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文檔簡介
大學招生工作計劃亮點第1篇大學招生工作計劃亮點第1篇第一、目標:60個學生
區域地點:海南省海口海口概括:海口市面積約218平方公里,人口約140萬,高中院校8所,職中3所,其中有3所是重點高中,剩下有8所學校是我們的目標客戶群體。
區域主任發展:海口地區準備儲備5個區域主任,重點培養3人出來。
為了達成這個目標,以下是我整個的計劃
1、了解學院:
學院的文化、歷史、背景、學生人數、師資力量、教學特色、專業等做一個深入的解讀。這樣在外面才能把學校更好的介紹出去。
2、問題解析:出差會遇到的各種問題。
a、你們學院是什么性質的?
b、怎么去找對人,什么樣的人適合做區域主任?
c、去到當地,怎么樣跟區域主任談合作。
d、如何去組建招生團隊?
3、工具
出差時的工具包括(學院招生簡章、學院綜合介紹ppt、學院介紹視頻、名片、學生的校園相片等等)
第二、尋找與洽談合作伙伴
大學招生工作計劃亮點第2篇我院屬普通高等院校,二類本科層次,全日制在校學習。我院為在京提前錄取院校,北京市考生報考我院的志愿全部填寫在提前錄取批次。外省市考生填報我院志愿按本省市有關規定填寫。20xx年首都體育學院計劃招收七個專業、620名考生。其中包括參加全國統一考試的五個專業和單考單招的兩個專業。
一.參加全國統一考試的招生專業:
新聞學專業(體育新聞方向)、公共事業管理專業(體育管理方向)、運動人體科學專業(體育保健康復方向)都不需要體育考試,招收對象為達到二類本科錄取分數線的考生,文理兼收,擇優錄取第一志愿考生。在第一志愿考生不能完成錄取計劃的情況下,擇優錄取第二志愿考生。報考體育教育專業、社會體育專業的考生,在考生所在區縣高招辦辦理報名手續,體檢標準須符合“20xx年北京市體育類考生體檢指導意見”的規定,并參加4月16日、17日北京市高招辦組織的'體育考試和6月7日、8日全國統一文化考試,達到北京市高招辦劃定的文化、體育錄取控制分數線的考生需參加6月30日在我院組織的體檢、面試(由市、區高招辦下發面試通知)。按照體育、文化綜合評定原則擇優錄取,文理兼收,一般只錄取第一志愿的考生。
二.提前單考單招的專業:
報名條件須具有高中畢業或相當于高中畢業的同等學歷,具備二級運動員或二級武士以上資格。報名、考試地點均在首都體育學院。報名截止時間為4月1日。5月11至13日體育考試,5月14日、15日文化考試,考試科目為:數學、語文、政治、英語。將考試成績及相關數據錄入“單招考試數據庫”,運行匯總出考生文體綜合分,根據各專項錄取計劃、考生文體綜合分排列順序、文化分數控制線確定新生錄取名單,報送生源所在省、市、自治區高招辦核準,報國家體育總局科教司備案。
三.我院只開設英語教學。
四.我院學費標準為4200元/年,體育教育專業不收學費。住宿費每學年750-1200元。在校生根據學習成績和個人綜合測評,按照一定比例可以享受優秀學生獎學金;學校根據實際情況適當安排學生勤工助學。
20xx年招生計劃
統招
新聞學專業-----------50名
公共事業管理專業--------50名
運動人體科學專業--------50名
社會體育專業----------80名(須體育考試、面試)
體育教育專業----------100名(須體育考試、面試)
單招
運動訓練專業----------240名
民族傳統體育專業--------50名
我院20xx年招生計劃共計-----620名(含外埠計劃)。
以上計劃待審批,上級主管部門審批后及時向社會公布。具體招生計劃以《北京市考試報》公布為準。
大學招生工作計劃亮點第3篇根據《x市幼兒園招生工作意見》、《關于印發x市幼兒園招生工作補充意見的通知》和《關于做好番禺區x年秋季幼兒園招生工作的通知》等文件精神,結合xx街轄區的實際情況,制訂xx街中心幼兒園x年秋季招生工作計劃如下。
一、招生計劃及對象
(一)招生計劃:小班2個班共50人,中班插班10人,大班插班10人,合計70人。
(二)招生年齡
小班:x年9月1日—x年8月31日出生的幼兒;
中班:x年9月1日—x年8月31日出生的幼兒;
大班:x年9月1日—x年8月31日出生的幼兒。
二、招生范圍
具備以下條件之一的適齡兒童,可申請入讀xx街中心幼兒園:
1、適齡兒童其父母一方或雙方是在xx街轄區內工作的10所高校在職教職工(即xx街轄區內各高校在職教師、教輔人員、行政管理人員和正式職工,含人事代理人員,下同)。
2、具有xx街4條保留村戶籍且戶籍住址登記在xx街轄區內的適齡兒童(戶籍住址以派出所登記的為準,下同)。
3、具有xx街戶籍的樓盤業主適齡子女。樓盤業主及其適齡子女的戶籍須于x年5月8日前轉入xx街道(以派出所的回執為準)。
4、xx街轄區內各機關事業單位在編在職人員的適齡子女。
符合上述條件但逾期不報名或戶籍未能在規定時間轉入者,視作放棄xx街中心幼兒園學位處理。如遇上述1-4類適齡兒童報讀人數超過xx街中心幼兒園招生的學位數,采用搖號派位方式確定入讀名單。
5、在解決上述學齡前兒童入讀后,還有學位剩余的,可用于安排具有xx街4條保留村戶籍但戶籍住址登記在新造鎮谷圍新邨的適齡兒童和不具有xx街戶籍的樓盤業主適齡子女入讀。如報讀人數超出剩余學位數的,采用搖號派位方式確定入讀名單。
三、招生原則
1、小班招生。按照《關于印發廣州市幼兒園招生工作補充意見的通知》(穗教發〔x〕18號)中“自主招生比例x年為15%”的要求,經研究,15%自主招生名額面向戶籍及住址均在xx街的適齡兒童招生,如報名人數超出15%的招生數,則采取搖號派位方式確定學位,如搖號不中的此類兒童,可再參加剩余的85%招生名額的搖號;85%招生名額面向此方案“招生范圍”中符合第1、2、3、4類條件的適齡兒童,如報名人數超出85%的招生數,則采取搖號派位方式確定學位。
2、中班、大班招生。由于中班、大班插班招生人數較少,如報名人數超出招生人數的,招生名額全部直接面向符合第1、2、3、4類條件的適齡兒童進行搖號派位,不進行分批次搖號派位。
3、其他。如滿足以上條件適齡兒童后學位還有剩余,則面向第5類適齡兒童招生。雙胞胎(多胞胎)報讀按照番教文[x]17號文件要求實施。
四、學齡前兒童的入園資格審查認定程序
1、申請人按照要求提交相關審核材料,并現場初步審核。
2、初審通過后,填寫《xx街中心幼兒園入園報名登記表》;對初審不通過的,進行有關政策解釋、引導工作。
3、對申請材料再次復核,通過復核錄取的名單予以公示;如復核通過的適齡兒童超過每年級公開招生學位的,則采用搖號派位方式確定入讀名單,并予公示。
4、公示期過后,向正式錄取的適齡兒童發放《入園通知書》。
五、工作安排
大學招生工作計劃亮點第4篇根據《廣州市幼兒園招生工作意見》(穗教發[20xx]20號)、《關于印發廣州市幼兒園招生工作補充意見的通知》(穗教發[20xx]18號)和《關于做好番禺區20xx年秋季幼兒園招生工作的通知》(番教文[20xx]17號)等文件精神,結合x街轄區的實際情況,制訂x街中心幼兒園20xx年秋季招生工作計劃如下。
一、招生計劃及對象
(一)招生計劃:小班2個班共50人,中班插班10人,大班插班10人,合計70人。
(二)招生年齡
小班:20xx年9月1日—20xx年8月31日出生的幼兒;
中班:20xx年9月1日—20xx年8月31日出生的幼兒;
大班:20xx年9月1日—20xx年8月31日出生的幼兒。
二、招生范圍
具備以下條件之一的適齡兒童,可申請入讀x街中心幼兒園:
1、適齡兒童其父母一方或雙方是在x街轄區內工作的10所高校在職教職工(即x街轄區內各高校在職教師、教輔人員、行政管理人員和正式職工,含人事代理人員,下同)。
2、具有x街4條保留村戶籍且戶籍住址登記在x街轄區內的適齡兒童(戶籍住址以派出所登記的為準,下同)。
3、具有x街戶籍的樓盤業主適齡子女。樓盤業主及其適齡子女的戶籍須于20xx年5月8日前轉入x街道(以派出所的回執為準)。
4、x街轄區內各機關事業單位在編在職人員的適齡子女。
符合上述條件但逾期不報名或戶籍未能在規定時間轉入者,視作放棄x街中心幼兒園學位處理。如遇上述1-4類適齡兒童報讀人數超過x街中心幼兒園招生的學位數,采用搖號派位方式確定入讀名單。
5、在解決上述學齡前兒童入讀后,還有學位剩余的,可用于安排具有x街4條保留村戶籍但戶籍住址登記在新造鎮谷圍新邨的適齡兒童和不具有x街戶籍的樓盤業主適齡子女入讀。如報讀人數超出剩余學位數的,采用搖號派位方式確定入讀名單。
三、招生原則
1、小班招生。按照《關于印發廣州市幼兒園招生工作補充意見的通知》(穗教發〔20xx〕18號)中“自主招生比例20xx年為15%”的要求,經研究,15%自主招生名額面向戶籍及住址均在x街的適齡兒童招生,如報名人數超出15%的招生數,則采取搖號派位方式確定學位,如搖號不中的此類兒童,可再參加剩余的85%招生名額的搖號;85%招生名額面向此方案“招生范圍”中符合第1、2、3、4類條件的適齡兒童,如報名人數超出85%的招生數,則采取搖號派位方式確定學位。
2、中班、大班招生。由于中班、大班插班招生人數較少,如報名人數超出招生人數的,招生名額全部直接面向符合第1、2、3、4類條件的適齡兒童進行搖號派位,不進行分批次搖號派位。
3、其他。如滿足以上條件適齡兒童后學位還有剩余,則面向第5類適齡兒童招生。雙胞胎(多胞胎)報讀按照番教文[20xx]17號文件要求實施。
四、學齡前兒童的入園資格審查認定程序
1、申請人按照要求提交相關審核材料,并現場初步審核。
2、初審通過后,填寫《x街中心幼兒園入園報名登記表》;對初審不通過的,進行有關政策解釋、引導工作。
3、對申請材料再次復核,通過復核錄取的名單予以公示;如復核通過的適齡兒童超過每年級公開招生學位的,則采用搖號派位方式確定入讀名單,并予公示。
4、公示期過后,向正式錄取的適齡兒童發放《入園通知書》。
五、工作安排
大學招生工作計劃亮點第5篇根據學校20xx年度自定目標和計劃,打造精品專業,培養品牌學生,加大招生宣傳力度,進一步解決思想開拓創新,采取相應的措施,限度減少校區遷址對招生的影響,招生數增幅不少于10%,為確保任務的完成,具體安排如下:
一、明確任務,確保招生人數增加
今年的招生工作有一定的困難:一是同類學校競爭激烈,相互爭搶生源,各旗縣區都搞生源保護,禁止學生外流。二是學校遷址,紅山區內學生入校量要減少,基于以上情況招生人員要打起精神明確任務,早準備、早行動、確保任務的完成。
二、做好市場調查,研究招生新舉措
開展社會調查,進行了市場預測,利用相應的時間同各專業取得聯系,了解各專業對招生工作的看法,聽取他們的建議,掌握相關專業的人才需求情況,同時摸清重點生源學校的部分情況及畢業生數,同時對各級各類的職業學校廣泛接觸,溝通招生信息、交流招生經驗,掌握第一手資料為開展下一步工作打好基礎。
三、實施招生工作,廣泛宣傳,正確引導,提高人們對職業教育的認識
1.實施春秋兩季招生策略,春季招生有利于學生的就業和控制生源的流失,今年的春季招生工作正在進行。
2.根據專業制定切合實際的招生簡章,做到圖文并茂,展現我們新校區的風采。
3.利用有效途徑,開展工作
(1)根據了解各初中的生源情況,繼續組織我校招生人員到紅山區各初中學校宣傳我校的專業特點、優勢、國家對職業教育的優惠政策、就業方向等,并及時將招生簡章發放到學生手中,或將各初中將畢業的學生領入我新校區參觀,展示我校專業實訓等。
(2)提前到旗縣區招生點對招生大戶的地區做細致的工作,時間放長一點,能見到班主任見班主任,能見學生見學生,能見到家長,做到嘴勤、腿勤,重點學校重點做,積極宣傳我校的辦學成果和辦學特點,以及國家對職業學校的優惠政策讓家長、社會充分地認識職業教育的發展。
(3)充分利用廣播、電視、新聞媒體、展板等加大力度做好招生宣傳。
(4)在招生工作中,注意開辟新的招生地區、招生點。
4.假期成立咨詢點,及時對來校和家長及學生講解他們提示的問題,讓他們滿意而歸。
四、組織報名錄取新生
完善報名錄取手續,做好新生的錄取咨詢接待工作,及時發放錄取通知書,根據學校的要求,相關專業面試,不合格的學生堅決不錄取。
五、制定20xx年春季招生計劃
20xx年是我校招生工作的重要一年,任務艱巨,責任重大,我相信有全體教師的支持和鼓勵,我們一定把握機遇、克服困難、開拓創新、認真工作努力完成招生任務。
大學招生工作計劃亮點第6篇三、搜索引擎推廣
現在常用的搜索引擎包括百度谷歌雅虎和狗狗,一般語言學校都用百度和谷歌這兩個搜索引擎,百度的比較早不同年齡的人基本都用這個,谷歌比較潮流年輕人用谷歌的比較多,用什么看學校的定位了。
四、帖子的宣傳
五、招生代理的系統建設
在各大高校設置招生代理招聘一些想創業的大學生做招生并給予一定的提成。
六、單頁宣傳(中國有些學校只用這一種招生方式)
在大學高中學校的門口,發單頁做單頁宣傳,小學初中要發給家長。可以在單頁中設定一些免費試聽的課程,還有提示一點的是免費的課程一定要針對特定的人群。
七、校內老師的宣傳
通過各種方式,對于初中高中學校老師進行聯系,也可以增加很多是生源。
八、和相關可以合作的機構建立合作關系
比如外語學校可以和留學中介建議一定的合作關系。藝術學校可以和課程輔導學校建立一定的合作關系互相介紹學生。
九、報紙廣告現在已經成為形象宣傳的作用招生效果一般。
十、制作一個學生信息的軟件系統
錄入所有咨詢學生的信息,設定免費的試聽課,給學生發短信,打回訪。
大學招生工作計劃亮點第7篇招生的策略
1編寫一本幼兒園的家長完全手冊。在這本手冊里,把幼兒園的概況、舉辦者的背景、辦園理念、辦園特色、收費標準、入托須知等做一詳細的介紹。若有家長來咨詢時,送上一本。2做四塊幼兒園的展版,擱在幼兒園的大廳,以便家長前來咨詢時參看。具體樣式,也可參看附錄。3印一些彩頁,在周邊小區、各幼兒園家長出入必經地發放。注意,不要直接在人家幼兒園門口發放,不要與這些幼兒園發生正面沖突。通常,這些幼兒園是反對你這么干的,但爭取生源,你別無選擇。4做一些橫幅,如“××幼兒園現招收2-6歲幼兒園。咨詢電話:“×××××”等,掛在小區主要出入口,以及城市主要街道上。5在幼兒園,掛一個橫幅。在幼兒園四周,插些彩旗,以引起大家的注意。6依據自己的經濟實力,有選擇地在當地媒體,通常是電視臺、報紙、室外廣告牌上做宣傳。7一旦幼兒園大型玩具到貨,即打開園門,免費供小區幼兒游玩。此時,注意一個環節,一定要在大喇叭里播放兒童經典歌曲,以創造一個兒童游玩的人文環境。園長不要可惜大型玩具會被孩子玩壞。8園長招生時機要選擇好。幼兒園定在9月1日正式開學,就務必在8月1日之前完成幼兒園的建設任務。全面招生時間持續兩個月。
技巧一:抓住孩子的心
家長在選擇幼兒園時基本是帶著孩子的。孩子是否喜歡和接受這個幼兒園,對家長來說至關重要。現代家長一般愿意尊重孩子的意見。雖然說孩子喜歡,家長不一定喜歡,但可以肯定的是,孩子如果不喜歡,家長肯定不會選擇你的學校。所以在做招生咨詢,或者領家長參觀幼兒園時,如何巧妙地抓住孩子的心,就需要招生人員動一點腦筋。
技巧二:巧用家長的“從眾”心理
人們在購買商品或服務時,都有一個從眾心理。哪個地方人氣旺,人們喜歡到哪個地方去。這里雖然有些盲目消費的性質,但大多數人認為,好東西總是招徠更多的人。要么物美,要么價廉,要么比較流行,總之,有它值得買的理由。
招生時,也要巧用家長的“從眾”心理。如有些招生人員在讓家長咨詢登記時,把咨詢的和已經登記的家長名錄,提供給家長看,讓家長產生“從眾”心理。
技巧三:營銷中的語言暗示
在商界有一個經典案例:有一個賣早點的小店,每次服務員詢問客人對茶葉蛋的需求時,總是習慣地問一句:“先生,你需要茶葉蛋嗎?”有人需要,也有人拒絕了。后來有人出了一招,服務員再征詢客人的需求時,換一種問法:“先生,你是需要一個茶葉蛋還是兩個茶葉蛋?”結果大部分客人都選擇了一個或兩個茶葉蛋,茶葉蛋的銷量大增。看似簡單的一句話,其中大有文章。第二種問法實際上是給客人一種肯定要接受這種服務或商品的暗示,只不過是在不同的服務方式或商品數量之間選擇而已。招生作為民辦學校市場營銷中最重要的工作,每一個環節都需要精雕細刻,招生語言的精心設計更不可少。
技巧四:花錢辦事
尋找合適的信息發布渠道對于商家而言,無論是銷售商品還是推銷服務,其中一個關鍵環節是信息的發布:如何讓別人知道你,了解你所提供的服務或商品,從而吸引潛在的客戶上門。
技巧五:不要對家長說“no”
商場有一個黃金定律:第一,顧客永遠是正確的;第二,顧客如果不正確,請參照第一條。在民辦學校招生工作中,時常會遇到這樣的情況,個別家長總是以挑剔的眼光提出置疑,有的直接跟你唱反調,直接反對家長的話,很容易與家長爭辯起來,即使爭論占了上風,家長也可不會選擇你的學校,所以,一些民辦學校在招生中則要求招生老師不但不能對家長說“不”,甚至連一些消極的詞匯都要避免使用,是有它特定道理的。
技巧六:巧抬招生的門檻
在現實生活中,有一現象:人們輕易就能夠買到的東西,購買的愿望并不迫切。還有人說,“搶來的東西總是香的”。所以有些商家故意設置一些“存貨有限,欲購從速”、“最后三天清倉處理”“欲購此商品,請靜候三天”等玄虛,意在刺激顧客的消費欲望。幼兒園的招生工作也是如此。但這個門檻要“巧”抬,抬的過高,則可能會嚇跑一批家長,抬的太低,沒有實質意義,如果門檻設置的不巧妙,被家長認為是故弄玄虛,那就弄巧成拙,適得其反。
此外,低價在市場上通常只是扮演著“攪局”的角色,成事不足,敗事有余。在對抗性競爭中,高價經常被低價攪得心煩意亂甚至膽戰心驚,但低價最終總是難敵高價,甚至在高價面前一敗涂地——沒有利潤的支撐,哪來的服務質量和標準!———獻給糾結價格的幼兒園。
大學招生工作計劃亮點第8篇一、招生計劃背景概述:
xx學院是一所具有60余年建校歷史的學校,是東北地區唯一的一所高等美術專業學校。學院坐落在沈陽南湖高新科技開發區,與諸多高等院校、科研院所、文化場館、商務中心等構成沈陽外向型發展前沿。xx學院成人教育學院是xx學院下屬的二級學院,負責普通高等教育外的成人高等教育,培養適應社會發展需求的各類高等美術專門人才。國家承認學歷,學生畢業,頒發由國家教育部統一印制的畢業證書,符合條件的本科生可授予學士學位。學院具有獨立的師資隊伍,并與校各系、部師資共享。經過多年辦學實踐,學院形成了具有成教特點的教材體系,為國內美術教育的先聲。
二、招生生源背景分析概述:
對往屆入校學生進行調查研究,結果顯示:
1、求學動機表現:的新生是出于自我意愿,其他新生出自家人意愿。學生學習主要為掌握技能、解決就業和繼續深造,總體上“掌握技能”占較大比例;家人在“解決就業”的問題上表現較多的關注比例%;繼續深造占48%根據動機由來的不同,需求比例又有所不同;
2、招生目標群:招生當以應往屆初、高中畢業生(大、中專)及在職人員宣傳為主。
3、生源了解學校的現狀:
學校品牌的美譽和信譽在國內的知名度較高,但時下遼寧省內藝術類學校層出不窮,而且學生及學生家長對我校的認識還不夠,比如畢業證是否被國家承認,學生能否學到想學的知識等。
學生生源趨于低齡化發展,食宿問題也是學生及家長關注之一。現在怎樣實施生源終端攔截,狙擊競爭對手,都是學校面臨的現實問題。所以我們需要走近生源之地,給他們一個了解的機會和理由。
三、分析市場困難挖掘機會點:
(一)市場困難分析
1、行業內競爭激烈,僧多粥少。在美術院校相對成熟的省城沈陽,市場前期的高利潤回報率興起了一大批藝術設計培訓學校,業內競爭非常激烈,尤其表現在生源的競爭上。同時,魯美成教學院的生源還受到民辦學校的分流,致使魯美成教學院面臨招生的困難選擇。
2、圈內競爭內耗黑洞凸現。省城美術培訓行業內部競爭激烈,以雄師、北方廣告學院等學校為首將美術培訓業攪成一鍋粥,其長期內耗代價不菲,個別弱小學校甚至不擇手段,以損害行業利益的不正當競爭手段搶生源,回避并轉嫁責任。走出圈內,避免內耗,尋找突破點,以優勢樹立行業領導地位是魯美成教院的必然選擇。
3、年度招生宣傳,如火如荼。如何提高招生命中率,已成為學校的一大困惑。
大學招生工作計劃亮點第9篇哈工大2020年招生措施最大的亮點,還是堅持尊重學生意愿,對于統招錄取的考生,只要考生填滿專業志愿,我校保證不調劑。同時學校還會積極地為考生入學后轉專業,申請新型輔修專業創造各種有利條件。
哈爾濱工業大學介紹
哈爾濱工業大學隸屬于工業和信息化部,以理工為主,理工管文經法藝等多學科協調發展,擁有哈爾濱、威海、深圳三個校區。
學校始建于1920年,1951年被確定為全國學習國外高等教育辦學模式的兩所樣板大學之一,1954年進入國家首批重點建設的6所高校行列,曾被譽為工程師的搖籃。學校于1996年進入國家“211工程”首批重點建設高校,1999年被確定為國家首批“985工程”重點建設的9所大學之一,2000年與同根同源的哈爾濱建筑大學合并組建新的哈工大,2017年入選“雙一流”建設A類高校名單。
大學招生工作計劃亮點第10篇第五條學校充分尊重考生的專業志趣,20對部分本科專業實行大類招生,學生入學后于第二學期末,根據學生的學業成績和綜合表現,按照自愿和尊重學生發展需要的原則,組織專業分流。具體專業分流的程序和辦法參見《邯鄲學院大類招生,專業分流實施方案》(政字[]56號)()。實行大類招生的專業類及其所包含的專業詳見各省(市、自治區)招生部門公布的“年普通高等學校招生計劃”,考生填報志愿時請詳細查閱,認真填報。
第六條招生就業辦公室依據各省、各專業歷年招生、就業情況,做好招生專業結構、區域結構的調整,科學、合理地編制分省、分專業招生計劃。經學校招生領導小組和校黨委常委會審定后,經教育廳審核,報教育部批準,并向社會公布。
大學招生工作計劃亮點第11篇一、指導思想
20XX年義務教育階段學校招生工作,以進一步辦人民滿意的教育為目標,依據略教體發[20XX]28號《略陽縣教育體育局關于認真做好20XX年全縣中小學招生工作的通知》,認真貫徹《義務教育法》,嚴格執行《未成年人保護條例》,維護教育公平,促進學校均衡發展,努力構建和諧教育,最大限度滿足人民群眾接受優質教育的需求。
二、成立招生工作小組,明確分工職責
1、招生工作小組
2、工作職責:組長全面負責招生工作;副組長的職責是解決組員解釋不了的問題,進行組織協調;組員的職責是具體實施招生工作,檢查驗收報名材料并做好登記,負責解釋招生政策,及時解決招生過程中出現的問題。
3、工作要求:組員在招生時應著裝大方,佩戴工作標志,態度熱情,耐心解答學生家長提出的疑問。
三、招生原則及政策要求
(一)招生原則堅持依法招生,義務教育階段學校實行劃片招生,免試就近入學,不舉行或變相舉行選拔性考試;堅持公平招生,保障適齡兒童少年平等接受義務教育;堅持生源均衡分布,促進義務教育均衡發展;堅持公開招生,加強過程監督和管理,做到報名時間公開、招生辦法公開、招生計劃公開、錄取結果公開。
(二)招生政策
1、凡接受并完成小學教育的適齡兒童均需入學。
2、戶籍(住址)規定。義務教育階段學校招收具有我區戶口的適齡兒童少年,
1)學生戶口與父母雙方(或一方)在同一戶籍上,且戶籍與實際住址相符的為有效戶口;
2)學生父母確屬無房戶,學生戶口與父母雙方(或一方)長期在祖父母(或外祖父母)戶籍上,且戶籍與實際住址相符的為有效戶口;
3)新遷入戶口的時間以招生報名工作結束日為準;
4)學生戶口與父母雙方(或一方)相同,但空掛于親戚、朋友、祖父母、外祖父母戶籍上的為無效戶口;
3、有一套以上住房者,依據其經常居住房屋地址劃片入學;
4、因改造或其它原因拆遷的居民,依據拆遷辦或其它有關部門出具的證明所標注的住址劃片入學。
四、特殊情況處理
(一)進城務工人員子女入學問題。本著就近入學的原則接收進城(區)務工人員子女入學。進城(區)務工人員子女,可在居住地學校公布的招生時間內到學校報名,學生報名時需提供:
1、房屋產權證或經住房保障和城鄉建設管理局認可的房屋租賃合同;
2、暫住戶口證;
3、戶籍所在地的戶口本;
4、人力資源和社會保障局備案的勞動用工合同或有效期1年以上的工商營業執照。
(二)部隊現役軍人子女入學問題。對于符合規定就近入學的現役軍人子女,在規定時間內直接到學校報名登記,學校優先接收。確需借讀或跨學區就讀的,應按規定程序辦理手續,在同等條件下優先審批。
(三)借讀或跨學區入學問題。確需在我區借讀的,由家長向擬借讀
學校書面提出借讀申請并填寫借讀審批表。辦齊手續,經縣局審批同意,我校方可接受。嚴禁先接收學生而后再辦手續的行為。
(四)房產住址特殊情況確認問題。
1、因城中村改造而無房產證的,分下列兩種情況處理:一是屬本村居民的,需村委出具證明并經街道確認;二是屬其他購房戶的,需提供購房合同和購房原始發票;無購房合同的,需提供村委證明(經街道確認)及購房原始發票。
2、因房產抵押貸款而無法提供房產證原件的,報名時需提供住房保障和城鄉建設管理局開具的房屋產權證明(也可在房產證復印件上加蓋公章),或者提供加蓋銀行抵押貸款章的房產證復印件。
3、房屋現已居住但還沒辦理房產證的,報名時需提供購房合同、購房原始發票和房屋質量保證書。
4、以政府發放的入學通知書為準。
五、招生學片區域及計劃
1)學區:白水江鎮各村(居委會)及企事業單位。
2)按照略陽縣教育體育局的招生計劃,七年級招收2個平行班。100名新生。
六、招生報名事宜
1、招生時間:20XX年6月29日——7月15日。補錄時間:20XX年9月1日——9月3日
2、招生地點:白水江初級中學
3、家長領新生到學校報名時需攜帶
(1)戶口本;
(2)縣(區)級以上醫院開具的學生健康證明;
(3)入學通知書。
大學招生工作計劃亮點第12篇一、首先園況分析
__園內現有的教室,如托班、大班、中班或小班,各有幾個,各個教室里現有人數與滿員人數顯示對比。
二、統計預計招生考試人數
經過園況分析,預計各教室的招生考試人數外,另外是否還需增加教室,現有教室加新增教室共計招生考試人數
三、招生考試措施
2、通過才藝表演進行宣傳。
利用節日進行宣傳活動:如商場內部或一些少年宮廣場,由各教室內部進行演出,與此同時教師進行宣傳和介紹活動。
四、與父母進行面對面的交流
具體辦法:到各小區、商場、超市進行宣傳活動。與小區的物業進行聯系,可以張貼海報,可設專門咨詢點。
時間安排:各位教師可以根據自己的時間進行安排,如下班后、周六、周日等。
五、園內老師主動性獎勵方法
1、教師向父母宣傳我園并留下咨詢父母的詳細聯系方法和資料的,每份資料獎勵該教師__元。
2、和父母取得聯系后父母來園參觀或參加活動的,來一位父母獎勵該教師__元。
3、父母帶幼兒參觀或參加活動后滿意,并交費入園的,每入園一名幼兒獎勵該宣傳人__元。
4、如果半內幼兒數量達到定額,則獎勵該班教師__元。
5、如果全園完成招生考試人數,達到定額,則獎勵全體職工共計__元。
大學招生工作計劃亮點第13篇一、指導思想
嚴格貫徹落實《義務教育法》,保障適齡兒童接受義務教育權利,進一步規范學校辦學行為,依據《江寧區20xx年義務教育階段學校招生工作指導意見》及《江寧區20xx年小學招生工作實施辦法》要求,制定本計劃。
二、組織機構
成立招生領導小組
組長:周牛寶
組員:劉寧花朱萬成馬小燕
成立招生工作小組
組長:朱萬成
組員:劉義明張福新潘斌張冬香陶象勝陶勇
三、報名條件
1.入學年齡:年滿六周歲,即20xx年8月31日(含8月31日)以前出生。
嚴禁招收不足齡的兒童入學。
適齡兒童確因身體狀況或其他原因需要延緩入學的,應由其監護人提出申請,提供二級以上醫療機構出具的身體狀況證明,由區教育局普教科批準。殘疾兒童入學年齡可針對具體情況放寬到7周歲或8周歲。
2.施教區內適齡兒童
適齡兒童應隨父母(法定監護人)在同一戶籍,且應在20xx年6月10日前取得所在施教區家庭正式常住戶籍。
戶籍與實際常住地、產權證(產權證是指房屋所有權證,持有者為適齡兒童的法定監護人)三者一致。可報名入學(注:20xx年秋季入學的適齡兒童及其監護人須在20xx年12月31日前取得所在施教區家庭正式常住戶籍)。
屬下面三種情況之一的適齡兒童,持相應的證明材料,也可正常報名入學:
①兒童戶籍隨父母一方,并在施教區常住,父母中的另一方是不在南京地區工作的現役軍人(含武警),或在外地工作、務農或出國定居,或法定監護人在施教區有固定房產且常住,但因路段凍結、戶口無法遷入,或因父母離異、兒童戶籍隨法定監護人在施教區常住的。
②兒童隨爺爺、奶奶、外公、外婆在施教區常住的,其父母雙方都是不在南京地區的現役軍人(含武警)及公派出國工作的專家、技術人員。
適齡兒童隨父母戶籍在爺爺、奶奶、外公、外婆處落戶的,其父母雙方均未購買或未分配住房,并實際常住且戶籍從未遷移過的。
③兒童戶籍單立,其父母是不在南京地區的現役軍人(含武警),且戶籍與實際居住地一致的。
3.購置二手房的家庭子女入學
購買二手房的家庭,其子女一年級入學按《南京市小學學籍管理補充規定》(寧教初﹝20xx〕9號)辦理。①一年級新生入學,其父母(法定監護人)應在20xx年6月10日前辦好二手房的產權證及戶口遷入手續,并實際居住。②每套二手房的實際住戶和曾經住戶,只能同時有一個家庭的兒童在本校就讀。
4.外來務工人員隨遷子女
為嚴格保障外來務工人員子女入學,根據市教育局《關于做好20xx年我市進城務工人員隨遷子女義務教育招生工作的通知》(寧教規劃〔20xx〕27號)要求,外來務工人員隨遷子女在江寧區接受義務教育,應持有以下證明材料:
①家庭戶口簿和父母或法定監護人身份證;
②由_門出具的父母或法定監護人在寧居住滿一年的暫住證或居住證;
③監護人相對穩定工作證明(與用工單位簽訂的勞動合同及個人社會保險繳費滿一年憑證、工商部門頒發的滿一年的有效營業執照等);
④隨遷子女的獨生子女證;
⑤適齡兒童出生證明。
四、報名時間和入學辦法
月3日張榜公布招生公告,6月10日、11日兩天,符合入學條件的適齡兒童帶相關證件到祿口小學報名登記。
2.適齡兒童監護人報名時需出具以下證件:監護人及適齡子女在祿口的戶口簿、產權證、出生證、預防接種證等有關證明。(具體報名地點到祿口小學大門口查看)。外來務工人員子女入學登記需帶齊上述“五證”原件和復印件。
3.新生入學后,學校要按省教育廳《關于統一實施義務教育階段學籍電子化管理工作的通知》要求,用統一的學籍管理軟件建立學生電子檔案,按時、準確填寫學生數據,并報教育局普教科備審。
4.本施教區適齡兒童凡是因故要到施教區外借讀的新生,也應先在我校辦理報名手續,取得學籍后才能到借讀學校辦理借讀手續,并注明借讀年限。
5.凡有參加電腦號需求的本區戶籍的適齡兒童,在施教區小學報名登記的同時,可以申請參加試點學校(江寧實驗小學)的電腦派位。逾期不報,為自動放棄處理。
6.凡是小學新生報名工作結束后出現適齡兒童家庭住房、戶籍變更的、過期報名的,由學校登記情況并報教育局普教科,由區招生辦根據具體情況安排學校就讀。
五、招生工作主要日程安排
5月27日:制定我校20xx年招生計劃和招生公告
大學招生工作計劃亮點第14篇一、指導思想
緊密圍繞我校創建二星級職業學校,以^v^三個規范^v^為工作準繩,堅持科學發展觀,解放思想,開拓創新,精細管理,踏實工作,保質保量的完成招生任務。
二、總體思路
三、工作安排
1、加大招生宣傳
(1)開展淮安市建筑工程學校招生形勢和對策的專題研討,并讓盡可能多的教師參與研討,讓全體教職員工了解招生形勢,知道面臨的危機,深知人人責任重大,做到個個積極參與學校招生宣傳和招生工作,同時對專題研討作出文字,并用研討^v^成果^v^指導招生工作。
(2)最大程度的挖掘潛力,挖掘素材。對我校畢業生中所出現的就業明星進行深刻采訪和追蹤報道,把他們的典型事例加工成文字檔案資料,從而加大我校招生工作的`宣傳力度和說服力。
(4)與生源大戶學校積極開展掛鉤聯誼活動,加強溝通,加深友誼,爭取他們對我校招生工作的支持和幫助。
大學招生工作計劃亮點第15篇第十九條我校各專業嚴格按河南省發展和改革委員會、河南省財政廳、河南省教育廳聯合下發的豫發改辦〔〕232號文件規定的標準收取學費。
普通本科學費標準:文科類每生每年3400元,理工類每生每年3700元。
藝術類本科學費標準:每生每年5700元。
醫學類專科學費標準:每生每年4400元。
※我校本科合作辦學的會計學專業學費每生每年15000元;本科合作辦學其他專業學費每生每年13000元。
※我校專科合作辦學的學費每生每年1元,示范性軟件職業學院專業每生每年8000元。
第二十條我校按標準6人間收取住宿費,每生每年750元。
大學招生工作計劃亮點第16篇一、工作目標
嚴格按照省市要求,全部完成報名考試,隊伍素質不斷提高,職責進一步落實,考試管理精細化、規范化,四化統一考試順利進行,各項工作順利完成。
二、具體工作
(一)做好高考(含全國少數民族漢語水平考試)、中考、聯考和自考。
1、高考。做好高考政策宣傳,讓學校、社會、家長、考生熟悉高考政策法規,成為家喻戶曉的名字。通過好考生的資格考試,責任到人,層層把關,誰主管,誰簽字負責,防止不合格考生參加高考。
2、中考。嚴格資格考試,做好報名工作。全縣初中畢業生統一電子圖像采集,實行資格考試三級負責制,防止不合格學生報考復試。做好中考特長生、省屬郝散(郝散市)和少數民族學生的資格考試工作。
3、入學考試和自學考試。做好成人高考和自考的宣傳和組織工作,保證良好的學歷。做好考生報名、繳費和報名信息確認的技術指導工作,及時準確發放準考證、成績通知書和畢業證書。
(二)繼續狠抓考試紀律。進一步細化我縣高考工作的各個環節,切實做到每個環節對人負責,堵塞各種工作漏洞,落實維護高考公信力的要求。
1、加強對考生的`應試教育。督促各學校做好考生的考試教育工作,成立工作組,在各學校宣傳入學考試政策,制定有效的防范措施。5月前完成工作。
2、加強業務培訓。4月至5月,我們將召開學校招生負責同志培訓會議,研究省市招生政策,明確工作職責。
3、加強對主要監考教師的培訓和管理。建立各學校主要監考人員檔案,督促各學校完善監考教師的培訓和管理。
4、完善電子監控系統。加強硬件管理,注重監控系統的技術維護。進一步完善各項制度。確保考場監控、考點監控、縣級招聘電子監控指揮平臺和省級電子監控指揮中心在考試期間成功銜接,充分發揮電子監控的監管作用。
5、讓試卷安全。加強安全室建設,配合公安、保衛部門,做好試卷的安全、保密、保管和押運工作。堅持試卷由招生辦公室、公安、保密三個部門共同管理的制度,堅持試卷跟蹤檢查制度,堅持考試日常制度,堅持責任追究制度。
6、做好社會宣傳。充分利用廣播、電視、畫廊、橫幅等形式,及時向社會宣傳和公布招生考試政策及相關事項。
7、層層簽訂責任狀,做好安全檢查工作。繼續遵循“分級管理,逐級負責”的原則,建立健全組織領導,加強備考、小組考試、考試等各個環節的安全管理和監控。繼續做好與校長和招生負責人簽訂招生考試目標管理責任書的工作
大學招生工作計劃亮點第17篇一、20____年中招類型、專業及計劃
學校今年招生計劃900人,共開設27個優勢特色專業,包括15個“3+2”專業和12個三年制中專專業。
15個“3+2”專業分別是會計、會計稅務代理、金融事務、人力資源管理、社區管理、航空服務、鐵道運輸管理、學前教育、數字媒體技術應用、動漫游戲、電子商務、計算機應用大數據方向、食品質量監督檢驗、食品生物工藝和制冷專業。
其中金融事務、鐵道運輸管理、產品質量監督檢驗、動漫游戲是國家示范校重點建設專業,金融事務、產品質量監督檢驗是北京市示范專業。
二、“3+2”專業和三年制中專報名、志愿填報提示
錄取方式分為提招、統招和補錄。
今年教委大力鼓勵職業學校提前招生,往年提招計劃比例是30%,今年調整到60%。錄取方式不同,但錄取后是一樣的待遇。所以如果孩子一模二模成績都在400以下的,我們建議學生走提招,在充分與學校老師溝通后,走提招早確定專業錄取,學生和家長心里都早點踏實。走統招的孩子一般是希望可以沖下高中,那您就高中后面的志愿把您最想上的學校和專業報在前面,這樣可以提高錄取機率。提醒同學們,統招報考志愿一定要看好學校統招報考的專業代碼,千萬別報錯了,看看專業的學制是3+2,還是三年。報錯了,一旦錄取就不能改了。
三、學校對接哪些高職學院及優勢專業?
學校所有“3+2”專業與高職學院的對接,均是強強聯手,都是與高職學院的強勢專業進行對接,有利于學生的就業。
對接北京財貿職業學院的專業:
會計、金融事務、學前教育、航空服務
對接北京政法職業學院的專業:人力資源管理事務(社區管理與服務)
對接北京勞動保障職業學院的專業:人力資源管理事務
對接北京信息職業技術學院的專業:
會計(稅務代理方向)、電子商務、鐵道運輸管理、數字媒體(虛擬現實)、動漫游戲
對接北京電子科技職業學院的專業:
數字媒體(大數據方向)、食品生物工藝、制冰和空調設備運行與維修
對接北京城市學院的專業:產品質量監督檢驗(食品質量監督檢驗方向)
四、企業辦學優勢特色
我校隸屬于北京首農食品集團有限公司,是經北京市委、市政府批準,于20____年12月由北京首都農業集團有限公司、北京糧食集團有限責任公司和北京二商集團有限公司三級企業聯合重組成立,肩負著“保障首都食品安全,服務政府宏觀調控,做強做優做大首都食品產業”的責任使命。我們學校作為首農食品集團的一份子,也自感責任的重大,要為首都培養更多更合格的食品類人才,為首都的食品安全貢獻自己的一份力。我們校長徐剛非常重視校企深度融合,特地親自帶隊到企業去,了解企業用人的需求,堅持請進來走出去的理念,讓我們的食品企業資深專家到學校來講課,讓我們的老師和學生到企業中進行頂崗實習,從而提高學生的專業素養。所以我們的食品檢測專業和食品生物工藝專業無論是教學還是就業,都具備自己的專屬優勢。
大學招生工作計劃亮點第18篇尊敬的院長、各位領導、各位法師、老師、各位同學:大家好!
金秋九月,秋風颯爽,我們迎來了福建佛學院秋季開學典禮。首先,我代表福建佛學院女眾部全體師生向院長及各位領導的關心與支持表示衷心的感謝!向剛剛跨入福建佛學院校門的新生表示熱烈的歡迎!新的學年,孕育著新的希望和憧憬,您們的到來為福建佛學院注入了新的生機與活力。在教師節的前夕,向辛勤工作在教育教學第一線上的法師、老師們表示最誠摯的節日問候。
下面將本院女眾部第二屆師生情況及教學課程等匯報如下:
一、招生情況:
福建佛學院始終秉持著“叢林學院化,學院叢林化,修學一體化,管理科學化”的理念,為中國佛學事業輸送了一大批優秀的僧才。為了進一步提高學院的整體素質,20,本院女眾部將原本三年制的律學研究班改為四年制,原三年制的大專班升為四年制的本科班,原三年制的中專班改為兩年制的預科班。
本屆招生工作嚴把招生審核關。對于報考的考生,年齡要求在18至30周歲之間,要有相應的文化程度,報考預科者需具有初中以上或同等學歷,報考本科者須具有高中以上或同等學歷;報考律學研究班者,年齡在21-35周歲之間的比丘尼,文化程度要求在大專、本科或佛學院的大專、本科。報考申請表必須有推薦寺廟證明與當地佛協、宗教管理部門的審核意見方許發放準考證。此次前來參加招生考試的考生160人,經統一考核,招收律學研究班31人,本科班47人,預科班43人,共招收新生121人。學員來自24個省市,年齡最大的35歲,最小的18歲,平均年齡26歲。具有佛教院校研究生學歷3人,本科學歷6人;大專學歷7人,佛教院校大專學歷20人;中專學歷9人,佛教院校中專學歷17人;高中學歷15人,初中學歷44人。其中初中程度的學僧大多數已經在各地佛學班讀過二、三年,甚至四、五年才來本院報考。本省學員占30%,外省學員占70%。
二、師資情況:
本院女眾部擁有一支較為穩定,具有多年教學工作經驗的教師隊伍。隨著學院發展的需要,為了加強本部的師資力量,今年增聘6位法師。其中5位法師畢業于本院律學研究班;1位法師畢業于閩南佛學院本科班。現有法師16人,外聘老師6人,政治老師1人,教務干事1人,共24人。
三、環境設備
一所學校能否發展,軟體建設固然重要,但硬體施設、環境設備也是至關重要的。XX年下半年起,本院辦學經費由所在寺院全額承擔,因經濟條件有限,把方丈室等作為教室,導致教室分散于三處。今年7月,在福建佛學院副院長、崇福寺方丈如妙法師的高度重視、極力推動下,崇福寺投注了大筆資金新建教室樓,預計今年10月份可以投入使用。這座教室樓占地面積1200平方米,建筑面積三層共計900平方米。內設有圖書館(一層面積300m2)、教室四間。教室樓的建成,使得學僧們的學習環境煥然一新,使我院教學條件得到了很大程度的改善。于今年,學院又添置了多媒體教學設備,購置電腦三臺、激光打印機一臺;預計將來在新教室樓的教室內全部安裝多媒體教學設備。
總之不論是硬件,還是軟件建設都比從前有很大的提高,為使我院跟上當今信息時代提供了有力的.保證。
四、課程設置
對于課程的設置,以經律論所詮之戒定慧為中心,本著從淺至深,八宗并弘,佛學與世學雙管齊下的教學原則。
大學招生工作計劃亮點第19篇一、招生前期工作安排(20xx年x月15日——x月20日)
1、統一各院校所招聘教師與負責人,分配不同的工作點,并分組進行實地調研,調研內容分包括教學點所在地有哪些學校(主要為中、小學),各學校放假時間,附近還有哪些培訓機構及其培訓內容與動態。
2、調研結果匯總,在了解其他培訓機構動態及招生情況的基礎上,選定我們需要進行重點宣傳的學校,確定我們進行招生所用的形式(具體見招生中期),招生目標,開設課程及優惠政策等。
4、材料準備部要制定廣告標語、條幅、展板、招生簡章、宣傳單的內容及其數量,派發小禮品(印有學校標識字樣的太陽帽、廣告氣球、扇子等),去年培訓課及優秀學員的.照片記錄、上課所要向學員發放的資料等。
二、招生中期工作安排(20xx年x月20日——20xx年x月5日)
1、普通發單
派發對象:小學生到初中學生,發給學生家長
派發地點:學校門口、大型超市附近、公園等學生家長常出沒的地方
派發時機:對于學校,一般在學生中午、下午放學,周末放學及暑期放假當天(此時接送學生的家長較多);對于超市、公園等,選擇在下午購物家長較多且較清閑的時候為好
2、搭建咨詢臺:
在每所學校門口設立宣傳咨詢服務臺,接待由發單人員帶來的想具體咨詢的家長,吸引家長前來主動咨詢。可放置宣傳欄,介紹我機構的情況、特色等,并加以布置以前優秀學員的照片及培訓情況的宣傳我機構的學習效果,布置彩色氣球等,將小禮品放在醒目位置,吸引家長前來咨詢,并為其贈送禮品。當場報名者可優惠。
設點時間:與在學校進行宣傳的發單人員同時工作
人數:2—3人
任務:為家長具體介紹我機構培訓項目;幫其選擇適合其孩子的培訓課程;介紹其參加公開課等;當場未報名但稍有意向者即可記下其聯系方式,事后再電話聯系,親切關心其孩子情況3。教學點工作
接待報名組:接待家長報名,并鼓勵帶動鄰居、朋友,說明優惠政策優秀教師組:準備公開課,積極投入,讓家長與學生在公開課中感受到我們的
認真與熱情
財務組:負責統計各項消費支出
后勤組:加強與招生人員的聯系,為咨詢點提供水、宣傳單、彩印頁等的供應
【注】:
1、宣傳單頁要簡單明了。很多培訓學校設計的彩頁,往往都想著面面俱到,任何時候都可以派上用場,其實這樣往往適得其反,密密麻麻的子發到家長手中,家長很難有耐心看完。
2、彩頁設計要遵循以下幾個要點:色彩明快、內容簡潔、有針對的區分制作、重點部分一定要醒目。
3、要確定好本機構的標語,如“讓你的孩子超越自己”、“別讓你的孩子輸在起跑線上”,引起家長情感上的共鳴,在家長中形成獨特的形象。
4、老師的專業水平(在以往的接待中,發現家長很注重任課老師的學歷、教學經驗等)。
5、為了讓我們的宣傳人員更加正規,可以統一著裝,或佩戴統一工作牌,盡可能多的使用文明宣傳術語。
6、充分運用敏捷的思維邏輯,良好到位的言語表達,耐心為學生、家長解決問題,與學生、家長之間保持朋友間的信任與好感,避免過度推銷。
7、全體人員都應對工作充滿信心,要井然有序的做好每天每項工作,提高工作的效率。
三、招生后期工作安排(20xx年x月5日——x月8日)
1、此時學生已放假,保留小一部分宣傳人員,主要在下午一些休閑場所進行招生宣傳工作。
2、對登記了但未報名的家長要加強聯系,關心其孩子動態,爭取最后的學員數量;關心問候已報名學員,及時通知各項事宜,爭取沒有退費人員。
3、整理學員資料,根據數量及所學課程準備需要的材料等。
4、完善教學點的布置及教師教學任務的分配,根據招生情況及時做出相應調整。
5、若無意外情況,7月9日開始正式授課。
大學招生工作計劃亮點第20篇一、招生計劃及對象
(一)招生計劃:小班2個班共50人,中班插班10人,大班插班10人,合計70人。
(二)招生年齡
小班:20xx年9月1日—20xx年8月31日出生的幼兒;
中班:20xx年9月1日—20xx年8月31日出生的幼兒;
大班:20xx年9月1日—20xx年8月31日出生的幼兒。
二、招生范圍
具備以下條件之一的適齡兒童,可申請入讀xxx街中心幼兒園:
1、適齡兒童其父母一方或雙方是在xxx街轄區內工作的10所高校在職教職工(即xxx街轄區內各高校在職教師、教輔人員、行政管理人員和正式職工,含人事代理人員,下同)。
2、具有xxx街4條保留村戶籍且戶籍住址登記在xxx街轄區內的適齡兒童(戶籍住址以派出所登記的為準,下同)。
3、具有xxx街戶籍的樓盤業主適齡子女。樓盤業主及其適齡子女的戶籍須于20xx年5月8日前轉入xxx街道(以派出所的回執為準)。
4、xxx街轄區內各機關事業單位在編在職人員的適齡子女。符合上述條件但逾期不報名或戶籍未能在規定時間轉入者,視作放棄xxx街中心幼兒園學位處理。如遇上述1—4類適齡兒童報讀人數超過xxx街中心幼兒園招生的學位數,采用搖號派位方式確定入讀名單。
5、在解決上述學齡前兒童入讀后,還有學位剩余的,可用于安排具有xxx街4條保留村戶籍但戶籍住址登記在新造鎮谷圍新邨的適齡兒童和不具有xxx街戶籍的樓盤業主適齡子女入讀。如報讀人數超出剩余學位數的,采用搖號派位方式確定入讀名單。
三、招生原則
1、小班招生。按照《關于印發XX市幼兒園招生工作補充意見的通知》(穗教發〔20xx〕18號)中“自主招生比例20xx年為15%”的要求,經研究,15%自主招生名額面向戶籍及住址均在xxx街的適齡兒童招生,如報名人數超出15%的招生數,則采取搖號派位方式確定學位,如搖號不中的此類兒童,可再參加剩余的85%招生名額的搖號;85%招生名額面向此方案“招生范圍”中符合第1、2、3、4類條件的適齡兒童,如報名人數超出85%的招生數,則采取搖號派位方式確定學位。
2、中班、大班招生。由于中班、大班插班招生人數較少,如報名人數超出招生人數的,招生名額全部直接面向符合第1、2、3、4類條件的適齡兒童進行搖號派位,不進行分批次搖號派位。
3、其他。如滿足以上條件適齡兒童后學位還有剩余,則面向第5類適齡兒童招生。雙胞胎(多胞胎)報讀按照番教文[20xx]17號文件要求實施。
四、學齡前兒童的入園資格審查認定程序
1、申請人按照要求提交相關審核材料,并現場初步審核。
2、初審通過后,填寫《xxx街中心幼兒園入園報名登記表》;對初審不通過的,進行有關政策解釋、引導工作。
3、對申請材料再次復核,通過復核錄取的名單予以公示;如復核通過的適齡兒童超過每年級公開招生學位的,則采用搖號派位方式確定入讀名單,并予公示。
4、公示期過后,向正式錄取的適齡兒童發放《入園通知書》。
五、工作安排
大學招生工作計劃亮點第21篇第十條普通專業(非藝術類、非體育類)進檔考生專業的確定:首先依據考生填報的專業順序依次進行錄取,不設專業級差,從考生的第一專業志愿錄取,該專業錄滿后按考生第二、第三……專業志愿調劑錄取,考生所有專業志愿都無法滿足時,若服從專業調劑,則根據考生的相關科目成績和學校各專業錄取情況,調劑到其他專業錄取;對無法滿足專業志愿、又不服從專業調劑的考生,則做退檔處理。在錄取過程中,如果出現末位成績并列的情況,則文史類專業優先錄取高考語文成績高的考生,理工類專業優先錄取高考數學成績高的考生。
第十一條藝術類專業進檔考生專業的確定:首先按考生依據考生填報的專業順序依次進行錄取,不設專業級差。考生的專業志愿在同一專業組內無法滿足時,若服從專業調劑,則根據考生的相關科目成績和學校各專業錄取情況,調劑到同一藝術大類的專業組的專業錄取;對無法滿足專業志愿、又不服從專業調劑的考生,則做退檔處理。對有特殊規定的省(市、區)的考生,按照該省(市、區)招生主管部門的規定執行。
第十二條體育類專業進檔考生專業的確定:首先依據考生填報的專業順序依次進行錄取,不設專業級差,從考生的第一專業志愿錄取,該專業錄滿后按考生第二專業志愿調劑錄取。考生專業志愿無法滿足時,若服從專業調劑,調劑到其他體育類專業錄取;對無法滿足專業志愿、又不服從專業調劑的考生,則做退檔處理。
第十三條藝術類本科專業錄取成績排序規則:美術學、視覺傳達設計、視覺傳達設計(中澳本科課程合作)、環境設計、音樂學、音樂表演、產品設計:①專業成績②文化成績與專業成績之和③高考語文成績。
廣播電視編導、播音與主持藝術、陶瓷藝術設計:①文化成績與專業成績之和②高考文化成績③高考語文成績。
戲劇影視文學:①文化成績與專業成績之和②高考文化成績③高考語文成績。(注:此排序規則適用于河南省藝術考生)
戲劇影視文學:①高考語文成績與專業成績之和②高考文化成績③高考語文成績。(注:此排序規則適用于非河南省藝術考生)
第十四條體育類本科專業排序規則為:文化、體育專業雙過線,按照投檔文化課成績排序,從高到低,擇優錄取。如考生投檔文化課成績相同的情況下,優先錄取專業成績高的考生;如考生專業成績也相同,則按照省招辦相關規定排序。
第十五條關于錄取過程中擬使用的藝術專業術科成績的說明:凡我校組織過20藝術專業校考的'省份的校考專業的考生,必須專業校考合格,使用我校藝術校考成績按照排序規則排序;凡我校未組織過年藝術專業校考的省份的考生,使用其生源地(省、市、區)的對應專業的(省、市、區)藝術統考或聯考成績,錄取時按照我校的藝術專業排序規則進行排序。
第十六條學校非英語專業的公共外語課程均為英語。請高考應試外語語種不是英語的考生慎重報考我校。
第十七條學校對考生的體檢要求,按照教育部等部門聯合下發的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》和有關規定執行。
第十八條學校執行國家規定的加分政策,同意各省(市、區)招生主管部門的加分政策。
大學招生工作計劃亮點第22篇一、認真貫徹實施招生考試“陽光工程”,落實高校招生公平,公正原則。
抓好招生內部管理,維護招生考試的社會信譽,提高國家教育考試公信度,緊緊圍繞招生考試“陽光工程”的公平公正這個核心,從制度建設、信息公開、從嚴管理、優化服務等方面加大建設力度,堅持“六公開”:招生政策公開;高校招生資格公開;招生計劃公開;錄取信息公開;考生咨詢及申訴渠道公開和重大違規事件處理結果公開。執行“六不準”:不準違犯國家有關招生規定;不準徇私舞弊、弄虛作假;不準索賄受賄;不準以任何理由向考生收取與招生錄取掛鉤的任何費用;不準影響、干擾招生工作正常秩序;不準協助任何中介組織或個人的非法招生活動。做到“三個熟悉”:熟悉國家招生考試的各項政策、法規,熟悉各自崗位的工作職責任務;熟悉招生紀律、自覺抵制不正之風,維護招生工作良好的社會信譽。
1、高招工作借鑒前幾年的高招工作經驗,繼續做好新的一年的高招工作。首先做好高招政策的宣傳,使學校、社會、家長、考生熟悉高招政策法規,做到家喻戶曉。其次把好考生報名資格審查關,責任到人,層層把關,誰主管誰簽字,誰簽字誰負責,杜絕不合格考生參加高考。再次做好考生的考前教育,志愿填報和紙質檔案發放工作,嚴格政策規定,規范操作規程,提高服務質量。
另外,根據上級有關指示精神,在今年寧陵縣高中分校28個標準化考場的基礎上,20xx年我縣標準化考場將全部建成。
高考期間,為了便于加強監考老師的管理,減少開支,將結合高中學校,擬將監考教師食宿全部安排在考點內,并進一步封閉管理。
2、中招工作。嚴把資格審查,做好報名工作。對全縣初中畢業生統一電子采像,資格審查實行三級負責制,嚴防不合格學生報考和重復報考。
加強中招統考管理,嚴肅考風考紀,不隨便對外公開考生的考試成績,尊重考生的隱私。
加強中招體育測試和實驗測試成績的管理和使用,使測試成績準確無誤地計入中招總成績,為高一新生錄取提供可靠依據。
3、高中學業水平測試工作。嚴格審查應考考生的學籍,使學業水平測試報名與考生學籍保持一致。認真組織好學業水平測試的報名和考務工作。
二、做好試卷的安全保密工作。
按照教育統一考試環境綜合治理工作的要求,加強保密室建設,與公安、保密部門配合,做好試卷的安全、保密、保管和押運工作,使試卷安全保密做到萬無一失。堅持試卷由招生辦、公安、保密三部門共管制度,堅持試卷追蹤檢查制度,堅持考試日報制度、堅持責任追究制度。
三、加強招生考試綜合服務大廳建設。
根據省、市招辦要求,繼續加大對招生考試綜合服務大廳建設的力度,改善硬件環境和工作條件,建立規范化的制度體系,組織好崗位業務培訓和職業道德教育,公布熱線電話:xxxxxx,不斷提高工作效率和服務水平。
大學招生工作計劃亮點第23篇本學期,招生辦以學校工作計劃為指導,立足崗位,全面落實各項工作任務,科學做好高校自主招生推薦工作,認真完成電子學籍建檔工作和學業水平考試、高考報名工作。
1、完成學籍建檔工作。嚴格按省、市、區教育行政部門學籍管理要求,做好全校學生的電子學籍信息采集、建檔和注冊工作。
2、繼續邀請有關高校來校進行自主招生講座,出版專欄介紹自主招生政策,做好高校自主招生報名推薦工作,努力爭取高校更多自主招生優惠條件,提高自主招生初審率和過關率。
3、啟動與同濟大學共同實施“苗圃計劃”學員選拔工作。根據“苗圃計劃”協議,積極開展相關工作,做好學員的選拔、學分認定和考核。
6、做好我校自主招生相關工作。
7、高質量完成學業水平考試、高考報名工作。
大學招生工作計劃亮點第24篇隨著國民生活及人們對教育程度的提高和重視,各種學校在不斷增多,這就給各類教育機構和學校提供了很大的商機,也促使各類學校為搶得生源而如八仙過海般出盡手段,學校為了能更多更大的分享到這份蛋糕,也開始注重市場定位與招生形式,各學校之間的招生手段花樣百出,所以有效的招生策劃更顯得由為重要,會給招生帶來機遇和實效。招生是直接面向社會、面向市場、面向家庭、面向學生,生源主要靠市場這只看不見的手來調節,盡管招生的競爭越來越激烈,困難越來越大,但只要思想不滑坡,辦法總比困難多,辦法就是精心策劃招生方案并組建一支招生隊伍。只要我們充分發揮校內校外的資源,立足現實、面向市場,科學預測、精心策劃,相信就一定能夠達到預期的招生目標,取得理想的招生效果。現就一些招生細節計劃如下,計劃中制定策略,規劃流程,掌控時間,權責到位,絕對執行,刻不容緩。
一、招生時限和地點:
昭通市鎮雄縣(xx年x月x日~xx年x月x日)
二、招生目標:
高一、高補、初中、初高中插班、外國留學及外籍清華北大預科班學生(招生目標共計80人以上)。
三、招生策劃目的:
通過招生推廣活動,走近生源終端,以真情演繹學校風采,突破招生困境,快速擴大招生生源,樹立良好品牌形象,加強行業領導地位,維護我校利益持續增長。
四、市場機會點分析:
由于同行業內競爭激烈,僧多而粥有限,分流的學生比較多,致使我校面臨招生的困難選擇,我們要找到各個學校的薄弱環節,營造終端攔截攻勢。一方面,其他一些學校設置的招生辦事處過于散落,招生宣傳和推廣力度薄弱,方式單一,我們可以在這方面大造聲勢,反其道而行之,多下功夫宣傳;另外,抓住一些學校收費高這一特點,大力宣傳我校收費低、優惠多、質量高的辦學特色,實施終端攔截,最大限度回籠生源,擊敗競爭對手。
五、招生策劃建議:
1、對招生點情況進行調查分析,了解生源市場的現狀、態勢,分析招生的基本形勢和發展趨勢,掌握有關招生的基本數據,并且進行必要的統計分析,然后根據自己學校的實際情況,確定本校招生的努力方向,確定招生市場開發的策略與戰術,確定投入的人力、物力和財力。(經費預算、人員、財物還有待進一步落實、細化)
2、做好形象策劃宣傳,一方面通過招生宣傳把學校的形象展示出來,另一方面做好招生過程的形象展示,主要體現在廣告語、屏幕形象、宣傳畫冊、招生資料、招生咨詢場所、人員等幾方面,招生形象往往是社會、家長、學生等接觸到的第一印象,介于此,我已在鎮雄28個鄉鎮和城區做了31條橫幅(昆明實驗外語學校、昆明強林學校高一、高補招生火熱進行中!),另外做了一部分定點咨詢的噴繪和布標,在城區大街小巷張貼海報,轟炸式的鋪天蓋地的全方位的發放宣傳單,先了解鎮雄城區和鄉鎮的人口分部、貧富差距及路程,然后留守一兩個人坐鎮鎮雄總部,其余的招生人員在中考填報志愿的時候全體出動去發放傳單、粘貼海報、獲取學生信息、咨詢登記,讓信息覆蓋所有重點鄉鎮和城區,找到潛在生源,再根據所獲取的信息進一步細攻,游說家長勸說學生,其目的在于展示我校的辦學理念、學校文化、、戰略目標、宣傳口號等等,以提升學校在市場競爭中的識別度,進而實施有效的.信息傳播。
3、在宣傳、咨詢的過程中公平競爭,正當競爭,真實合理,招生為的是展示學校的辦學思想、教育思想、辦學目標、培養目標、硬件資源、教師資源、教育教學策略、教育教學管理、教育教學活動、教育教學質量,以及為學生成長提供的發展空間和條件,同時展現學校的辦學成績和辦學效益,吸引更多的學子來校咨詢和報考。不搞弄虛作假、夸大事實、貶低其他學校,抬高自己,因為盡管一時能騙取學生家長的信任,但從長遠來看將嚴重損害學校的形象,失去應有的消費群體,甚至受到懲罰和導致失敗。
4、在招生的過程中主要通過介紹(介紹我校的管理、教學質量等實情向生源闡明)、類比(通過與同類學校進行各方面對比,突出自己學校的優勢進行招生)、事實說明、演示(我將運用宣傳資料、光碟等非語言的形式,通過實際操作,讓生源通過視覺、聽覺感受到招生信息的真實可靠)。
5、首先一定要組建招生團隊,單槍匹馬是無從下手的,發揮小組團隊合作精神,每兩人一個小組,,一人在路邊散發傳單,一人在咨詢臺前,發傳單的努力游說家長到咨詢臺前坐下聊聊。發揮每個人的才能,盡可能的把有意愿的家長做好登記,以便更好的達成目標。
6、充分利用好、把握好一切有效資源,與當地相關人員(認識的領導、學校老師、同行業內招生老師、當地各學校學生)搞好關系,為招生的順利進行鋪平道路。
7、實現招生計劃,總的說來分三階段完成工作。
第一階段為“預熱”,在城區各個重要地點設立咨詢點進行宣傳,形式以活動展板(以招生簡章為主),發放DM,現場解答學生及家長的疑問,讓我校走近千家萬戶,為招生播種希望。
第二階段為“高潮”,通過前期的宣傳,而且有效地推動招生活動的開展和延伸,用學生和學生家長的聲音喚起目標人群的注意,最大限度地刺激潛在目標,最后達成目標。
第三階段為“收獲”,將有就讀意愿的生源(學生和家長)報名,進行生源的最終過濾,交代入學相關事宜,同時也意味著學生將走近昆外校。
由于在招生方面沒有經驗,一切都是從頭開始,摸著石頭過河,盡管說了那么多,也只是個人的想法和見解,僅僅是紙上談兵而已,但時間不等人,只有把每一個細節落實到位,不斷在實踐中總結經驗,實踐是檢驗真理的唯一標準,根據實際情況對方案作出調整,包括調整好心態去接受招生市場的嚴峻挑戰。
大學招生工作計劃亮點第25篇一、指導思
堅持以市教育想局“陽光分班方案”為指導,根據國家的有關法律及《關于九年制義務教育階段學校招生入學工作的實施意見》,進一步做好我校招生入學工作,堅持義務教育階段學校“就近免試入學”的招生原則積極開展好各項工作,保證工作規范、有序開展,做到公開、公正、公平,現結合學校實際,特制定20__年招生工作計劃:
二、學校成立招生工作領導小組
三、學校成立招生工作監督小組
四、招生工作具體工作
(一)招生工作原則
1、學校將嚴格按照有關法律法規和文件精神,在縣教育局的有關指導下,堅持原則,程序到位,信息透明。
2、學校以戶籍所在地“就近免試入學”為原則,接收所有適齡兒童,對于學校的體育特長生也堅持公開、公平、公正的原則來開展招生工作;
3、在招生過程中,對于因各種因素帶來的招生困難,學校將依照客觀情況,妥善解決。
(二)招生對象
1、20__年9月1日—20__年8月31日出生的本村常住戶口適齡兒童;
2、在有學額的前提下,符合借(就)讀條件的適齡兒童。經領導小組研究決定,本學期一年級新生將開設2個班級,預計24人左右。
五、報名辦法
(一)具有本村常住戶口或合法固定住所的適齡兒童,持戶口本原件、合法固定住所的嬰兒出生證,到學校報名。
(二)戶口不在本村但在本村居住的適齡兒童,持戶口本、合法固定住所的嬰兒出生證,到學校報名。
(三)合法外來務工人員在本村生活的,有合法固定住所(暫住證)、有村委會鑒證的勞動合同或營業執照、符合計劃生育政策,可憑以上相關證明到學校報名,享受與本地兒童相同的入學政策。
學校招生工作計劃,學校招生工作籌劃,學校招生工作規劃
大學招生工作計劃亮點第26篇一年一度的招生工作將全面啟動,根據教育局的統籌安排,學校成立了招生工作領導小組,由校長擔任組長,副校長及教導處正副主任為組員,辦公室設在教導處,具體招生工作由教導處負責。現就今年招生工作作如下安排:
一、工作指導思想
根據國家的有關法律法規,依據《義務教育法》,進一步健全招生工作管理制度,遵循“公開、公正、公平”的工作準則,堅持義務教育階段學校“就近免試入學”的招生原則,在教育局的統籌安排下深入細致地做好各項工作,嚴格按招生入學工作程序,實施招生工作。
二、工作原則
1、廣泛宣傳“義務教育法”,宣傳我校近幾年教育教學情況,讓社會、家長了解我校的教育教學情況。積極動員招生范圍的小學畢業生到我校就讀,營造良好的求知求學的氛圍。
2、學校將嚴格按照有關法律、法規和文件精神,在教育局的統籌安排下實施招生工作,做到堅持原則,程序到位,信息透明。
3、學校以戶籍所在地“就近免試入學”為原則,接收所有學區內的小學畢業生入學。
4、堅持平行編班,不辦重點班,保證每個學生享有平等的教育權。
三、區域及計劃
1、招生范圍。按教育局下達的劃片招生范圍招生,凡屬西聯小學、祚通小學、東安小學、華謝小學、四香小學、曙明小學、聯生小學畢業生均需到我校入學。
2、外來務工人員子女入學問題。外來務工人員子女要求入學的,須提供學生監護人(父母)的身份證、戶口簿。凡符合條件的外來務工人員子女,同樣享受與當地居民子女同等待遇。
3、按照局下達的招生計劃,初一級招收15個班。
四、工作安排:
1、招生時間:20XX年8月27日——8月30日。
上午8:00—11:00
下午2:30—5:30
2、報名注冊地點:后樓樓下教室
3、家長或學生本人到學校報名時需攜帶戶口本及復印件。
大學招生工作計劃亮點第27篇3月10日,學校成立招辦,職能為學籍管理、完善學生發展報告、招生考試(高考、中考、會考、小升初考試、學校各年級重大考試,以及上級有關部門組織的考試等),上述三大方面工作都已經完成,實事求是地講,效果不甚理想,現總結
學籍管理方面:學校從高三開始,再到高二、高一,按照在校在籍生、在校不在籍生、不在校在籍生、復學生、休學生、轉來生、轉出生、借讀生等學生類型統計登記,下步完善電子檔案及文字檔案,并且隨時統計修改,力求做到準確。完善學生發展報告方面:從今年高三年級學生發展報告及學校前畢業生檔案分析,學生發展報告關系到每個學生的`一生學習、工作等,客觀、公正地填寫學生發展報告是學校每個教職員工的職責,尤其是班主任老師。存在的問題有:
(一)有些班主任、老師重視不夠,矯造數據,學生評語重復,有的不客觀;
(二)完善學生發展報告工作不是在平常,按照每學期、每學年,以至到學生畢業,而是高考前突擊完成,難免出現虛假、不真實、不客觀的數字、文字;
(三)學生發展報告中的文字填寫存在書寫潦草、混亂現象;
(四)學生發展報告書印刷及紙質不精致,或影響學生的一生。
招生考試方面:這項工作任務繁瑣,可以說事無巨細,高考、中考、會考、小升初考試、學校各年級重大考試,以及上級有關部門組織的考試等,考試人員的安排、協調,考場設置,考務物品準備,電子監控,時間信號調整,考試培訓會場安排準備等等。存在的問題有:
(一)思想意識應該強化,招辦本身在有的環節沒有繃緊思想意識之弦,
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