2022-2023學年九上數學期末模擬試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每小題3分,共30分)1．已知2是關于x的方程的一個根，則這個方程的另一個根是()A．3 B．-3 C．-5 D．62．如圖，四邊形ABCD中，∠A=90°，AB=8，AD=6，點M，N分別為線段BC，AB上的動點（含端點，但點M不與點B重合），點E，F分別為DM，MN的中點，則EF長度的最大值為（）A．8 B．6 C．4 D．53．如圖，在△ABC中，∠C＝90°，cosA＝，AB＝10，AC的長是（）A．3 B．6 C．9 D．124．在一幅長60cm、寬40cm的長方形風景畫的四周鑲一條金色紙邊，制成一幅長方形掛圖，如圖.如果要使整個掛圖的面積是2816cm2，設金色紙邊的寬為xcm，那么x滿足的方程是()A．(60＋2x)(40＋2x)＝2816B．(60＋x)(40＋x)＝2816C．(60＋2x)(40＋x)＝2816D．(60＋x)(40＋2x)＝28165．如圖，平行四邊形ABCD中，EF∥BC，AE：EB=2：3，EF=4，則AD的長為（）A． B．8 C．10 D．166．如圖，中，，在同一平面內，將繞點旋轉到的位置，使得，則的度數為（）A． B． C． D．7．為執行“均衡教育”政策，某區2018年投入教育經費7000萬元，預計到2020年投入2.317億元，若每年投入教育經費的年平均增長百分率為x，則下列方程正確的是（）A．7000（1+x2）＝23170 B．7000+7000（1+x）+7000（1+x）2＝23170C．7000（1+x）2＝23170 D．7000+7000（1+x）+7000（1+x）2＝23178．已知△ABC∽△A'B'C'，AD和A'D'是它們的對應中線，若AD＝10，A'D'＝6，則△ABC與△A'B'C'的周長比是（）A．3：5 B．9：25 C．5：3 D．25：99．下列事件中必然發生的事件是（）A．一個圖形平移后所得的圖形與原來的圖形不全等B．不等式的兩邊同時乘以一個數，結果仍是不等式C．200件產品中有5件次品，從中任意抽取6件，至少有一件是正品D．隨意翻到一本書的某頁，這頁的頁碼一定是偶數10．一元二次方程x2﹣2x﹣1＝0的根是（）A．x1＝1，x2＝2 B．x1＝﹣1，x2＝﹣2C．x1＝1+，x2＝1﹣ D．x1＝1+，x2＝1﹣二、填空題(每小題3分,共24分)11．反比例函數y=的圖象位于第二、四象限，則k的取值范圍是_______．12．方程ax2+x+1=0有兩個不等的實數根，則a的取值范圍是________.13．如圖，轉動轉盤一次，當轉盤停止后（指針落在線上重轉），指針停留的區域中的數字為偶數的概率是___________．14．不透明袋子中裝有7個球，其中有3個紅球，4個黃球，這些球除顏色外無其他差別，從袋子中隨機取出1個球，則它是紅球的概率是_____．15．拋物線y＝（x﹣3）2﹣2的頂點坐標是_____．16．如圖，直線y1＝x+2與雙曲線y2＝交于A（2，m）、B（﹣6，n）兩點．則當y1≤y2時，x的取值范圍是______．17．如圖，的頂點和分別在軸、軸的正半軸上，且軸，點，將以點為旋轉中心順時針方向旋轉得到，恰好有一反比例函數圖象恰好過點，則的值為___________.18．如圖，一架長為米的梯子斜靠在一豎直的墻上，這時測得，如果梯子的底端外移到，則梯子頂端下移到，這時又測得，那么的長度約為______米．（，，，）三、解答題(共66分)19．（10分）一張長為30cm，寬20cm的矩形紙片，如圖1所示，將這張紙片的四個角各剪去一個邊長相同的正方形后，把剩余部分折成一個無蓋的長方體紙盒，如圖1所示，如果折成的長方體紙盒的底面積為264cm2，求剪掉的正方形紙片的邊長．20．（6分）如圖，AB是⊙O的直徑，弦DE垂直平分半徑OA，C為垂足，弦DF與半徑OB相交于點P，連接EF、EO，若DE＝2，∠DPA＝45°．（1）求⊙O的半徑；（2）求圖中陰影部分的面積．21．（6分）我市某童裝專賣店在銷售中發現，一款童裝每件進價為40元，若銷售價為60元，每天可售出20件，為迎接“雙十一”，專賣店決定采取適當的降價措施，以擴大銷售量，經市場調查發現，如果每件童裝降價1元，那么平均可多售出2件設每件童裝降價x元時，平均每天可盈利y元．寫出y與x的函數關系式；當該專賣店每件童裝降價多少元時，平均每天盈利400元？該專賣店要想平均每天盈利600元，可能嗎？請說明理由．22．（8分）如圖，⊙O的直徑為AB，點C在⊙O上，點D，E分別在AB，AC的延長線上，DE⊥AE，垂足為E，∠A＝∠CDE．（1）求證：CD是⊙O的切線；（2）若AB＝4，BD＝3，求CD的長．23．（8分）某商場為了方便消費者購物，準備將原來的階梯式自動扶梯改造成斜坡式自動扶梯．如圖所示，已知原階梯式扶梯AB長為10m，坡角∠ABD＝30°；改造后斜坡式自動扶梯的坡角∠ACB＝9°，請計算改造后的斜坡AC的長度，（結果精確到0.01（sin9°≈0.156，cos9°≈0.988，tan9°≈0.158）24．（8分）某種電腦病毒傳播非常快，如果一臺電腦被感染，經過兩輪被感染后就會有144臺電腦被感染，每輪感染中平均一臺電腦會感染多少臺電腦？25．（10分）如圖，在中，，，，點分別是邊的中點，連接．將繞點順時針方向旋轉，記旋轉角為．①②③④（1）問題發現：當時，．（2）拓展探究：試判斷：當時，的大小有無變化？請僅就圖②的情況給出證明．（3）問題解決：當旋轉至三點共線時，如圖③，圖④，直接寫出線段的長．26．（10分）如圖，已知拋物線y＝x2+2x的頂點為A，直線y＝x+2與拋物線交于B，C兩點．（1）求A，B，C三點的坐標；（2）作CD⊥x軸于點D，求證：△ODC∽△ABC；（3）若點P為拋物線上的一個動點，過點P作PM⊥x軸于點M，則是否還存在除C點外的其他位置的點，使以O，P，M為頂點的三角形與△ABC相似？若存在，請求出這樣的P點坐標；若不存在，請說明理由．

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、A【解析】由根與系數的關系，即2加另一個根等于5，計算即可求解．【詳解】由根與系數的關系，設另一個根為x，則2+x=5，即x=1．故選：A．【點睛】本題考查了根與系數的關系，用到的知識點：如果x1，x2是方程x2+px+q=0的兩根，那么x1+x2=-p．2、D【分析】根據三角形中位線定理可知EF=DN，求出DN的最大值即可．【詳解】解：如圖，連結DN，

∵DE=EM，FN=FM，

∴EF=DN，

當點N與點B重合時，DN的值最大即EF最大，

在Rt△ABD中，∵∠A=90°，AD=6，AB=8，

∴，

∴EF的最大值=BD=1．

故選：D．【點睛】本題考查了三角形中位線定理、勾股定理等知識，解題的關鍵是中位線定理的靈活應用，學會轉化的思想，屬于中考常考題型．3、B【分析】根據角的余弦值與三角形邊的關系即可求解．【詳解】解：∵∠C＝90°，cosA＝，AB＝10，∴AC＝1．故選：B．【點睛】本題主要考查解直角三角形，理解余弦的定義，得到cosA＝是解題的關鍵．4、A【解析】根據題意可知，掛畫的長和寬分別為（60+2x）cm和(40＋2x)cm，據此可列出方程(60＋2x)(40＋2x)＝2816【詳解】若設金色紙邊的寬為xcm，則掛畫的長和寬分別為（60+2x）cm和(40＋2x)cm，可列方程(60＋2x)(40＋2x)＝2816故答案為A.【點睛】本題考查一元二次方程的應用，找出題中的等量關系是解題關鍵.5、C【分析】根據平行于三角形一邊的直線和其他兩邊相交，所截得的三角形與原三角形相似，可證明△AEF∽△ABC，再根據相似三角形的對應邊成比例可解得BC的長，而在?ABCD中，AD=BC，問題得解．【詳解】解：∵EF∥BC∴△AEF∽△ABC，∴EF：BC=AE：AB，∵AE：EB=2：3，∴AE：AB=2：5，∵EF=4，∴4：BC=2：5，∴BC=1，∵四邊形ABCD是平行四邊形，∴AD=BC=1．【點睛】本題考查(1)、相似三角形的判定與性質；(2)、平行四邊形的性質．6、B【分析】根據，得出∠BAC=∠C′CA，利用旋轉前后的圖形是全等，所以△ACC′是等腰三角形即可求出∠CC′A，∠CC′A+∠C′AB=180°即可得出旋轉角度，最后得出結果．【詳解】解：∵∴∠BAC=∠C′CA，∠CC′A+∠C′AB=180°∵∴∠C′CA=70°∵△ABC旋轉得到△AB′C′∴AC=AC′∴∠ACC′=∠AC′C=70°∴∠BAC′=180°-70°=110°∴∠CAC′=40°∴∠BAB′=40°故選：B．【點睛】本題主要考查的是旋轉的性質，旋轉前后的圖形是全等的，正確的掌握旋轉的性質的解題的關鍵．7、C【分析】本題為增長率問題，一般用增長后的量＝增長前的量×（1＋增長率），如果設每年投入教育經費的年平均增長百分率為x，再根據“2018年投入7000萬元”可得出方程．【詳解】設每年投入教育經費的年平均增長百分率為x，則2020年的投入為7000（1+x）2＝23170由題意，得7000（1+x）2＝23170.故選：C．【點睛】此題考查了由實際問題抽象出一元二次方程的知識，平均增長率問題，一般形式為a（1＋x）2＝b，a為起始時間的有關數量，b為終止時間的有關數量．8、C【分析】相似三角形的周長比等于對應的中線的比．【詳解】∵△ABC∽△A'B'C'，AD和A'D'是它們的對應中線，AD＝10，A'D'＝6，∴△ABC與△A'B'C'的周長比＝AD：A′D′＝10：6＝5：1．故選C．【點睛】本題考查相似三角形的性質，解題的關鍵是記住相似三角形的性質，靈活運用所學知識解決問題．9、C【分析】直接利用隨機事件、必然事件、不可能事件分別分析得出答案．【詳解】A、一個圖形平移后所得的圖形與原來的圖形不全等，是不可能事件，故此選項錯誤；B、不等式的兩邊同時乘以一個數，結果仍是不等式，是隨機事件，故此選項錯誤；C、200件產品中有5件次品，從中任意抽取6件，至少有一件是正品，是必然事件，故此選項正確；D、隨意翻到一本書的某頁，這頁的頁碼一定是偶數，是隨機事件，故此選項錯誤；故選C．【點睛】此題主要考查了隨機事件、必然事件、不可能事件，正確把握相關定義是解題關鍵．10、C【分析】利用一元二次方程的公式法求解可得．【詳解】解：∵a＝1，b＝﹣2，c＝﹣1，∴△＝（﹣2）2﹣4×1×（﹣1）＝8＞0，則x＝＝1±，即x1＝1+，x2＝1﹣，故選：C．【點睛】本題考查了一元二次方程的解法，根據一元二次方程的特征，靈活選擇解法是解題的關鍵．二、填空題(每小題3分,共24分)11、【解析】根據k＜0時，反比例函數的圖象位于二、四象限，可列出不等式，解之即可得出答案．【詳解】∵反比例函數y=的圖象位于第二、四象限，∴3k?1<0，解得：.故答案為.【點睛】本題考查了反比例函數的圖象和性質.根據反比例函數的圖象所在象限列出不等式是解題的關鍵.12、且a≠0【解析】∵方程有兩個不等的實數根，∴，解得且.13、【分析】由1占圓，2與3占，可得把數字為1的扇形可以平分成2部分，即可得轉動轉盤一次共有4種等可能的結果，分別是1，1，2，3；然后由概率公式即可求得．【詳解】解：占圓，2與3占，把數字為1的扇形可以平分成2部分，轉動轉盤一次共有4種等可能的結果，分別是1，1，2，3；當轉盤停止后，指針指向的數字為偶數的概率是：．故答案為：．【點睛】此題考查了概率公式的應用．注意用到的知識點為：概率所求情況數與總情況數之比．14、【解析】根據概率的求法，找準兩點：①全部情況的總數；②符合條件的情況數目；二者的比值就是其發生的概率．【詳解】解：∵袋子中共有7個球，其中紅球有3個，∴從袋子中隨機取出1個球，它是紅球的概率是，故答案為：．【點睛】本題考查概率的求法：如果一個事件有n種可能，而且這些事件的可能性相同，其中事件A出現m種結果，那么事件A的概率P（A）＝．15、（3，﹣2）【分析】根據拋物線y＝a（x﹣h）2+k的頂點坐標是（h，k）直接寫出即可．【詳解】解：拋物線y＝（x﹣3）2﹣2的頂點坐標是（3，﹣2）．故答案為（3，﹣2）．【點睛】此題主要考查了二次函數的性質，關鍵是熟記：拋物線的頂點坐標是，對稱軸是．16、x≤﹣6或0＜x≤1【解析】當y1≤y1時，x的取值范圍就是當y1的圖象與y1重合以及y1的圖象落在y1圖象的下方時對應的x的取值范圍．【詳解】根據圖象可得當y1≤y1時，x的取值范圍是：x≤-6或0＜x≤1．故答案為x≤-6或0＜x≤1．【點睛】本題考查了反比例函數與一次函數圖象的交點問題，理解當y1≤y1時，求x的取值范圍就是求當y1的圖象與y1重合以及y1的圖象落在y1圖象的下方時對應的x的取值范圍，解答此題時，采用了“數形結合”的數學思想．17、-24【分析】先根據圖形旋轉的性質得BD=BA，∠DBA=90°，再得出軸，然后求得點D的坐標，最后利用待定系數法求解反比例函數的解析式即可.【詳解】設DB與軸的交點為F，如圖所示：∵以點為旋轉中心順時針方向旋轉得到，點，軸∴BD=BA=6，∠DBA=90°∴軸∴DF=6-2=4∴點D的坐標為（-4,6）∵反比例函數圖象恰好過點∴，解得：故填：【點睛】本題主要考查坐標與圖形變化-旋轉、待定系數法求反比例函數解析式，根據圖形旋轉的性質得出點D的坐標是關鍵.18、【分析】直接利用銳角三角函數關系得出，的長，進而得出答案．【詳解】由題意可得：∵，，，解得：，∵，，，解得：，則，答：的長度約為米．故答案為．【點睛】此題主要考查了解直角三角形的應用，正確得出，的長是解題關鍵．三、解答題(共66分)19、4cm【解析】試題分析：設剪掉的正方形紙片的邊長為xcm，則圍成的長方體紙盒的底面長是（32-2x）cm,寬是（32-2x）cm,根據底面積等于1cm2列方程求解.解：設剪掉的正方形紙片的邊長為xcm．由題意，得(32-2x)(22-2x)=1．整理，得x2-25x+84=2．解方程，得，（不符合題意，舍去）．答：剪掉的正方形的邊長為4cm．20、（1）；（2）π﹣．【分析】（1）根據垂徑定理得CE的長，再根據已知DE平分AO得CO＝AO＝OE，根據勾股定理列方程求解．（2）先求出扇形的圓心角，再根據扇形面積和三角形的面積公式計算即可．【詳解】解：（1）連接OF，∵直徑AB⊥DE，∴CE＝DE＝1．∵DE平分AO，∴CO＝AO＝OE．設CO＝x，則OE＝2x．由勾股定理得：12+x2＝（2x）2．x＝．∴OE＝2x＝．即⊙O的半徑為．（2）在Rt△DCP中，∵∠DPC＝45°，∴∠D＝90°﹣45°＝45°．∴∠EOF＝2∠D＝90°．∴S扇形OEF＝＝π．∵∠EOF＝2∠D＝90°，OE＝OF＝SRt△OEF＝＝．∴S陰影＝S扇形OEF﹣SRt△OEF＝π﹣．【點睛】本題考查了垂徑定理：垂直于弦的直徑平分這條弦，并且平分弦所對的兩條弧．也考查了扇形的面積公式、圓周角定理和含30度的直角三角形三邊的關系．21、（1）；（2）10元：（3）不可能，理由見解析【解析】根據總利潤每件利潤銷售數量，可得y與x的函數關系式；根據中的函數關系列方程，解方程即可求解；根據中相等關系列方程，判斷方程有無實數根即可得．【詳解】解：根據題意得，y與x的函數關系式為；當時，，解得，不合題意舍去．答：當該專賣店每件童裝降價10元時，平均每天盈利400元；該專賣店不可能平均每天盈利600元．當時，，整理得，，方程沒有實數根，答：該專賣店不可能平均每天盈利600元．【點睛】本題主要考查二次函數的應用、一元二次方程的實際應用，理解題意找到題目蘊含的等量關系是列方程求解的關鍵．22、（1）見解析；（2）【分析】（1）連接，根據三角形的內角和得到，根據等腰三角形的性質得到，得到，于是得到結論；（2）根據已知條件得到，根據勾股定理即可得到結論．【詳解】（1）證明：連接，∵，∴，∴，∵，∴，∵，∴，∴，∴，∴∵點在上，∴是的切線（2）解：∵，∴，∴，【點睛】本題主要考查切線的判定以及圓和勾股定理，根據題意準確作出輔助線是求解本題的關鍵.23、32.05米【分析】先在Rt△ABD中，用三角函數求出AD，最后在Rt△ACD中用三角函數即可得出結論．【詳解】解：在Rt△ABD中，∠ABD＝30°，AB＝10m，∴AD＝ABsin∠ABD＝10×sin30°＝5（m），在Rt△ACD中，∠ACD＝9°，sin9°＝，∴AC＝＝≈32.05（m），答：改造后的斜坡AC的長度為32.05米．【點睛】此題主要考查了解直角三角形的應用，熟練利用銳角三角函數關系得出是解題關鍵．24、每輪感染中平均一臺電腦感染11臺．【分析】設每輪感染中平均一臺電腦感染x臺，根據經過兩輪被感染后就會有（1+x）2臺電腦被感染，即可得出關于x的一元二次方程，解之取其正值即可得出結論．【詳解】解：設每輪感染中平均一臺電腦感染x臺，依題意，得：（1+x）2＝144，解得：x1＝11，x2＝﹣13（不合題意，舍去）．答：每輪感染中平均一臺電腦感染11臺．【點睛】本題考查了一元二次方程的應用-傳播問題，掌握傳播問題中的等量關系，正確列出一元二次方程是解題的關鍵．25、（1）；（2）無變化，理由見解析；（3）圖③中；圖④中；【分析】（1）問題發現：由勾股定理可求AC的長，由中點的性質可求AE，BD的長，即可求解；（2）拓展探究：通過證明△ACE∽△BCD，可得；（3）問題解決：由三角形中位線定理可求DE=1，∠EDC=∠B=90°，由勾股定理可求AD的長，即可求AE的長．【詳解】解：（1）問題發現：∵∠B=90°，AB=2，BC=6，∴AC=，∵點D，E分別是邊BC，AC的中點，∴AE=EC=，BD=CD=3，∴，故答案為：；（2）無變化；證明如下：∵點，分別是邊，的中點，∴由旋轉的性質，，，∵，，∴，∴，∴；（3）如圖③，∵點D，E分別是邊BC