重慶市市（新版）2024小學語文部編版單元測試(瘋狂進步)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.小小書法家（看誰寫的字漂亮）。

童年啊！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。

______________2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據拼音和語境寫詞語。

納米技術可以實現jíbìnɡ(

)的早期檢測與yùfánɡ(

)，讓人們更加jiànkānɡ(

)。未來的納米機器人可以通過血管直達bìnɡzào(

)，殺死癌細胞。2）.寫出下面詞語的反義詞。

旺盛——(

)忙碌——(

)蜿蜒——(

)

清閑——(

)遵循——(

)輕松——(

)3）.把下面的詞語補充完整，再按要求完成練習。

()()地闊前俯()()()()斑斕

()()凝視()()如訴炊煙()()

（1）根據意思選詞填空。

①顏色非常好看色彩相當豐富，多種顏色錯雜繁多耀眼。(

)

②指全神貫注地看，連呼吸都不敢呼吸一下。(

)

（2）(

)描寫了鄉下生活，我還可以寫一個描寫鄉下生活的詞語：(

)。4）.課文朗讀《燕子》。

（1）課文有（）個自然段，我已讀了（）遍課文，我能把課文讀得（選一選）（）

正確□流利□有感情□

（2）邊讀課文邊圈出課文中的生字，畫出生詞，不明白的畫“？”。

（3）從《燕子》一文的題目，我知道。5）.寫出下面詞語的近義詞。

羞恥——(

)懦弱——(

)傲慢——(

)

樸素——(

)惱怒——(

)奚落——(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下面詩句中，與傳統節日無關的一項是（）A．春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。B．清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。C．迢迢牽牛星，皎皎河漢女。D．今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。2）.快過年了，我們把家里打掃得干干凈凈，媽媽把廢紙、飲料瓶之類交給我，讓我送到__________去。（）A．稅務局B．咖啡館C．廢品收購站3）.下列句子中，加點的詞語使用不恰當的一項是（）A．初一的光景與除夕截然不同。B．雙方隨心所欲，優哉游哉，一出戲演他個三五天毫不稀奇。C．唐東杰布成為藏戲的開山鼻祖。D．奶奶搖著蒲扇，獨出心裁地給我講起了牛郎織女的故事4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.按要求完成句子練習。

1．下面這句話情感表達不夠強烈，請你照樣子進行改寫。

那里的天比別處的更可愛，空氣清鮮，天空明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。

例：起初是全場肅靜，只聽見炮聲和樂曲聲，只聽見國旗和其他許多旗幟飄拂的聲音。

_____________

2．用恰當的修辭手法，將下面句子改寫得更加生動。

五天以后，洪水退了。

____________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

昧墜懷模

móhuáizhuìmèi2）.照樣子，連一連組成詞語。

6、排序題（每題5分共2題）

1）.整理排列錯亂的句子。

(

)再過些日子，小辣椒的莖長高了，綠色的葉子象桃樹的葉子。

(

)春天來了，天氣暖和了。

(

)過了幾天，土里鉆出好些淡黃的小芽。

(

)小明把小辣椒的籽兒埋在土里。

(

)天氣漸漸地熱起來，小辣椒開出了一朵朵小白花。2）.把下列句子整理成一段通順的話，在括號里標出序號。

(

)將軍高興極了，想試一下。

(

)于是，他請人在這張弓上雕刻了各種各樣的花紋。

(

)他很珍愛這張弓，想把它修飾一下。

(

)他用力一拉，沒想到，弓——斷了。

(

)那美麗的圖案，看上去非常精美。

(

)古時候，有位將軍得到一張射得又遠又準的好弓。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.下面哪些是春節的習俗？對的打“√”，錯的打“×”。

1．zǎigōngjī()

2．sàilóngzhōu()

3．chīyuèbǐng()

4．bāojiǎozi()

5．cǎigāoqiāo()

6．fàngbiānpào()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.微群閱讀。春望［唐］杜甫國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。寫作背景：安史之亂造成了唐朝人口的大量損失，國力銳減。杜甫目睹了長安城一片蕭條零落的景象，百感交集，便寫下了這首傳誦千古的名作。泊秦淮［唐］杜牧煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。寫作背景：詩人夜泊秦淮河岸，眼見燈紅酒綠，耳聞靡靡之音，觸景生情，又想到唐朝國勢日衰，當權者昏庸荒淫，便感慨萬千，寫下了這首詩。十一月四日風雨大作（其二）［宋］陸游僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。寫作背景：公元1192年，詩人已68歲，收復國土的強烈愿望在現實中已不可能實現。在一個“風雨大作”之夜，詩人觸景生情，在夢中實現了自己金戈鐵馬馳騁中原的愿望。1．讀組詩，根據自己的理解和寫作背景資料判斷下列說法的正誤，對的打“√”，錯的打“×”。

（1）《春望》表現了詩人陶醉在美麗的春光中，抒發了思念家鄉和祖國的情感。()

（2）《泊秦淮》抒發了詩人對士風和時局的憂憤。()

（3）《十一月四日風雨大作》（其二）表達了詩人堅定不移的報國之志和憂國憂民的拳拳之念。()

2．下列說法不正確的是（）A．幾位詩人都因愛國而和詩篇一起名垂青史。B．他們都處在國家動蕩的苦難時期，卻寫出了不朽的詩篇。C．不論何朝何代，仁人志士的愛國情感是一脈相承的。D．幾位詩人都是在歌頌自己。3．任選一首詩，從中找出最能體現詩人愛國情深的詞語或詩句，并說說你的推薦理由。

____________________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.寫話。

用幾句話寫一寫你的一個好朋友或一個老師、一個家里的人。向大家介紹一下：他是誰？長什么樣子？你們經常一起做什么？（不會寫的字用拼音代替）10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀。

孔子東游，見兩小兒辯斗，問其故。

一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也。”

一兒以日初出遠，而日中時近也。

一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？”

一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？”

孔子不能決也。

兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎!”

1．古今異義字。

日中如探湯。

湯：古義(

)今義：(

)

我以日始出時去人近。

去：古義(

)今義：(

)

2．兩小兒為什么會得出不同的結論？

___________________________________________

3．從文中哪一句話可以見得兩小兒辯論內容的復雜性？

_________________________________________11、現代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀理解。傅雷家書（節選）①親愛的孩子，你走后第二天，就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了。可是沒一天不想著你，每天清早六七點就醒，翻來覆去睡不著，也說不出為什么。好像克利斯朵夫的母親獨自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一樣，我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事——這一類的話我們不知有多少可以和你說，可是不敢說。你這個年紀是一切向前看的，不愿意回顧的；我們啰里啰嗦地抖出你尿布時代的往事，會引起你的憎厭。孩子，這些我都很懂得，媽媽也懂得。只是你的一切終身會印在我們腦海中，隨時隨地會浮起來，像一幅幅的小品圖畫，使我們又快樂又惆悵。②真的，你這次在家一個半月，是我們一生最愉快的時期，這幸福不知應當感激誰，盡管我沒宗教信仰，至此也不由得要謝謝上帝了！我高興的是我又多了一個朋友；兒子變成了朋友，世界上有什么事可以和這種幸福相比呢！盡管將來你我之間離多聚少，但我精神上至少是溫暖的，不孤獨的。我相信我一定會做到不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厭煩。也希望你不要以為我在高峰的頂尖上所想的，所見到的，比你們的不真實。年紀大的人終是往更遠的前途看，許多事你們一時覺得我看得不對，日子久了，。③孩子，我從你身上得到的教訓，恐怕不比你從我這兒得到的少。尤其是近三年來，你不知使我對人生多增了幾許深刻的體驗，我從與你相處的過程中學到了忍耐，學到了說話的技巧，學到了把感情升華！1．選文第①段中加點的“這一類的話”指的是什么？請用文中的句子回答。

_________________

2．從語言特色方面考慮，填入選文第②段橫線處的句子最恰當的一項是（）A．現實卻給你證明，我是對的B．現實卻給你證明我并沒大錯3．家書反映出傅雷對兩代人如何相處的一些看法。通讀選文，回答下面問題。

（1）傅雷認為在兩代人相處中，青年人應該持有怎樣的態度？

_____________________

（2）傅雷認為在兩代人的相處中，長輩應克服自身哪些弱點？

_______________________

4．讀完選文后，你最想對父母說些什么？請寫一寫。

_____________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.照樣子，根據課文內容把相關花名及花開放時的形態填在框內。

①月光花②睡蓮③牽牛花④午時花⑤薔薇⑥萬壽菊⑦曇花⑧紫茉莉⑨夜來香

A．吹起了小喇叭B．綻開C．開花了D．舒展花瓣E醒來F．怒放G．含笑一現H．開花I．蘇醒

2）.送拼音寶寶回家。

qazh