大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)個(gè)人簡(jiǎn)歷范文第1篇大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)個(gè)人簡(jiǎn)歷范文第1篇就業(yè)指導(dǎo)求職簡(jiǎn)歷跟個(gè)人求職簡(jiǎn)歷是一樣的都是寫個(gè)人信息與求職內(nèi)容跟自己的個(gè)人能力水平，對(duì)于求職簡(jiǎn)歷內(nèi)容要怎樣寫，下面大家看看寫求職個(gè)人簡(jiǎn)歷內(nèi)容與技巧：

2、個(gè)人簡(jiǎn)歷的開頭部分都是寫個(gè)人信息，這個(gè)就不必多說的事了，個(gè)人信息要是都不會(huì)寫那么這位求職者就是不能說是正常人了，個(gè)人信息內(nèi)容有：姓名，性別，身高，體重，戶口所在地，電話。

4、意向職位：求職者所投的個(gè)人簡(jiǎn)歷給招聘企業(yè)那么肯定是有一個(gè)職位的.，這個(gè)職位是什么的就寫什么，如，平面設(shè)計(jì)，林園設(shè)計(jì)，會(huì)計(jì)，還是管理員等職位的針對(duì)性。

5、自我評(píng)價(jià)，這是寫自己個(gè)人是一個(gè)什么樣的人，性格是什么樣的，在寫自我評(píng)價(jià)時(shí)盡量往好的寫，對(duì)自己的性格可以夸大一點(diǎn)點(diǎn)往好的方向說，但不要吹破牛皮。

6、個(gè)人技能

計(jì)算機(jī)熟悉計(jì)算機(jī)操作，有較好的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用能力和potoshop圖像處理技術(shù)。

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)求職簡(jiǎn)歷就這樣成功得寫好了，在寫個(gè)人求職簡(jiǎn)歷重要的一點(diǎn)那就細(xì)心寫好每一項(xiàng)的情況。

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)個(gè)人簡(jiǎn)歷范文第2篇基本信息

姓名：

性別：

出生年月：

身高：

籍貫：

居住地：

郵箱：

手機(jī)：

微博：

微信：

學(xué)歷：本科

求職意向

實(shí)習(xí)生，一周可提供三整天，不含雙休日，連續(xù)工作一個(gè)月

專業(yè)背景

畢業(yè)時(shí)間：20xx年09月-20xx年06月

畢業(yè)院校：安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)

專業(yè)：工商管理專業(yè)

主修課程：政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)

技能證書

通過英語四級(jí)

通過計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)

普通話等級(jí)證書2級(jí)甲等

熟練使用office軟件

特長(zhǎng)愛好

中英文小說

關(guān)注時(shí)政，經(jīng)濟(jì)

熱愛唱歌，看電影，動(dòng)漫

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)個(gè)人簡(jiǎn)歷范文第3篇一、名詞解釋

1、職業(yè)錨：又稱職業(yè)系留點(diǎn)，實(shí)際就是人們選擇和發(fā)展自己的職業(yè)是所圍繞的中心，是指一個(gè)人不得不做出選擇的時(shí)候，他無論如何都不會(huì)放棄的職業(yè)中的那種至關(guān)重要的東西或價(jià)值觀。

2、職業(yè)道德：是從業(yè)人員的個(gè)根本素質(zhì)，是一個(gè)合格職業(yè)人的必須條件。它包括愛國主義、集體主義精神，還包括愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)等優(yōu)秀品質(zhì)。

3、休息休假權(quán)：是指勞動(dòng)者在法律規(guī)定的工作時(shí)間以外進(jìn)行休息和修養(yǎng)的權(quán)利。

4、勞動(dòng)報(bào)酬權(quán)：是指勞動(dòng)者依照勞動(dòng)法律關(guān)系。履行勞動(dòng)義務(wù)，由用人單位根據(jù)按勞分配的原則及勞動(dòng)力價(jià)值支付報(bào)酬的權(quán)利。

5、勞動(dòng)保護(hù)權(quán)：也稱為職業(yè)安全衛(wèi)生權(quán)，是指勞動(dòng)者在勞動(dòng)過程中的安全和健康應(yīng)該得到用人單位的保障，以防止其傷亡事故和職業(yè)病的權(quán)利。

二、簡(jiǎn)答題

1、大學(xué)生畢業(yè)后的選擇主要有哪些?(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：缺少一點(diǎn)扣除1分)

答：大學(xué)生畢業(yè)后的選擇主要有即時(shí)就業(yè)、延時(shí)就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)、志愿服務(wù)西部、立志服務(wù)基層、提高學(xué)歷層次、出國留學(xué)等多種途徑。呈現(xiàn)多元化趨勢(shì)。

2、大學(xué)生擇業(yè)前應(yīng)作的心理準(zhǔn)備和求職材料有哪些?

答：1、大學(xué)生擇業(yè)前應(yīng)作的心理準(zhǔn)備有：“雙向選擇”的心理準(zhǔn)備，對(duì)就業(yè)政策導(dǎo)向的心理準(zhǔn)備，不同用人單位或者相似的用人單位對(duì)人才評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不一的心理準(zhǔn)備，面對(duì)多重選擇陷入兩難境地的心理準(zhǔn)備，對(duì)照品中客觀存在種植緩俠硐窒蟮男睦磣急福染鴕翟讜褚檔男睦磣急福2、應(yīng)準(zhǔn)備的求職材料有：個(gè)人簡(jiǎn)歷，學(xué)校推薦表，求職自薦信，在校期間的學(xué)習(xí)成績(jī)單，各種證書復(fù)印件，參加社會(huì)實(shí)踐、學(xué)習(xí)的鑒定材料，科研成果證明及發(fā)表的文章，推薦信等。

3、勞動(dòng)合同應(yīng)該具備哪些條款?

答：勞動(dòng)合同應(yīng)該具備以下條款：勞動(dòng)合同的期限;工作內(nèi)容;勞動(dòng)保護(hù)和勞動(dòng)條件;勞動(dòng)報(bào)酬;勞動(dòng)紀(jì)律;勞動(dòng)合同的終止條件。

4、畢業(yè)生收集就業(yè)信息的內(nèi)容和渠道有哪些?

答：就業(yè)信息有三個(gè)方面的內(nèi)容：一是就業(yè)政策。它包括了解國家就業(yè)方針、原則和政策、相關(guān)就業(yè)法律法規(guī)、地方用人政策、學(xué)校的相關(guān)規(guī)定等。二是就業(yè)方法。要了解就業(yè)體制，知曉畢業(yè)生就業(yè)是國家、地方及學(xué)校的哪些部門和機(jī)構(gòu)來負(fù)責(zé)的，同時(shí)要明確就業(yè)范圍和程序。三是供求信息。包括國家政治經(jīng)濟(jì)建設(shè)的方針、任務(wù)和發(fā)展戰(zhàn)略、產(chǎn)業(yè)與職業(yè)的分類與結(jié)構(gòu)、畢業(yè)生的供求形勢(shì)、本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、發(fā)展方向、適用范圍及對(duì)口單位的情況，用人單位的相關(guān)信息等。

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)個(gè)人簡(jiǎn)歷范文第4篇基本信息

姓名：

目前所在：廣州

年齡：

戶口所在：廣東省

國籍：中國

婚姻狀況：未婚

民族：漢族

誠信徽章：

身高：

人才測(cè)評(píng)：

體重：

人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生

應(yīng)聘職位：工程/機(jī)械，電工，鉗工/機(jī)修工/鈑金工

工作年限：5

職稱：高級(jí)

求職類型：實(shí)習(xí)

可到職日期：隨時(shí)

月薪要求：面議

希望工作地區(qū)：廣東省，廣州，深圳

工作經(jīng)歷

西餐廳

起止年月：20xxx—12～20xxx—01

公司性質(zhì)：民營企業(yè)

所屬行業(yè)：餐飲業(yè)

擔(dān)任職位：?jiǎn)T工

工作描述：服務(wù)他人，勤于自己

離職原因：開學(xué)

教育背景

畢業(yè)院校：廣東省機(jī)械技師學(xué)院

最高學(xué)歷：大專

獲得學(xué)位：

畢業(yè)日期：

專業(yè)一：機(jī)電一體化

專業(yè)二：

語言能力

外語：一般

粵語水平：優(yōu)秀

國語水平：優(yōu)秀

工作能力及其他專長(zhǎng)

工作能力較強(qiáng)，善于嘗試，思考，完善實(shí)操技術(shù)。在校期間，學(xué)習(xí)專業(yè)有電力拖動(dòng)，電機(jī)，plc，cad，電子技術(shù)等。希望公司可以提供一個(gè)崗位，本人會(huì)堅(jiān)持愛崗，遵守公司規(guī)程，給公司創(chuàng)造利益。本人善于打籃球，羽毛球等體育活動(dòng)。

個(gè)人自傳

本人是一個(gè)性格開朗，善于交朋友，有良好的心態(tài)，熱愛活動(dòng)的積極份子。在校期間已獲得計(jì)算機(jī)中級(jí)證，cad中級(jí)證，鉗工中級(jí)證，電工上崗證，電工中級(jí)證等證書。本人曾進(jìn)社團(tuán)，擔(dān)任教手，實(shí)習(xí)期間放任小組長(zhǎng)等。

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)個(gè)人簡(jiǎn)歷范文第5篇基本信息

姓名：

性別：

出生年份：

QQ：

意向職位：

期望薪資：

工作地點(diǎn)：

讀寫：★★★★★(精通)

聽說：★★★★★(精通)

讀寫：★★★★★(精通)

聽說：★★★★★(精通)

興趣愛好

打球游泳看書聽歌

教育經(jīng)歷

—香港浮格英語大學(xué)所學(xué)專業(yè)：英語

獲得學(xué)歷：本科

工作/實(shí)習(xí)經(jīng)歷

—現(xiàn)在花田初級(jí)中學(xué)校教師工作內(nèi)容：

輔導(dǎo)來自港、澳、臺(tái)的預(yù)科生，根據(jù)學(xué)生的個(gè)人情況制定具體的教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)成果顯著。

輔導(dǎo)成人英語口語教學(xué);高中英語家教;初中一年級(jí)英語家教以及小學(xué)英語家教、學(xué)前小孩音標(biāo)家教等。

—九龍英培補(bǔ)習(xí)社助教工作內(nèi)容：

輔助首席講師授課，帶領(lǐng)學(xué)員晨讀，練習(xí)，講授單詞用法(首席講師主要負(fù)責(zé)向?qū)W員傳授助記法)，組織趣味活動(dòng)。

認(rèn)真?zhèn)湔n，完成教案的編寫工作，在傳授基本知識(shí)的基礎(chǔ)上，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語的興趣。

相關(guān)技能：

軟件★★★★★(精通)

自我評(píng)價(jià)

在教育教學(xué)中，我始終抱著一顆全心全意為學(xué)生，為家長(zhǎng)服務(wù)的心來做好學(xué)校交給我的任務(wù)，我想，就從以下幾個(gè)方面來作一下自我評(píng)價(jià)。

一、思想認(rèn)識(shí)

二、教學(xué)工作

三、遵守紀(jì)律

四、科研

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)個(gè)人簡(jiǎn)歷范文第6篇基本信息

姓名：

性別：男

身高：

學(xué)校：

專業(yè)：

學(xué)歷：

藉貫：xx

愛好：音樂，策劃，綜藝

政治面貌：

手機(jī)：

qq：

地址：

任職情況：

(初高中)文藝委員，宣傳委員

(大學(xué))學(xué)習(xí)委員，心理委員

校社會(huì)服務(wù)中心辦公室干事

城院電視臺(tái)制片人，新聞?dòng)浾?/p>

個(gè)人特點(diǎn)：

耐心細(xì)致，責(zé)任心強(qiáng)，善于與人溝通，有較強(qiáng)的親和力，善于創(chuàng)新，有一定的專業(yè)基礎(chǔ)，特別喜歡電視文藝。

專業(yè)技能：

普通話：

實(shí)習(xí)和實(shí)踐情況：

獲獎(jiǎng)情況：

xx學(xué)院優(yōu)秀團(tuán)員

xx學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生助管

優(yōu)秀學(xué)生三等獎(jiǎng)學(xué)金

xx學(xué)院多媒體大賽三等獎(jiǎng)

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)個(gè)人簡(jiǎn)歷范文第7篇個(gè)人信息

性別：男

身高：175公分

體重：60公斤

出生日期：

證件類型：身份證

證件號(hào)碼：

婚姻狀況：未婚

工作年限：大三在讀學(xué)生

所在城市：江蘇省徐州市

手機(jī)號(hào)碼：

常用郵箱：

求職意向

自我評(píng)價(jià)：

具備相應(yīng)的`綜合管理能力，以及行政管理知識(shí)，文筆較好，適應(yīng)能力強(qiáng)。

工作類型：實(shí)習(xí)

行業(yè)：非盈利構(gòu)/政府教育/培訓(xùn)學(xué)術(shù)/科研/藝術(shù)服務(wù)業(yè)法律

職位：行政/后勤行政專員/助理經(jīng)理助理/秘書招聘專員/助理公務(wù)員

地點(diǎn)：徐州周邊

工資：2000以下rmb/月

教育經(jīng)歷

20xx年09月--20xx年07月：中國礦業(yè)大學(xué)專業(yè)：行政管理學(xué)歷：本科

專業(yè)描述：

該專業(yè)主要培養(yǎng)掌握行政學(xué)基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，熟悉我國政府機(jī)構(gòu)管理以及各類公共管理機(jī)構(gòu)管理實(shí)踐的復(fù)合型專門人才。

核心課程:管理學(xué)基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)、政治學(xué)基礎(chǔ)、公共組織與管理、^v^與政治、行政學(xué)導(dǎo)論、行政法、公共財(cái)政學(xué)、公共政策、比較政府、公文寫作與處理、人事行政、非營利組織管理、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、地方政府管理、行政監(jiān)察學(xué)、市政管理學(xué)等。

技能專長(zhǎng)

計(jì)算機(jī)能力：熟練

詳細(xì)描述：

通過國家計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)，

能操作辦公自動(dòng)化軟件，

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)個(gè)人簡(jiǎn)歷范文第8篇基本信息

姓名：__X

性別：女

出生日期：

民族：漢

身高：165cm

戶口所在：

目前所在：

畢業(yè)院校：

政治面貌：^v^黨員

最高學(xué)歷：大學(xué)本科

所修專業(yè)：園藝

人才類型：

求職意向：

求職類型：全職

應(yīng)聘職位：園林園藝、布展設(shè)計(jì)、園建預(yù)算等相關(guān)專業(yè)性的崗位

希望地點(diǎn)：廣州，珠海，順德，佛山

希望工資：面議

教育培訓(xùn)經(jīng)歷：

1996年9月至1999年6月廣州市第四十一中學(xué);

1999年9月至20__年6月廣州市第五中學(xué);

20__年9月至20__年6月華南熱帶農(nóng)業(yè)大學(xué)，園藝專業(yè)，本科，農(nóng)學(xué)學(xué)士;

參加社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷：

曾擔(dān)任班長(zhǎng)、組織宣傳委員、大學(xué)生花卉園藝協(xié)會(huì)手工藝部部長(zhǎng)，策劃并積極參加學(xué)校組織的花卉園藝協(xié)會(huì)創(chuàng)收活動(dòng)、學(xué)院“愛心流動(dòng)書站”下鄉(xiāng)活動(dòng);

大四期間，協(xié)助老師科研論文實(shí)驗(yàn)，對(duì)實(shí)驗(yàn)室操作、實(shí)驗(yàn)統(tǒng)籌熟悉了解;

20__年2月間，曾于廣州市新海工程咨詢有限公司實(shí)習(xí)，對(duì)建筑工程預(yù)結(jié)算有一定程度了解;

所獲獎(jiǎng)勵(lì)：

——農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位植物營養(yǎng)學(xué)碩士研究生。

語言水平：

英語：熟悉級(jí)別：四級(jí)

廣東話：精通

普通話：精通

計(jì)算機(jī)能力：

基本能力：熟悉使用辦公室操作軟件和操作系統(tǒng);

個(gè)人專長(zhǎng)：較熟悉使用PHOTOSHOP/AUTOCAD/3DMAX軟件，尤其是與園藝園林相關(guān)的方面的操作;對(duì)預(yù)算軟件有一定程度了解

自我評(píng)價(jià)：

作為一名朝氣蓬勃的.大學(xué)生，我深信在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里，扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、求實(shí)的作風(fēng)、創(chuàng)新的精神和良好的素質(zhì)是成功的基石。回顧四年的大學(xué)生活，我在不斷地磨練中得到各方面的發(fā)展。四年的學(xué)習(xí)使我具備了扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，熟練地掌握?qǐng)@藝栽培、園藝植物配置、采后技術(shù)處理、插花、園林設(shè)計(jì)等專業(yè)技術(shù)。計(jì)算機(jī)方面，我除了掌握基礎(chǔ)的VB編程知識(shí)，還能熟練地運(yùn)用各個(gè)辦公操作系統(tǒng)，同時(shí)熟悉Photoshop等軟件。

為人誠實(shí)、有責(zé)任心，在長(zhǎng)期的學(xué)生工作中，培養(yǎng)了我良好的組織協(xié)調(diào)能力，以及強(qiáng)烈的整體觀念和溝通意識(shí)。

聯(lián)系方式：

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)個(gè)人簡(jiǎn)歷范文第9篇yjbys

女22歲(護(hù)士/護(hù)理人員3000-5000元)

學(xué)歷：大專

工作年限：1年以內(nèi)

期望薪資：3000-5000元

工作地點(diǎn)：廣州-海珠

求職意向：護(hù)士/護(hù)理人員|醫(yī)院管理人員|外科醫(yī)生

執(zhí)行能力強(qiáng)責(zé)任心強(qiáng)

工作經(jīng)驗(yàn)(工作了1年2個(gè)月，做了2份工作)

解放軍第四二一醫(yī)院

工作時(shí)間：4月至3月[11個(gè)月]

職位名稱：護(hù)士

工作內(nèi)容：臨床護(hù)理曜康醫(yī)療

工作時(shí)間：209月至年12月[3個(gè)月]

職位名稱：護(hù)士

工作內(nèi)容：口腔科

教育經(jīng)歷

2016年6月畢業(yè)常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理專業(yè)

自我描述

愿意虛心學(xué)習(xí)，努力提高自身能力

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)個(gè)人簡(jiǎn)歷范文第10篇姓名：__性別：男年齡：22健康狀況：良好政治面貌：^v^黨員

籍貫：山西__市家庭背景：職工家庭

所學(xué)專業(yè)：市場(chǎng)營銷學(xué)歷：本科(在讀)

參業(yè)意向：可從事文秘工作、貿(mào)易、產(chǎn)品營銷、活動(dòng)策劃、談判溝通、廣告宣傳，市場(chǎng)調(diào)查等方面工作。

知識(shí)結(jié)構(gòu)：

本學(xué)期主修課：商務(wù)談判組織行為學(xué)調(diào)查統(tǒng)計(jì)學(xué)大學(xué)英語現(xiàn)代商業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)體育經(jīng)濟(jì)文寫作

上學(xué)期成績(jī)：商務(wù)公關(guān)概率論經(jīng)濟(jì)學(xué)計(jì)算機(jī)編程商品學(xué)保險(xiǎn)學(xué)英語

808479

專業(yè)技能：先后自學(xué)并掌握了勞動(dòng)法，擔(dān)保法，產(chǎn)品促銷，零售學(xué)，市場(chǎng)調(diào)查等方面的知識(shí)。

計(jì)算機(jī)水平：熟練掌握word2003、Excel、PPT、Internet操作，并自學(xué)掌握Photoshop圖像處理技術(shù)

文件證書：《英語六級(jí)》、《會(huì)計(jì)四證》、《ISO企業(yè)內(nèi)審員證》、《外語優(yōu)秀證書》、《駕駛證》

近期榮譽(yù)：優(yōu)秀大學(xué)生榮譽(yù)證書，一等獎(jiǎng)學(xué)金

在職工作：班級(jí)學(xué)習(xí)委員

近期社會(huì)工作：

09年4月策劃并參與經(jīng)貿(mào)學(xué)院第一屆農(nóng)村義務(wù)支教活動(dòng)(獲支教證明)

09年7月太原可口可樂公司，業(yè)務(wù)員實(shí)習(xí)24天(獲實(shí)習(xí)證明)

09年8月長(zhǎng)治“美的”店，促銷員11天

10年1月上海考爾期貨交易——長(zhǎng)治分公司實(shí)習(xí)30天(獲實(shí)習(xí)證明)

10年7月廈門平安公司投資理財(cái)處實(shí)習(xí)30天(獲實(shí)習(xí)證明)

文體專長(zhǎng)：擅長(zhǎng)文章寫作，羽毛球，游泳，長(zhǎng)跑

自我評(píng)價(jià)：

性格缺點(diǎn)：嫉妒心強(qiáng)，愛慕虛榮，常因怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)而思想保守

性格優(yōu)點(diǎn)：做事謹(jǐn)慎，有責(zé)任感，不怕吃苦，勤奮好學(xué)

有較強(qiáng)的組織能力和活動(dòng)策劃能力,

有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力，文筆流暢

有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，在大學(xué)有良好人際關(guān)系，同學(xué)中有較高威信，善于“協(xié)同作戰(zhàn)”

小結(jié)：

我是一個(gè)有責(zé)任意識(shí)、有理想的青年，對(duì)自己理想的追求，一刻未曾停止。希望憑借我的實(shí)力及真誠，成為企業(yè)的一員。我會(huì)運(yùn)用我的理論知識(shí)，傾力為公司創(chuàng)造更多利潤價(jià)值。

聯(lián)系方式：___________Email:_____________住址：___________

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)個(gè)人簡(jiǎn)歷范文第11篇個(gè)人資料

姓名：

國籍：中國

目前所在地：

民族：漢族

戶口所在地：

身材：

婚姻狀況：未婚

年齡：

求職意向

人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生

應(yīng)聘職位：護(hù)士/護(hù)理人員

工作年限：

職稱：無職稱

求職類型：全職

可到職：三個(gè)月以后

月薪要求：面議

希望工作地區(qū)：

教育背景

畢業(yè)院校：

最高學(xué)歷：大專

喜悅時(shí)間：

所學(xué)專業(yè)一：高級(jí)護(hù)理

所學(xué)專業(yè)二：

語言能力

外語：英語優(yōu)秀

國語水平：優(yōu)秀

粵語水平：精通

詳細(xì)個(gè)人自傳

本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞。有較強(qiáng)的組織能力、實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)個(gè)人簡(jiǎn)歷范文第12篇個(gè)人信息

姓名：

性別：男

出生日期：

民族：漢

身高：177cm

戶口所在：西安

目前所在：西安

畢業(yè)院校：西安陸軍學(xué)院

政治面貌：^v^黨員

最高學(xué)歷：本科

所修專業(yè)：文秘

人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生

求職意向

求職類型：全職

應(yīng)聘職位：文秘，專員，助理

希望地點(diǎn)：西安

希望工資：面議

教育培訓(xùn)經(jīng)歷

xx年9月獲得秘書4級(jí)資格證書

公司名稱：?jiǎn)⒑秸n程輔導(dǎo)學(xué)校

職位名稱：數(shù)學(xué)老師

工作時(shí)間：xx年7月—xx年5月

工作地點(diǎn)：西安市長(zhǎng)安區(qū)工作

職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)奧數(shù)及初中數(shù)學(xué)課程。

2、在職期間與單位同事關(guān)系融洽，深受領(lǐng)導(dǎo)和同事好評(píng)。

3、帶課期間盡職盡責(zé)，受到學(xué)生以及家長(zhǎng)的好評(píng)。

所獲獎(jiǎng)勵(lì)

1、西安陸軍學(xué)院終南論壇花雨詩露論壇斑竹。

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)個(gè)人簡(jiǎn)歷范文第13篇xxx

男44歲廣東人

學(xué)歷：大專

工作年限：10年以上

期望薪資：面議

工作地點(diǎn)：廣州-越秀-不限

求職意向：采購員/助理|采購主管/經(jīng)理

溝通能力強(qiáng)學(xué)習(xí)能力強(qiáng)有親和力誠信正直沉穩(wěn)內(nèi)斂有創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷

工作經(jīng)驗(yàn)(工作了11年2個(gè)月，做了1份工作)

承恩行

工作時(shí)間：2005年6月至2016年8月[11年2個(gè)月]

職位名稱：采購

工作內(nèi)容：工作職責(zé)：按顧主采購產(chǎn)品組織采購流程，并到市場(chǎng)咨詢行情，確定供應(yīng)商，訂貨，驗(yàn)貨，交款。

教育經(jīng)歷

2002年6月畢業(yè)廣東工業(yè)大腕工商管理

自我描述

本人從事十年外貿(mào)采購(從客戶有采購意向開始，在“阿里巴巴”上找供應(yīng)商，談價(jià)篩選，取樣，訂貨，驗(yàn)貨，交款，送指定運(yùn)輸公司，這一過程。)，產(chǎn)品涉及：箱包五金配件，服裝輔料，汽車配件、飾件，文具五金配件，衛(wèi)浴五金，家具五金配件，等。對(duì)廣州及廣州周邊的批發(fā)市場(chǎng)有所了解。另外，在此期間并同時(shí)從事三年“連鎖銷售”工作(從客戶及朋友有意了解產(chǎn)品開始，介紹產(chǎn)品，食、用給顧客帶來好處，并向顧客逐步介紹公司文化，以及個(gè)人得到的收獲。希望發(fā)展成團(tuán)隊(duì)成員。)，對(duì)團(tuán)隊(duì)的組織，建設(shè)，管理，溝通都有一定了解。個(gè)人比較喜歡交不同類型的朋友，喜歡與人交流及溝通。

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)個(gè)人簡(jiǎn)歷范文第14篇性格上老實(shí)穩(wěn)重，樂觀大方，積極向上且愛好廣泛。我自信，樂觀，敢于迎接一切挑戰(zhàn)。年輕是我的本錢，拼搏是我的天性，努力是我的責(zé)任，我堅(jiān)信，成功定會(huì)成為必然。

經(jīng)過大學(xué)四年錘煉，在面對(duì)未來事業(yè)的選擇時(shí)，我對(duì)自己有了更清醒的熟悉。由于我在大學(xué)中鍛練了較好的學(xué)習(xí)能力，加上“努力做到最好”的天性使然，四年中，我不僅學(xué)好了動(dòng)物科學(xué)專業(yè)全部課程，而且對(duì)獸醫(yī)方面有一些了解，在班級(jí)的考試中均名列前茅。但我并沒有滿足，由于我知道，在大學(xué)是學(xué)習(xí)與積累的過程，為了更好適應(yīng)日后的工作，還要不斷地充實(shí)自己。我一次性通過了全國大學(xué)英語四、六級(jí)考試、國家計(jì)算機(jī)二等和遼寧省計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。

陽光總在努力后，我相信以我的能力和我的真心，必定能夠做出驕人的成績(jī)。

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)個(gè)人簡(jiǎn)歷范文第15篇我是湖北民族學(xué)院應(yīng)屆本科畢業(yè)生，專業(yè)是臨床醫(yī)學(xué)。明年6月我將順利畢業(yè)并獲得臨床醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。近期獲知貴公司正在招聘人才，我自信我在大學(xué)五年的學(xué)習(xí)情況會(huì)有助于我來應(yīng)聘這些職位。

大學(xué)五年，我努力學(xué)習(xí)各門專業(yè)知識(shí)，在校時(shí)各科考試均取得了優(yōu)良的成績(jī)。實(shí)習(xí)期間，我積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，對(duì)于各科的常見多發(fā)病有了較深的.了解。特別是外科，曾在老師指導(dǎo)下主刀一次闌尾切除術(shù)，獲得了帶教老師的好評(píng)。

在大學(xué)期間，我多次獲得各項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，發(fā)表多篇文章，還擔(dān)任過班干部，具有很強(qiáng)的組織和協(xié)調(diào)能力。很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面隊(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。我很希望能加盟貴公司，發(fā)揮我的潛力。隨信附上我的簡(jiǎn)歷。如有機(jī)會(huì)與您面談，我將十分感謝。

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)個(gè)人簡(jiǎn)歷范文第16篇大學(xué)已經(jīng)讀了兩年，馬上我們就要面臨畢業(yè)，下期就是雙選會(huì)了，也就是說我們很快就要進(jìn)入社會(huì)，進(jìn)入職場(chǎng)。這對(duì)于我們來說是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，這是檢驗(yàn)我們這么多年來學(xué)習(xí)成果的時(shí)候了。而大學(xué)，是一個(gè)從理想世界到殘酷社會(huì)的跳板，讓我們有幸生在理想之中，又可以目睹社會(huì)現(xiàn)實(shí)的殘酷的一面。作為一名即將畢業(yè)的在校大學(xué)生，我深切地感受到所面對(duì)的就業(yè)壓力。學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)課正好為我們?cè)谛４髮W(xué)生提供了寶貴的信息。

這學(xué)期學(xué)校為我們專門開設(shè)了一門《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》課程，就是為了讓即將參加雙選就業(yè)的我們能更好的認(rèn)清社會(huì)的就業(yè)形勢(shì)，認(rèn)清自己。也能促進(jìn)和培養(yǎng)我們面對(duì)就業(yè)和社會(huì)的能力和勇氣，以及參加雙選會(huì)的面試經(jīng)驗(yàn)和應(yīng)聘后的各項(xiàng)手續(xù)的辦理和就業(yè)合同的簽訂的了解。

《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》主要是對(duì)學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的擇、就業(yè)思想和技巧的教育。通過對(duì)本課程的學(xué)習(xí)幫助學(xué)生準(zhǔn)確地把握目前就業(yè)市場(chǎng)的需求形勢(shì)和國家、各省市有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的制度和政策，按照社會(huì)需求確立就業(yè)期望和就業(yè)心理，樹立正確的擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向，了解大學(xué)生就業(yè)程序，掌握一定的就業(yè)技巧，以保證畢業(yè)生順利就業(yè)。同時(shí)，進(jìn)行相關(guān)的職業(yè)知識(shí)、道德、素質(zhì)教育，使學(xué)生了解我國目前的就業(yè)趨勢(shì)和職業(yè)必備素質(zhì)和技能，尤其是了解獨(dú)立創(chuàng)業(yè)必須具備的素質(zhì)和能力，使學(xué)生在畢業(yè)后能夠進(jìn)行獨(dú)立創(chuàng)業(yè)，為國家排憂解難。指導(dǎo)和幫助學(xué)生完畢學(xué)業(yè)，促進(jìn)全面發(fā)展按照國家的教育方針、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格的要求，指導(dǎo)和幫助學(xué)生在學(xué)制系統(tǒng)中完成學(xué)習(xí)任務(wù)，完畢學(xué)業(yè)。并在此基礎(chǔ)從理論和實(shí)踐相結(jié)合的高度上告知學(xué)生全面發(fā)展，并逐步確立職業(yè)生涯設(shè)計(jì)目標(biāo)，并從思想上、能力上和心理上預(yù)備求職。

學(xué)完這門課程后，我也有了一定的體會(huì)。我覺得重要的有幾點(diǎn)：

（1）首先要有過硬的專業(yè)知識(shí)和能力。我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候，必須要認(rèn)真的學(xué)好我們的專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)好專業(yè)技能。為未來就業(yè)打好基礎(chǔ)。

（2）要在思想上做好準(zhǔn)備。心中要有個(gè)規(guī)劃，大學(xué)畢業(yè)后去干什么，也許這個(gè)規(guī)劃是膚淺的，但是它是個(gè)方向，要經(jīng)過不斷地修正，努力去實(shí)現(xiàn)。要做好面對(duì)困難的心理準(zhǔn)備，在擇業(yè)的路上，充滿荊棘和坎坷，要有面對(duì)困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的決心。

（3）必須充分認(rèn)識(shí)自身的特點(diǎn)，能夠較準(zhǔn)確地找到自己與聘用單位的共同點(diǎn)。清楚自己的長(zhǎng)處和弱點(diǎn)，在求職擇業(yè)過程中揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)。即自己的志向、知識(shí)、能力、特長(zhǎng)、興趣、愛好等與聘用單位有沒有共同之處，自己比較適合的那類單位有沒有聘用大學(xué)畢業(yè)生的計(jì)劃、指標(biāo)。若要能夠比較準(zhǔn)確地找到雙方的共同點(diǎn)，那么，至少應(yīng)有兩個(gè)條件：一要認(rèn)清自己，個(gè)人離自己最近，然而最難以認(rèn)清自己；二要下番功夫，認(rèn)真搜集、分析和利用聘用信息。同時(shí)，眼界還要放寬些，不宜局限在某個(gè)行業(yè)或某些單位，以增加成功機(jī)率。

（4）在心理上要堅(jiān)持自尊、自信、自立。在招聘工作中要有自信心，要相信自己和名校生一樣有實(shí)力，要敢于競(jìng)爭(zhēng)，克服自卑、膽小、怯懦等不良心理狀態(tài)。

（5）不要被一時(shí)、一地的熱門職業(yè)所迷惑，盲日地去追求、高攀或低就熱門職業(yè)，進(jìn)而影響自己才能的發(fā)揮，影響自己的美好前程。對(duì)冷門職業(yè)一定要用發(fā)展的眼光來看待，不要輕易放棄，在許多求職者都在熱衷丁追求熱門職業(yè)的時(shí)候，不妨選擇有發(fā)展前景的暫時(shí)處于冷門的職業(yè)就業(yè)，這樣當(dāng)然也容易獲得求職的成功。

（6）不要一味的最求高薪高待遇的職位，不要眼高手低！因該放低自己的眼光，從企業(yè)底層做起，累積經(jīng)驗(yàn)，逐步成長(zhǎng)。無論做什么工作都要把它做好，做一行愛一行。

（7）為了適應(yīng)未來職業(yè)的變化，畢業(yè)生還應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)、新技能，提高自己的綜合素質(zhì)，更新自己的知識(shí)與技能，這樣才能保證自己不被職業(yè)淘汰。

（8）要了解關(guān)于應(yīng)聘后的應(yīng)該辦理的各項(xiàng)手續(xù)，簽訂就業(yè)協(xié)議，與單位簽訂就業(yè)合同的注意事項(xiàng)等。

通過《就業(yè)指導(dǎo)》的學(xué)習(xí)，讓我學(xué)到了很多東西，它讓我了解到現(xiàn)在的就業(yè)的壓力，還有它讓我對(duì)自己有了一更加全面的認(rèn)識(shí)，讓我了解到我的優(yōu)勢(shì)與不足。

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)個(gè)人簡(jiǎn)歷范文第17篇隨著高校連年擴(kuò)招，每年畢業(yè)生人數(shù)也連年增長(zhǎng)，從以下數(shù)據(jù)可看出，當(dāng)今大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)相當(dāng)嚴(yán)峻。以下是一篇大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)論文，其分析很有意義，希望能為各位提供一些就業(yè)指導(dǎo)。

這兩年畢業(yè)生人數(shù)仍有較大增長(zhǎng)，面對(duì)工作崗位沒有明顯增加的現(xiàn)實(shí)，畢業(yè)生們要同富有工作經(jīng)驗(yàn)的下崗工人、勞動(dòng)力價(jià)格低廉的農(nóng)村富余人口進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)，就業(yè)形勢(shì)不容樂觀，就業(yè)壓力仍然很大。對(duì)近幾年高校畢業(yè)生就業(yè)情況的分析表明，有幾個(gè)很明顯的特點(diǎn)：

一、供需差：畢業(yè)生供需矛盾突出是近年來社會(huì)公認(rèn)的大學(xué)生就業(yè)難的一個(gè)直接原因。從至，全國高校畢業(yè)生從114萬增加到338萬，是擴(kuò)招前的3倍;然而，用人崗位增加的比例卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于此。

二、選材刁：應(yīng)屆生就業(yè)不吃香在大學(xué)畢業(yè)生“就業(yè)難”的同時(shí)，用人單位也普遍存在著“選材難”。好多企業(yè)雖明知其公司的棟梁和骨干全是大學(xué)生，企業(yè)的發(fā)展離不開大學(xué)生，但是，他們每年基本上不要應(yīng)屆大學(xué)生

三、專業(yè)同：熱門專業(yè)人才過剩近年來，一些工科院校和具有專業(yè)特色的學(xué)校追求綜合發(fā)展，紛紛上馬熱門專業(yè)，致使這些專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)難度加大。

四、假招聘：有效招聘信息數(shù)量減少。一些企業(yè)利用當(dāng)前大學(xué)生供過于求的形勢(shì)，推出假招聘，先給出誘人的待遇條件，然后以培訓(xùn)等名義收取費(fèi)用，再以試用不合格等理由辭退學(xué)生。大學(xué)生就業(yè)的招聘信息表面看渠道多，但有效的、實(shí)用的信息并不多，大學(xué)生獲取真實(shí)有效的信息少，導(dǎo)致就業(yè)難。

五、薪酬低：關(guān)于大學(xué)生薪酬期望值的問卷調(diào)查結(jié)果顯示，有的本科畢業(yè)生希望自己的月薪在元以上，但據(jù)有關(guān)機(jī)構(gòu)的調(diào)查結(jié)果顯示，大學(xué)生月薪的市場(chǎng)值平均為1600~1700元/月，畢業(yè)生的期望值顯然高出社會(huì)現(xiàn)實(shí)水準(zhǔn)，也導(dǎo)致部分大學(xué)生“有業(yè)不就”。

就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的原因：

首先是社會(huì)對(duì)高校畢業(yè)生的吸納能力有所減弱。各級(jí)政府機(jī)構(gòu)改革、人員分流，國有企業(yè)深化體制改革、減員增效，國有單位這些傳統(tǒng)的就業(yè)領(lǐng)域?qū)Ξ厴I(yè)生的需求沒有明顯增加，而且還相對(duì)萎縮;

其次是招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大。是擴(kuò)招后第一個(gè)就業(yè)高峰，畢業(yè)生的數(shù)量比往年明顯增加，造成社會(huì)對(duì)畢業(yè)生的整體社會(huì)需求量與實(shí)際畢業(yè)人數(shù)之間的矛盾突出，畢業(yè)生求職擇業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)加劇。再過兩、三年，我們的畢業(yè)生人數(shù)將成倍地增加，如果我們不能很好地解決這些畢業(yè)生的就業(yè)，將形成嚴(yán)重的社會(huì)問題。

再次是結(jié)構(gòu)性就業(yè)不足，對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻程度起推波助瀾的作用。不同學(xué)歷層次、不同專業(yè)、不同學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)情況存在很大的差距;畢業(yè)生向經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)和大中城市集中的趨勢(shì)相當(dāng)明顯;，我們相當(dāng)部分高校畢業(yè)生仍抱著進(jìn)國家大學(xué)讀書，要解決戶口和干部身份問題，進(jìn)國家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位最有保障的觀念。

最后，來自農(nóng)村的學(xué)生、女大學(xué)生在就業(yè)過程中處于不利地位。根據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示，來自農(nóng)村的畢業(yè)生的就業(yè)率比來自城市的畢業(yè)生的就業(yè)率低，女性畢業(yè)生的就業(yè)率比男性畢業(yè)生低。

大學(xué)生在就業(yè)中存在的主要問題——就業(yè)心理準(zhǔn)備不足

1.自我認(rèn)識(shí)，自我了解不夠準(zhǔn)確就業(yè)前如何選擇職業(yè)，要根據(jù)自身的個(gè)性特征來決定。氣質(zhì)和性格往往對(duì)人選擇職業(yè)和事業(yè)成功有很大影響。全面了解自己的心理特點(diǎn)是選擇職業(yè)的重要前提;興趣是愛好的推動(dòng)者，愛好是興趣的實(shí)行者。人們對(duì)職業(yè)的選擇往往以自己的興趣愛好出發(fā)，這就更需要認(rèn)真分析自己的興趣愛好。

2.自我角色轉(zhuǎn)換不夠及時(shí)對(duì)于大多數(shù)的學(xué)生來說，大學(xué)階段過的是一種單純而有保障的生活，學(xué)習(xí)、生活、交際都較有規(guī)律，這樣的生活與現(xiàn)實(shí)社會(huì)自然存在一定的距離。在大學(xué)生活結(jié)束之際，踏上崗位之前，最重要的就是能夠迅速完成自我角色轉(zhuǎn)換，做好就業(yè)心理準(zhǔn)備。在調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明，有80%以上的大學(xué)畢業(yè)生不能夠及時(shí)完成角色轉(zhuǎn)換。

對(duì)自己充分的了解，是每一個(gè)求職者進(jìn)行職場(chǎng)定位的依據(jù)與前提，而大學(xué)生在面臨巨大的就業(yè)壓力時(shí)，往往很少能真正做到全面了解自己。

大學(xué)生應(yīng)如何面對(duì)當(dāng)前的嚴(yán)峻形勢(shì)：

面對(duì)如此嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)以及自身存在的問題，大學(xué)生在實(shí)際生活中要遵循“開闊眼界、面對(duì)現(xiàn)實(shí)、正確定位”的原則。

首先，強(qiáng)化擇業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在正確自我評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，充分相信自己的實(shí)力，敢于通過競(jìng)爭(zhēng)去達(dá)到理想的目標(biāo)。在心理上必須從社會(huì)進(jìn)步和深化改革的角度來加深對(duì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化自身的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，自覺地正視社會(huì)現(xiàn)實(shí)，轉(zhuǎn)變觀念，做好參加競(jìng)爭(zhēng)的準(zhǔn)備。

其次，要學(xué)會(huì)正確對(duì)待挫折人們?cè)谇舐殦駱I(yè)中遇到挫折是正常的，切不可因此而自卑。一個(gè)心理健康的人對(duì)人生總保持著自信心，如喪失了自信心，就失去了開拓新生活的勇氣。順境中有自信心不足為奇。逆境中更需要自信心的支持。生活中的挫折是造就強(qiáng)者的必由之路，挫折是鍛煉意志、增強(qiáng)能力的好機(jī)會(huì)。遇到挫折后應(yīng)放下心理包袱，仔細(xì)尋找失利的原因，調(diào)整好目標(biāo)，腳踏實(shí)地前進(jìn)，爭(zhēng)取新的機(jī)會(huì)。

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)個(gè)人簡(jiǎn)歷范文第18篇基本信息

姓名：

性別：

出生年月：

身高：

籍貫：

居住地：

民族：漢

政治面貌：黨員

求職類型：應(yīng)屆畢業(yè)生

畢業(yè)院校：xx學(xué)院

專業(yè)：

移動(dòng)電話：

家庭電話：

E_Mail：

求職意向

工作類型：全職

單位性質(zhì)：不限

期望行業(yè)：媒體，影視制作，新聞出版，藝術(shù)，文化傳播，市場(chǎng)，廣告，公關(guān)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育，科研院所

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)個(gè)人簡(jiǎn)歷范文第19篇個(gè)人信息

姓名：xxx

性別：女

年齡：23

民族：漢族

戶籍：廣州

現(xiàn)所在地：廣州

教育/培訓(xùn)

工作經(jīng)驗(yàn)

珠海xx物業(yè)管理有限公司20xx年4月-20xx年1月

公司性質(zhì)：民營企業(yè)

行業(yè)類別：建筑、房地產(chǎn)、物業(yè)管理、裝潢

擔(dān)任職位：企業(yè)文職類-文員

工作描述：本職位是辦公室文員，每日的工作是：1，對(duì)文件的管理，打印文件等;2，公司每位員工的考勤管理;3，辦公室總機(jī)電話的接聽并記錄;4，協(xié)助經(jīng)理，做到上傳下達(dá)，并對(duì)主管的工作監(jiān)督。

xxxx精密工業(yè)有限公司20xx年10月-20xx年3月

公司性質(zhì)：外資企業(yè)

行業(yè)類別：電子、微電子技術(shù)

擔(dān)任職位：計(jì)算機(jī)業(yè)(IT)類-其它相關(guān)職位

工作描述：這是學(xué)校安排去實(shí)習(xí)的單位，次段時(shí)間我在廈門這個(gè)公司擔(dān)任倉庫的帳務(wù)員。在實(shí)習(xí)期間中，讓我學(xué)習(xí)到很多在學(xué)校學(xué)不到的東西，累積了很多經(jīng)驗(yàn)，不斷地提升了自己的能力。

技能/專長(zhǎng)

語言能力：

計(jì)算機(jī)能力：中級(jí)

技能專長(zhǎng)：能夠運(yùn)用Dreawear軟件，CorelDrwr制圖軟件，Photoshop圖片制作軟件。

能夠熟練的運(yùn)用MicrosoftOffice系統(tǒng)(如：Word、Excel)的各種功能進(jìn)行辦公室日常工作;熟練掌握windows操作系統(tǒng);計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)。

能夠運(yùn)用vfp編制一些簡(jiǎn)單的程序

求職意向

求職類型：全職

待遇要求：￥20xx元/月(可面議)

希望崗位：企業(yè)文職類-文案策劃/資料編寫

企業(yè)文職類-前臺(tái)文員接待

企業(yè)文職類-文員

希望地區(qū)：廣東

最快到職：可隨時(shí)到職

其他資料

發(fā)展方向：希望在一個(gè)陌生的環(huán)境里好好地對(duì)待工作，只要能學(xué)到我以前沒有學(xué)到的東西，能夠讓我的個(gè)人價(jià)值有更加大的提高，我就滿足了!

自我評(píng)價(jià)：我是一個(gè)活潑開朗的女孩，善于交際，有團(tuán)隊(duì)的精神，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，對(duì)工作負(fù)責(zé)認(rèn)真，有耐心，好學(xué)，在學(xué)習(xí)讀書期間參加過學(xué)校很多有意義的社團(tuán)，并能跟所有人友好相處，并得到大家的很高的評(píng)價(jià)!

聯(lián)系方式

電話：xxxxxxxxxxx

郵箱：

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)個(gè)人簡(jiǎn)歷范文第20篇個(gè)人信息

姓名：

目前所在：

年齡：

戶口所在：

國籍：中國

婚姻狀況：未婚

民族：漢族

培訓(xùn)認(rèn)證：未參加

身高：158cm

體重：50kg

我的特長(zhǎng)：

求職意向

人才類型：在校學(xué)生

應(yīng)聘職位：

工作年限：2

職稱：初級(jí)

求職類型：兼職

可到職日期：三個(gè)月以后

月薪要求：面議

希望工作地區(qū)：廣州，天河區(qū)，番禺區(qū)

工作經(jīng)歷

才眾電腦深圳有限公司

起止年月：20__-01～20__-01

公司性質(zhì)：國有企業(yè)

所屬行業(yè)：計(jì)算機(jī)硬件

擔(dān)任職位：實(shí)習(xí)生

工作描述：基層操作

離職原因：兼職半個(gè)月

安量彩印制盒東莞有限公司

起止年月：20__-11～20__-11

公司性質(zhì)：國有企業(yè)

所屬行業(yè)：造紙/印刷

擔(dān)任職位：實(shí)習(xí)生

工作描述：基層操作

離職原因：兼職半個(gè)月

志愿者經(jīng)歷

青年志愿者協(xié)會(huì)

起止年月：20__-09～20__-12

擔(dān)任職位：志愿者

工作描述：幫助同學(xué)或他人力所能及的事

教育背景

畢業(yè)院校：廣州工程技術(shù)職業(yè)學(xué)院

學(xué)歷：大專

畢業(yè)日期：20__-07

專業(yè)一：人力資源管理

專業(yè)二：商務(wù)英語

語言能力

外語：英語一般

粵語水平：優(yōu)秀

其它外語能力：

國語水平：優(yōu)秀

工作能力及其他專長(zhǎng)

1、目前，我還在校就讀大一，相關(guān)的證書還未考。

2、我曾擔(dān)任學(xué)校通訊社社長(zhǎng)，多次擔(dān)任班干部，現(xiàn)是院學(xué)生會(huì)外聯(lián)部一員。

3、我熱衷于演講并多次奪獎(jiǎng)。

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)個(gè)人簡(jiǎn)歷范文第21篇姓名：xx

性別：x

年齡：22

健康狀況：良好

籍貫：xx

家庭背景：職工家庭

所學(xué)專業(yè)：市場(chǎng)營銷學(xué)歷：本科(在讀)

參業(yè)意向：可從事文秘工作、貿(mào)易、產(chǎn)品營銷、活動(dòng)策劃、談判溝通、廣告宣傳，市場(chǎng)調(diào)查等方面工作。

知識(shí)結(jié)構(gòu)：

本學(xué)期主修課：商務(wù)談判組織行為學(xué)調(diào)查統(tǒng)計(jì)學(xué)大學(xué)英語現(xiàn)代商業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)體育經(jīng)濟(jì)文寫作

上學(xué)期成績(jī)：商務(wù)公關(guān)概率論經(jīng)濟(jì)學(xué)計(jì)算機(jī)編程商品學(xué)保險(xiǎn)學(xué)英語

專業(yè)技能：先后自學(xué)并掌握了勞動(dòng)法，擔(dān)保法，產(chǎn)品促銷，零售學(xué)，市場(chǎng)調(diào)查等方面的知識(shí)。

計(jì)算機(jī)水平：熟練掌握word2003、Excel、PPT、Internet操作，并自學(xué)掌握Photoshop圖像處理技術(shù)。

文件證書：《英語六級(jí)》、《會(huì)計(jì)四證》、《ISO企業(yè)內(nèi)審員證》、《外語優(yōu)秀證書》、《駕駛證》

近期榮譽(yù)：優(yōu)秀大學(xué)生榮譽(yù)證書，一等獎(jiǎng)學(xué)金

在職工作：班級(jí)學(xué)習(xí)委員

近期社會(huì)工作：

xx年x月策劃并參與xx學(xué)院第一屆農(nóng)村義務(wù)支教活動(dòng)(獲支教證明)

xx年x月xx公司，業(yè)務(wù)員實(shí)習(xí)24天(獲實(shí)習(xí)證明)

xx年x月x店，促銷員11天

x年x月xx公司實(shí)習(xí)30天(獲實(shí)習(xí)證明)

x年x月xx實(shí)習(xí)30天(獲實(shí)習(xí)證明)

文體專長(zhǎng)：擅長(zhǎng)文章寫作，羽毛球，游泳，長(zhǎng)跑

自我評(píng)價(jià)：

性格缺點(diǎn)：嫉妒心強(qiáng)，愛慕虛榮，常因怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)而思想保守

性格優(yōu)點(diǎn)：做事謹(jǐn)慎，有責(zé)任感，不怕吃苦，勤奮好學(xué)

有較強(qiáng)的組織能力和活動(dòng)策劃能力，

有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力，文筆流暢

有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，在大學(xué)有良好人際關(guān)系，同學(xué)中有較高威信，善于“協(xié)同作戰(zhàn)”

小結(jié)：

我是一個(gè)有責(zé)任意識(shí)、有理想的青年，對(duì)自己理想的追求，一刻未曾停止。希望憑借我的實(shí)力及真誠，成為企業(yè)的一員。我會(huì)運(yùn)用我的理論知識(shí)，傾力為公司創(chuàng)造更多利潤價(jià)值。

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)個(gè)人簡(jiǎn)歷范文第22篇個(gè)人信息

姓名：

性別：男

目前所在：

年齡：

戶口所在：

國籍：

民族：

身高：

體重：

求職意向

人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生

應(yīng)聘職位：預(yù)結(jié)算員，資料員。

工作年限：

職稱：初級(jí)

求職類型：實(shí)習(xí)

可到職日期：一個(gè)月

月薪要求：

希望工作地區(qū)：廣州，肇慶，深圳。

工作經(jīng)歷

畢業(yè)院校：廣東技術(shù)xx學(xué)院

學(xué)歷：大專

獲得學(xué)位：

畢業(yè)日期：

專業(yè)一：工程造價(jià)

專業(yè)二：

語言能力

外語：英語良好。

粵語水平：

國語水平：

工作能力及其他專長(zhǎng)

會(huì)使用CAD、WORD、EXCEL等繪圖及辦公軟件。

個(gè)人自傳

本人樂觀開朗，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，上進(jìn)心強(qiáng)，有較強(qiáng)的組織、管理能力，勇于承擔(dān)任務(wù)與責(zé)任，能夠快速接受新知識(shí)和快速適應(yīng)新環(huán)境，具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神以較好的個(gè)人親和力。良好的綜合素質(zhì)，具備復(fù)合型人才的條件，具有較高的交流和溝通能力，做事有條理，有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力，爭(zhēng)取做到在其職盡其責(zé)等。

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)個(gè)人簡(jiǎn)歷范文第23篇姓名：

國籍：

目前所在地：天河區(qū)

民族：漢族

戶口所在地：湖北

身材：175cm62kg

婚姻狀況：未婚

年齡：21歲

培訓(xùn)認(rèn)證：

誠信徽章：

求職意向及工作經(jīng)歷

人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生

應(yīng)聘職位：平面設(shè)計(jì)師：平面設(shè)計(jì)師、圖書管理員/資料管理員、平面設(shè)計(jì)師：

工作年限：0

職稱：無職稱

求職類型：全職

可到職日期：隨時(shí)

月薪要求：1500--2000

希望工作地區(qū)：廣州

個(gè)人工作經(jīng)歷：

教育背景

畢業(yè)院校：湖北大學(xué)知行學(xué)院

最高學(xué)歷：大專

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)個(gè)人簡(jiǎn)歷范文第24篇大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)

閱讀精選（1）：

高等的學(xué)歷、豐富的知識(shí)為大學(xué)生就業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)，但在求職面試時(shí)，許多有知識(shí)、有潛力的大學(xué)生，往往因?yàn)橐恍┘?xì)小的問題而與工作失之交臂。

當(dāng)今大學(xué)生進(jìn)行面試時(shí)，除了常規(guī)的問題之外，還會(huì)碰到各種各樣意想不到的問題，而招聘單位也正是從這些千奇百怪的面試中，選拔出他們所需要的人才。最近就從電視上看到這樣一檔節(jié)目：一家公司在對(duì)三位大學(xué)生進(jìn)行面試時(shí)，搞了一次活動(dòng)，讓三位大學(xué)生到一家幼兒園，分別向小朋友們解釋“競(jìng)爭(zhēng)”這個(gè)詞的含義。招聘單位不僅僅從三位大學(xué)生在這次活動(dòng)中的具體表現(xiàn)，更是從他們?cè)诩?xì)節(jié)處的表現(xiàn)，去評(píng)價(jià)他們是否具備良好的組織潛力、溝通潛力、表達(dá)潛力、創(chuàng)新潛力、應(yīng)變潛力，是否誠懇、認(rèn)真，是否具有愛心、耐心，是否尊重對(duì)方、把服務(wù)對(duì)象放在第一位等等，由此他們總結(jié)出三位面試者綜合潛力的高低，從而選出一位最佳的人才。因?yàn)楝F(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要的是綜合型的、應(yīng)用型的人才。只具備了高等的學(xué)歷和豐富的知識(shí)是不行的，還要有潛力。從必須好處上說，潛力比知識(shí)更重要。所以招聘單位也都期望得到這樣的人才。但面試時(shí)間很短，因此他們就從面試者的一言一行、一舉一動(dòng)中進(jìn)行決定。一位禮儀專家曾說：“教養(yǎng)體現(xiàn)于細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)展現(xiàn)素質(zhì)。”因?yàn)橐恍┬∈虑榛蛞恍┎唤?jīng)意的細(xì)節(jié)往往會(huì)透露出一個(gè)人的內(nèi)心世界，顯現(xiàn)出一個(gè)人的本質(zhì)，招聘方就能從中迅速產(chǎn)生決定，結(jié)果就可能會(huì)影響到一個(gè)人的前程。而這些都不是大學(xué)生短

時(shí)間靠突擊就能具備的，需要長(zhǎng)時(shí)間的培養(yǎng)。如果你擁有良好的全面素質(zhì)，你就會(huì)比別人擁有更多的機(jī)遇。

大學(xué)生在求職過程中，要想把握住更多的機(jī)會(huì)，就務(wù)必具備較高的綜合素質(zhì)。在知識(shí)面廣、專業(yè)技術(shù)精通、業(yè)務(wù)潛力強(qiáng)的基礎(chǔ)上，還務(wù)必提高個(gè)人的修養(yǎng)，在日常的生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，以避免因?yàn)橐恍┘?xì)節(jié)問題而影響自己的前程。要想提高個(gè)人的修養(yǎng)，就務(wù)必掌握一些必備的禮儀知識(shí)。

首先是個(gè)人禮儀。雖然大學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)文化知識(shí)，但要想塑造良好的大學(xué)生形象，給人以良好的第一印象，就務(wù)必注意學(xué)習(xí)一些個(gè)人禮儀知識(shí)。比如修飾、化妝、儀態(tài)、服飾、談話等等。在現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下，每個(gè)組織都在塑造自己良好的形象，其中就包括員工形象。一位打扮不合時(shí)宜的、或粗心的、或邋遢的大學(xué)生與形象良好的大學(xué)生在同等條件下參加面試，前者肯定是落選者。因?yàn)閱T工的不良形象也有損組織的形象，給組織帶來損失。就有這樣一位大學(xué)生，他在面試時(shí)穿了一身剛買的深色西裝、一雙黑色的皮鞋和一雙白色的襪子，期望自己形象不俗，能給主試者留下良好的第一印象。但他不知自己已違背了西裝著裝的基本規(guī)則。他雖然穿上了深色的西裝和黑色的皮鞋，卻不合時(shí)宜地以一雙與前者反差過大的白色襪子同其搭配，而且在他所穿的西裝上衣的左側(cè)衣袖上，本當(dāng)先行拆掉的商標(biāo)，依舊赫然在目。本想給考官留下良好印象的這位大學(xué)生得到了相反的結(jié)果。所以，大學(xué)生參加面試時(shí)，必須要注意一些細(xì)節(jié)問題。比如皮膚要潔凈，指甲要及時(shí)修剪，頭發(fā)要整潔，口腔要衛(wèi)生，要有正確的站、坐、走相，服裝要合時(shí)宜，鞋要擦干凈，不要隨便打斷主考官的談話，談話時(shí)要注意語音、語調(diào)、語速、語氣等等，還有很重要的一點(diǎn)是面試過

程中要始終面帶微笑。這些細(xì)節(jié)都是體現(xiàn)大學(xué)生素質(zhì)修養(yǎng)的，掌握了這些禮節(jié)，將有助于大學(xué)生求職的成功。

其次是公共禮儀。公共禮儀是大學(xué)生介入社會(huì)生活的一種基本工具，更有助于大學(xué)生的求職就業(yè)。有一個(gè)著名的例子就是金利來品牌的創(chuàng)始人曾憲梓在面試應(yīng)聘者時(shí)，出了一道搞笑的測(cè)試題：將一把用來打掃衛(wèi)生的掃把斜放在辦公室門口。

應(yīng)聘者很多，但并不是所有的應(yīng)聘者都能把掃把扶起來。曾憲梓最后錄取的是那些到達(dá)條件并主動(dòng)將倒在地上的掃把扶起來的人。他的道理很簡(jiǎn)單，應(yīng)試的人進(jìn)出時(shí)看到了倒在地上的掃把，雖然自己不會(huì)跌倒，但可能會(huì)碰到其他的人，并且看著也別扭，而他卻不愿意彎一彎腰把掃把扶起來，說明這個(gè)人不習(xí)慣為他人著想，或是不靈敏，而且很懶。如果有潛力的大學(xué)生因?yàn)檫@件事而與將要到手的工作失之交臂，實(shí)在是太可惜了。

還有一位品學(xué)兼優(yōu)、精明強(qiáng)干的女大學(xué)生，被一家外資企業(yè)看中了，但就因?yàn)樗幻靼子嘘P(guān)轎車座次的禮節(jié)，而大意失荊州。根據(jù)禮儀規(guī)范，當(dāng)轎車的主人親自駕車時(shí)，一名搭車者只有在轎車的前排與之平起子坐，才是尊重對(duì)方的做法。但當(dāng)那位外資企業(yè)的外方總經(jīng)理親自駕車時(shí)，這位女大學(xué)生卻坐在了轎車的后排座位，這通常被理解為有意怠慢親自駕車的主人。這樣一來，其結(jié)果便可想而知。如果掌握了公共禮儀知識(shí)，大學(xué)生就不會(huì)因?yàn)檫@些細(xì)節(jié)問題而阻礙求知就業(yè)了。比如要有良好的公德心，尊重、關(guān)心別人，真誠待人，能正確稱呼對(duì)方，掌握握手的禮儀，乘坐交通工具的禮儀，能正確使用現(xiàn)代通信工具，懂得一些國際禮儀等等。

應(yīng)對(duì)就業(yè)，大學(xué)生的心理也是復(fù)雜多變的。透過幾年大學(xué)生活，同學(xué)們?cè)谥R(shí)、潛力與人格方面有了用心的顯著發(fā)展，有著強(qiáng)烈的就業(yè)意愿和用心的就業(yè)動(dòng)機(jī)，為能盡快自己的人生價(jià)值而感到由衷的歡欣；而就業(yè)崗位和就業(yè)方式的多樣化也為大學(xué)生就業(yè)帶給了更多的機(jī)遇和更大的自由度，許多大學(xué)生都摩拳擦掌，躍躍欲試，準(zhǔn)備在所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域一展身手。但是在就業(yè)過程中，又難免出現(xiàn)種種心理矛盾、心理誤區(qū)和心理障礙。

大學(xué)生就業(yè)的一般心理問題：

大學(xué)生群體是個(gè)體由青年期到成年期成長(zhǎng)過程中一個(gè)特殊的群體。集多種特殊性于一身，具有處于“第二次心理斷乳期”、“邊緣人”地位，處于“心理延續(xù)嘗負(fù)期”，多重價(jià)值觀、人格的再構(gòu)成等心理內(nèi)在原因；同時(shí)存在著環(huán)境中誘發(fā)因素的作用，使得大學(xué)生的心理健康狀況比個(gè)體一生中的其他階段人群及處于這一時(shí)期的其他群體明顯要低。一般的觀點(diǎn)認(rèn)為“大學(xué)生就業(yè)期的心理問題主要有挫折心理、從眾心理、嫉妒心理、羞怯心理、盲目攀比心理、自卑心理、依靠心理等”，及其他心理如注重實(shí)惠、坐享其成的心態(tài)、過分強(qiáng)調(diào)自我價(jià)值等等。為了幫忙廣大畢業(yè)生同學(xué)更好地認(rèn)識(shí)這些問題，為就業(yè)做好心理準(zhǔn)備和心理調(diào)適，我們首先從以下幾個(gè)方面來看看大學(xué)生就業(yè)時(shí)一般存在哪些心理問題。

（一）就業(yè)心理壓力與焦慮

當(dāng)前激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境使就業(yè)問題給大學(xué)生帶來了較大的心理壓力，而且這種壓力在各年級(jí)學(xué)生都存在。清華大學(xué)的調(diào)查顯示，個(gè)人前途與就業(yè)已成為大學(xué)生心理壓力中最大的因素，而且壓力有隨著年級(jí)增高而上升的趨勢(shì)。學(xué)生就業(yè)壓力體驗(yàn)相當(dāng)嚴(yán)重，尤其以心理體驗(yàn)最為嚴(yán)重。大學(xué)生畢業(yè)前心理壓力較過去有明顯增大，主要原因是畢業(yè)方向的選取、就業(yè)、考研、戀愛分合、大學(xué)中不愉快經(jīng)歷、離別感傷、突發(fā)事件、經(jīng)濟(jì)條件等沖突和事件；女大學(xué)生心理壓力大于男大學(xué)生，農(nóng)村學(xué)生的焦慮水平高于城市學(xué)生。而大學(xué)生應(yīng)對(duì)就業(yè)壓力的釋放方式則過于內(nèi)向化，主要是自己解決和求助于同學(xué)朋友。

（二）就業(yè)心理期望與失落感

許多大學(xué)生都有一種“十年寒窗，一舉成名”的心理，因此對(duì)擇業(yè)的期望相當(dāng)高。大學(xué)生大多期望到生活條件好，福利待遇高的大城市、大機(jī)關(guān)、大公司工作，而不愿到急需人才但條件艱苦的中小城市和基層小單位，過分地思考擇業(yè)的地域、職位的高低和單位的經(jīng)濟(jì)效益。高期望驅(qū)使畢業(yè)生總是向往高薪水、高職位、高起點(diǎn)，渴求高收入、高物質(zhì)回報(bào)率，并一廂情愿地對(duì)用人單位提出種種要求，將自己就業(yè)的目標(biāo)定得很高，即使找不到適宜的單位也不肯降低就業(yè)期望值。比如，有一些學(xué)生就說：“非北京、上海、深圳不去。”但是現(xiàn)實(shí)就業(yè)崗位大多不像大學(xué)生所想象得那么完美，因此當(dāng)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)與理想的差異較大時(shí)，就容易出現(xiàn)“高不成，低不就”現(xiàn)象，并產(chǎn)生偏執(zhí)、幻想、自卑、虛偽等心理問題，并可能導(dǎo)致?lián)駱I(yè)行為的偏差。

（三）就業(yè)觀念不合理

大學(xué)生的擇業(yè)觀念雖然在總體上是傾向于務(wù)實(shí)化與理性化，但由于處于擇業(yè)觀念的轉(zhuǎn)型過程，因此各種不良觀念也存在著，并影響了大學(xué)生的健康、順利就業(yè)。這些不良觀念主要表此刻以下幾個(gè)方面：

1、只顧眼前利益，忽視職業(yè)發(fā)展。一些大學(xué)生在擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中只有工作條件、收入等眼前實(shí)在利益，而對(duì)自我的職業(yè)興趣、潛力、職業(yè)的發(fā)展前景等因素不作思考，因而極易選取到并不適合自己的職業(yè)。

2、職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)過于功利化、等級(jí)化。一些畢業(yè)生同學(xué)過分強(qiáng)調(diào)職業(yè)的功利價(jià)值，甚至還將職業(yè)劃分為不同等級(jí)，而不思考國家與社會(huì)的需要，不愿意到條件比較艱苦的地區(qū)和行業(yè)去工作。

3、求安穩(wěn)，求職一次到位的傳統(tǒng)觀念根深蒂固。很多大學(xué)生仍然喜歡穩(wěn)定、清閑、福利保障好的單位，期望以此就能選定理想的職業(yè)，而不愿意選取有風(fēng)險(xiǎn)、有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，更不敢去自己創(chuàng)業(yè)。

4、過分強(qiáng)調(diào)專業(yè)對(duì)口，學(xué)以致用。在求職時(shí)，只要是與自己專業(yè)關(guān)系不密切的職業(yè)就不思考，這樣做只能是人為地增加了自己的就業(yè)難度。

5、職業(yè)好處認(rèn)識(shí)不當(dāng)。許多大學(xué)生從觀念上來說，還是僅僅把工作當(dāng)作一種謀生的手段，沒有充分認(rèn)識(shí)到職業(yè)對(duì)個(gè)人發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的重要好處。

綜上所述：大學(xué)生在求職面試時(shí)需要注意的問題很多，但這些問題并不是不可避免的，應(yīng)對(duì)心理問題時(shí)只要端正自己的心態(tài)；應(yīng)對(duì)細(xì)節(jié)問題時(shí)只要大學(xué)生在日常生活中掌握一些禮儀知識(shí)，并能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，在問題中層現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的良好的心理和禮儀素質(zhì)，相信有知識(shí)、有潛力的大學(xué)生能在激烈競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中找到自己的位置。

閱讀精選（2）：

隨著高校連年擴(kuò)招，每年畢業(yè)生人數(shù)也連年增長(zhǎng)，從以下數(shù)據(jù)可看出，當(dāng)今大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)相當(dāng)嚴(yán)峻。以下是一篇大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)論文，其分析很有好處，期望能為各位帶給一些就業(yè)指導(dǎo)。

是高校擴(kuò)招后本科生畢業(yè)的第一年，畢業(yè)生人數(shù)比上一年增加了，畢業(yè)280萬人，比上一年增長(zhǎng)，畢業(yè)到達(dá)了338萬人。而市場(chǎng)需求沒有明顯的增加，供需矛盾仍然十分突出，就業(yè)壓力大。這兩年畢業(yè)生人數(shù)仍有較大增長(zhǎng)，應(yīng)對(duì)工作崗位沒有明顯增加的現(xiàn)實(shí)，畢業(yè)生們要同富有工作經(jīng)驗(yàn)的下崗工人、勞動(dòng)力價(jià)格低廉的農(nóng)村富余人口進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)，就業(yè)形勢(shì)不容樂觀，就業(yè)壓力仍然很大。對(duì)近幾年高校畢業(yè)生就業(yè)狀況的分析證明，有幾個(gè)很明顯的特點(diǎn)：

一、供需差：畢業(yè)生供需矛盾突出是近年來社會(huì)公認(rèn)的大學(xué)生就業(yè)難的一個(gè)直接原因。從至20，全國高校畢業(yè)生從114萬增加到338萬，是擴(kuò)招前的3倍；然而，用人崗位增加的比例卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于此。

二、選材刁：應(yīng)屆生就業(yè)不吃香在大學(xué)畢業(yè)生“就業(yè)難”的同時(shí)，用人單位也普遍存在著“選材難”。好多企業(yè)雖明知其公司的棟梁和骨干全是大學(xué)生，企業(yè)的發(fā)展離不開大學(xué)生，但是，他們每年基本上不要應(yīng)屆大學(xué)生

三、專業(yè)同：熱門專業(yè)人才過剩近年來，一些工科院校和具有專業(yè)特色的學(xué)校追求綜合發(fā)展，紛紛上馬熱門專業(yè)，致使這些專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)難度加大。

四、薪酬低：關(guān)于大學(xué)生薪酬期望值的問卷調(diào)查結(jié)果顯示，有的本科畢業(yè)生期望自己的月薪在元以上，但據(jù)有關(guān)機(jī)構(gòu)的調(diào)查結(jié)果顯示，大學(xué)生月薪的市場(chǎng)值平均為1600~1700元/月，畢業(yè)生的期望值顯然高出社會(huì)現(xiàn)實(shí)水準(zhǔn)，也導(dǎo)致部分大學(xué)生“有業(yè)不就”。

五、假招聘：有效招聘信息數(shù)量減少。一些企業(yè)利用當(dāng)前大學(xué)生供過于求的形勢(shì)，推出假招聘，先給出誘人的待遇條件，然后以培訓(xùn)等名義收取費(fèi)用，再以試用不合格等理由辭退學(xué)生。大學(xué)生就業(yè)的招聘信息表面看渠道多，但有效的、實(shí)用的信息并不多，大學(xué)生獲取真實(shí)有效的信息少，導(dǎo)致就業(yè)難。

就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的原因：

首先是社會(huì)對(duì)高校畢業(yè)生的吸納潛力有所減弱。各級(jí)政府機(jī)構(gòu)改革、人員分流，國有企業(yè)深化體制改革、減員增效，國有單位這些傳統(tǒng)的就業(yè)領(lǐng)域?qū)Ξ厴I(yè)生的需求沒有明顯增加，而且還相對(duì)萎縮；

其次是招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大。是擴(kuò)招后第一個(gè)就業(yè)高峰，畢業(yè)生的數(shù)量比往年明顯增加，造成社會(huì)對(duì)畢業(yè)生的整體社會(huì)需求量與實(shí)際畢業(yè)人數(shù)之間的矛盾突出，畢業(yè)生求職擇業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)加劇。再過兩、三年，我們的畢業(yè)生人數(shù)將成倍地增加，如果我們不能很好地解決這些畢業(yè)生的就業(yè)，將構(gòu)成嚴(yán)重的社會(huì)問題。

再次是結(jié)構(gòu)性就業(yè)不足，對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻程度起推波助瀾的作用。不同學(xué)歷層次、不同專業(yè)、不同學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)狀況存在很大的差距；畢業(yè)生向經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)和大中城市集中的趨勢(shì)相當(dāng)明顯；，我們相當(dāng)部分高校畢業(yè)生仍抱著進(jìn)國家大學(xué)讀書，要解決戶口和干部身份問題，進(jìn)國家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位最有保障的觀念。

最后，來自農(nóng)村的學(xué)生、女大學(xué)生在就業(yè)過程中處于不利地位。根據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示，來自農(nóng)村的畢業(yè)生的就業(yè)率比來自城市的畢業(yè)生的就業(yè)率低，女性畢業(yè)生的就業(yè)率比男性畢業(yè)生低。

大學(xué)生在就業(yè)中存在的主要問題——就業(yè)心理準(zhǔn)備不足

1.自我主角轉(zhuǎn)換不夠及時(shí)對(duì)于大多數(shù)的學(xué)生來說，大學(xué)階段過的是一種單純而有保障的生活，學(xué)習(xí)、生活、交際都較有規(guī)律，這樣的生活與現(xiàn)實(shí)社會(huì)自然存在必須的距離。在大學(xué)生活結(jié)束之際，踏上崗位之前，最重要的就是能夠迅速完成自我主角轉(zhuǎn)換，做好就業(yè)心理準(zhǔn)備。在調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果證明，有80%以上的大學(xué)畢業(yè)生不能夠及時(shí)完成主角轉(zhuǎn)換。

2.自我認(rèn)識(shí)，自我了解不夠準(zhǔn)確就業(yè)前如何選取職業(yè)，要根據(jù)自身的個(gè)性特征來決定。氣質(zhì)和性格往往對(duì)人選取職業(yè)和事業(yè)成功有很大影響。全面了解自己的心理特點(diǎn)是選取職業(yè)的重要前提；興趣是愛好的推動(dòng)者，愛好是興趣的實(shí)行者。人們對(duì)職業(yè)的選取往往以自己的興趣愛好出發(fā)，這就更需要認(rèn)真分析自己的興趣愛好。

對(duì)自己充分的了解，是每一個(gè)求職者進(jìn)行職場(chǎng)定位的依據(jù)與前提，而大學(xué)生在面臨巨大的就業(yè)壓力時(shí)，往往很少能真正做到全面了解自己。

大學(xué)生應(yīng)如何應(yīng)對(duì)當(dāng)前的嚴(yán)峻形勢(shì)：

應(yīng)對(duì)如此嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)以及自身存在的問題，大學(xué)生在實(shí)際生活中要遵循“開闊眼界、應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)、正確定位”的原則。

首先，強(qiáng)化擇業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在正確自我評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，充分相信自己的實(shí)力，敢于透過競(jìng)爭(zhēng)去到達(dá)理想的'目標(biāo)。在心理上務(wù)必從社會(huì)進(jìn)步和深化改革的角度來加深對(duì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化自身的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，自覺地正視社會(huì)現(xiàn)實(shí)，轉(zhuǎn)變觀念，做好參加競(jìng)爭(zhēng)的準(zhǔn)備。

其次，要學(xué)會(huì)正確對(duì)待挫折人們?cè)谇舐殦駱I(yè)中遇到挫折是正常的，切不可因此而自卑。一個(gè)心理健康的人對(duì)人生總持續(xù)著自信心，如喪失了自信心，就失去了開拓新生活的勇氣。順境中有自信心不足為奇。逆境中更需要自信心的支持。生活中的挫折是造就強(qiáng)者的必由之路，挫折是鍛煉意志、增強(qiáng)潛力的好機(jī)會(huì)。遇到挫折后應(yīng)放下心理包袱，仔細(xì)尋找失利的原因，調(diào)整好目標(biāo)，腳踏實(shí)地前進(jìn)，爭(zhēng)取新的機(jī)會(huì)。

閱讀精選（3）：

自的高校“并軌”、擴(kuò)大招生開始，能夠說我國高等教育邁入了空前的跨越式發(fā)展階段。高等教育產(chǎn)業(yè)化已成為不爭(zhēng)的事實(shí)。大學(xué)生畢業(yè)，能否順利進(jìn)入社會(huì)、找到自己適宜的位置，即畢業(yè)生就業(yè)問題越來越引起人們的廣泛關(guān)注，每年特定時(shí)間都會(huì)成為各大媒體的焦點(diǎn)。大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)不僅僅關(guān)系到每個(gè)學(xué)生的前途，還直接影響到高校的可持續(xù)發(fā)展，更是關(guān)系到我國社會(huì)人力資源和經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r的一件大事。

1大學(xué)生就業(yè)難原因何在

認(rèn)識(shí)有誤區(qū)

（1）擴(kuò)招惹的禍。20是高校擴(kuò)招后的第一個(gè)畢業(yè)生高峰年，全國高校畢業(yè)生從的145萬猛增至212萬人，20再增68萬，達(dá)280萬人，到年，進(jìn)入就業(yè)市場(chǎng)的高校畢業(yè)生可能將突破340萬，畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)的一年緊過一年。于是，許多家長(zhǎng)和學(xué)生抱怨：都是擴(kuò)招惹的禍！

我國大學(xué)毛入學(xué)率雖已接近國際公認(rèn)的高等教育大眾化15%的起點(diǎn)指標(biāo)，但受過高等教育的人口仍只占總?cè)丝诘?%左右，與發(fā)達(dá)國家高等教育毛入學(xué)率40%~50％以及從業(yè)人口中高學(xué)歷比例1/3相比，中國的大學(xué)畢業(yè)生遠(yuǎn)未到過剩的程度，我國大學(xué)畢業(yè)生的飽和性失業(yè)是不存在的。教育部對(duì)部分高校6000多名畢業(yè)生擇業(yè)行為的調(diào)查顯示，期望在沿海開放城市就業(yè)的學(xué)生高達(dá)，僅有和的人選取內(nèi)地省會(huì)城市和中小城市，至于鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村及邊遠(yuǎn)地區(qū)幾乎沒有人愿去。可見畢業(yè)生就業(yè)難、人才過剩只是相對(duì)過剩，相對(duì)人才集中的大城市、大企業(yè)和大公司而已，在廣大農(nóng)村地區(qū)和西部地區(qū)，則是絕對(duì)不足。

（2）大學(xué)畢業(yè)必然是精英。隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，我國高等教育正在實(shí)現(xiàn)幾十來的精英教育向大眾教育的轉(zhuǎn)變，越來越趨近大眾化。而廣大學(xué)生及其家長(zhǎng)對(duì)畢業(yè)生就業(yè)的看法依然停留在十幾年前精英教育階段的觀念上：只要大學(xué)畢業(yè)，就意味著是“精英”，必須得有一個(gè)體面的工作。因此，畢業(yè)生及其家長(zhǎng)十分強(qiáng)調(diào)單位的性質(zhì)、行政級(jí)別（或企業(yè)規(guī)模）、中心地理位置及起點(diǎn)待遇等。所以觀念不能及時(shí)革新，思想不能與時(shí)俱進(jìn)，是畢業(yè)生就業(yè)難的癥結(jié)所在。剛畢業(yè)的大學(xué)生從各方面來看創(chuàng)造出的價(jià)值都是有限的，因此應(yīng)理性地給自己一個(gè)較為準(zhǔn)確的定位。

（3）高學(xué)歷等于高就業(yè)潛力。這是目前我們社會(huì)的普遍誤區(qū)。用人單位人才高消費(fèi)，學(xué)生和家長(zhǎng)盲目追求高學(xué)歷，誤以為高學(xué)歷等于高的工作潛力。事實(shí)上，知識(shí)是頭腦中的經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)。潛力是與活動(dòng)要求相貼合并影響活動(dòng)效果的個(gè)性心理特征的綜合，是個(gè)體固定下來的概括的心理活動(dòng)系統(tǒng)。二者的發(fā)展并不一致，知識(shí)與就業(yè)潛力、學(xué)歷與就業(yè)潛力之間不能劃等號(hào)。

高等教育是學(xué)術(shù)性、專業(yè)性教育，既能夠是學(xué)術(shù)性的專業(yè)教育，也能夠是職業(yè)性的專業(yè)教育。我國高校長(zhǎng)期以來構(gòu)成了過分偏重學(xué)術(shù)性專業(yè)教育的特點(diǎn)，因此這種教育下的高校畢業(yè)生更容易出現(xiàn)知識(shí)與潛力發(fā)展的不平衡。就業(yè)需要的是相關(guān)的職業(yè)素質(zhì)和潛力。將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為職業(yè)潛力，這些顯然是相當(dāng)一部分一心只讀圣賢書的畢業(yè)生所缺乏的。

整個(gè)社會(huì)就業(yè)現(xiàn)狀差強(qiáng)人意

失業(yè)是一個(gè)社會(huì)問題，主要與一個(gè)國家就業(yè)需求狀況以及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、國家經(jīng)濟(jì)政策失調(diào)有關(guān)。我國正處于轉(zhuǎn)型期，政府機(jī)構(gòu)改革和經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)軌迫使國有單位減員增效，吸納潛力大幅下降。整個(gè)社會(huì)就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻，中國的勞動(dòng)力市場(chǎng)目前面臨來自約1400萬國企下崗失業(yè)人員、億農(nóng)村富余勞力和近1000萬城鎮(zhèn)年度新增勞力的巨大壓力。政府一向在努力透過發(fā)展服務(wù)業(yè)等多種途徑緩解壓力，但據(jù)權(quán)威預(yù)測(cè)，中國未來3～5年，每年城鎮(zhèn)需安排2200~2300萬人就業(yè)，即使經(jīng)濟(jì)持續(xù)7%～8%的增長(zhǎng)率，仍會(huì)出現(xiàn)每年上千萬的“工作缺口”。在社會(huì)就業(yè)市場(chǎng)的吸納潛力沒有相應(yīng)增長(zhǎng)的背景下，我國高校大規(guī)模擴(kuò)招后的本科生相繼畢業(yè)，一年多于一年。因此，畢業(yè)生就業(yè)問題顯得更加突出，引人注目。

高等教育本身存在問題

我國高校招生缺乏自主性，計(jì)劃經(jīng)濟(jì)痕跡依然濃重，沒有與市場(chǎng)“零距離”接觸。首先高校培養(yǎng)層次比例與市場(chǎng)需求不相適應(yīng)，各層次就業(yè)率與同期招生數(shù)層次結(jié)構(gòu)呈反向，研究生供小于求，本科生供求基本平衡，專科生供大于求。其次，高校現(xiàn)有學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)存在問題。學(xué)科專業(yè)供求錯(cuò)位，專業(yè)設(shè)置趨同化、集中化，這樣勢(shì)必造成課程結(jié)構(gòu)的僵化，閉門造車，脫離實(shí)際。學(xué)校不能以市場(chǎng)需要、知識(shí)結(jié)構(gòu)需要為導(dǎo)向，學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)、課程結(jié)構(gòu)急需調(diào)整。第三，重學(xué)術(shù)教育輕職業(yè)教育。不管什么類型、什么層次的高校都一味向綜合性