大學班級活動通訊稿范文第1篇大學班級活動通訊稿范文第1篇20xx年x月x日晚18時，由浙江大學校友總會、浙江大學校團委主辦，浙江大學學生發展聯絡協會承辦的“20xx浙大學子走訪校園行”總結大會暨十佳小分隊頒獎儀式在蒙民偉樓如期舉行。本次活動邀請到了xxx出席。

首先浙江大學發展聯絡辦副主任、校友總會副秘書長吳晨老師為活動致辭，他對本次活動給予了較高評價，肯定了同學們的熱情關注和踴躍參與，并感謝所有參加活動的隊伍的辛苦付出和不懈努力。而后本次走訪活動的學生代表陳睿在會上發言，他感謝了老師與各位校友的支持與理解，感慨著活動過程的點點滴滴，特別是張仁壽學長的一句“娘家來人了”，讓他確確實實感受到了那種濃濃的浙大人薪火相傳的精神，不論在何處何方，不論年長年幼，他明白了求是人是浙大人共同的名字。

接下來唐潮小分隊和循跡小分隊分別對他們的成果進行了精彩的展示。還記得唐潮小分隊錄下的學長學姐們對在校的各位學弟學妹的寄語，最樸實的話語被寄予了最殷切的希望，簡短的幾段錄音卻讓臺下的每一位同學感受到了肩頭的責任，更獲得了繼續努力前行的力量。還有那制作精美的PPT和精心準備的講稿，相信銘刻在每一位老師和同學心中的不只是那些鋪陳在平面上斑斕的圖片和文字,而是走訪隊伍里的同學們無與倫比的熱情與投入。展示期間一次又一次響起的掌聲更加表明了兩個小分隊成果之豐碩，情感之真切。當然，參與活動的每一支隊伍無疑都是最優秀的，不可替代的。

最后，唐潮隊、循跡小隊、“溯”之隊等十支十佳小分隊和雛鷹小隊、甌越尋蹤小隊等八支優秀小分隊獎分別上臺領獎，xxx老師擔任了頒獎嘉賓，為各小隊一一頒發了獎狀，并進行了合影留念，“20xx浙大學子走訪校園行”總結大會暨十佳小分隊頒獎儀式至此圓滿落幕。

大學班級活動通訊稿范文第2篇五一國際勞動節來臨之際，為了讓幼兒了解節日來歷和涵義，懂得尊重他人的勞動，強化勞動光榮意識，體驗勞動的快樂,鍛煉勞動能力，紫苑幼兒園開展了“五一”勞動節系列教育活動。

活動分為三個篇章。首先是歌曲故事篇。各班搜集適合本班幼兒的關于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。學唱歌曲《勞動最光榮》、《勤快人和懶惰人》，從而激發孩子對勞動者的尊重和熱愛之情。

其次是勞動實踐篇。小班圍繞“自己的事情自己做”主題，開展了“我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理，逐步培養他們的勞動意識,親身體驗了勞動的快樂。

第三是活動展示篇。開展了“我能行”勞動技能大比武活動。小班是穿衣服比賽，對活動中評選出的“勞動之星”、“勞動小能手”，老師們給他們頒發“勞動獎章”進行鼓勵。

通過開展這一系列的主題教育活動，使孩子們感受了勞動的辛苦，強化了尊重勞動、熱愛勞動的意識，同時也體驗了勞動的樂趣，理解了勞動創造價值的意義。

大學班級活動通訊稿范文第3篇12月14日，“生態夢，我們行”第二屆百所高?！傲の濉笔澜绛h境日主題活動總結表彰會在我校舉行。中國生態文明研究與促進會常務副會長祝光耀、我校黨委書記吳斌、我校黨委副書記全海等出席活動。大學生環保志愿者代表，首都高校環保社團代表參加活動。

中國生態文明研究與促進會常務副會長祝光耀講話。他向參加本次活動并獲獎的集體和個人表示祝賀，并向相關支持單位表示感謝。他希望廣大青年學子，強化自身的責任意識與擔當意識，自覺投身環境保護的偉大事業中來，為天藍、地綠、水凈的生態夢而不懈努力。

會上，我校委書記吳斌對活動予以肯定。他說，人類享受了工業文明的成果，也承受其對環境帶來的傷害，當代人應該將環保與生活相結合，自覺投身宣傳、實踐的行列，青年人要用自己的雙手保護環境，創造美好生活。

會議宣讀了《關于表彰“生態夢，我們行”第二屆百所高校“六·五”世界環境日主題活動先進集體和個人的決定》，并對“生態夢，我們行”第二屆百所高校“六·五”世界環境日主題活動進行了總結。與會領導為獲得20xx年大學生暑期綠色長征活動先進個人的代表、生態夢想資助計劃獲獎團隊、微視征集大賽獲獎作品及優秀組織單位頒獎。

會上，大學生志愿者代表宣讀了《生態夢我們行》倡議書，呼吁青年大學生作為生態文明建設的生力軍，把個人成長與國家生態文明建設結合起來，助力美麗中國的“生態夢”。

據了解，本次活動主要包括20xx年大學生暑期綠色長征活動、“光大環保杯”首屆全國大學生生態夢想資助計劃、“我的生態故事”微視征集大賽等內容?；顒右龑嗄甏髮W生用實際行動建設生態文明、貢獻美麗中國，引起社會各界的廣泛關注與認可，不斷傳遞了生態環保的青春正能量。

大學班級活動通訊稿范文第4篇為了全面貫徹學校方針、推進素質教育，加強和改進大學生心理健康，提高大學生心理調節能力，培養良好心理品質，促進大學生思想道德素質和心理健康成長。3月28日13土木班成功地在2教301舉辦了一次以“育心理健康，創班級健康”為主題的心理班會。開展此次活動意在為同學們營造一種更加和諧更加活躍的班級氣氛，使同學再我們13土木班這個新的家庭里感受到家的溫暖和幸福，使同學們更加團結友愛，讓我們的班級更具凝聚力。更希望通過此次活動讓我們13土木班同學踏上通向大學生活的正確道路，讓各位同學能以嶄新的姿態和飽滿的熱情迎接精彩的大學生活?？朔趯W習生活中的種種困難，以正確的心態去面對每天的學習和生活。

在這個心理主題班會中，我們的同學都以飽滿的熱情投入到我們的活動中。面對育心理健康，創班級健康這個話題，我們的同學展開熱烈的討論，積極參與小游戲，位同學在班會上活躍氣氛發表意見，為整個班會的成功舉行做出了大量的努力。

心理主題班會在我們的歡笑與沉思中結束，回顧整個過程，我們有理由相信我們此次活動是非常成功的。同時也希望各位同學繼續努力。心理的健康很重要，一個人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不斷的生活中失去了方向，這樣才是導致事情悲劇發生的最根本，我們一定要調整好自己的心理，使自己能夠做到最好！

大學班級活動通訊稿范文第5篇今時今日，我國高等教育不斷進行改革和發展，高等教育加快了從“精英化”向“大眾化”轉變的步伐，高職類大學生的數量迅速增加，高職畢業生就業問題也日益凸現。在高手如云的求職大軍中，如何脫穎而出，找到一條適合自己的職業道路，是每一個畢業生都在思考的問題。為了能夠更好的幫助我校學生樹立正確的擇業、就業觀，更好的在基層就業，為社會服務，校學生會以“影響高職畢業生面向基層就業的主要因素及對策調研”為主題，在暑假期間開展大學生“三下鄉”社會實踐活動。

本次“三下鄉”活動以采訪、走訪的活動形式，針對高職畢業生就業的現狀、存在的問題及對策開展一系列的活動，如采訪學院招生辦老師和各分院輔導員老師，對我校學生在基層就業的情況獲得一個初步的了解；走訪人才市場，與各種各樣的單位面對面的進行接觸；采訪我校優秀畢業生，直觀的了解學長學姐們的工作歷程；走訪校企合作單位，進入工作單位，直觀的了解高職畢業生的工作現狀等。

經過了一個多月的準備和前期工作，本次“三下鄉”活動在寧波為期三天，在6月27日正式開始。第一天，我們對我校優秀畢業生進行了采訪，了解她在實習和畢業后的工作歷程，及在基層工作的現狀。通過交談，我們交流了在基層工作崗位就業的心得和經驗，為即將畢業的我們和其他高職畢業生們分享了一些真實體驗心得，值得我們去更多的學習。接下來的兩天，我們走訪了我校校企合作單位，進入單位，直觀的了解單位對用人的要求和我校及其他高職畢業生在基層的就業現狀。同時也與在單位中工作就業的我校畢業生們進行了交流，關注他們的工作狀況，分享他們在工作中的經驗，使我們對高職畢業生在基層就業的現狀和影響高職畢業生進入基層就業，進入基層服務的因素有了更進一步和更貼切的了解。

“三下鄉”的團隊活動在6月29日圓滿結束了，不過這也是我們校學生會后期活動的正式開始。在6月30日到7月15日后期活動中，我們的團隊成員對自己本地的高職畢業生和一些單位進行了走訪，更加豐富我們的調研成果，將“三下鄉”實踐做的更好。

大學生暑期“三下鄉”社會實踐是高校素質教育的有效載體，也是大學生鍛煉自身綜合素質，提高實踐能力，更是展示我校風采的最好平臺。本次“三下鄉”活動即磨練了我們青年大學生的意志，也培養了大家理論運用與實際的能力和團隊的精神，實現了“實踐社會，鍛煉自我”的目的，也為將來如何更好的引導我校的學生進入基層，服務基層做出貢獻。

大學班級活動通訊稿范文第6篇蓬勃生命，拼搏在今天——生命科學學院校級優秀班級推評會議為了貫徹黨的教育方針，培養學生團結奮進的精神和集體主義觀念，建設優良的校風、學風，營造良好的學習氛圍和育人環境，引導學生刻苦學習，促進學生德、智、體、美全面發展。生命科學學院開展了“貴州師范大學生命科學學院校級優秀班級推評會議”，對各班工作進行總結和評議推選。10月22日晚六點半，推評會議在生命科學學院三樓會議室正式開始。參加人員有生命科學學院黨委副書記陳椽、團支部書記帥永平、駱科建、08級輔導員馬驪、09級輔導員程剛、?？瓢噍o導員張習敏、團總支學生會和青分會主你要成員以及各班團支書和班長。大會開始，帥永平老師宣讀《貴州師范大學學生先進班集體評選辦法（試行）》，緊接著是各班代表對08—XX年度班級工作總結作系統介紹。會上各班代表懷揣著激昂的心情以口述或ppt展示等方式用生動的語言、貼切的圖片向大家展示了自己班級的報告。報告涉及生活、學習、工作、情感、思想、能力等各個方面。各班積極向上的學習態度、豐富多彩的課余生活使在場的老師和同學感受到各班集體的團結和不懈努力。展示完畢，陳書記對此次大會作總結，他說道：“素材是檢驗是否經得起推敲有力證據，拿出能說服大家的有力材料、不要泛泛而談，要以優良學風、優良班風創造優良院風”。最后，陳書記組織大家以舉手表決評選出07生物科學、07生物工程、08生物科學及08農能四個優秀班級，其中07生物科學以優秀的表現及豐富的材料得到了老師和同學們的肯定，特被推選為校級優秀班級。此次會議也在大家的掌聲中結束。天高任鳥飛，海闊憑魚躍。生命科學學院將會在未來的日子里再接再厲，創造輝煌的明天！

大學班級活動通訊稿范文第7篇1.新聞內容應有新聞價值

有新聞價值的新聞指的是可以引起目標讀者廣泛興趣，并且具有新聞角度(如材料信、創新發展、人類利益等)的新聞。此外，此類新聞稿應該是從記者角度出發的，而不是從市場角度出發的。

寫新聞稿的時候，盡量把自己想象成是記者，從記者的角度出發去寫。最重要的是，企業新聞稿在于讓人們獲得新的信息，而不僅僅是告訴他們某件事情。

2.標題格式

標題不要超過一行。很多機構對標題字數有限制，超過字數規定的新聞稿是不會被采用的。

標題應包含公司名稱。

標題中本應含有“公司”、“股份有限公司”、“有限公司”等后綴或其縮寫形式。(特殊情況除外)

不要用感嘆號或貨幣符號。

3.寫作風格要求

寫一篇專業、高水平的新聞稿并非一件簡單的事。以下是撰寫新聞稿要注意的事項：

直述要點，并用名言或證據支撐。恰當使用語法和標點符號。

遵循5W+1H原則。

寫完以后讀一讀。

引用名言來表明意見或關系。

新聞稿發出后，確保手機處于暢通狀態。

保持新聞稿的客觀性。

避免使用如我、我們、你、你們等代詞。

不要采用吹捧或夸張的言論，但一定要讓讀者知道你在行內的地位。

一定要在最后一段中正式介紹公司的相關信息。這部分的標題最好是“關于______公司”。

4.注意新聞稿的長度

新聞稿應當簡潔、直述要點，最好不要超過兩頁。但也不宜過短。50字以下的稿件很可能被看成廣告，而非新聞。

大學班級活動通訊稿范文第8篇演講稿是一種應用文體，它與其他文體的不同之處，在于演講稿雖然是用書面文字撰寫的，但是作為在特定的時境中供口語表達使用的文稿，它所傳導的思想感情，聽眾主要是通過對演講者有聲語言的傾聽來理解和感受的。這一重要的特性，是我們撰寫演講稿選用語言表達方式的基本依據。

實踐經驗表明，以下三個影響演講稿寫作質量和表達效果的要素，是絕對不可忽視的。

一、現場感

演講是演講者和聽眾在特定的時境中彼此發生、關系而構成的一種社會實踐活動，必然會具有鮮明而強烈的現場感。這種現場感主要是通過演講的時間、地點、人物和事件等因素共同作用而營造的環境氣氛體現出來的。因此，我們撰寫演講稿，就不能不對演講現場進行預設性假想，也就是說，撰稿人必須把構成演講現場的種種因素全部納入自己的整體構思之中，并通過獨特的語言設計和表達，把這些現場信息釋放和傳達出來，以強化聽眾的現場體驗和感應，從而最大限度地發揮出演講的社會功能和現實效應。

二、交流性

演講是一種現實的信息交流活動，演講者和聽眾之間不是單向的信息傳輸，而是雙向的'信息交流。正如著名文藝理論家孫紹振教授所說：“演講與作文的不同，歸根到底在于作文則是單方面的輸出信息，演講是在現場與聽眾雙向交流信息。除此之外，聽眾與聽眾也在雙向交流情緒。嚴格地說，演講是三角信息的相互交流。”然而，在演講稿寫作過程中，我們注重的往往只是演講者自身思想感情的表達和傾訴，而在很大程度上忽視了與聽眾之間的互動和交流，這無疑會在客觀上削弱演講的實際效果。因此，我們撰稿時就應當有意識地把演講者的信息傳導和聽眾的信息反饋對應和聯系起來，運用設問、呼告、變稱和換位等修辭方式與表述技巧，增強語言表達的交流性。只有這樣，才能在登臺演講的時候，有效地刺激聽眾的心理反應，從而產生種種能夠被演講者體察和感應的信息反饋，以真正形成和實現演講者與聽眾之間的良性互動和優化交流。

三、口語化

演講是一種高級的口語表達活動。演講者運用口頭語言表達思想和感情，闡述觀點和主張，聽眾通過聆聽這種口頭語言，對演講者的思想感情與觀點主張進行認知、理解、判斷和評價，口語就成了實現演講者與聽眾之間的思想溝通和感情交流的主要媒介。因此，我們撰寫演講稿，就必須突出語言表達的口語化特點，注重選用雙音節詞和短句，大量使用現實生活中具有鮮活感和生命力的口語詞匯，只有這樣，才能使演講稿擺脫書面語言的負面影響，更加適合演講現場的口頭表達。同時，這種簡潔明快、通俗生動的口語，也才能對聽眾產生更加強烈的曉示性和感染力。

演講者面對逐漸富起來的村民們，首先表明本人說話的態度和方式，接著表達了自己進村看到的情景和感受，最后才道出了“咱學校沒有變”的實情。這段開場白，沒有一句大話、套話和官話，說的全是農民群眾耳熟能詳的大實話和大白話。無論是風趣的歇后語，還是流暢的順口溜，聽起來都讓人感到既樸實生動，又親切自然，再加上大量使用短句和俚語，使現場演講的語言表達，呈現出簡潔明快和幽默風趣的特色，對現場聽眾產生了強烈的吸引力和感染力，這就為接下去宣講集資辦學作好了情緒和氣氛的鋪墊。

綜上所述，一次演講的成功與否，關系到許多主觀和客觀的因素。然而，倘若我們在撰寫演講稿的時候，能夠有意識地突出時境的現場感，體現語言的交流性，注重表達的口語化，就一定會讓自己的登臺演講，更加具有吸引力、感召力和鼓動力。

大學班級活動通訊稿范文第9篇11月9日，20xx級新生籃球賽正式拉開帷幕。

當天下午在燈光籃球場由我系男生迎戰強敵政法系。我系男生較少，但仍然組成了一支10人組的隊伍。比賽一開始我系略占下風，但我系男生并沒有放棄，仍然使出全身力氣努力拼搏，但面對政法系仍有些力不從心，幾次換人后漸入佳境，雖沒進球但也沒失球。下半場，球隊主力有些疲憊，防守有些減弱。最終我們輸了比賽。

河南大學體育事業蓬勃發展

體育是人類社會發展中，根據生產和生活的需要，遵循人體身心的發展規律，以身體練習為基本手段，達到增強體質，提高運動技術水平，進行思想品德教育，豐富社會文化生活而進行的一種有目的、有意識、有組織的社會活動，是伴隨人類社會的發展而逐步建立和發展起來的一個專門的科學領域。早在大宋年間，蹴鞠就成了人們休閑娛樂、鍛煉身體的方式之一。如今位于七朝古都的百年名校河南大學繼續傳承著中華民族生生不息的運動習俗，在現代體育的道路上越走越遠。

競技項目成績斐然

XX年10月21日上午，在濟南奧林匹克中心舉行的第十一屆全運會男子10000米的爭奪中，河南大學XX級高水平運動隊學生田夢旭，經過激烈角逐，力壓群雄，最終以28分15秒06的成績奪得冠軍，為河南省代表隊贏得了一塊寶貴的金牌，這也是第十一屆全運會田徑項目產生的第一塊金牌。田夢旭也因此很可能在XX年廣州亞運會上代表中國隊參賽。屆時，亞運的賽場上會出現河南大學學子的身影。

為給2012級新生提供一個鍛煉自我，展示自我，提升自我的平臺，同時也為學生干部隊伍充實優秀人才，確保學生工作可持續的良性發展。9月17日至22日，藝術設計系學生會招新工作在x校區順利進行，并得到了2012級新生的積極響應。

9月17日至22日，我系學生會各部門成員在校食堂附近的人行道兩側為2012級新生做系學生會宣傳和報名工作。同學們都踴躍咨詢，并根據自身情況和喜好在各部門積極報名。各部門成員為新生耐心的講解各種疑問，并對每一位學弟學妹做好報名登記。

23日系學生會組織了面試，為了同學們能發揮最佳狀態，學生會的老成員們很早就來到現場。我系學生會干部素質高，紀律性強和干部選拔的嚴謹性和積極性的特點在這一刻得到了充分體現。此次招新面試采用“二對一”的形式：兩位負責人面試一位同學。并提出相應的問題來考察新生對于所加入部門的態度和想法。前來面試的同學們積極回答各部負責人的提問，有些同學滔滔不絕，回答有條不紊；有些同學則稍顯稚嫩、緊張。但無論緊張或從容，他們都在努力展現著自己最優秀的一面，讓學長們對學弟學妹們身上透露的朝氣所感染?？諝庵醒笠缰啻汉妥孕?。經過一下午的甄選，各部門相繼敲定了干事的人選。

9月23日在四教學樓進行了筆試，筆試過程井然有序，同學們認真的答題，在這過程中體現了這批同學的整體素質。相信他們都是優秀的新一代。成功的為以后工作順利開展打下了一個良好的基礎。

我相信學生會各部門融入了這些新鮮的血液后，在大家的共同努力與參與下，我系學生會工作會越辦越好。我系學生干部隊伍會越辦越強。在有了更多更優秀的人才后，我院的明天一定一片晴好！

九月九日，星期天，下午三點，xx學院學生會教室j3-107在展了新學期招新工作的初試。

雖然天公不作美下起了小雨，但招新現場依舊氣氛火爆，面試等待區座無虛席、人頭攢動，百余名同學上交了報名表，期望能成為學生會的一份子，實現自己的夢想。

不少參加面試的同學自我介紹時的侃侃而談，回答提問時的游刃有余，給面試官們留下了良好的印象。當然，學生中亦不乏懷揣夢想的初生牛犢，他們同樣用自身的實力和強烈的愿望，征服了挑剔的面試官。面對這樣特殊的“考題”大多數同學還是能夠沉著冷靜、見招拆招，在面試中自然地表現最好的自己。

九月十四號，星期五，晚上六點半，xx學院學生會教室j3-106、107在展了新學期招新工作的復試。經過近四個小時的面試，招新工作順利結束，面試結果將于本周三晚公布。本次招新工作為學生會注入新的血液，帶來新的力量，而學生會也正是由于這一批批綜合實力優秀同學的積極加入才能更好地持續發展。

在莊嚴的國歌聲中，開學典禮拉開帷幕。

hxf指出，hy師范學院是一所文蘊深厚的學校，學校注重教師和學生人文素質的養成，努力使每個淮師人都能成為名副其實的文化人，成為有文化素養和文化氣質的人；hy師范學院是一所學風濃厚的學校，學校以“崇德、勵志、博學、篤行”為校訓，在強調以德為先、志向引領的同時，特別強調學習和實踐，強調學無止境，強調行貴持恒與專注。他認為淮師又好又快的發展和師生們不斷取得的非凡業績，根本上來源于“堅守樸實、追求崇高”的淮師精神。

hxf強調，大學生應具備三種品質：大學生應當具有“大”的品質，大學生之“大”最主要的在于要有大的視野、大的境界；具有“學”的品質，大學生之“學”主要在于要會學習、勤學習、有學問；具有“生的”品質，大學生之“生”主要在于要身心健康，具有旺盛的生命力，立足實踐，養成強大的生存力，服務民眾，成為先進的生產力。

hxf希望同學們能夠像國家“教育規劃綱要”要求的那樣：著力培養自身的執著信念、優良品德、豐富知識、過硬本領，能夠像“堅守樸實、追求崇高”的淮師精神所倡導的那樣：堅守忠信誠實的人生態度，堅守實事求是的科學精神，堅守務實篤行的學風，追求卓越的理想目標，追求一流的做事水平，追求崇高的為人境界。

hxf還溫馨提醒同學，秋天來了，希望同學們知冷暖，照顧好自己；離開家了，希望同學們能獨立，管理好自己；上大學了，希望同學們明志向，發展好自己。

開學典禮上，政管學院xx老師、物電學院xx老師、文通學院xx老師、經管學院xx老師分別作為教師代表發言；外語學院、城環學院、文通學院、美術學院x分別作為新生代表發言。

7月22日下午，我?！巴苿诱呦锣l，關注農民收入”大學生暑期社會實踐服務團隊順利抵達韶關市始興縣。該團隊此行受到了縣團委書記何春伶等領導干部的熱情接待，在縣團委及相關基層部門的大力配合下，第二站的活動——粵西之行緊鑼密鼓地開始了。

23—26日，該團隊先后在開展了各種各樣的活動。值得一提的是，此行在原有活動安排的基礎上，攜手暨南大學三下鄉團隊，發揮各自團隊優勢，共同開展社會實踐活動，這對于已經過周密安排的團隊來說無非是如虎添翼?；顒影ǎ号c縣團委書記及本縣十委鄉鎮團委書記召開座談會；對當地村干部進行電腦培訓和政策宣講；采訪村委，了解當地經濟現狀以及他們對國家惠農政策的態度；國家惠農政策宣傳；問卷調查、幫助孤寡家庭干農活、電腦維護服務等活動，受到當地農民朋友及的領導干部高度贊賞，在當地引起了不錯的凡響。

至此，團隊在始興的三下鄉活動圓滿結束，隊員們乘勝追擊，投入到下一個地區的活動準備當中去。

大學班級活動通訊稿范文第10篇醫院義診活動新聞稿范文

為了深入貫徹落實黨的群眾路線教育實踐活動，扎實推進“服務百姓健康行動”，為了提高長者的保健意識，增強長者應對健康問題的本事，根據上級部署，街口街家庭綜合服務中心聯合街口醫院于20ｘｘ年3月20日早上在新城廣場開展了主題為“關愛長者，愛心義診”活動。

本次義診活動包括有免費量血壓、健康咨詢、健康知識資料派發的環節?；顒游瞬簧匍L者前來參加。在活動過程中，社工引導長者去檢查、詢問，而醫生對長者的提出的問題耐心地進行了解答并給予提議。一些長者在檢測完之后還相互關心、問候其他人的檢查情景，活動現場充滿了暖意溫情。

經過活動結束后與長者們的交流，社工了解到這次義診不僅僅使長者了解到自身的健康狀況，也讓他們感受到社會對長者的關愛，義診活動獲得了長者的一致好評。

大學班級活動通訊稿范文第11篇11月28日下午，興慶區第七小學數學教研組開展了以“計算與應用問題的有效結合”，的數學教研活動，本次活動特別邀請了自治區教研室數學教育專家武衛民現場指導，我校王春，耿勇，武莉，黨靜做課。學校全體數學教師參加了活動。

課后，四位做課教師結合自己本節的教學設計，圍繞“計算與應用問題的`有效結合”這一主題，分別解讀了各自設計課堂教學環節的意圖，并對本節課的得失進行了深刻地反思。反思結束后，全區數學教育專家武衛民對四節數學課進行了點評，說：四位數學老師，能以先進的教育教學理念、富有特色的教學風格、展示數學課堂個性化設計的特殊魅力，并能圍繞“計算與應用問題的有效結合”這一主題進行具體的診斷分析，他提出教師必須要有責任感、必須加強學科知識的學習，研究教學策略，發揚專業精神，修煉數學教師教學基本功。要想提高課堂教學的有效性，教師就要認真研究教什么，怎么教，教到什么程度，怎樣構建高效課堂有效環節等問題。聽了武老師的講座，我校全體教師深切體會到了“深度課堂不是難度課堂”，要“讀懂學生，順學而教”，“深挖教材，用活教材”等先進理念對課堂教學實踐的重要指導意義。

活動后，我校王小平作總結性發言，倡議全體教師積極投入到教學中，不斷總結，加強交流，共同發展，在自己的專業道路上灑下汗水，收獲成功。

大學班級活動通訊稿范文第12篇5月12日14時28分，大地顫動，檣傾楫摧，四川汶川縣，發生里氏8級強烈地震。

5月27日星期二晚9點，財管二班在五六5食堂之間的空地上舉行了以“為災區祈福，為中國祈?！睘橹黝}的班級活動。

同學們每人拿著一根蠟燭，點燃了擺成一個心形。并在小卡片上寫上自己的祝福，貼在班委準備好的祈福樹上?！岸嚯y興邦”“中國加油”“四川雄起”“我們和你們在一起”.等等祝福都貼在了祈福樹上。

同學們也表示要做好自己，為我們祖國的燦爛明天盡自己一分力。

最后大家圍著祈福樹默哀三分鐘，看著同學們沉重的表情，看到了大家在災難的成長。也希望我們的祈福能溫暖受難者的心。

天地無情人有情！人無法比地震更強悍，但卻可以比地震更堅強。

大學班級活動通訊稿范文第13篇五一國際勞動節來臨之際，為了讓幼兒了解節日來歷和涵義，懂得尊重他人的勞動，強化勞動光榮意識，體驗勞動的快樂，鍛煉勞動能力，紫苑幼兒園開展了“五一”勞動節系列教育活動。

活動分為三個篇章。首先是歌曲故事篇。各班搜集適合本班幼兒的關于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。學唱歌曲《勞動最光榮》、《勤快人和懶惰人》，從而激發孩子對勞動者的尊重和熱愛之情。

其次是勞動實踐篇。小班圍繞“自己的事情自己做”主題，開展了“我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理，逐步培養他們的勞動意識，親身體驗了勞動的快樂。

第三是活動展示篇。開展了“我能行”勞動技能大比武活動。小班是穿衣服比賽，對活動中評選出的“勞動之星”、“勞動小能手”，老師們給他們頒發“勞動獎章”進行鼓勵。

通過開展這一系列的主題教育，使孩子們感受了勞動的辛苦，強化了尊重勞動、熱愛勞動的意識，同時也體驗了勞動的樂趣，理解了勞動創造價值的意義。

大學班級活動通訊稿范文第14篇單絲不成線，獨木難成林。為了提高團隊配合才干，XX年3月11日，共計30余人前往警院大學城校區參加戶外拓展訓練?；顒咏M織接待辦對此高度重視，制訂了周密的活動打算。

早上十點，在綿綿細雨中戶外拓展活動正式拉開序幕。開班前，教練讓大家進行了“松樹與松鼠”、“找友人”等一系列的歡喜活動，旨在攻破人與人之間的隔閡，建立彼此信任的基礎，營造團隊快樂和諧的氛圍。而后，按照教練的教唆，大家隨機分成了兩個小組，實現了從開真個小團體各自“背摔”、“空中抓杠”，到“鼓勵人心”環節兩組的pk對擂，再到最后的“畢業墻”群體合作活動。其中“背摔”告訴大家盡心盡責了方能安心踏實；“空中抓杠”時每位成員都必須戰勝自我，在過錯的激勵、指引下釋放潛能；“鼓舞人心”中每位組員必需鎖定焦點，細心敏捷，達到極限；“畢業墻”則是所有人團結二心，其利斷金，培養團隊協作才能的升華。

通過以上項目的訓練，經歷了團隊的生成、展示、整合，各成員看到了本組的優劣勢，在閉會著奉獻、協作、勇氣帶來的成功喜悅后，每個人深刻感想到“任務、協作、自信”的精髓，這為當前的工作打下了良好的基本。大家意猶未盡，齊唱“真心英雄”結束了訓練，活動取得了圓滿勝利。

大學班級活動通訊稿范文第15篇人物報道通訊稿范文一：

時代需要最可愛的人

——記著名作家魏巍同李國安會見

張京陳輝

一雙寫英雄的手和一雙緊握鉆桿的手緊緊地握在了一起。28日下午，76歲的老作家魏巍在他的寓所會見了北京軍區給水工程團“模范團長”李國安。

老作家握著李國安的手高興地說：“你的事跡我都看了，很感人。你是改革開放年代的英雄，在市場經濟的大潮中，有人向錢看，有人說空話，你是無私奉獻，為老百姓辦實事，扎著?鋼圍腰?一步一個腳印，走的是新的萬里長征。我們的時代需要你這樣最可愛的人?！?/p>

“老首長，我從小就讀了您的文章《誰是最可愛的人》，是在志愿軍愛國主義和革命英雄主義的精神熏陶下成長起來的。每當我在工作中遇到困難的時候，就想起了老前輩，想起了舍生忘死的志愿軍英雄。”李國安崇敬地對魏老說。

看著掛滿軍功章的李國安，魏老若有所思。一會兒，他感慨地說：“6年前，我的一個老朋友也坐在你這個位置，他叫李玉安，是?活烈士?，是戰爭年代的`英雄;你叫李國安，是和平時期的英雄。你們都是英雄，是兩個時代的英雄。你們都在實踐我軍的宗旨，都是最可愛的人?！崩顕舱f：“謝謝老前輩的鼓勵，我要牢記全心全意為人民服務的宗旨，謙虛謹慎，為人民辦更多的實事，為人民再立新功。”

離別時，魏老將自己撰寫的們《地球的紅飄帶》一書和一幅親筆題詞交給李國安，上面寫著：“李國安同志：你是和平建設年代最可愛的人?！?/p>

人物報道通訊稿范文二：

“80后”交警孟昆玉：群眾需要是最大的幸福

大學班級活動通訊稿范文第16篇校企合作單位代表也紛紛發表了自己的看法，對校企合作對于社會的進步、企業的發展帶來的促進作用表示肯定：社會在多元化發展，培養更加適應社會需求的復合型人才，成為大勢所趨。開封大學以其先進的教學理念，率先引入校企聯合模式，通過“校企合作高峰論壇”促進畢業生與企業的無縫對接，實現了學校服務企業、企業扶持教育的雙贏局面。同時各企業代表也對校方在人才培養的過程提出了一些寶貴的建議：加強學生素質教育，特別是禮儀的培養；加強學生興趣愛好的培養，拓寬學生知識面使學生明確自己的發展方向；他們希望開封大學在教育的過程中，要結合自己的實際，瞄準國際、國內的企業市場發展方向，培養復合型人才，重視素質教育，加強外語水平，為企業輸送有能力、懂業務、會外語的學生，搶占就業的制高點，避免低層次的競爭。

最后，開封大學校長助理曾小平作校企合作主題發言，他介紹了開封大學校企合作現狀和開封大學校企合作對于學校發展的意義，凝練了我校校企合作工作的特色，找出了不足之處，最后對校企合作進行了展望并提出了發展方向。

本屆校企合作高峰論壇由副校長趙輝主持。

據悉，論壇結束后，各位企業代表將與相關院部針對有關議題繼續進行深入磋商。

大學班級活動通訊稿范文第17篇1.通訊的概念

通訊，是運用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報道形式。它是記敘文的一種，是報紙、廣播電臺、通訊社常用的文體。

2．通訊的特點一般來說，通訊有四大特點：

（1）嚴格的真實性。

（2）報道的客觀性。

（3）較強的時間性。

（4）描寫的形象性。

3．通訊的種類

（1）按內容分，通訊一般分為人物通訊、事件通訊、概貌通訊、工作通訊。

（2）按形式分，通訊分為一般記事通訊、訪問記（專訪、人物專訪）、小故事、集納、巡禮、紀實、見聞、特寫、速寫、側記、散記、采訪札記。

4．通訊的寫作

大學班級活動通訊稿范文第18篇為弘揚奉獻、友愛、互助、進步的志愿服務精神，宣傳環境保護、綠色文明游覽的理念，3月5日，資環學院30余名志愿者在團總支書記的帶領下赴滹沱河風景區，開展“為同一條河，獻同一份愛”的主題環保志愿服務活動。

為確保志愿服務活動質量，志愿者們提前進行了環保知識交流共享和志愿服務培訓，印制了環保知識宣傳彩頁，并根據活動需要分成環保知識宣講組和河岸衛生清理組。環保知識宣講組志愿者們通過向游客發放宣傳彩頁，耐心講解我國國內目前的環境現狀、保護植被、防治洪水、垃圾處理等知識，倡導大家告別不文明行為，從生活點滴做起保護環境珍惜自然。河岸衛生清理組志愿者們拿著環保清潔袋沿河岸自東向西，將河岸草叢中各種廢棄的塑料袋、塑料瓶、廢舊電池、果皮紙屑及燒烤竹簽等生活垃圾撿到袋子里，并將其送往垃圾處理場，使景區環境得到了改善。

此次志愿活動旨在提高廣大市民的環保意識，使其在了解環境保護、生態修復知識和理念的同時，踐行健康、環保、文明的生活方式，用實際行動守護我們賴以生存的家園。

活動結束后，志愿者們紛紛表示，今后將會自覺參與，并帶動更多人加入到保護母親河的行列中，讓更多的.人懂得保護環境，愛護環境，齊參與、共努力，保持石家莊滹沱河碧水新顏。

大學班級活動通訊稿范文第19篇臨近新年，近日，八里店成校(社區教育中心)社區老年大學銀齡志愿者聚集在一起，緊鑼密鼓地編織著“愛心”毛衣、圍巾、手套等，并在12月20日走進八里店慈愛中心、玫海體社區，為中心的老年朋友、社區貧困孤寡老人送去了冬日溫暖，向他們提前送上了新年的問候和祝福。

在八里店慈愛中心，志愿者們為老人們戴上圍巾、手套，陪老人們聊天、為老人們義演，腰鼓、歌舞、京劇、越劇、二胡演奏等不同類型的節目博得老人們的陣陣掌聲，隨著文藝節目的表演，老人們的臉上露出了幸福的笑容。

在玫海體社區，銀齡志愿們在社區教育工作站工作人員的帶領下走進貧困孤寡老人家中，送上棉被、棉鞋等御寒物品，囑咐他們要保重身體、開開心心過好年。

通過此次活動，志愿者們紛紛表示，今后將以自己的實際行動竭盡所能參與各類社會公益活動，用自己的愛心溫暖更多需要幫助的人，傳播社會正能量?！拔覀兊你y齡志愿者奉行‘奉獻、友愛、互助、進步’的志愿精神，低齡老人關心高齡老人，學員從精神文化、生活上給予老人關懷。我們將積極弘揚尊老愛老的社會美德，在改善老人生活質量的同時，進一步豐富老人的精神文化生活，把助學助困助樂活動進行到底?！卑死锏瓿尚２窭蠋熣f。

大學班級活動通訊稿范文第20篇國慶前夕，中山北路第一小學校園里熱鬧非凡，隊員們個個充滿快樂的笑容，原來這里正在開展“校園游戲樂陶陶”為主題的第一屆校園游戲節活動。本學期，學校提出了提高學生學習生活品質、豐富學生學習經歷的辦學思想，修訂了學校民族文化校本課程的方案，制定了“游戲”課程，在豐富多彩的游戲中，鍛煉學生的能力，養成良好的品質。

學校以游戲活動為鍥入口，讓隊員們找回童年歡樂時光，充分感受游戲中的快樂。從尋找游戲，學會游戲，快樂游戲，新編游戲，隊員們全情投入。查找資料、詢問長輩，尋找設計活潑有趣的游戲活動，有民間韻味十足的“扯響鈴”、“踩高蹺”等;有充滿童年回憶的“滾鐵環”、“丟手絹”、“造房子”等;也有趣味十足的“斗雞”、“套圈”、“猜司令”、“真人飛行棋”等;還有健腦益智的“24點”、“棋類比賽”、“趣味游戲棒”等游戲。同學們準備游戲道具、制定游戲規則、互傳游戲訣竅，每個人都積極參與。游戲活動的開展讓學生在繁忙的學習中得到放松、得到快樂，找回童年時屬于自己的歡樂。游戲節那天，同學們歡天喜地、盡情游戲，游戲中他們遵守規則，互幫互助、團結協作，充分體會到“游戲，讓我們在快樂中成長”。

大學班級活動通訊稿范文第21篇所有的結局都已寫好，所有的淚水都已啟程。

卻忽然忘了，是怎樣的一個開始，在那個古老的，不再回來的夏日，無論我如何的去追索，年輕的你，只如云影掠過，而你微笑的面容，極淺極淡，逐漸隱沒在，日落后的群嵐。

青春，是一本太倉促的書……

青春如歌，歌唱生活的傳奇;青春如花，描繪人生的畫卷;青春如舞，舞動生活的魅力。

青春煥發的少男少女是人們所羨慕的對象，他們朝氣蓬勃，他們熱情激昂，他們激情澎湃，他們渾身都散發著青春的魅力。

他們是早晨八九點鐘的太陽，是新世紀建設的棟梁，他們正享受著青春的沐浴，用自己的雙手去開辟新天地，用實力去驗證——青春無悔。

當然，青春也不是一帆風順的'。

寂寞、痛苦、挫折……這些都是青春旅途中的?？?，我們應該正確對待他們，用微笑去面對它們。

正如大海如果失去了巨浪的翻騰，就是去了壯觀;沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就失去了雄渾。

青春如果僅求兩點一線的一帆風順，那么生命也就失去了她所存在的魅力。

青春的雨季總會過去，別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。

向前走，不要回頭，抬頭看，頭頂還是一片蔚藍的天，讓我們不再感到失落、彷徨。

讓我們用希望去歌唱——青春無悔!

青春是人生的黃金時代。

正如奧斯特洛夫斯基所說的：“人最寶貴的是生命，生命對于我們只有一次。

一個人的一生應該這樣度過：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。

這樣，在臨死的時候，他能夠說：我已經把我的整個生命和全部精力都獻給了人類最偉大的事業——為全人類的解放而斗爭。

“青春亦如流水和細沙，在不經意間就從指間滑落。

珍愛青春，用心去抓住生活中的每一個亮點。

珍愛青春，讓青春成為我們生命中最耀眼的火花，用雙手去描繪人生的畫卷，去譜寫一首壯烈美麗的青春無悔之歌!!!

青春是握在手里的細沙

不知不覺已然漏去

青春是天上的一顆流星

雖然美麗卻瞬間逝去

青春是幸福留下的陣陣香氣

想要珍惜它已離去

——后記

大學班級活動通訊稿范文第22篇為喜迎中秋歡度國慶，為感謝公司無微不至的關懷，為了讓公司所有員工感受到節日的溫暖，2013年9月25日，事務所全體員工在一樓大堂舉行了慶雙節聯歡晚會，此次晚會節目豐富多彩，現場氣氛活躍，讓全體員工享受了一場精彩的視聽盛宴，度過了一個美好而難忘的夜晚。

走進晚會現場，映入眼簾的是由火紅的鮮花、喜慶的彩帶、五彩的氣球和溫馨的雪紗打造的喜慶之家。整個會場以紅色系為主，配合著粉色與紫色，構造出一個溫馨的晚會會場。晚會節目形式多樣，內容別出心裁，充滿了新意。每個將士們各顯神通，節目精彩不斷。晚會以簡單而又充滿挑戰的猜燈謎拉開序幕，這種以古老而又充滿文化氣息的游戲引來陣陣喝彩；現場各種小游戲，踢毽子，夾珠子，配合通過障礙物等，以各種滑稽搞怪的動作，同時又不失配合細節，奪人眼球令觀眾拍手叫好，現場氛圍異?；钴S。

然而把晚會推向高潮的環節是我們精心給本月生日的伙伴準備的生日會，當副總把點滿生日蠟燭的蛋糕推上臺前的時候，我們的壽星們在事先不知道的情況下都眼角泛著淚光，在這美好而又難忘的時候許下了自己最美好的心愿！

為打造溫馨喜慶的晚會會場，為演繹豐富多彩的晚會節目，為展現員工朝氣蓬勃的精神風貌，負責晚會策劃的`后勤人員傾心為晚會臺前幕后工作而奮斗。此次晚會各項工作由公司大班委為主導，人力資源部協助策劃，各部門組織委員分工合作。臺前精彩紛呈，幕后全力以赴。在有限的時間和經費下，精誠團結迎接挑戰，創辦了一臺屬于全體新員工的視聽盛宴。

美好的時光總是短暫的，但心中記憶卻是永恒的。這次中秋聯歡晚會闡述了“專業、仁義、共贏”的長軌精神?！扒啻很壍?，你我同行”，弘揚團結之帆，共創華南更輝煌的明天。

大學班級活動通訊稿范文第23篇一個學校的校園文化氛圍往往是通過一系列的校園活動來體現，因此活動類的新聞稿對寫作能力有更高的要求。

1、開篇介紹活動主題、內容形式;參與人員介紹有層次感

每個活動都有自己的主題，它濃縮了這個活動的內涵，開篇介紹活動主題有利于讀者把握活動的主要內容和形式?；顒拥腵參與人員往往包括學校的主要領導、嘉賓、新聞媒體、教師和學生，介紹時不能太隨便，且需突出活動的覆蓋面之廣。一般的寫法是“校黨委書記XXX，副校長XXX出席了活動，《揚子晚報》、南京電視臺等媒體朋友參加了活動，我校各院系師生代表100余人參加了本次活動?！?/p>

2、活動現場描寫采用總分式寫法，重點突出活動的特色

在描寫活動現場時不能只提活動程序，只寫出部分表演節目，更重要的是寫出演員是如何表演的，這些節目表達了怎樣的主題，現場的觀眾反應如何。并且在寫作時要突出活動的特色，將活動的整個基調體現出來。比如說一場歌頌青春的晚會，就要用“熱情洋溢”、“青春活力”等詞語來描寫表演者。

3、活動意義要圍繞校園文化建設

舉辦活動一般就為了活躍校園文化，所以在談及活動意義的時候，要以校園文化建設為主線，有層次的概括活動意義?！痉段摹?/p>

**學院舉行“舒心就餐、志愿同行”支部活動

為積極響應院黨委的號召，充分發揮學生黨支部的垂范作用，提高廣大學生黨員的服務意識，***學院第三學生黨支部聯合學校后勤開展了以“舒心就餐、志愿同行”為主題的黨員義工活動。近日，**學院第三學生黨支部的同學們開始了兩天的黨員義工活動。為營造整潔干凈的就餐環境，學生黨員們幫忙清潔學校第一餐廳的衛生，大家紛紛卷起衣袖，換水、洗抹布、擦桌子、整理花盆，分工井然有序，個個干勁十足，一些還學的同學還還向餐廳保潔阿姨討教如何將桌子擦得又快又干凈。學生黨員們就用汗水打造出了更加整潔明亮的第一餐廳。

大學班級活動通訊稿范文第24篇國慶前夕，xx小學校園里熱鬧非凡，隊員們個個充滿快樂的笑容，原來這里正在開展“校園游戲樂陶陶”為主題的第一屆校園游戲節活動。本學期，學校提出了提高學生學習生活品質、豐富學生學習經歷的辦學思想，修訂了學校民族文化校本課程的方案，制定了“游戲”課程，在豐富多彩的游戲中，鍛煉學生的能力，養成良好的品質。

學校以游戲活動為鍥入口，讓隊員們找回童年歡樂時光，充分感受游戲中的快樂。從尋找游戲，學會游戲，快樂游戲，新編游戲，隊員們全情投入。查找資料、詢問長輩，設計活潑有趣的游戲活動，有民間韻味十足的“扯響鈴”、“踩高蹺”等;有充滿童年回憶的“滾鐵環”、“丟手絹”、“造房子”等;也有趣味十足的“斗雞”、“套圈”、“猜司令”、“真人飛行棋”等;還有健腦益智的“24點”、“棋類比賽”、“趣味游戲棒”等游戲。同學們準備游戲道具、制定游戲規則、互傳游戲訣竅，每個人都積極參與。游戲活動的開展讓學生在繁忙的學習中得到放松、得到快樂，找回童年時屬于自己的歡樂。游戲節那天，同學們歡天喜地、盡情游戲，游戲中他們遵守規則，互幫互助、團結協作，充分體會到“游戲，讓我們在快樂中成長”。

大學班級活動通訊稿范文第25篇為了全面貫徹學校方針、推進素質教育，加強和改進大學生心理健康，提高大學生心理調節能力，培養良好心理品質，促進大學生思想道德素質和心理健康成長。3月28日土木班成功地在2教301舉辦了一次以“育心理健康，創班級健康”為主題的心理班會。開展此次活動意在為同學們營造一種更加和諧更加活躍的班級氣氛，使同學在我們土木班這個新的家庭里感受到家的溫暖和幸福，使同學們更加團結友愛，讓我們的班級更具凝聚力。更希望通過此次活動讓我們土木班同學踏上通向大學生活的正確道路，讓各位同學能以嶄新的姿態和飽滿的熱情迎接精彩的大學生活。克服在學習生活中的種種困難，以正確的心態去面對每天的學習和生活。

在這個心理主題班會中，我們的同學都以飽滿的熱情投入到我們的活動中。面對育心理健康，創班級健康這個話題，我們的同學展開熱烈的討論，積極參與小游戲，位同學在班會上活躍氣氛發表意見，為整個班會的成功舉行做出了大量的努力。

心理主題班會在我們的歡笑與沉思中結束，回顧整個過程，我們有理由相信我們此次活動是非常成功的。同時也希望各位同學繼續努力。心理的健康很重要，一個人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不斷的生活中失去了方向，這樣才是導致事情悲劇發生的最根本，我們一定要調整好自己的心理，使自己能夠做到最好！

大學班級活動通訊稿范文第26篇11月，在這秋高氣爽的校園里，正開展悠悠書香伴我行”為主題的讀書節活動，同學們努力養成“愛讀書、讀好書”的良好學習習慣。

讀書節期間，我校會舉行以下幾次活動：

一、創建紅領巾小書房。

在我校讀書節之際，學校倡議每個家庭給孩子創建一個良好的讀書環境，開展創建“小書房”活動。努力營造“書香家庭”，開展快樂的親子閱讀。

二、開展“班班講故事”活動

本次活動意在通過同學們對課外書籍的廣泛閱讀，提高識字量，激發對故事的想象力和自我創造力。

三、古詩擂臺賽

中華古詩文歷史源遠流長，名篇佳作美不勝收，是民族文化的根基和典范。千百年來，萬口傳誦，哺育了一代又一代人，成為祖國文化的命脈。讓學生參與古詩擂臺賽，不僅能拓展他們的知識面，培養對文學的興趣愛好，還能激發學生的愛國主義情感，陶冶他們的情操和審美情趣，全面提高整體素質。

四、征集讀后感、好書推薦廣告語

好書要讀，好書更要分享。一本好書可以給人以靈魂，可以給人以支撐，可以給人以力量。為迎接我校讀書月活動，我校積極開展征集讀后感、好書推薦廣告語活動。給廣大學生提供良好的學習環境，引導學生多讀健康向上的好書。

通過這次讀書節活動，老師和同學們更親近書本，喜愛讀書，學會讀書，逐漸養成熱愛書籍、博覽群書的好習慣，營造書香校園。

大學班級活動通訊稿范文第27篇為切實增強學生的安全防范意識和避險能力，保障學生安全，4月1日下午，xx中心小學各班級召開了“心系安全、珍愛生命”主題班會。班會以學校安全教育為主題，對學生進行安全教育，學習安全知識，認識到安全的重要性為目的召開。

班會通過所見所聞知識問答等形式向同學們介紹了安全的重要性，對各類注意的問題做出了說明以及必要的提醒，重點強調了用電安全，宿舍生活安全，課間安全，體育活動安全，交通安全等。

這次主題班會讓學生充分認識到生命的寶貴，安全的重要，并且加大了學生“強化安全管理”的自我教育力度，整個活動取得了良好的效果，真正發揮了班會課的育人效果。

11月20日下午，由蘇州大學愛心社主辦，xx一中協作聯合承辦的“災難來臨，第一時間，正確自救”主題講座在松陵一中講堂中順利開展。此次講座由汽車學院的保衛城市軌道交通學院11級xx主講，各部門干事們參與了本次講座，并得到學校同學的大力支持。

講座在松陵一中的同學們的期待中開始，xx同學先向大家講述了歷年來由于缺乏正確的應急措施而導致悲劇發生的例子。xx用一個個真實事例告戒同學們在災難來臨時一定要有正確急救知識，因為只有這樣我們才能從災難中生存下來。講座期間還有許多與同學們互動的環節，活動現場從開始到結束全場氣氛漸漸達到高潮。

講座借宿之后還有10級xx同學帶領全體參與人員進行現場災情演練，讓同學們有“實戰”的經驗。同時，大家也成功地將理論投入到實踐中，從而驗證了，實踐才是硬道理！我相信，在實踐中感悟，同學們對本次講座印象會有一個更加深刻認識。

講座與演練持續的時間雖然不長，卻讓大家終生受益。講座以及演習結束后，全體同學進行了拍照留影。經過這一次活動，相信，同學們更能明白生命之寶貴，生活之美好！

大學生愛心社志愿者xx

9月7日—12日，xx小學開展了為期一周的學生安全教育活動。安全工作是學校工作的`重中之重，因此，xx小學在9月4日的行政會上就安全工作做了商討，并制訂了“xx小學安全教育周活動方案”，下午全體教師會上又予以布置，建立“安全工作，人人盡責”的意識。

9月7日，xx書記在升旗儀式上發表了題為《安全才能快樂》的國旗下的講話。在講話中，劉書記對學生進行安全教育的同時，并結合當前形勢，就“校安加固工程”、“防范甲型ｈ１ｎ１流感”等工作進行宣傳，要求全體教師牢固樹立校園安全人人有責的意識，積極行動起來，為學生撐起一片安全的天空。

同時，xx小學還及時召開班主任會議，要求教師精心準備，認真上好“安全第一課”，并邀請XX區宣傳科陳強警官為我們做了《交通安全伴我行》的報告。

學校安全工作要建立長效機制，xx小學的目標是：真正地將xx小學建設成“安全、文明、和諧”的家園。

大學班級活動通訊稿范文第28篇為了深入學習兩會精神，培養同學們創新意識，xx年3月19日中午12點45分，農業與生物學院12級食品班在下院105舉辦了以“爭創學生先鋒”為主題的主題團日活動，全體同學都積極參與到此次主題團日活動中。本次活動包括了學習兩會精神、大學生人生規劃以及創新與創業三個方面。

活動開始，團支部書記李xx同學向大家介紹了此次主題團日活動的背景以及流程。然后，由農業與生物學院12級黨支部書記蒙泓宇同學向大家介紹了兩會相關知識，講解了一些兩會的熱點問題，包括反腐倡廉、環境治理、養老改革、創業就業、“一帶一路”等等。在蒙泓宇同學的帶領下大家初步的了解了兩會后，李xx同學與大家分享了學習兩會精神的感受。她從自己的第二專業相關知識，即法學出發，解讀了兩會的法治體制、養老改革等問題。接著，鄒越、鄭怡婷等同學主動發言，以大學生獨特的視角，分享了自己關于兩會的感受、想法，并提出了一些與大學生生活息息相關的提案。在這之后，全班同學一起參與了關于兩會的趣味知識問答的環節，并向正確率最高的同學頒發了獎品。

活動第二環節，剛從軍營中回歸大學生活的徐xx同學與我們分享了他的軍營生活。在分享中，他講到了部隊的社會氣息、與戰友真摯的感情、刻苦的訓練等等。賀鑫同學發言，講述了自己在學校中參與各種創新創業活動以及自己的深刻體會。而滕沖同學作為出國同學的代表，講述了自己對于大學生活的感受、人生規劃的看法，他認為要勇于追求夢想，使自己的人生有意義。最后，在聽取了同學們的自我規劃后，在團支部書記李帶領下，我班展開了“給未來的自己一封信”活動，讓同學們書寫自己的人生規劃，并在畢業時返還給大家，回味年輕時的想法，檢驗有無達到自己規劃的目標。

活動最后一環節，是創新創業感受的分享。正在創業的買土如孜同學與大家分享了自己從最開始有創業想法，到一步步走到現在獲得諸多成果的經歷。他反復提到要多讀書，從書中獲取能夠引導自己的知識，并且要不怕失敗不斷嘗試，從而積沙成塔，有所成就。最后，束睿同學與大家分享了自己對當前我國就業問題的一些看法，他從就業問題本質、就業難的根本原因、結論以及建議等四個方便對自己的觀點進行了闡述。

本次主題團日活動，既聯系時政，深入學習了兩會知識及精神；又在創新創業方面做了深度剖析，還引導同學們積極思考自己的人生規劃，使同學們獲益良多。

大學班級活動通訊稿范文第29篇xx“有我，愛在xx”主題團日活動圓滿成功20xx年12月22日，由x大學管理學院物流管理11-1班舉辦的“有我，愛在......”主題團日活動圓滿結束，并且得到同學們的一致好評。本次主題團日活動主要分四部分進行：一、健康成長小組;二、快樂學習小組;三、“傳情”特別活動;四、成長分享會暨電商-專業聯誼會。班級同學整合之后分為了四支隊伍，分別完成以上四項活動任務。

22號上午10點40分，“傳情”特別活動兩組小組成員分別在xx大學x校區第一食堂和第三食堂開展此項活動。同學們通過搭建活動帳篷、海報、祝福語便利貼、祝福信件、簽字橫幅等形式，向同學們宣傳、開展此項活動。和活動的開展得到了廣大師生的大力支持和熱情參與?；顒又形覀兪盏搅烁魇礁鳂拥淖８ＵZ便利貼，各種祝福信件等，在“雙蛋節”來臨之際為xx校園內增添了一份快樂溫馨的節日氣氛

23號上午由指定人員將22號活動中所收到的信件按照信件所述地址信息，將其送至收信人手中，為保證活動的真實性，我們的活動要求送信人員在將信件送到的同時必須拍張照片以示證明。通過此次特別活動提高了班級同學舉辦正式活動的能力。

20xx年12月31日，xx班團日活動之“成長分享會暨-專業聯誼會”成功舉辦。晚會由xx學院、兩個專業4個自然班的同學舉辦、參加。晚會上同學們載歌載舞，各展才藝共同分享大學生活的多姿多彩和迎接新的一年的到來

而健康成長生活小組和快樂學習小組的活動則將活動生活化，在日常生活中去體驗團日活動的精髓，團日活動的快樂，團日活動的意義，將團日活動融入我們的日常生活中，更好地展現了團日活動對同學們成長生活的作用，深化了團日活動的意義。

整個活動過程中，四個小組的同學各司其職，認真對待，投入了自己的激情，最后高效高質地完成了所有活動項目。同學們通過本次活動，宣傳了愛校、互助友愛的精神，收集了廣大師生的祝福寄語，也對促進了師生之間、同學之間的交流和感情的加深。整個活動極富意義，使班級同學深刻了解了不論是在學習上還是學習之外我們應該學習什么，應該怎樣提升自我生活的幸福感，也使同學們的思想領悟得到了很大的提升。活動在同學們的歡樂笑聲中圓滿結束，效果良好。這為班級同學的學習和班級同學的凝聚力都起到了良好的促進作用，同學們也都在團日活動中學到了很多，收獲了很多。

大學班級活動通訊稿范文第30篇為了調動同學們的積極參與能力，增強其社會責任心，11月10日下午，新聞與傳播學院近20名志愿者迎著刺骨的寒風來到平頂山市社會福利院，為該院的孩子送去溫暖和愛心。

志愿者們帶著精心挑選的禮物和一顆充滿愛的心來到這里，想通過自己的微薄之力，為這一個特殊的群體送去他們內心的祝福。福利院負責人熱情接待了我們，他告訴我們，這所福利院是政府專門為社會上那些被遺棄孩子成立的，大到十多歲小到幾個月的都有，他們存在著各種各樣的先天性疾病，好多孩子的生活都無法自理，很多時候都要依靠保育員。志愿者們為這些孩子帶來了水果、糖、餅干和各種小玩具，看著孩子們那爭先恐后的舉動和拿到玩具后那天真的表情，所有的志愿者都露出了會心的微笑，初冬的寒冷在此刻全都化成了溫暖。志愿者還和孩子們一起做游戲，一起唱歌、跳舞，共同感受著這溫馨的氛圍。期間，志愿者還幫助保育員阿姨給小孩喂奶和做一些力所能及的事。

最后，志愿者和孩子們依依惜別。這次獻愛心活動，得到了我院領導和老師們的鼓勵與支持。通過這次獻愛心活動，同學們不僅增進了與社會的聯系，更得到精神上的支持，心靈上的慰藉。

大學班級活動通訊稿范文第31篇通訊稿寫作

一、通訊的概念通訊，是運用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報道形式。它是記敘文的一種，是報紙、廣播電臺、通訊社常用的文體。

二、通訊的種類

(1)按內容分，通訊一般分為人物通訊、事件通訊、概貌通訊、工作通訊。

(2)按形式分，通訊分為一般記事通訊、訪問記(專訪、人物專訪)、小故事、集納、巡禮、紀實、見聞、特寫、速寫、側記、散記、采訪札記。

【事件通訊：所謂事件通訊，就是報道典型的、有普遍教育作用的新聞事件。寫事當然離不開事件有關的人，但它不像人物通訊那樣著力刻劃人，而是以事件為中心，在事件的總畫面中，為了寫好事來寫人。它既可以反映現實生活中發生的重大的、振奮人心的典型事件和突出事件;也可以從某一新聞事件截取一個或若干個片斷，進行細致詳盡的描述，揭示事件的深刻含義;還可以是若干事件的綜述。】

三、通訊的特點

一般來說，通訊有四大特點：

(1)嚴格的真實性。

(2)報道的客觀性。

(3)較強的時間性。

(4)描寫的'形象性。

四、通訊的寫作：

1，主題要明確，有了明確的主題，取舍材料才有標準，起筆，過渡，高潮，結尾才有依據

2.材料要精當，按照主題思想的要求，去掂量材料，選取材料：把最能反映事物本質的、最有典型意義的和最有吸引力的材料寫進去。

3.寫人離不開事，寫事為了寫人，寫人物通訊固然要寫人，就是寫事件通訊，概貌通訊，工作通訊，也不能忘記寫人，當然，寫人離不開寫事，離開實例、細節、情節去寫人，勢必寫的空空洞洞。

大學班級活動通訊稿范文第32篇本屆記者節系列活動由安徽農業大學黨委宣傳部主辦，大學生新聞中心承辦。自11月1日至11月5日晚七點，面向全校師生，火熱征集新聞作品和攝影作品;自11月12日至11月21日在欣苑四樓大學生活動中心舉辦校園記者風采大賽。

本次活動以“直擊見證”為主題，旨在為記者團慶祝自己的節日，提供一個學習交流和展7示的平臺;豐富大學生的課余生活，繁榮校園文化，展示學生魅力。其主體項目有開幕式，開場節目，新聞攝影展，校園記者風采大賽，記者培訓講座，閉幕晚會暨頒獎典禮等，并將同步進行線上活動。

安徽農業大學記者節系列活動是校園媒體和記者的年度盛會，是一個屬于校園傳媒機構的自主品牌。今年是記者節的第四個年頭，主辦方將致力于幫助校園記者進一步樹立新聞理想，肩負起專業職責，培養傳媒精神，做一個合格的新聞記者。

“鐵肩擔道義，妙手著文章。”因為青春意氣，我們敢言敢寫;因為新聞夢想，我們求真索義。本屆記者節系列活動不僅是師生參與的盛大聚會，也將成為校園準新聞人展露才情的理想舞臺。

大學班級活動通訊稿范文第33篇【學校通訊報道稿件發稿要點】

1、圖片：所有新聞稿件盡量配發現場圖片，增強現場即視感。在拍照時要注意抓點：無ppt演示的，一般在演講或會議中途拍照，講話人和現場觀眾必須同時出現在圖片中；如果有重要講話人，講話人得拍一個漂亮的單照。有ppt展示或拉了條幅的活動，講話一定要將講話人跟ppt/條幅/觀眾，同時拍到一起。都沒有的自由活動模式，報道人員要組織參加人員在活動一開始或者活動結束時拍個集體照，否則，活動中間無抓拍點。

為防止出現瑕疵，以上照片同一角度同一方式一般要拍三張以上，拍照要及時抓點，一旦錯過開頭瞬間，很可能報道就失敗了一半。重要活動或者室內活動，請到辦公室領用照相機，室外活動，一般用手機可以完成拍照。

2、報道稿內容寫作，一般三大段論。第一大段，介紹活動時間、地點、人物（含主講和參會人員）、場地、講座題目；第二大段，一般根據講座或者活動行進的順序，進行客觀記錄，要注意抓活動內容的大點，保證客觀內容的完整；第三大段，一般寫出聽完講座的收獲，可以用聽講座的人的反饋或自我感受作為代表，點出講座的意義。

【注意犯忌】：

稿件寫作要點稿件寫作要點(五)

新聞稿寫作要點

【新聞稿的特點】真實、時效、準確、簡明

【新聞稿的要素】“五個W”“一個H”

“五個W”：who(何人)、what（何事）when（何時）、where（何地）、why（何故）

“一個H”：how（如何）

【標準新聞的結構】

1.標題/導語/主體/結語,前三者是主要部分。

2.主要采用“倒金字塔”的格式。

3.需先在導語中寫一個新聞事件中最有新聞價值的部分（新聞價值通俗來講就

是新聞中那些最突出，最新奇，最能吸引受眾的部分），包括5W和1H。

4.通俗地說：

第一段：簡介介紹時間人物地點事件及影響/圓滿成功即可

第二段：詳細介紹活動過程，同學們的表現等，要捕捉閃光點，用精彩的語

言表達出來。

第三段：圓滿結束（畫上圓滿句號/在熱烈的掌聲中圓滿落幕等）+意

義（遞進）

【內容要求】

1.新聞稿內容需要詳略得當，關于活動中活躍氣氛的環節可稍詳細，便于他人

修改；

2.稱謂準確：

活動全稱：“國酒茅臺·國之棟梁”20xx希望工程圓夢行動大型公益助學活動

助學金發放儀式

嘉賓全稱：頭銜+人名+同學（校團委秘書處秘書長XX同學）

頭銜+人名+職稱（校團委書記王斌副教授）

榮譽稱號+人名+職稱（數學學院長江學者羅懋康教授）

3.新聞稿不應帶有強烈的主觀色彩，如“預?！薄霸浮薄跋嘈拧钡仍~應少出現。若需

表達此類情感，須借他人之口表現，如“大家紛紛表示”等等；

4.出席二字慎用！僅學校、各學院主要領導方可使用，如謝和平院士；

5.注意學院、組織名稱等名詞應用全稱，文檔名稱應與新聞標題一致；

6.注意稿件寫作問題：錯別字、詞；標點符號錯誤；成語、習語、詩詞濫用；

長句中詞語搭配不當；文章邏輯、結構混亂等基本文書錯誤；

7.主語是學生的，淡化“領導”意識。在職位稱謂后注明“學生”，不適用“講話”“強

調”“指出”“要求”等帶有上下級意味的詞語，建議使用“分享”“交流”等更具有親和力的詞匯；

8.注意新聞稿的客觀性：不可因為你是哪一方的而故意偏袒，一定要站在一個

中立放去寫。（例如：某某比賽，你們贏了，也不可寫你們是怎樣虐對方的。）同時，在寫新聞稿時，不需要寫太多抒情的句子，就將整個事情敘述出來就可以了；

9.領導排序：基本原則：黨在校前，校在團前；正職在副職前；校在院前。

例：四川大學校黨委書記楊泉明教授，校長謝和平院士，校黨委常務副

書記羅中樞教授，副校長石堅教授，校黨委副書記、紀委書記徐蘭教授，校黨委副書記李向成教授。

PS：學校領導眾多，而且參加一個活動的領導也是有多種可能，有些職

務本身是沒有順序之分的，在加之一些其他因素（諸如活動主辦方等），所以，會使得排序在不同活動中可能會有些不同，但有個很簡單的方法可以解決（去要主持人的主持稿，上面的嘉賓排序一般是沒問題的，因為那個是主辦方出的嘉賓順序，是他們結合多種因素討論出來的最終結果）

【稿件要求】

1.會議類新聞：要闡明會議的效果和達到的意義，并作適當的總結

2.講座類新聞：要適當介紹主講者的背景資料，并較為詳細地敘述講座的內容，

闡述講座目的和意義。

3.比賽活動類新聞：需要突出比賽過程、意義和參賽者的表現等重要信息。

4.論壇參觀類活動：除新聞總體要求外，還應包括對開展時機、背景等信息的

介紹（參觀活動需要適當介紹參觀地點，并結合背景闡述參觀活動的意義，對參觀者的教育意義等）

為同學們提供的都是比較規范的新聞稿寫作模式，方便對新聞稿寫作不太熟悉的同學使用，對新聞寫作感興趣的同學不必完全按照此模式寫，可適當進行自我發揮。

【格式要求】

1.標題：居中，黑體

2.副標題：右對齊，小四號，宋體

3.正文：首行縮進2字符，小四號字體，宋體

4.落款：右對齊，小四號字體，宋體

5.全篇文章均為倍行間距

6.全篇文章都不加粗漢字字體為宋體，英文和數字字符的字體為TimesNew

Roman

【稿件常見錯誤】

1.日，由武侯區青少年空間的胡鋼老師主講了第一期POP手

繪海報干訓會，取得了良好的效果，（。）

2.相信他們在今后的工作中通過，一定可以（刪）繪制出精美的海報。

3.籃球賽的決賽在江安校區2號體育場順利舉行

4.20xx年10月20日中午為了能夠讓團員更加了解中國共青團和

更好的適應大學生活，制造學院（全稱）（分）團委學生會舉辦的20xx-20xx年度團校開幕式暨第一期授課在綜合樓C座107教室順利舉行。

5.鼓舞了同學們

6.“了”的濫用

1)首先，志愿者們搜集來各種廢舊紙箱，拼裝粘貼，變廢為寶，從

第一步就秉承保護環境的原則。

2)她在深刻分析了（刪）目前大學生就業特點的同時

7.“的”“地”“得”的使用

1)活動工作人員耐心

2)活動進行

3)堅強生活下去

8.“近”，“進”的使用

1)在將

2)讓環保走進生活，走

共青團四川大學委員會秘書處信息管理中心制

二〇一三年十一月二十六日

大學班級活動通訊稿范文第34篇通訊稿格式：

(標題可有可無，若活動有鮮明的主題可以作為標題)

第一段：介紹活動的時間、地點、主辦方以及活動。

第二段：簡單介紹一下活動的流程，運用一些形容詞，對活動的熱烈情況進行描述。同時，寫明具體的開始時間和結束時間。可以通過描寫一個細節突出活動特點。多運用連接詞。

第三段：主要寫這三個方面：對活動給予好的評價，活動對大家的意義，寄予對每個人的期望或對未來的向往。

天行健君子當自強不息

——自強協會“自立、自強、感恩”演講比賽

2009年12月1日晚，在我校綜合餐廳三樓的多功能廳，由自強協會主辦的以“自立、自強、感恩”為主題的演講比賽成功舉行。晚上7：00，比賽開始。選手們全力以赴，演講的瀟灑自然、激情四射?，F場氣氛熱烈，加油聲、吶喊聲不絕于耳！比賽中間還穿插了自強協會成員表演的節目，動聽的歌曲緩和了現場緊張的氣氛。評委先后給選手們打分，并最終評選出了一、二、三等獎、最佳人氣獎和優勝獎。晚上9：00，比賽結束。

正如這次演講比賽的主題，天行健君子當自強不息，認真對待生活和學習，全力以赴面對各種困難和挑戰，期待我們每一個人都可以實現自己的.夢想，擁有彩虹般的未來！

“學雷鋒，樹新風”團活動

3月份期間，統計學系為學習和發揚雷鋒精神，以班級為單位，舉辦了“學雷鋒，樹新風”主題團日活動。統計學系的同學們，紛紛走出校園走上街頭展開一系列“學雷鋒”活動。

為了弘揚雷鋒樂于助人，無私奉獻的精神，彰顯新一代大學生的精神面貌，為了發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的青年志愿者精神，統計學系的各個班級分別組織了多種多樣的“學雷鋒”主題團日活動。一些同學走上街頭，幫助指揮交通，清除街道兩旁小廣告；一些同學在校園內做起志愿者服務；一些同學通過演講和視頻的形式宣揚和傳承雷鋒精神。形式多樣，活動內容豐富而充實。

“學雷鋒”活動的成功舉辦，展現了我們大學生關愛社會，服務社會的熱情和愛心。也表現出了同學們對雷鋒精神的真正理解。在實踐中，同學們切身感受學習雷鋒的榮譽感。也標志著向雷鋒同志學習已成為當代大學生以及全社會發揚互助精神的生動實踐，有力的促進了我國的精神文明建設和良好社會道德風尚的形成，進一步弘揚了雷鋒精神。

大學班級活動通訊稿范文第35篇20**年3月，康復系心海揚帆活動部在學院操場舉行了一次拓展訓練活動，這次活動08級每班有八位同學參加，這些同學通過參加這次活動由不認識變的熟悉了，建立了深厚的友誼，同時也鍛煉了同學們的合作意識。

這次活動共有四個游戲，每個游戲都鍛煉了同學的不同方面的能力。

在第一個活動中，每隊同學需要拉手圍成一個圈，手不能松掉，逐一的通過呼啦圈，為時最少的隊獲勝，活動結束時每隊同學需要開動腦筋想更好的通過方法。在這個活動中同學們可以集思廣益，盡可能的使自己隊用時最少。

第二個活動考驗的是各隊同學們的協作交流能力，如何使一個籃球逐一的通過每個對員的手且時間短，各隊隊員經研究后都用了不同的方法，在研究中鍛煉了同學之間的交流能力，傳球過程中又鍛煉了同學之間的協作能力。

最具挑戰性的活動應該是第三個活動了，這個活動名字就很美——泰坦尼克號。各隊隊員通過研究要通過個個島嶼。在游戲中，各隊隊員都很盡力，不愿讓任何一個隊員落水，也不愿讓任何一個隊員落在島嶼上。所以隊員們個個開動腦筋為小隊想辦法。

最后一個游戲具有搞笑性，通過擲篩子決定做的事情，有的同學需要模仿一位演員，有的