2025屆河南省安陽市名校化學九年級第一學期期末教學質量檢測試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列關于空氣的說法中，不正確的是()A．工業上采用分離液態空氣法獲得氧氣 B．二氧化硫是空氣污染物之一C．空氣中氧氣質量占空氣質量的21% D．空氣中的氧氣來源于綠色植物的光合作用2．每年四月柳州全城紫荊花盛開，美麗龍城吸引八方游客前來賞花。我們經過紫荊花旁，可以聞到淡淡的花香，能正確解釋此現象的是A．分子由原子構成B．分子很小C．分子在不斷地運動D．分子之間有間隔3．下列圖像能正確反映對應變化關系的是A．木炭在密閉的容器內燃燒B．加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳固體C．電解水D．等質量的塊狀石灰石和粉末狀石灰石分別與質量分數相同的足量的稀鹽酸反應A．A B．B C．C D．D4．下列變化過程沒有新物質生成的是()A．燃放煙花 B．干冰升華 C．動物呼吸 D．燃煤發電5．強化安全意識，提升安全素養。下列做法錯誤的是（）A．天然氣泄漏，立即關閉閥門并開窗通風B．發現火災立即撥打119火警電話C．發生火災時，用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速離開火災現場D．高樓住宅發生火災時，如果樓內有電梯，則迅速使用電梯逃生6．某非金屬元素X的原子最外層電子數為7，金屬元素Y的原子最外層電子數為2,則X、Y組成的化合物的化學式為A．YX2 B．Y2X3 C．Y2X D．YX7．在一個密閉容器中放入M、N、Q、P四種物質，在一定條件下發生化學反應，一段時間后，測得有關數據如下表，則關于此反應認識不正確的是（）物質MNQP反應前質量（g）181232反應后質量（g）x26212A．該變化的基本反應類型是分解反應B．反應后物質x的值為13C．反應中N、P的質量比為5：4D．物質Q可能是該反應的催化劑8．下列過程中沒有發生化學變化的是A．實驗室用氫氧化鈉干燥一氧化碳B．除去食鹽水中的SO42-、Ca2+和Mg2+C．吃松花蛋時加少盤食醋消除澀味D．生石灰用作袋裝食品的干燥劑9．如圖是鈣元素在元素周期表中的相關信息及原子結構示意圖。下列說法錯誤的是（）A．該元素的原子序數為20B．該元素的相對原子質量為40.08C．該元素原子核外有4個電子層D．該元素原子在化學反應中不容易失去電子10．2019年撫州正在積極創建國家衛生城市，我們能為撫州做些啥？下列做法不合理的是A．市區禁止燃放煙花爆竹B．使用綠色公共交通出行C．隨意丟棄廢舊電池D．將生活垃圾分類11．為了保障公共安全和公民人身、財產安全，減少環境污染，銅陵市從2017年1月1日零時起，任何單位和個人不得在本市禁放范圍內燃放、經營煙花爆竹。下列圖標中，表示“禁止燃放鞭炮”的是A．B．C．D．12．我國的北斗導航衛星系統采用銣原子鐘，提供精確時間。如圖是銣元素在元素周期表中的相關信息，下列說法不正確的是A．銣元素的原子序數為37 B．銣元素的相對原子質量為85.47gC．銣原子的中子數大于質子數 D．銣元素屬于金屬元素二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．實驗室制取氣體時需要的一些裝置如圖所示,請回答下列問題。（1）寫出標有序號的儀器名稱:①_____。（2）寫出A裝置中反應的化學方程式_____。（3）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,可選擇的發生和收集裝置為_____（填字母）。檢驗二氧化碳是否集滿的方法是_____。將制得的CO2通入G裝置中，可觀察到的現象是_____。（4）若用（3）中所選裝置來制取干燥的氧氣,還需要的裝置為_____（填字母）。14．請結合圖示實驗裝置，回答下列問題：(1)寫出標號②儀器名稱_________；(2)用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣，發生裝置是___(選填序號)；(3)若B中固體為鋅粒，②中用稀硫酸可制H2，若用E裝置(原來瓶中是空氣且正立)收集H2，氣體應從__端通入(選填“a”或“b”)若要制得干燥的氫氣可氣體先通過D裝置，則D中應裝藥品名稱______；(4)實驗室制CO2反應的化學方程式_____，若用C裝置代替B裝置CO2，優點是________；若要驗證二氧化碳與水反應，則D中應裝藥品名稱____，CO2與水反應方程式是______。15．根據下列所示裝置，結合所學知識回答問題。（1）用A裝置制取氧氣，反應的化學方程式是_______。（2）用B裝置收集氧氣，當看到有_______時開始收集。（3）C裝置中充滿水時，可作為氧氣的收集裝置，則氧氣應從_____（填“a”或“b”）端通入。（4）按圖所示，將帶火星的木條分別插入盛滿氧氣的集氣瓶中，觀察到木條復燃，且在①中燃燒比在②中旺。以上實驗現象說明了氧氣的性質：①_______；②_______。16．為了驗證混合氣體中確實存在CO2、H2和CO,進行如下圖所示的實驗:資料:①無水硫酸銅是白色粉末,吸水后變藍;②濃硫酸可除去氣體中水蒸氣（1）A裝置的作用是_____；（2）C裝置中的實驗現象是_____；（3）E裝置中盛放的試劑是_____；（4）證明氫氣存在的實驗現象是_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．黃銅是銅和鋅合金.某化學興趣小組的同學在測定黃銅樣品中銅的含量時,取黃銅樣品20g放入燒杯中,向其中加入100g稀硫酸,恰好完全反應反應后燒杯中剩余物的總質量為119.8g.請計算：（1）反應產生氫氣的質量是_____g。（2）求黃銅樣品中銅的質量分數。(寫出計算過程)______18．在合成氨工業中，常用碳酸鉀溶液吸收產生的二氧化碳得到碳酸氫鉀，反應的化學方程式為：K2CO3+CO2+H2O=2KHCO3。現向碳酸鉀溶液中通入二氧化碳，完全反應后得到溶質質量分數為10%的溶液50g。（1）把該50g溶液稀釋成溶質質量分數為4%的溶液，需加水的質量是_____g。（2）碳酸鉀溶液中所含溶質的質量是多少？（請寫出解題過程）。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）在氧化鐵中的鐵和金屬鐵粉中的鐵是一樣的嗎？請簡要表達出你的多次多維思考。問題判斷與說明氧化鐵中的鐵和鐵粉中的鐵是一樣的嗎____________

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【詳解】A、工業上利用分離液態空氣的方法得到氧氣，正確；B、空氣污染物包括：二氧化硫、一氧化碳和二氧化氮，正確；C、氧氣約占空氣總體積的21%，錯誤；D、植物的光合作用是空氣中氧氣的主要來源，正確。故選C。2、C【詳解】宏觀物質都是微觀粒子構成，微粒是不斷運動的。由分子構成的物質，通過分子的運動，而散發氣味。經過紫荊花旁，可以聞到淡淡的花香，說明分子是不斷運動的。故選C。3、D【詳解】A、碳和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳，依據質量守恒定律可知，在密閉容器中，參加反應的后各物質質量總和等于生成的各物質質量總和，故錯誤；B、二氧化錳是催化劑，加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳固體混合物，生成氯化鉀和氧氣，因此固體中錳元素的質量分數減小，直到反應結束，故錯誤；C、水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，正氧負氫，體積比是1：2，故錯誤；D、反應物的接觸面積越大，反應速率越快，粉末狀的石灰石與鹽酸接觸面積大，反應快，用的時間少，斜率大，故正確。故選D。4、B【詳解】A．燃放煙花是可燃物質與氧氣燃燒發生化學變化，生成新物質，A不符合題意；B．干冰升華是固態二氧化碳變氣體二氧化碳，是物理變化，無新物質的產生，B符合題意；C．動物呼吸，產生二氧化碳等新物質，C不符合題意；D．燃煤發電，能量由化學能轉變為電能，發生了化學變化，有新物質產生，D不符合題意；答案選B。5、D【解析】A、天然氣泄漏，立即關閉閥門并開窗通風，這是正確的做法，故A正確；B、發現火災立即撥打119火警電話，并采用適當措施，故B正確；C、發生火災時，用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速離開火災現場，這是逃生的正確做法；D、高樓住宅發生火災時，不應使用電梯逃生，這樣做非常危險，故D錯誤。點睛∶強化安全意識，提升安全素養。遇到火災，應采取正確措施保護自己，并預防意外事故發生。6、A【詳解】某非金屬元素X的原子最外層電子數為7，容易得一個電子形成陰離子，化合價為-1價；金屬元素Y的原子最外層電子數為2,容易失2個電子，形成陽離子，化合價為+2價，則X、Y組成的化合物的化學式為：YX2；故選：A。7、A【分析】本題可分析N、Q、P三種物質反應前后的質量變化情況，確定是反應物還是生成物，然后根據質量守恒定律確定M是反應物還是生成物，進而結合題意進行分析判斷。【詳解】由表中數據分析可知，反應前后，N的質量增加了26g﹣1g=25g，N是生成物，生成的N的質量為25g；同理Q的質量反應前后不變，可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應；可以確定P是反應物，參加反應的P的質量為32g﹣12g=20g；由質量守恒定律，M應為反應物，參加反應的M的質量為25g﹣20g=5g。A、該反應的反應物是M和P，生成物是N，該反應是由兩種物質生成一種物質，屬于化合反應，故A錯誤；B、反應的M的質量為5g，則X的值為18g﹣5g=13g，故B正確；C、反應中N、P的質量比為25g：20g=5：4，故C正確；D、Q的質量反應前后不變，可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應，故D正確。故選A。【點睛】在化學反應中，反應前后質量增加的物質是生成物，質量減少的物質是反應物，質量不變，可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應。8、A【詳解】A、實驗室用氫氧化鈉干燥一氧化碳，沒有新物質產生，屬于物理變化；故選項正確；B、除去食鹽水中的SO42-、Ca2+和Mg2+，對應產生硫酸鋇、碳酸鈣和氫氧化鎂沉淀；屬于化學變化；故選項錯誤；C、吃松花蛋時加少盤食醋消除澀味，有新物質產生屬于化學變化；故選項錯誤；D、生石灰用作袋裝食品的干燥劑，生石灰與水反應產生氫氧化鈣；屬于化學變化；故選項錯誤；故選：A。9、D【解析】A、根據元素周期表中的一格可知，左上角的數字為20，該元素的原子序數為20，故選項錯誤；B、根據元素周期表中的一格可知，漢字下面的數字表示相對原子質量，該元素的相對原子質量為40.08，故選項錯誤；C、弧線表示電子層，該元素原子核外有4個電子層，故選項錯誤；D、最外層電子數是2，在化學反應中易失去2個電子而形成陽離子，故選項正確。故選D。【點睛】相對原子質量和相對分子質量都有單位，單位為“1”，常省略。10、C【詳解】A、市區禁止燃放煙花爆竹，可以減少污染，保護環境，做法合理，不符合題意；B、使用綠色公共交通出行，可以保護環境、節約資源，做法合理，不符合題意；C、廢舊電池屬于有害垃圾，不能隨意丟棄，應統一處理，做法不合理，符合題意；D、將生活垃圾分類，可以減少污染，實現資源有效利用，做法合理，不符合題意。故選C。11、B【詳解】A、圖中所示標志是爆炸品的標志，故錯誤；B、圖中所示標志是禁止燃放鞭炮標志，故選項正確；C、圖中所示標志是腐蝕品的標志，故錯誤；D、圖中所示標志是禁止煙火標志，故選項錯誤．故選：B．12、B【解析】A、銣元素的原子序數為37；故選項正確，但不符合題意；B、銣元素的相對原子質量為85.47，單位不是“g”；故選項錯誤，但符合題意；C、銣原子的中子數=85.47-37；大于質子數=37；故選項正確，但不符合題意；D、銣元素屬于金屬元素；故選項正確，但不符合題意；故選：B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、鐵架臺BE用燃燒的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，說明已經集滿澄清石灰水變渾濁F【詳解】（1）儀器①為鐵架臺，故填鐵架臺；（2）裝置A中為高錳酸鉀受熱分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，其化學方程式為：（3）實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，屬于固液反應，故發生裝置應選B，二氧化碳溶于水，密度比空氣大，故應用向上排空氣法，故收集裝置應選E，檢驗二氧化碳是否集滿的方法是，用燃燒的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，說明已經集滿，將制得CO2通入澄清石灰水中，澄清石灰水會和二氧化碳反應生成碳酸鈣和水，可觀察到的現象是澄清石灰水變渾濁；（4）若用（3）中所選裝置來制取干燥的氧氣，需要的裝置為F，因為濃硫酸具有吸水性，氧氣不與濃硫酸反應，故可以濃硫酸干燥氧氣。14、分液漏斗Aa濃硫酸CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑可控制反應的發生和停止紫色石蕊試液CO2+H2O=H2CO3【解析】(1)寫出標號②儀器名稱：分液漏斗；(2)用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣，選擇固體加熱裝置是A；(3)若B中固體為鋅粒，②中用稀硫酸可制H2，氫氣的密度大于空氣，若用E裝置收集H2，氣體應“短管進、長管出”從a端通入，若要制得干燥的氫氣可氣體先通過D裝置，則D中應裝藥品名稱濃硫酸，有吸水性，用于干燥氫氣；(4)實驗室用石灰石和稀鹽酸制CO2反應的化學方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，若用C裝置代替B裝置CO2，關閉止水夾可以使固、液分離，優點是：可以控制反應的發生與停止；若要驗證二氧化碳與水反應，則D中應裝藥品名稱紫色石蕊試液，CO2與水反應方程式是：CO2+H2O=H2CO3。15、連續氣泡冒出b①支持燃燒②密度比空氣大【詳解】（1）試管口放了一團棉花，則是用高錳酸鉀制取氧氣，加熱高錳酸鉀分解制取氧氣的同時，還生成了錳酸鉀和二氧化錳，故反應的化學方程式是；（2）B裝置是利用排水法收集氧氣，要待氣泡連續氣泡冒出時開始收集；（3）氧氣的密度小于水，C裝置中充滿水時，即是用排水法收集氧氣，則氧氣應從b端通入；（4）木條復燃說明氧氣可以支持燃燒，在①中燃燒比在②中旺，②中氧氣濃度小于①，說明氧氣的密度比空氣大，②中氧氣從瓶口逸出。16、驗證并除去混合氣體中的二氧化碳黑色固體變紅澄清石灰水D中白色固體變藍【分析】澄清石灰水可驗證二氧化碳，氫氣和一氧化碳不好直接驗證，需要轉化成二氧化碳和水分別驗證。混合氣體先通過足量澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁驗證了二氧化碳，還能把所有二氧化碳都除去，為后面一氧化碳的驗證排除干擾；通過濃硫酸除去從石灰水中帶出的水分；氫氣、一氧化碳都與氧化銅反應，分別生成銅、水，銅、二氧化碳；D中硫酸銅白色粉末變藍，證明有水生成，即證明有氫氣；后面再通過澄清石灰水，石灰水變渾濁證明有二氧化碳生成，這個二氧化碳就是一氧化碳與氧化銅反應生成的，從而證明原混合氣體中有一氧化碳。【詳解】（1）由于二氧化碳能與氫氧化鈣反應生成了碳酸鈣和水，所以A裝置的作用是：驗證并除去混合氣體中的二氧化碳；（2）由于在加熱的條件下一氧化碳與氧化銅反應生成銅、二氧化碳，氫氣與氧化銅反應生成銅和水，所以C裝置中的實驗現象是：黑色固體變紅；（3）由于二氧化碳能與氫氧化鈣反應生成了碳酸鈣和水，常用澄清的石灰水檢驗二氧化碳氣體，所以E裝置中盛放的試劑是：澄清石灰水；（4）由于氫氣還原氧化銅生成了水，水能使無水硫酸銅變成藍色，所以證明氫氣存在的實驗現象是：D中白色固體變藍。【點睛】氫氣和一氧化碳不好直接驗證，需要轉化成二氧化碳和水分別驗證；驗證水和二氧化碳時一定要先驗證水，再驗證二氧化碳，不然從石灰水帶出