PAGEPAGE5小學體健課《前滾翻》教案年級四年級上課時間：2016.04．大竹縣第五小學：盧川教學內容1、體操技巧：前滾翻2、游戲：《貼膏藥》教學重點學習前滾翻的動作技能教學難點團身緊、滾動圓滑教學目標1.運動參與目標：讓學生積極主動的參與前滾翻的練習，并從中獲得樂趣。2.運動技能目標：通過練習，使70%的學生能夠正確掌握前滾翻的技術動作。3.身體健康目標：發展學生的協調性，以及對身體的掌控能力。4.社會適應目標：通過游戲練習，培養學生團結協作的能力。教學過程教學內容教與學的過程教與學的過程組織與要求運動負荷次數時間強度激趣熱身一、課堂常規1、集合整隊、檢查服裝和清點人數、師生問好。2、宣布本節課的教學內容。體操是一種徒手或借助器械進行各種身體操練的體育項目。二、準備活動徒手操1、頭部運動2、肩繞環3、體側運動4、體轉運動5、腹背運動6、膝關節7、手腕踝關節教法：1、督促整隊，檢查服裝2、講解學習目標，提出學練要求學練法：1、明確學習目標及要求2、迅速進入準備狀態教法：1、口令指揮練習2、語言提示要領做示范3、組織學生練習4、教法評價學練法：學生聽口令練習組織：五列橫隊要求：整隊快靜齊注意力集中精神飽滿組織：成體操隊形散開要求：注意力集中做動作有一定力度態度認真14x8拍34小探究合作一、體操技巧：情景導入：同學們，今天老師要跟你們進行一次小小的比賽器材展示（盒子與正方體）（盒子與球）2、抱膝前后搖擺練習（提示：像船一樣）3、前滾翻動作要點：蹲撐開始，由頭的后部著墊，兩腿用力蹬地，低頭團身抱腿（團身翻動，使后腦、頸、背、臀部依次觸墊）。口訣：一蹲、二撐、三低頭、團身滾動像皮球、收腿抱膝。重點：兩腿迅速蹬直；難點：團身緊、滾動圓滑二、游戲貼膏藥：方法：男生和女生分組游戲。以男生為例：把男生分成人數相等的兩組，一組手拉手圍成一個圈，另一組貼在第一組后面。找兩人，一人逃，一人追。逃者可貼在任何一組合前，接著這個組合的后者再逃，依次進行。要求：不能推、拉同學。貼的時候不能貼中間和后面。不能跑的過于分散。教法：1、展示盒子與球的滾動性質，（只有球形物體才能圓滑的滾動）2、講解、示范團身搖擺動作，指揮學生分組練習3、巡回指導學練法：1、觀察球與盒子滾動的區別2、聽講解看示范3、分小組做墊上前后擺動練習教法：1、講解并示范前滾翻動作要領2、指揮學生分組練習，巡回指導3、請學生展示，教師點評。4、提出口訣、強調重難點5、分組練習6、請動作較好的學生展示學練法：1、聽講解，看示范2、分小組練習3、每小組推選一人展示4、記口訣5、根據口訣再次練習6、展示優秀動作教法：1、講解游戲方法、規則2、示范一次3、組織學生游戲學練法：鋪設場地聽講解看示范進行游戲比賽組織：五列橫隊要求：紀律良好注意觀察思考組織：五列橫隊變四路縱隊要求：搖擺連貫積極練習組織：一小組一張墊子，成縱隊站立。要求：認真觀察積極參與練習牢記口保護與幫助：小組長安排同學輪流跪在練習者側面，一手按住練習者的后腦勺，一手推其大腿后部。組織：要求：充滿熱情積極參與游戲富有競爭意識331210中中交流分享一、配樂放松簡單的幾個拍打動作二、總結評價三、整理器材教法：1、播放音樂，領做動作提示放松2、點評本次課的學習情況，再次提出口訣學練法：1、拍打動作2、聽點評，記口訣3、歸還器材組織：體操隊形散開要求：身心放松，模仿動作5小2、用皮球的滾動引導同學們抱膝前后搖擺練習（提示：像船一樣）（預計用時三分鐘）3、老師講解示范動作要領，提示重點難點，傳授動作口訣：一蹬二撐三低頭，團身滾動像圓球。組織學生練習，鼓勵同學之間團結協作。（預計用時兩分鐘）4、學生嘗試練習，相互對比，集體研究，大膽展示。學生自評，組內自評，老師評價。（預計用時兩分鐘）5、老師巡視指導，對于未能完成動作的同學，指導小隊同伴幫助完成。（預計用時六分鐘）6、老師評價各隊學習情況。四、合作探究：游戲《貼膏藥》：（預計用時十分鐘）方法：男生和女生分組游戲。以男生為例：把男生分成人數相等的兩組，一組手拉手圍成一個圈，另一組貼在第一組后面。找兩人，一人逃，一人追。逃者可貼在任何一組合前，接著這個組合的后者再逃，依次進行。要求：不能推、拉同學。貼的時候不能貼中間和后面。不能跑的過于分散。五、課堂延伸（預計用時五分鐘）1、放松舞蹈，拍打運動。2、學生自評，老師評價。3、小結：（1）前滾翻是一項很實用的自我保護方法，在我們平時