2024屆渭南市大荔縣四下數(shù)學期末教學質量檢測模擬試題一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1．檢驗427+396=823的計算是否正確時，可以用_____+_____來驗算．這種方法是根據(jù)加法的_____律，如果用字母a和b分別表示這兩個數(shù)，這個運算律表示為_____。2．85002000=（_____）萬（保留整數(shù)）667000000=（_____）億（保留整數(shù)）4529000=（_____）萬（保留一位小數(shù)）678000000=（_____）億（精確到十分位）3．計算38×50－28÷4時，先算（________）法和（________）法，再算（________）法。4．一個六位數(shù)省略萬位后面的尾數(shù)約是28萬，這個六位數(shù)最大是________，最小是________．5．我國G字頭的高鐵速度能達到360千米/時，上海磁懸浮列車有時候速度是100米/秒，這兩個速度相比：360千米/時（______）100米/秒。（在括號里填上“＞”“＜”或者“＝”）6．觀察下面的立體圖形，想一想至少需要（）個小正方體才能搭成功。A．10 B．11 C．127．2458360000改寫成以“億”為單位的數(shù)是（______）,保留整數(shù)約是（______）。8．0.067讀作:（________）,四百點五零六寫作:（_______）。9．時針從6：00到12：00，順時針旋轉了（______）°；從3時到3時15分，分針順時針旋轉了（______）°。10．下面三個圖形底邊上的高分別是幾厘米？在括號里填一填．高是（____）厘米高是（_____）厘米高是（____）厘米11．8835600000改寫成用“億”作單位的數(shù)是（_________），保留兩位小數(shù)是（________）。二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12．立體圖形從左面看是。（____）13．與十分位相鄰的兩個數(shù)位分別是個位與百分位。（____）14．用豎式計算小數(shù)加減法時，只要把末位數(shù)字對齊即可．（______）15．任意一個四邊形中至少有一個角是鈍角。（________）16．三角形任意兩邊長度的和一定比第三邊大．…（________）17．3.68平方米＝3平方米6平方分米8平方厘米。（___）18．東東身高1.40米，趟過平均水深1.30米的小河，不會有危險。（________）三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19．一個直角三角形的內角和是180°，如圖，將兩個直角三角形拼成一個更大的三角形，這個拼成的三角形的內角和是（）。A．90° B．180° C．360° D．無法確定20．把一個數(shù)的小數(shù)點先向右移動兩位，再向左移動三位后是6.8，這個數(shù)原來是（）。A．680 B．0.68 C．6821．與10.6dm相等的是（

）．A．0.106m B．106cm C．1.06cm22．一個三角形的兩條邊長分別是2分米、4分米，第三條邊一定比（）分米短．A．3 B．4 C．6 D．923．算式101×36的簡便算法正確的是（）。A． B． C．四、我是神算手。（每題6分，共12分）24．直接寫得數(shù)。15.8－6.8＝1.7＋0.3＝9.6÷10＝1.07×1000＝0.406×100＝1－0.6＝3060÷1000＝20×99＋20＝25．列豎式計算3.81+17.1＝16.42﹣8.73＝15﹣6.35＝五、動手實踐。（每題4分，共12分）26．看圖連線從前面看從上面看從左面看27．圖中的立體圖形從上面看到的分別是什么形狀？請連一連．28．連一連。（將結果相等的式子用線連起來）32＋87＋6889＋（206＋194）（206＋89）＋194300－（26＋54）300－26－5440×（60＋40）40×60＋40×40125÷（5×5）125÷5÷587＋（32＋68）六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29．在2004年第28屆奧運會男子10米跳臺跳水的決賽中，胡佳以領先第二名田亮4.14分的成績進入最后一跳。此時，田亮的成績?yōu)?42.96分，而澳大利亞的赫爾姆則落后田亮的12.36分，排在第三。下面是這三名運動員最后一跳的得分。（1）從上到下填表。運動員姓名最后一跳的成績/分總成績/分胡佳100.98田亮86.70赫爾姆99.96（2）最后一跳前胡佳和赫爾姆的得分各是多少？（按胡佳、赫爾姆的順序填寫）（3）誰是最后的冠軍？誰是亞軍？誰是第三名？30．學校新購進1440本圖書，要平均分給全校的一至六年級各個班級，每個年級有8個班，平均每個班分得多少本？31．媽媽周日去超市想買下上面四種商品，需要多少錢？32．小明從家里出發(fā)騎車去離家4.25千米的購物中心。如果小明騎自行車的速度是每分0.45千米,他騎車6分后,離購物中心還有多少千米?33．按要求填一填，畫一畫。（每格表示1平方厘米）（1）用數(shù)對分別表示三角形頂點、、的位置。（，）、（，）、（，）。（2）把三角形繞點逆時針方向旋轉，畫出旋轉后的圖形。（3）在方格紙上畫一個高3厘米的等腰梯形，再畫出這個等腰梯形的對稱軸。

參考答案一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1、396427交換a+b=b+a【詳解】試題分析：在進行加法驗算時可根據(jù)加法交換律，兩個數(shù)相加，交換它們的位置和不變進行驗算，也可根據(jù)加、減法之間的關系，加數(shù)=和﹣另一個加數(shù)進行驗算，據(jù)此解答．解：檢驗427+396=823的計算是否正確時，可以用396+427來驗算．這種方法是根據(jù)加法的交換律，如果用字母a和b分別表示這兩個數(shù)，這個運算律表示為a+b=b+a．故答案為396，427，交換，a+b=b+a．【點評】本題主要考查了學生對加法驗算方法及驗算算理的掌握．2、85007452.96.8【詳解】略3、乘除減【分析】整數(shù)四則混合運算的運算順序是同級運算時，從左到右依次計算；兩級運算時，先算乘除，后算加減。有括號時，先算括號里面的；有多層括號時，先算小括號里面的，再算中括號里面的。據(jù)此解答即可。【詳解】計算38×50－28÷4時，先算乘法和除法，再算減法。故答案為：乘；除；減。【點睛】本題考查整數(shù)四則混合運算的運算順序，需熟練掌握。4、284999275000【詳解】略5、＝【分析】根據(jù)速度＝路程÷時間，將360千米/時換算為米/秒做單位的速度后，再比較即可。【詳解】360千米＝360000米，1時＝60分＝3600秒360000÷3600＝100（米/秒）所以360千米/時＝100米/秒【點睛】本題主要考查速度的比較，單位不同時要先將單位換算統(tǒng)一后再進行比較，解答本題也可將100米/秒換算為千米/時。6、C【分析】這個圖形一共有3層：下層6個小正方體，中間層有4個小正方體體，上層有2個小正方體，加起來即可。【詳解】6＋4＋2＝12（個）故答案為：C【點睛】關鍵要發(fā)揮空間想象力，弄清看不見的有幾個正方體，細心解答即可。7、24.5836億25億【解析】略8、零點零六七400.506【解析】略9、18090【分析】因為鐘面上每個大格子所對的角度是360°÷12＝30°，時針從6：00到12：00時針走了6個大格，用30°乘上6即可，從3時到3時15分，分針走了3個大格，用30°乘上3即可。【詳解】30°×6＝180°，時針從6：00到12：00，順時針旋轉了180°；30°×3＝90°，從3時到3時15分，分針順時針旋轉了90°。故答案為：180，90【點睛】解決本題的關鍵是明確鐘面上每個大格子所對的角度是360°÷12＝30°，再根據(jù)走的確定格子數(shù)計算角度。10、651【解析】試題分析：從三角形一個頂點向它的對應邊作一條垂線，頂點和垂足之間的線段稱三角形這條邊上的高，這條邊叫做底；在平行四邊形中，從一條邊上的任意一點向對邊作垂線，這點與垂足間的距離叫做以這條邊為底的平行四邊形的高；梯形兩底間的距離叫做梯形的高；據(jù)此解答即可．解：如圖：故答案為6，5，1．【點評】明確三角形、平行四邊形、梯形高的含義，是解答此題的關鍵．11、88.356億88.36億【分析】改寫成用億字做單位的數(shù)，就是在億位數(shù)的右下角點上小數(shù)點，然后把小數(shù)點末尾的零去掉，再在數(shù)的后面寫上“億”字；求小數(shù)的近似值，要保留幾位小數(shù)就要看它的下一位數(shù)，按照“四舍五入”法分別進行解答即可。【詳解】8835600000改寫成用“億”作單位的數(shù)是88.356億；保留兩位小數(shù)就要看第3位上的數(shù)，第3位上的數(shù)是6向前一位進一并舍去尾數(shù)，88.356億保留兩位小數(shù)是88.36億。故答案為：88.356億；88.36億【點睛】解答此題的關鍵是改寫時注意把小數(shù)點后面末尾的0去掉。二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12、√【解析】略13、√【分析】根據(jù)數(shù)位順序表，可得小數(shù)點后面的數(shù)位依次是：十分位、百分位、千分位、…，據(jù)此解答即可。【詳解】由數(shù)位順序表可知：與十分位相鄰的兩個數(shù)位分別是個位與百分位；故答案為：√【點睛】此題主要考查了數(shù)位順序表的應用，要熟練掌握，解答此題的關鍵是要明確：小數(shù)點后面的數(shù)位依次是：十分位、百分位、千分位、……14、×【分析】根據(jù)題意，由小數(shù)加減法豎式計算的方法進行判斷即可．【詳解】根據(jù)小數(shù)加減法豎式計算法則，小數(shù)點對齊，也就是相同數(shù)位對齊，當小數(shù)位數(shù)不一樣時，末位對齊，小數(shù)點就對不齊，所以，用豎式計算小數(shù)加減法和計算整數(shù)加減法不一樣．故答案為：×．【點睛】小數(shù)加減法的計算，只要把小數(shù)點對齊，就是相同數(shù)位對齊．15、×【分析】舉例可知，正方形和長方形均為四邊形，而正方形和長方形中四個角均為直角；據(jù)此解答即可。【詳解】根據(jù)分析可知，一個四邊形的四個角可以都是直角，則任意一個四邊形中至少有一個角是鈍角，這種說法是錯誤的。故答案為：×。【點睛】可通過舉反例的方法解決類似問題。16、√【詳解】略17、╳【解析】略18、×【分析】平均水深1.30米的小河說明此小河水的深度有的地方比1.30米淺，但有的地方會比1.30米深，如果深的地方超過了小強的身高，那么小強過河就有危險；由此即可做出判斷。【詳解】東東身高1.40米，趟過平均水深1.30米的小河，可能會有危險，所以原題說法錯誤。【點睛】此題主要考查了對平均數(shù)的意義的理解，表示一組數(shù)據(jù)集中趨勢的量數(shù)，它是反映數(shù)據(jù)集中趨勢的一項指標；此題的平均水深1.30米，并不是每個地方的水深都是1.30米．三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19、B【詳解】只要是三角形，它的內角和就是180度，不管三角形是大還是小，它的內角和都是180度，據(jù)此解答。20、C【分析】根據(jù)題意可知，此題用逆推法解答，先將現(xiàn)在的小數(shù)的小數(shù)點向右移動三位，再把小數(shù)點向左移動兩位，據(jù)此列式解答。【詳解】6.8×1000÷100＝6800÷100＝68則這個數(shù)原來是68。故答案為：C。【點睛】本題主要考查小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律：一個數(shù)的小數(shù)點向右（向左）移動一位，兩位，三位……，這個數(shù)就比原來擴大（縮小）10倍、100倍、1000倍……。21、B【分析】分米和米之間的進率是10，把10.6dm換算為米，用10.6除以進率10，再與0.106m比較大小．分米和厘米之間的進率是10，把10.6dm換算為厘米，用10.6乘進率10，再與106cm、1.06cm比較大小即可。【詳解】10.6dm=1.06m≠0.106m，故A選項錯誤；10.6dm=106cm，故B選項正確；10.6dm=106cm≠1.06cm，故C選項錯誤【點睛】此題考查長度單位的換算，把高級單位換算成低級單位，就乘單位間的進率，把低級單位換算成高級單位，就除以單位間進率．22、C【詳解】略23、C【分析】乘法分配律是指兩個數(shù)的和同一個數(shù)相乘，等于把兩個加數(shù)分別同這個數(shù)相乘，再把兩個積加起來，結果不變；據(jù)此解答即可。【詳解】根據(jù)乘法分配律的定義可知，101×36＝（100＋1）×36＝100×36＋36。故答案為：C【點睛】乘法分配律是乘法運算中非常重要的定律，需熟練掌握，達到能認會用的地步。四、我是神算手。（每題6分，共12分）24、9；2；0.96；107040.6；0.4；3.06；2000【分析】（1）根據(jù)整數(shù)乘除法、小數(shù)加減乘除法的計算方法進行計算；計算小數(shù)加減法時，小數(shù)點必須要對齊，相同數(shù)位要對齊，從低位往高位算起；（2）計算小數(shù)乘法時，先按照整數(shù)乘法的法則算出積，再數(shù)因數(shù)中一共有幾位小數(shù)，就從得數(shù)的末位起數(shù)出幾位點上小數(shù)點；（3）除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法法則：①按照整數(shù)除法的法則去除，商的小數(shù)點要和被除數(shù)的小數(shù)點對齊；②如果除到被除數(shù)的末尾仍有余數(shù)，就在余數(shù)后面補零，再繼續(xù)除；（4）20×99＋20先算乘法，再算加法。【詳解】15.8－6.8＝91.7＋0.3＝29.6÷10＝0.961.07×1000＝10700.406×100＝40.61－0.6＝0.43060÷1000＝3.0620×99＋20＝1980＋20＝2000【點睛】口算時，注意運算符號和數(shù)據(jù)以及小數(shù)點的位置，然后再進一步計算。25、20.91；7.69；8.65【詳解】3.81+17.1＝20.9116.42﹣8.73＝7.6915﹣6.35＝8.65五、動手實踐。（每題4分，共12分）26、【詳解】略27、【詳解】略28、【分析】先觀察運算符號，再觀察數(shù)據(jù)根據(jù)運算定律進行判斷哪兩個式子相等，連起來。【詳解】觀察左邊32＋87＋68與右邊87＋（32＋68）利用加法交換律和加法結合律結果不變，所以相等；觀察左邊（206＋89）＋194與右邊89＋（206＋194）利用加法交換律和加法結合律結果不變，所以相等；觀察左邊300－26－54與右邊300－（26＋54）利用減法的性質，所以相等；觀察左邊40×60＋40×40與右邊40×（60＋40）利用乘法分配律，所以相等；觀察左邊125÷5÷5與右邊125÷（5×5）利用除法的性質，所以相等。故答案為：【點睛】本題考查四則運算的運算定律，判斷時注意根據(jù)運算符號和數(shù)據(jù)特點進行判斷。六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29、（1）運動員姓名最后一跳的成績/分總成績/分胡佳100.98748.08田亮86.70729.66赫爾姆99.96730.56（2）647.1分；630.6分（3）胡佳冠軍，赫爾母亞軍，田亮第三名。【分析】（1）用田亮目前的得分總和加上4.14，再加上100.98就是胡佳的總成績，用同樣的方法求出赫爾姆的得分；（2）用最后一跳前田亮的分數(shù)加上4.14就是此時胡佳的分數(shù)，用田亮的分數(shù)減去12.36就是赫爾姆的分數(shù)；（3）比較最后得分即可判斷前三名分別是誰。【詳解】（1）赫爾姆：642.96－12.36＋99.96＝630.6＋99.96＝730.56（分）田亮：642.96＋86.70＝729.66（分）胡佳：642.96＋4.14＋100.98＝748.08（分）運動員姓名最后一跳的成績/分總成績/分胡佳100.98748.08田亮86.70729.66赫爾姆99.96730.56（2）642.96＋4.14＝647.1（分）642.96－12.36＝630.6（分）答：胡佳的得分是647.1分，赫爾姆的得分是630.6分。（3）748.08＞730.56＞729.66答：胡佳冠軍，赫爾母亞軍，田亮第三名。【點睛】本題主要考查小數(shù)加減法的實際應用，解題時要看清數(shù)據(jù)，理清題中的數(shù)量關系，結合題意進行解答。30、30本【分析】先求出一個年級分多少本，再除以8即可求出平均每個班級分的本數(shù)，據(jù)此可解答。【詳解】1440÷6÷8＝240÷8＝30（本）答：平均每個班分得30本。【點睛】此題也可以先求出一