第第頁中班體育游戲活動方案設(shè)計方案（必備6篇）中班體育游戲活動方案設(shè)計方案第1篇活動目標(biāo)：通過玩泡沫板讓幼兒試著創(chuàng)編玩法，及爬行本領(lǐng)。培育幼兒合作游戲的本領(lǐng)。活動準(zhǔn)備：錄音機(jī)泡沫板天線寶寶圖案、籃球架、大積木等大型器械?；顒舆^程：一、聽音樂進(jìn)教室我們是聰慧的天線寶寶，一起去玩游戲好嗎？先說個天線寶寶的兒歌吧。說兒歌：天線寶寶真能干，聰慧無比智慧大。奇妙的風(fēng)車轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，高快樂興跳起來。（放音樂做準(zhǔn)備活動讓幼兒自由做）二、創(chuàng)編演示玩泡沫板我知道天線寶寶很聰慧，今日看誰拿泡沫板玩得花樣最多，讓我們來試試。巡回引導(dǎo)適時激勵勇于創(chuàng)編的幼兒。啟發(fā)引導(dǎo)：寶寶們看活動室里還有很多東西，你都可以利用去。（讓幼兒連續(xù)玩，激勵幼兒勇于創(chuàng)編，老師也參加創(chuàng)編。）快來奇妙的風(fēng)車轉(zhuǎn)了，由于天線寶寶都開動了腦筋，創(chuàng)編了很多有趣味的玩法，都有什么玩法呢？（總結(jié)剛才幼兒創(chuàng)編的玩法）。這么多玩法你喜愛那種玩法？用幼兒喜愛的玩法進(jìn)行競賽游戲。我剛聽說天線寶寶樂園的小路壞了，我們背著天線寶寶爬過去給它鋪一條路吧，路鋪好了我們從小路爬到天線寶寶樂園去吧。三結(jié)束：寶寶們都累了，我們?nèi)バ菹⒁幌掳?中班體育游戲活動方案設(shè)計方案第2篇活動目標(biāo)：1、培育幼兒的追趕、躲閃本領(lǐng)。2、培育幼兒的應(yīng)變本領(lǐng)。活動準(zhǔn)備：平坦較大的活動場地活動過程：又稱“老鼠老鼠一月一”。多個兒童手拉手向內(nèi)圍成一圈，一個兒童站在圈外扮“貓”，一個兒童在圈內(nèi)扮“鼠”。游戲開始，大家齊唱“老鼠老鼠一月一，早來!老鼠老鼠二月二，早來!……”一直唱到“老鼠老鼠九月九，逮住老鼠咬一口!”此時，“鼠”自圈內(nèi)竄出，“貓”趁機(jī)追捉。若“鼠”連鉆數(shù)“洞”未被捉住，則輪換。若被捉住，停止游戲一次。跳房目標(biāo)：1、初步培育幼兒雙腿跳、單腿跳的技能。2、培育幼兒的協(xié)調(diào)本領(lǐng)和掌控本領(lǐng)。準(zhǔn)備：各種樣式的方格過程：玩法多樣。一般先在地上劃一“田”字形的“房”，在“田”字一端或幾端劃一半圓形（俗稱“饃饃頭”）。游戲時，把“瓦兒”（磚塊、瓦塊、石塊等均可）擲于“饃饃頭”內(nèi)，玩者單腳跳入，并將“瓦兒”踢入下一格，依次轉(zhuǎn)下一圈即可將“瓦兒”擲于第二格內(nèi)，如此類推，跳完一圈便可“占房”一間。跳至本身的房內(nèi)可雙腳落地，別人則須跨過該“房”。玩時，不能另一腳落地、不能“壓杠”（“瓦兒”壓在劃線上）、也不能“踩杠”（腳踩在劃線上），否則都算犯規(guī)，犯規(guī)者出局等待下一輪。最后，誰占的“房”多誰為勝者“剪子包袱錘”俗稱“賊幺賊”“將軍寶”。玩時，食指與中指同時伸出代表“剪子”握拳代表“錘子”、五指伸開代表“包袱”。規(guī)定是：剪子勝包袱、包袱勝錘子、錘子勝剪子。游戲人數(shù)不限，大家一起喊：“將軍……寶”或“賊幺……賊”，并同時伸手決出勝敗。跳拉拉秧玩時，3人以上，先由兩人相對而坐，腳板抵著腳板。其他人則跑步跳過，并唱：“一步拉拉秧，二步喝面湯，三步吃韭菜，四步摞起來?！泵砍痪湟拇瓮瓿梢粋€過程，坐著的人就摞高一只腳，直到四只腳全摞起來高度仍能過去為勝，若跳者碰到坐者的腳，則輪換。丟手絹又稱“丟手巾兒”。玩時，眾人圍圈向內(nèi)坐，選一人拿手絹在圈外繞行，邊走邊與眾人一起唱：“丟、丟、丟手絹，輕輕地放在小伙伴的后邊，大家不要告知他，快點(diǎn)快點(diǎn)兒捉住他，快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他!”行進(jìn)中，靜靜將手絹丟于一人背后。假如此人發(fā)覺應(yīng)立刻撿起手絹?zhàn)汾s丟手絹者。若追上，丟者需重丟；若追不上或丟者轉(zhuǎn)一圈仍未被發(fā)覺已將手絹丟下，則罰被丟者站在圈中唱一支歌或表演一個節(jié)目。然后，輪換再來。木頭人“木頭人”參加者兩人念兒歌，兒歌念完后，立刻靜止不動，不說不笑地對視，誰先忍不住動或笑了，就算輸。兒歌：山山山，爬高山，山上有個木頭人，不許說話不許動?；顒咏Y(jié)束小伙伴一起回教室。中班體育游戲活動方案設(shè)計方案第3篇活動目標(biāo)：1、在情境化的游戲中、體會蔬菜與人們生活的關(guān)系。2、培育幼兒動作的快捷性，以及手腳協(xié)調(diào)一致的本領(lǐng)。3、復(fù)習(xí)、鞏固對數(shù)字5以內(nèi)數(shù)量的認(rèn)得。活動準(zhǔn)備：蔬菜玩具是幼兒人數(shù)相等、紅綠燈標(biāo)記各一、活動過程：一、熱身運(yùn)動老師帶領(lǐng)幼兒一起做游戲《小司機(jī)》，幼兒仿照司機(jī)開車的動作，在場地四周小跑，（邊念兒歌：“嘀、嘀、嘀我是一個小司機(jī)，看到紅燈停一停，看到綠燈向前行?！保├蠋煱缪萁煌ň?，出示紅燈要求幼兒停，出示綠燈，幼兒可以任意小跑（邊矯正個別幼兒小跑的動作）（邊念兒歌：“嘀、嘀、嘀我是一個小司機(jī)，看到紅燈停一停，看到綠燈向前行?！倍?、帶領(lǐng)幼兒做小兔跳，小鳥飛，大象走，青蛙跳。三、送菜忙1、師：剛才，張老師接到小貓菜市場打來的電話，她要要請我們小伙伴幫它們送些蔬菜，你們樂意嗎？小伙伴看，去菜市場要經(jīng)過一條小路，走時要當(dāng)心，別掉進(jìn)溝里去了。你們可要看清楚每個籃子需要什么菜，可別送錯了。2、蔬菜在這里，現(xiàn)在每個小伙伴送一個蔬菜過去，回來時鉆山洞回來。3、請個別幼兒師范。4、要求幼兒送兩個蔬菜，老師用手勢告知幼兒送幾個。5、要去幼兒送五個蔬菜。老師小結(jié)：蔬菜送完了。我們來問問小貓，送對了沒有？問：小貓，白菜送對了嗎？幼兒回答：送對了。依次問其它蔬菜是否送對。四、買菜。1、小動物的媽媽，（選6明幼兒扮演動物的媽媽并戴上頭飾），也要請小伙伴幫個忙，幫忙去買菜。它給每個小伙伴準(zhǔn)備了一個籃子，籃子里有一張卡片，卡片上有輸出和數(shù)字寶寶，小伙伴拿到籃子就要看清楚動物媽媽要你買什么菜，買幾個？可不要買多了，也不要買少了，聽清楚了嗎？2、示范幾張卡片。3、幼兒看記錄買菜，要去幼兒邊買邊說：“青蛙媽媽，我買了兩個茄子等”。五、放松活動。小伙伴們幫動物媽媽買了這么多菜，也累了，我們來放松放松，老師帶領(lǐng)幼兒做放松活動，一二三，拍拍肩，三四五，扭一扭，五六七，拍拍膝，六、小伙伴們忙了一天了，回家去吃東西吧!帶領(lǐng)幼兒開車回教室。七、活動結(jié)束。中班體育游戲活動方案設(shè)計方案第4篇[活動意圖]椅子是孩子們最諳習(xí)的，在幼兒園中，每天他們都與小椅子密切接觸。在平常帶班時，我發(fā)覺孩子們喜愛用椅子做玩具，從椅子上跳下來，跨過椅子，當(dāng)馬騎，由于考慮到教室內(nèi)活動空間狹小，不安全，不允許幼兒開展，但孩子們玩椅子的愛好始終深厚。在《綱要》中也指出，要積極開發(fā)運(yùn)動資源。學(xué)前教育課程的基本理念是以幼兒進(jìn)展為本，課程應(yīng)充足每個幼兒對安全與健康、關(guān)愛與敬重的基本需要，課程應(yīng)與幼兒階段的學(xué)習(xí)特點(diǎn)與身心進(jìn)展水平相適應(yīng)，激發(fā)幼兒積極、自動地學(xué)習(xí)。為了讓孩子們盡情地利用小椅子做各種游戲，與小椅子做好伙伴，培育孩子英勇自信和創(chuàng)新的精神，在合作游戲中能相互幫忙，嘗試本身解決活動中的問題我就以幼兒積極自動性為原則，利用椅子結(jié)合本班幼兒的特點(diǎn)開展本次活動。[活動目標(biāo)]1、探究椅子的各種玩法，充分練、跳等動作。2、喜愛與同伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動的挑戰(zhàn)與歡樂。3、懂得遵守游戲規(guī)定，有保護(hù)本身身體的意識。[活動準(zhǔn)備]1、小椅子若干、大椅子四把、小旗八面（4紅4黃）。2、磁帶：《兔子舞》《運(yùn)動員進(jìn)行曲》《我是人民小騎兵》。3、布置場地。（2個跨欄，4個平衡木，1個大椅子山洞，最后一個小椅子，上面各放上兩面不同顏色的小旗）[活動過程]一、活動導(dǎo)入：1、師：小伙伴們，首先請你們來和老師做一下準(zhǔn)備運(yùn)動，請你跟我這樣做，（我就跟你這樣做）帶領(lǐng)幼兒跑一圈，聽音樂《兔子舞》，老師和同學(xué)自由做椅子操。提椅子，舉椅子，按音樂跳動，轉(zhuǎn)圈，做完運(yùn)動，“請你跟我這樣做”，老師坐到椅子上，音樂停止。2、老師引發(fā)幼兒探究椅子玩法的愛好：小伙伴們，椅子除了可以做操，還可以怎么玩，請大家開動你的小腦筋，來想一想，看誰想得玩法多，小伙伴們，你們可以本身玩，也可以和同伴一塊玩。但是，老師要提一個小小的要求，你們在玩的時候，要注意安全。二、活動打開：1、幼兒每人一只小椅子，自主地進(jìn)行探究，走、跑、跳等動作，可以合作將椅子拼起來成跨欄、平衡木等。老師注意察看幼兒，發(fā)覺創(chuàng)新的加以表揚(yáng)，加強(qiáng)安全保護(hù)。2、呈現(xiàn)本身的玩法：幼兒個別呈現(xiàn)本身玩椅子的方法，老師和其他幼兒予以確定和表揚(yáng)。3、小伙伴們，你們真棒，你們探究了這么多種玩法，老師為你們感到驕傲，下面我們一起來練習(xí)一下椅子的玩法，好么？幼兒分成2組，（以備2位老師照看），集體練習(xí)椅子玩法：跨欄、走平衡木、跳動、舉杠鈴。4、小伙伴們，你們練習(xí)地特別好，下面我們就玩一個游戲，叫做運(yùn)動員大比拼。你們確定都見過電視上播放的體育節(jié)目吧，電視上的運(yùn)動員英勇么？他們勇于拼搏，你們樂意向他們學(xué)習(xí)，爭奪冠軍么？下面我們來分組進(jìn)行比賽（放音樂：《運(yùn)動員進(jìn)行曲》）。幼兒分成4組，分別取名字，紅隊(duì)、黃隊(duì)、綠隊(duì)、藍(lán)隊(duì)老師交代玩法，提出要求，幼兒游戲：跨欄——平衡木——鉆洞，然后拿上小旗，回來接力，將小旗交到另一個小伙伴手上，另一個小伙伴跑跑到目的地，換另一個顏色的小旗返回，依次類推，最早到達(dá)目的地者為勝，游戲結(jié)束后，老師針對情況，適時表揚(yáng)激勵。5、最后我們來玩一個小伙伴特別喜愛的游戲：搶椅子（個別孩子可以休息）最后勝出的小伙伴發(fā)獎。三、結(jié)束階段：1、老師小結(jié)：表揚(yáng)大膽英勇、不怕困難、遵守規(guī)定的幼兒，確定全部幼兒。2、老師喊拍子，與幼兒一起做放松運(yùn)動。3、幼兒聽音樂《我是人民小騎兵》，并做騎馬動作，將椅子帶出場地，結(jié)束活動。[活動延長]1、讓幼兒以“玩椅子”為主題繪畫，并展出，與家長一起共賞。2、在戶外活動中，引導(dǎo)幼兒連續(xù)玩“椅子游戲”。中班體育游戲活動方案設(shè)計方案第5篇活動目標(biāo)：1、練鉆爬、快跑和躲閃的本領(lǐng)，加強(qiáng)動作的協(xié)調(diào)性。2、能積極的參加體育活動，準(zhǔn)守游戲規(guī)定?；顒訙?zhǔn)備：1、平衡木兩條、拱形門兩個、籮筐兩個（內(nèi)放球類），依據(jù)幼兒體質(zhì)條件還可以再設(shè)置一些障礙，如踩樁過溪。2、大灰狼頭飾一個?；顒舆^程：一、游戲：“小豬過橋”今日天氣很好，小豬們要到外婆家去玩。外婆家很遠(yuǎn)，要走過小橋、鉆過山洞才能到達(dá)。老師引導(dǎo)幼兒練習(xí)“走小橋”“鉆山洞”。二、游戲：“小豬運(yùn)西瓜”外婆家到了。外婆看到小豬們可快樂啦，說要把好吃的西瓜送給小豬們吃，請把西瓜搬回家吧!討論：回家的路很遠(yuǎn)，假如路上遇見大灰狼怎么辦？（外婆說小豬你們看到大灰狼時，要立刻蹲下不動，它就不會發(fā)覺你們了。）3、小豬抱著西瓜鉆過山洞、走過小橋，把西瓜一個一個運(yùn)回家。老師扮演大灰狼，當(dāng)大灰狼顯現(xiàn)時小豬立刻蹲下不動，隨便亂動的小豬將被大灰狼抓走。三、游戲：“切西瓜”1、西瓜運(yùn)完了，讓我們一起來切個大西瓜嘗一嘗吧!2、“切西瓜”游戲：幼兒拉手成圓圈（西瓜），請一名幼兒邊走邊念：“切、切，切西瓜，綠的皮，紅的瓤，我把西瓜一切二，甜甜的汁水四處淌。”念兒歌的同時，用小手在兩人拉手處做切的動作，念完“淌”字，全體幼兒四散跑開，切西瓜者捉住一人后，再次開展游戲，被抓者念兒歌，切西瓜。3、可以構(gòu)成3—4個小圓圈，同時玩“切西瓜”游戲。中班體育游戲活動方案設(shè)計方案第6篇準(zhǔn)備老師簡單了解人造地球衛(wèi)星旋轉(zhuǎn)的情況。自制小坐墊若干個。過程：讓幼兒初步了解人造地球衛(wèi)星運(yùn)行的特點(diǎn)，然后與幼兒一起討論：怎樣用身體的動作來表現(xiàn)衛(wèi)星與地球的運(yùn)行？在討論的基礎(chǔ)上，幼兒兩人一組，一人扮作“地球”，一人扮作“衛(wèi)星”，進(jìn)行身體運(yùn)動的探究與實(shí)踐。老師進(jìn)行個別引導(dǎo)與幫忙?？蓞⒖嫉幕顒臃绞接校孩佟暗厍颉倍俗粍?，“衛(wèi)星”圍圍著“地球”走、跑、跳、轉(zhuǎn)圈爬等。②“衛(wèi)星”和“地球”相對而站，手拉手轉(zhuǎn)圈。注意：身體要稍向后傾斜，手臂拉