南京市旭東中學2025屆化學九年級第一學期期末調研試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列實驗現象的描述不正確的是A．向硬水中加入肥皂水，攪拌后，產生大量泡沫B．木炭在空氣中燃燒，發紅光，放出大量的熱C．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體D．鐵絲浸入硫酸銅溶液中，鐵絲表面有紅色固體附著，溶液由藍色逐漸變為淺綠色2．下列4個坐標圖分別表示4個實驗過程中某些物質質量的變化，其中正確的是（）A．向一定量二氧化錳中滴加過氧化氫溶液B．等質量的M,N兩種金屬（相對原子質量M>N,活動性M>N，化合物中化合價均為+2價）與足量酸反應C．向一定量大理石（雜質不參加反應）中滴加稀鹽酸D．紅磷在密閉容器中燃燒3．向2只盛有100g50℃水的燒杯中，分別加入40g的NaCl和KCl固體，充分溶解。根據實驗和溶解度曲線，下列結論正確的是A．KCl的溶解度比NaCl的溶解度大B．①得到的溶液質量為140gC．②中溶液溶質的質量分數約為28.6%D．升高溫度可以將①中溶液變為不飽和溶液4．鋁可以被氫氧化鈉溶液溶解生成可溶性的偏鋁酸鈉，下列設計的除雜方案（括號內為雜質）都能達到目的的是（）待分離混合物方案一方案二A銅粉（鐵粉）磁鐵吸引加稀硫酸B鎂粉（鋁粉）加稀鹽酸加氫氧化鈉溶液CCO（CO2）通入澄清的石灰水點燃D鐵粉（氧化鐵）高溫下用CO還原加稀鹽酸A．A B．B C．C D．D5．下列反應屬于置換反應的是A．B．C．D．6．下列關于四種粒子的結構示意圖說法正確的是()A．①、②的化學性質相似 B．②的粒子符號為NaC．③在化學反應中易失去電子 D．④中x可能為87．用括號內試劑不能一次性將組內物質鑒別出來的是()A．固體：NaOH、NH4NO3、NaCl(水)B．液體：稀鹽酸、H2O、Ca(OH)2溶液(石蕊溶液)C．固體：ZnSO4、CaCO3、KCl(水)D．液體：Ba(NO3)2溶液、MgCl2溶液、K2CO3溶液(稀硫酸)8．下列實驗操作中，正確的是（）A．放入鐵釘 B．取用液體藥品 C．過濾 D．熄滅酒精燈9．下列符合化學實驗安全要求的是A．向燃著的酒精燈里添加酒精B．隨意丟棄實驗室剩余的藥品C．實驗中要特別注意保護眼睛D．把鼻子湊到集氣瓶口附近聞氣體的氣味10．下列物質屬于純凈物的是（）A．空氣B．液態氧C．海水D．加碘食鹽11．如圖，將紅砂糖倒入一杯開水中，充分溶解。能作為判斷砂糖水是飽和溶液的依據是（）A．砂糖水顏色很深 B．砂糖水味道很甜C．砂糖溶解得很快 D．砂糖固體有剩余12．下列化學用語與所表述的意義相符的是①2Ca2+﹣﹣2個鈣離子②O2﹣﹣2個氧原子③2H2O﹣﹣2個水分子④2H﹣﹣2個氫元素⑤﹣﹣氮氣中氮元素的化合價為零．A．①④⑤ B．②④ C．①③⑤ D．②③二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．某化學興趣小組用如圖所示的裝置做有關CO2氣體的性質實驗：（1）甲同學將集氣瓶中的二氧化碳緩緩倒入燒杯中（圖A），該實驗說明二氧化碳具有的性質是_____________。（2）乙同學將收集滿CO2氣體的試管倒插入紫色石蕊溶液里（圖B），并輕輕振蕩試管。描述產生的現象：_________，________；（3）丙同學將膠頭滴管中澄清石灰水擠入燒瓶中（圖C），振蕩，看到澄清石灰水變渾濁且________，產生這種現象的原因是________。（用化學方程式表示）14．某同學用相同的鐵釘探究鐵生銹與哪些因素有關，設計的實驗如圖。經過一周觀察：試管A和C中的鐵釘無明顯變化，試管B中的鐵釘明顯銹蝕。（1）通過探究發現：鐵生銹是鐵與_____________和____________共同存在時發生化學反應的過程。（2）A中加入的蒸餾水要事先煮沸，其目的是____________________；（3）通過探究，請你寫出防止鐵制品生銹的一種措施______________。15．歸納與演繹是重要的科學方法，也是常用的化學學習方法

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：①________．（2）我們已經學過實驗室制取O2、H2、CO2三種氣體的反應原理、制取與收集方法，請你歸納出實驗室制取這三種氣體反應的共同點______（填序號）．A需要加熱B需用催化劑C沒有氣體參加反應D生成的氣體只有一種（3）氣體發生裝置A可用來制取O2，其反應的化學方程式為：________．收集得到較純凈的氧氣選________（填序號）．（4）化學上可通過多種反應得到NH3（NH3極易溶于水，密度比空氣小），例如：CaO（固）+NH3?H2O＝NH3↑+Ca(OH)2結合以上實驗裝置完成下列填空（以下均填序號）：若選擇上述反應作為實驗室制取NH3的反應原理，則選用圖1中的________作為反應的發生裝置，選______作為反應的收集裝置．（5）該小組設計了如圖2所示的實驗裝置，既可用于制取氣體，又可用于探究物質性質．當打開K1、關閉K2時，利用Ⅰ、Ⅱ裝置，可進行的實驗是______（填字母）．a大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳b鋅與稀硫酸反應制取氫氣16．根據下列實驗裝置圖，回答問題：（1）寫出圖中標有序號的儀器名稱：①_____；②_____。（2）實驗室用A、E裝置組合制取氧氣的反應方程式是_____。實驗結束時應先_____再_____（選“移出導管”和“熄滅酒精燈”）。（3）實驗室用鹽酸溶液和大理石制取二氧化碳時，選用的氣體發生裝置是_____（填裝置序號，下同），收集裝置可選_____（限A到E中選），組裝好儀器后，應先_____，再添加藥品；該反應化學方程式為：_____。（4）G圖是某同學利用底部有破洞的試管設計的制二氧化碳的發生裝置，該設計除了廢物利用的優點外，請另寫一個優點：_____。若將銅網改成鐵網，產生的后果之一是收集到的氣體不純，原因是（用化學方程式表示）_____。（5）已知氨氣是一種極易溶于水的氣體，密度比空氣小，實驗室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制成氨氣（NH3），則應選用的氣體發生裝置是_____（填裝置序號）；若收集裝置選F裝置，則氣體應從_____進（填a或b）。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．人體攝入鋅不足會引起多種疾病，缺鋅者可在醫生指導下通過服用葡萄糖酸鋅口服液來補鋅。已知葡萄糖酸鋅的化學式為C12H22O14Zn，請回答：（1）葡萄糖酸鋅中碳、氫、氧三種元素的原子個數比為____________；（2）葡萄糖酸鋅中氫、氧兩種元素的質量比為____________；（3）136.5g葡萄糖酸鋅中含有________g鋅元素。18．已知：2CaCO3+O2+2SO2=2CaSO4+2CO2，有50KgCaCO3參加反應，求反應后生成CaSO4的質量？四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）如圖，甲、乙是酚酞溶液，丙是濃氨水，用大燒杯把甲、丙倒扣在里面。（1）實驗過程中可以觀察到_________________。（2）通過你觀察到的實驗事實，通過分析、比較，可以得出與微粒性質有關的結論(寫三條)___________。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【詳解】A、硬水中加入肥皂水攪拌，產生的泡沫較少，浮渣較多，故選項說法錯誤；B、木炭在空氣中燃燒，發紅光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項說法正確。C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項說法正確。D、鐵絲插入適量硫酸銅溶液中，生成綠色硫酸亞鐵溶液和銅，會觀察到鐵絲表面有紅色固體析出，溶液由藍色逐漸變為淺綠色，故選項說法正確。故選：A。2、D【詳解】A、向一定量二氧化錳中滴加過氧化氫溶液，過氧化氫分解產生水和氧氣，水的質量隨著過氧化氫的加入一直變大；故選項錯誤；B、等質量的M、N兩種金屬，活動性強的，與酸反應的速度就快，完全反應所用的時間就短.所以通過圖表中的反應時間，可判斷M、N兩種金屬的活動性是M>N，根據金屬與酸反應產生氫氣的質量公式：氫氣的質量=，可以判斷兩種金屬相對原子質量的大小M<N。故選項錯誤；C、向一定量大理石中滴加稀鹽酸產生二氧化碳氣體，則圖像的起點為“0”；故選項錯誤；D、紅磷在氧氣中燃燒產生大量的熱，溫度升高，壓強變大，反應完全后，氧氣被消耗，熱量散失，壓強變小；故選項正確；故選：D。3、C【詳解】A、不確定溫度不能比較物質溶解度的大小；故選項錯誤。B、50℃時，氯化鈉的溶解度小于40g，不能將固體全部溶解，溶液質量小于140g；故選項錯誤。C、50℃時，氯化鉀的溶解度大于40g，100g水可以將其全部溶解，溶質質量分數=；故選項正確。D、氯化鈉在100℃時，溶解度小于40g，升高溫度始終是飽和溶液；故選項錯誤。故選：C。4、A【分析】除雜（提純），是指除去雜質，同時被提純物質不得改變。【詳解】A、鐵粉能被磁鐵吸引，銅粉不能，鐵粉和稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣，銅粉和稀硫酸不反應，故A正確；B、鎂粉和鋁粉均和稀鹽酸反應，把原物質除去了，故B不正確；C、一氧化碳點燃生成二氧化碳，把原物質除去了，故C不正確；D、鐵粉和氧化鐵均與稀鹽酸反應，把原物質除去了，故D不正確。故選A。【點睛】除雜條件：加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；反應后不能引入新的雜質。5、D【詳解】A、該反應的反應物是兩種化合物，不屬于置換反應，不符合題意；B、該反應符合“一變多”的特點，屬于分解反應，不符合題意；C、該反應符合“多變一”的特點，屬于化合反應，不符合題意；D、該反應符合“一種單質與一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物”的反應，屬于置換反應，符合題意。故選D。6、D【分析】在原子結構示意圖中，圓圈內的數字為質子數；弧線表示電子層，弧線上的數字為該層上的電子數。原子的化學性質主要由最外層電子數決定，當最外層電子數小于4時，反應中易失去電子成為陽離子；當最外層電子數大于4時，反應中易得到電子成為陰離子；原子核外只有一個電子層且電子數為2，或者最外層電子數為8的結構為穩定結構，不易得失電子。最外層電子數小于4時，原子易失電子成為陽離子。具有穩定結構的原子化學性質相似；非穩定結構的原子，最外層電子數一樣的化學性質相似。同一原子中，質子數=核外電子數=核電荷數=原子序數；在陽離子中：質子數>核外電子；在陰離子中：質子數<核外電子【詳解】A．①、②的最外層電子數不同，化學性質不相似；B．②所示的粒子符號為Na+；C．③在化學反應中得失去電子；D．④為離子時，X可能為8。故選D7、C【解析】鑒別物質要求現象各不相同。【詳解】A.NaOH、NH4NO3溶于水分別放熱、吸熱，使溫度分別升高、降低，氯化鈉溶于水溫度幾乎無變化，可以鑒別，故A錯誤；

B.稀鹽酸、H2O、Ca（OH）2溶液分別顯酸性、中性、堿性，分別能使石蕊溶液變紅色、紫色、藍色，可以鑒別，故B錯誤；

C.ZnSO4、KCl均易溶于水形成無色溶液，CaCO3難溶于水，用水不能鑒別，故C正確；

D.稀硫酸能與K2CO3溶液反應生成二氧化碳氣體，能與Ba（NO3）2溶液反應生成硫酸鋇白色沉淀，與氯化鎂溶液不反應，可以鑒別，故D錯誤；

答案選C。【點睛】可以從溶液顏色、溶解吸放熱、溶解性等方面進行解答。8、C【詳解】A、向試管中加入固體藥品時，應先將試管橫放，用攝子把藥品放在試管口，再慢慢將試管豎立起來，圖中所示操作錯誤；B、取用液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨，圖中所示操作錯誤；C、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中所示操作正確；D、熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅，圖中所示操作錯誤。故選C。9、C【詳解】A、絕對禁止向燃著的酒精燈里添加酒精，以免引起火災，造成安全事故，故做法錯誤。B、實驗剩余的藥品不能隨意丟棄，應放回指定的容器中，故做法錯誤。

C、實驗中要特別注意保護眼睛，提倡必要時使用防護眼鏡，故做法正確。D、聞氣體氣味時，要用手在瓶口扇動氣體，而不能把鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，做法錯誤。故選：C。10、B【分析】純凈物是由一種物質組成的。【詳解】A、空氣是由氮氣、氧氣、稀有氣體等組成的混合物，不符合題意；B、液態氧是氧氣的液體，由氧氣組成，屬于純凈物，符合題意；C、海水由氯化鈉、氯化鈣和水等物質組成的混合物，不符合題意；D、加碘食鹽由下而上氯化鈉和碘酸鉀等組成的混合物，不符合題意。故選B。【點睛】混合物與純凈物的區分是看物質的種類，由一種物質組成的是純凈物，由兩種或兩種以上的物質組成的是混合物。11、D【詳解】A、砂糖水顏色很深，顏色不能能作為判斷砂糖水是飽和溶液的依據，故選項錯誤；B、砂糖水味道很甜，味道不能能作為判斷砂糖水是飽和溶液的依據，故選項錯誤；C、砂糖溶解得很快，溶解的快慢不能能作為判斷砂糖水是飽和溶液的依據，故選項錯誤；D、如圖，將紅砂糖倒入一杯開水中，充分溶解；能作為判斷砂糖水是飽和溶液的依據是：砂糖固體有剩余，故選項正確。故選D。12、C【解析】試題分析：①2Ca2+表示2個鈣離子②O2﹣﹣一個氧分子③2H2O﹣﹣2個水分子④2H﹣﹣2個氫原子⑤2在氮氣中氮元素的化合價為零。故選C.考點：化學用語二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、密度比空氣大，不燃燒也不支持燃燒石蕊溶液變紅試管內液面升高氣球變大Ca(OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O【解析】（1）甲同學將集氣瓶中的二氧化碳緩緩倒入燒杯中，會觀察到下層的蠟燭先熄滅，上層的蠟燭后熄滅，說明了CO2密度比空氣的大；蠟燭熄滅，說明了二氧化碳不能燃燒，也不能支持燃燒。

（2）①將收集滿CO2氣體的試管倒插入紫色石蕊溶液里，并輕輕振蕩試管，二氧化碳與水反應生成碳酸，會造成試管內壓強減小，碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色，會觀察到試管內液面上升，試管內紫色石蕊溶液變紅色。（3）二氧化碳與石灰水反應生成碳酸鈣沉淀和水，使瓶內壓強減小，看到的現象是氣球逐漸膨脹，反應的符號表達式為Ca(OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O。14、氧氣水(或O2、H2O)驅趕溶解在水中的氧氣(或空氣)涂油、刷漆、鍍上其它金屬、制成合金等。【詳解】分析：鋼鐵生銹的條件是鋼鐵與氧氣和水同時接觸．酸性溶液、堿性溶液、鹽溶液能促進金屬生銹．防止金屬生銹的方法有：在金屬表面涂一層油漆；在金屬表面鍍一層金屬；隔絕空氣等．解答：解：（1）AB對比，同樣有水，但是B生銹，而A無明顯現象，說明生銹還取決于水之外的氧氣．BC對比，同樣都是有氧氣，但是B生銹，C不生銹，說明與水有關．而B中的鐵釘與氧氣和水充分接觸，生銹了，說明鐵與氧氣和水同時接觸時容易生銹．故填：氧氣；水．（2）因為蒸餾水中溶解有少量的氧氣，加熱煮沸的目的是把溶解在水中的氧氣排出．故填：把溶解在水中的氧氣排出．（3）把鐵放在干燥的環境中可以防止鐵生銹．故填：把鐵放在干燥的環境中．15、錐形瓶CD2KClO32KCl＋3O2↑EBDb【詳解】（1）據圖可知，儀器①的名稱為錐形瓶；（2）實驗室制取O2如果用高錳酸鉀制氧氣需要加熱只生成一種氣體，用氯酸鉀加熱需要二氧化錳催化生成一種氣體，用過氧化氫需要二氧化錳催化生成一種氣體；制H2一般用稀硫酸和鋅不加熱生成一種氣體；制CO2一般用稀鹽酸和碳酸鈣不加熱生成一種氣體；故實驗室制取這三種氣體反應的共同點選：CD；（3）氣體發生裝置A可用來制取O2，試管口沒有一團棉花，是氯酸鉀在二氧化錳催化作用下生成氯化鉀和氧氣：2KClO32KCl＋3O2↑；選用排水法可以收集得到較純凈的氧氣，故選E；（4）上述反應作為實驗室制取NH3的反應原理，是固液不加熱反應，則選用圖1中的B作為反應的發生裝置；NH3極易溶于水，密度比空氣小，選向下排空氣法收集，故選D；（5）打開K1、關閉K2時，收集裝置中是短進長出，說明得到的氣體密度比空氣小，可進行的實驗是鋅與稀硫酸反應制取氫氣，故選b。16、酒精燈錐形瓶移出導管熄滅酒精燈BC檢查裝置的氣密性可隨時控制反應的發生與停止Bb【解析】（1）圖中序號①的儀器名稱為酒精燈，圖中序號②的儀器名稱為錐形瓶。（2）實驗室用A、E裝置組合制取氧氣，可以用加熱氯酸鉀分解生成氯化鉀和氧氣的原理制氧氣，用排水集氣法進行收集，該反應的方程式是。實驗結束時應先移出導管再熄滅酒精燈，以免水槽中的水倒吸進入試管，使試管破裂。（3）實驗室用鹽酸溶液和大理石制取二氧化碳時，選用固液不加熱型發生裝置，選用的氣體發生裝置是B，二氧化碳密度比空氣密度大，溶于水且與水反應，用向上排