2024屆山西省忻州市定襄縣小學四下數學期末預測試題一、謹慎判一判。（對的打√，錯的打×。每題2分，共10分）1．大于0.3而小于0.4的小數只有9個．（______）2．125×8＋125×4＝125×8×4。（______）3．小麗畫了一個三角形的三條邊分別是2厘米、7厘米、5厘米。（______）4．46×102＝46×100＋2＝4602。________5．0.8×7÷0.8×7＝1。（______）二、仔細選一選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）6．0.28擴大到原來的10倍后，與原數相比，增加了（）．A．2.8 B．27.72 C．25.8 D．2.527．甲、乙兩數的平均數是180，其中甲數是200，乙數是（_________）。8．（）組中的3根小棒能圍成三角形．A．2cm2cm2cm B．5cm1cm3cmC．3cm2cm1cm D．5cm2cm2cm9．把15.05的小數點向右移動兩位，則這個小數（）A．擴大2倍B．縮小C．擴大到原來的100倍D．縮小到原來的百分之一10．一個數乘以五，要是積不變，另一個數應（）。A．乘以5 B．除以5 C．不變 D．加5三、認真填一填。（每題2分，共20分）11．（1）在一個三角形中，∠1=32°，∠2=58°，∠3=（）°，這是一個（）三角形。（2）直角三角形中，一個銳角是75°，另一個銳角是（）°。12．在○里填上“>”“<”或“=”．0.87○○2.69○0.2313．用0、2、3、5、6這五個數字組成的一個兩位數和一個三位數相乘積最大是________，積最小是________．14．一段公路長320米，已經修了8天，每天修a米，還剩_____米沒修。15．四位同學100米的成績分別是小明14.96秒，小亮15.01秒，小剛14.69秒，小樂16.01秒。其中成績最好的是（________），排名第三的是（________）。16．如果用m表示長方形的長，n表示長方形的寬，長方形的周長是（_____），面積是（_____）。A．m+nB．mnC．2m+nD．2(m+n)17．下面是三塊三角形玻璃打碎后分別留下的碎片，請你判斷它們分別是什么三角形。________角三角形________角三角形________角三角形18．3.14是由（________）個1、（________）個0.1和（________）個0.01組成的。19．比較大小，填“＞”“＜”或“＝”。30090700（________）3090000725×5×8（________）25×5＋25×8890700000（________）89070萬98×28－15×28（________）28×（98－18）20．一個等腰三角形的一個底角是30°，它的頂角是（_______）度。四、細心算一算。（每題6分，共18分）21．直接寫出得數。0.1＋0.88＝3.5＋2.7×0＝0÷（136－85）＝4.05÷100＝3.6＋5＝40－30÷5＝9.93＋0.1＝2.4－0.4＝22．筆算并驗算．20.8-6.48=206×37=驗算:驗算:23．計算．①217×99＝②207×78＝③570×90＝④460×18＝⑤65×743＝⑥403×37＝五、動手操作。（每題6分，共12分）24．看圖連線從前面看從上面看從左面看25．連一連。（將結果相等的式子用線連起來）32＋87＋6889＋（206＋194）（206＋89）＋194300－（26＋54）300－26－5440×（60＋40）40×60＋40×40125÷（5×5）125÷5÷587＋（32＋68）六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26．練習本每本1.25元，書包每個28元．小紅想買6個練習本和1個書包，他有4張10元的人民幣，夠嗎？27．四（2）班男、女生1分鐘踢毽子成績如下。（單位：個）女生：57554228514550586752355837567862男生：41365242263245486444455035204055（1）根據上面的數據完成下面的統計表。（2）你認為四（2）班男、女生1分鐘踢毽子是男生成績好，還是女生成績好？為什么？28．實驗小學兩個年級一起去游覽泰山，三年級134人，四年級266人，團體票82元/人，一共應付門票多少元？29．鉛筆每支1.50元，削筆器的價格是鉛筆的9.8倍，鋼筆價格是鉛筆價格的5.2倍，削筆器和鋼筆的價格分別是多少元？30．一套運動服上衣75元，褲子45元。李阿姨購進了60套這種運動服，花了多少錢？

參考答案一、謹慎判一判。（對的打√，錯的打×。每題2分，共10分）1、×【解析】略2、×【詳解】考察乘法結合律的運用。3、×【分析】根據三角形的特性：三角形的兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；將各選項依次分析，即可得出結論。【詳解】2＋5＝7，所以三條邊分別是2厘米、7厘米、5厘米的三角形是不成立的。故答案為：×。【點睛】本題考查利用三角形的特性解決問題。驗證時用兩條較短邊的和與最大邊比較即可。4、×【分析】乘法分配律是指兩個數的和同一個數相乘，等于把兩個加數分別同這個數相乘，再把兩個積加起來，結果不變；據此解答即可。【詳解】根據乘法分配律的定義可知，46×102＝46×（100＋2）＝46×100＋46×2＝4600＋92＝4692故答案為：×。【點睛】乘法分配律是乘法運算中非常重要的定律，需熟練掌握，達到能認會用的地步。5、×【分析】0.8×7÷0.8×7，只含有乘除法，按照從左向右的順序求出結果，然后再判斷。【詳解】0.8×7÷0.8×7＝5.6÷0.8×7＝7×7＝49故答案為：×【點睛】本題考查小數的乘除混合運算，只含有一級運算的，按照從左向右的順序進行計算。二、仔細選一選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）6、D【詳解】略7、160【解析】略8、A【詳解】略9、C【解析】解：由分析知：把15.05的小數點向右移動兩位，則這個數擴大了100倍；故選：C．【分析】小數點位置移動引起數的大小變化規律可知：把一個小數的小數點向右移動兩位，則這個數就比原來擴大100倍；據此解答即可．此題主要考查小數點位置移動引起數的大小變化規律：一個數的小數點向右（向左）移動一位、兩位、三位…，這個數就比原來擴大（縮小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．10、B【分析】一個因數擴大（或縮小）若干倍（0除外），另一個因數縮小（或擴大）相同的倍數，積不變，據此解答。【詳解】根據積的變化規律可知，在一道乘法算式中，一個因數乘以5，要想積不變，另一個因數應該除以5；故答案為：B【點睛】此題主要考查乘法算式中兩個因數的變化引起積的變化規律，應熟練掌握。三、認真填一填。（每題2分，共20分）11、（1）90直角（2）15【解析】略12、><<【詳解】略13、328607120【詳解】略14、320﹣8a【分析】用a×8求出8天修路的米數，再用公路的總長度減去8天修路的米數就是剩下沒修的米數。【詳解】320﹣a×8，＝320﹣8a（米），故答案為320﹣8a。【點睛】解答此題的關鍵是把字母當作已知數，再根據基本的數量關系解決問題。15、小剛小亮【分析】100米賽跑，用時最短成績最好，將四個時間進行比較即可，小數比大小，先比較整數部分，整數部分相同再比較小數部分。【詳解】14.69＜14.96＜15.01＜16.01由此可知，成績最好是小剛，排名第三是小亮。【點睛】此題主要考查學生對小數大小比較的實際應用。16、DB【詳解】略17、鈍銳直【分析】根據三角形內角和是180°，用180°減去已知的兩個角求出第三個角；再根據有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形，有一個角是直角的三角形是直角三角形，三個角都是銳角的三角形是銳角三角形去判斷該三角形是哪種三角形。【詳解】第一幅圖：180°－40°－30°＝140°－30°＝110°有一個角是鈍角，所以是鈍角三角形；第二幅圖：180°－57°－65°＝123°－65°＝58°三個角都是銳角，所以是銳角三角形；第三幅圖：180°－40°－50°＝140°－50°＝90°有一個角是直角，所以是直角三角形。【點睛】會計算三角形內角和，同時明確三角形的分類是解答本題的關鍵。18、314【分析】根據數位順序表，這個數在什么數位上和這個數位的計數單位，來確定這個數位的數是幾，它就表示有幾個這樣的計數單位。【詳解】由分析可知，3.14是由3個1、1個0.1、4個0.01組成。【點睛】本題考查了小數的組成，關鍵是熟記小數的數位順序表。19、＜＞＝＜【分析】（1）根據大數比大小的規則，一級一級的進行比較兩個數字的大小；（2）根據乘法混合運算的法則，分別計算出兩個算式的得數，進行比較；（3）根據大數比大小的規則，把兩個大數統一單位進行比較；（4）根據整數混合運算的法則，計算出兩個算式的得數進行比較。【詳解】（1）兩個數字千萬位和百萬位上的數字一樣，但十萬位上的數字不同，0＜9，所以30090700＜30900007；（2）25×5×8＝125×8＝1000，25×5＋25×8＝125＋200＝325，1000＞325，所以25×5×8＞25×5＋25×8；（3）890700000＝89070萬，所以890700000＝89070萬；（4）98×28－15×28＝2744－420＝2324，28×（98－18）＝28×80＝2240，2324＜2240，所以98×28－15×28＜28×（98－18）。故答案為：＜；＞；＝；＜。【點睛】本題考查的是大數的比較，整數的混合運算，注意在整數混合運算中的運算順序。20、120【詳解】180°-30°×2=180°-60°=120°故答案為：120四、細心算一算。（每題6分，共18分）21、0.98；3.5；0；0.04058.6；34；10.03；2【分析】根據小數加減乘除法及整數除法、減法的計算方法進行解答即可；3.5＋2.7×0先算乘法，再算加法；0÷（136－85）先算小括號里面的減法，再算小括號外面的除法；40－30÷5先算除法，再算減法。【詳解】0.1＋0.88＝0.983.5＋2.7×0＝3.5＋0＝3.50÷（136－85）＝0÷51＝04.05÷100＝0.04053.6＋5＝8.640－30÷5＝40－6＝349.93＋0.1＝10.032.4－0.4＝2【點睛】口算時，注意運算符號和數據，然后再進一步計算。22、14.327622【詳解】豎式過程如下：23、21483；16146；51311；8281；48295；14911【詳解】①217×99＝21483②217×78=16146③571×91＝51311④461×18=8281⑤65×743＝48295⑥413×37＝14911【點睛】三位數乘兩位數，相同數位對齊，從個位乘起，用兩位數的每一位數分別與三位數相乘，然后把兩次乘得的積相加．因數末尾有1的可以把1前面的數字相乘，然后在積的末尾添上相同個數的1．五、動手操作。（每題6分，共12分）24、【詳解】略25、【分析】先觀察運算符號，再觀察數據根據運算定律進行判斷哪兩個式子相等，連起來。【詳解】觀察左邊32＋87＋68與右邊87＋（32＋68）利用加法交換律和加法結合律結果不變，所以相等；觀察左邊（206＋89）＋194與右邊89＋（206＋194）利用加法交換律和加法結合律結果不變，所以相等；觀察左邊300－26－54與右邊300－（26＋54）利用減法的性質，所以相等；觀察左邊40×60＋40×40與右邊40×（60＋40）利用乘法分配律，所以相等；觀察左邊125÷5÷5與右邊125÷（5×5）利用除法的性質，所以相等。故答案為：【點睛】本題考查四則運算的運算定律，判斷時注意根據運算符號和數據特點進行判斷。六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26、解：10×4=40（元）1.25×6+28=7.5+28=35.5（元）40＞35.5答：夠用【解析】根據乘法的意義，6個練習本需要1.25×6元，則6個練習本和1個書包共需要1.25×6+28元，又4張10元的人民幣為10×4元，算出后比較即可．首先根據已知條件求出6個練習本和1個書包共需要多少錢是完成本題的關鍵．27、（1）男生：24721女生：12373（2）四（2）班男、女生1分鐘踢毽子是女生成績