成立競聘考核工作組

（略）

四、競聘崗位

見公開競聘崗位表

五、競聘人員的范圍

集團公司機關部室、本部礦所有在職員工均可參加競聘。

六、競聘條件

（一）基本條件

1、熱愛煤礦工作，身體健康。

2、愛崗敬業，勤奮工作，踏實肯干。

3、服從管理，團結同事，遵紀守法。

4、具備相應的業務技能。

5、為人誠懇，嚴于律己，節儉廉潔。

（二）崗位任職條件

見崗位任職條件表

七、競聘程序與步驟

（一）公開報名

競聘上崗報名采取個人自薦的方法，報名者須填寫《競聘上崗申請表》，最多可競聘2個崗位。競聘者填寫后將申請表提交競聘考核辦公室。

其中采掘開生產一線單位員工不允許報名到輔助、地面生產作業單位；井下輔助生產單位員工不允許報名到地面生產作業單位；地面生產作業單位不允許報名到機關科室，嚴禁人員倒流。

（二）資格審查

競聘考核辦公室按照基本條件、崗位任職條件對申請人員進行資格審查，確定參加競聘人選，予以公布并通知本人。

（三）基本條件計分（10分）

第一學歷初中、高中：分

第一學歷全日制中專：1分

第一學歷全日制大專：分

第一學歷全日制本科：2分

后續學歷中專:1分

后續學歷大專以上學歷：分

⑦初級技能（五級）：分

中級技能(四級)：1分

高級以上技能(三級)：2分

近三年獲得公司級以上榮譽：1分

11從事本專業3年以上：5分

注：學歷、技能要與競聘崗位專業相符，否則不予計分。

（四）技能考試（70分）

凡報名參加競聘上崗的人員，須參加公司組織的技能考試，考試采用閉卷筆答的形式進行，資料包括煤礦基礎知識以及相關的法律、法規，本崗位基礎知識以及其它相關知識等。

參加競聘者必須遵守考場紀律，考試作弊者取消競聘資格。

（五）面試（20分）

1．面試資料包括：個人基本情景介紹和面試提問兩部分。

其中面試提問部分問題主要包括：

為什么要競聘該崗位。

②簡單說一下工作經歷。

③對該崗位了解情景。

④你有什么特長。

2．為了確保競聘面試順利進行，面試需遵循如下規定：

競聘者要經過抽簽方式確定出場順序，整個面試時間一般不超過10分鐘。

每位競聘者面試結束后，考評組成員應及時根據競聘人員的情景，在《面試答辯評分表》上以無記名方式打分。

統計面試成績

競聘人員得分按所有評委的平均分計算（保留二位小數），其中：公司領導評分權重占30%，部門領導評分權重占50%，職工代表評分權重占20%。面試成績得分＝公司領導評分×30%＋部門領導評分×50%＋職工代表評分×20%。

八、時間安排

另行通知

九、聘任人員確定

1、候選人員名單確定

由競聘考核辦公室根據競聘者基本條件計分、筆試、面試成績計算出每個競聘者的總分進行排序，確定競聘上崗候選人員名單。

2、擬聘任人員名單確定

競聘上崗候選人名單經總經理（礦長）辦公會討論、審核后，確定擬聘任人選。

十、公布聘任結果

1、對擬聘任上崗人選將在公司范圍內進行公示，公示3天，如無異議，正式聘用。

2、競聘人員或其他員工，如對競聘過程、競聘結果有異議，可在競聘結果公布3日內，向競聘考核工作組提出申訴，經競聘工作考核工作組進行核實后，根據實際情景可推遲所針對崗位的聘任工作。

十一、組織紀律

1、工作人員不準泄漏競聘工作方面的任何信息。

2、各考評小組要妥善保管有關資料，不得隨便傳閱或者復印，競聘工作結束時應及時