心理學：普通心理學考試題（題庫版）1、單選

青少年心理健康團體訓練的主要功能并不在于（）。A.幫助學生開發個人潛力B.幫助學生形成積極樂觀的人格，養成健康的學習生活態度C.解決個別存在明顯心理疾病的學生的問題D（江南博哥）.促進學生的心理健康發展。正確答案：C2、判斷題

情景記憶是個人對各種有組織的知識為內容的記憶。正確答案：錯參考解析：情景記憶是指個人以親身經歷過的、發生在一定時間和地點的事件或情景為內容的記憶.3、判斷題

個性心理特征主要包括需要、動機、興趣、理想、信念和世界觀。正確答案：錯參考解析：個性心理特征是指一個人身上經常地、穩定地表現出來地心理特點，主要包括能力、氣質、性格等，是多種心理特征地獨特組合，集中反映了人的心理差異。4、多選

根據注意時有無目的性和意志努力程度，把注意分為（）。A.隨意注意B.不隨意注意C.注意廣度D.注意轉移E.有意后注意正確答案：A,B,E5、多選

結束活動的作用有哪些。（）A.結束活動使一系列的團體訓練過程更為完整、流暢B.結束活動能夠將學生在主題活動中的體驗升華到理性認識的層面C.結束活動能幫助學生在現實生活中建立和諧的人際關系D.教師需要在結束活動中處理每個學生尚未解決的各種問題，引導學生將游戲中所得應用到生活現實中正確答案：A,B,C,D6、單選

多血質的高級神經活動過程的基本特征是（）A、強、不平衡B、強、平衡、不靈活C、強、平衡、靈活D、弱正確答案：C7、問答題

影響心理健康的因素有哪些？正確答案：（一）生物遺傳因素（二）心理學因素1、早期經驗的影響2、人格與行為模式的影響3、心理沖突（三）社會環境因素1、生活事件與環境變遷2、家庭環境與學校環境3、社會文化背景4、生態環境因素8、填空題

心理活動的動力特征是指心理活動的強度、速度、（）和（）.正確答案：穩定性；指向性9、判斷題

概念與詞的關系是，既可一詞多義，也可一義多詞。正確答案：對10、單選

在（）時期，嬰兒與同伴之間出現很多復雜的社交行為，相互之間的模仿已經很普遍，而且還能開展一些需要相互合作的游戲。A.“以客體為中心”時期B.“簡單交往”時期C.“互補性交往”時期D.“共通性交往”時期正確答案：C11、判斷題

恐懼會使合群傾向降低，憂慮會使合群傾向增加。正確答案：錯12、多選

沉默是指在會談過程中，輔導對象停頓數十秒或數分鐘不講話的情況。沉默的原因包括以下幾種（）.A.對輔導員不信任，表示抗拒或拒絕等B.為了整理思路，進行適當回憶C.等待輔導員講話D.因為厭倦而不愿再說正確答案：A,B,C,D13、多選

傾聽是全身心投入，專注地聽，以下對傾聽理解正確的是（）A.在傾聽時，通常使用“什么”“怎樣”“為什么”等開放性提問，讓輔導對象對有關問題、事件做出較為詳盡的反應B輔導員把輔導對象的情感反應進行綜合整理后，再反饋給輔導對象。如“你對此感到傷心”“這事你現在想起來還很氣憤”等等。C.總結是會談中輔導員傾聽活動的結晶，把輔導對象所表述出來的信息的主要內容清理成串，分門別類D.說明是傾聽的關鍵一環，最好是引用輔導對象談話中最有代表性、最敏感、最重要的詞語。正確答案：A,B,C,D14、單選

開卷考試時的記憶活動是（）。A.識記B.保持C.回憶D.再認正確答案：D15、單選

識記過的內容不能再認與回憶或錯誤的再認與回憶是（）。A.遺忘B.保持C.再現D.抑制正確答案：A16、判斷題

復述是短時記憶的信息轉入長時記憶的信息加工方式。正確答案：對17、單選

下列活動中，能引導學生練習分類技能的是（）。A.拯救陽光城B.古老的密碼C.韋恩圖游戲D.大漢堡與小薯條正確答案：C18、單選

團體活動“螺旋握握手”屬于（）。A.開始活動B.暖身和分組活動C.結束活動D.破冰活動正確答案：C19、多選

造成朋友關系不穩定的原因是（）。A.脾氣暴躁B.自我中心C.多疑D.膽小怕事正確答案：B,C20、單選

在各種情緒體驗中，以（）的情緒體驗最具代表性。A.歡樂B.恐懼C.憤怒D.羞愧正確答案：B21、單選

重度精神發育遲滯者智商在（）之間，不能進入學校學習。A.20-34B.35-49C.30-45D.50-69正確答案：A22、單選

下列屬于自我體驗與認知方面的活動是。（）A.鏡中的我B.魅力四射C.酸酸甜甜就是我D.一起跳舞吧正確答案：D23、單選

輕度精神發育遲滯者智商在（）之間，一般能進入學校學習。A.20-34B.35-49C.30-45D.50-69正確答案：D24、單選

人類通過（）認識了事物的個別屬性，通過（）認識了事物的整體A.知覺;感覺B.感覺;知覺C.感覺;感覺D.知覺;知覺正確答案：B25、單選

在團體訓練中，哪一個不屬于情緒管理能力的四個目標（）A.情緒體驗能力B.情緒表達能力C.情緒感染能力D.情緒調控能力正確答案：C26、多選

根據思維過程中憑借物的不同，可將思維分成（）。A.動作思維B.直覺思維C.形象思維D.抽象思維E.創造思維本題答案：A,C,D27、判斷題

感覺記憶中的信息完全是依據其物理特征進行編碼，因此具有鮮明的想象性。正確答案：對28、多選

“火星人來了”活動的目的是（）。A.活躍團體氣氛，舒展身體B.縮小學生之間的空間距離和心理距離C.讓學生感受到老師的熱情D.分享團體溝通和合作的過程正確答案：A,B,D29、判斷題

一切思維活動都是在比較與歸類的基礎上進行的。正確答案：錯參考解析：思維活動表現為對作用于人腦的客觀事物進行分析、綜合、比較、歸類、抽象、概括、系統化、具體化等具體過程