等。三、先修課程語音、語法、聽力、口語等專業(yè)根底課程，根底英語等專業(yè)核心課程以及閱讀等專業(yè)方向課程。四、課程教學重、難點重點：詞的根本知識；英語詞匯的形成與開展；英語構(gòu)詞法；詞義的演變；英語習語；難點：詞的意義；語義關(guān)系和語義場。〔一〕教學手段1.教師講解，學生做筆記〔采用多媒體教學〕；2.學生自學、撰寫學期或章節(jié)論文；3.引導學生結(jié)合自己學習中碰到的問題進行討論。〔二〕六、課程教學內(nèi)容詞匯學和詞〔2學時〕一、教學內(nèi)容〔一〕什么是詞匯；〔二〕什么是詞；〔三〕語言分析中的詞；〔四〕詞的類別；〔五〕詞匯詞和語法詞；〔六〕詞和語義場。二、重、難點提示〔一〕重點：詞的分類；詞匯詞和語法詞；〔二〕難點：詞的定義；詞和語義場；根本詞匯的特點。第二章一些根本概念和詞的意義〔4學時〕一、教學內(nèi)容〔一〕語素，詞位和語子；〔二〕詞的意義；〔三〕七種意義；〔四〕詞根和詞干；〔五〕多義關(guān)系；〔六〕同音同形異義關(guān)系；二、重、難點提示〔一〕重點：詞素；詞素變體；〔二〕難點：詞素的分類；詞根和詞干；多義關(guān)系；同音同形異義關(guān)系。第三章英語詞的起源〔4學時〕一、教學內(nèi)容〔一〕英語的開展歷史；〔二〕英語的歷史階段；〔三〕美式英語；〔四〕英語本族詞匯；〔五〕對英語的主要影響；〔六〕英語中的借詞；〔七〕英語詞匯的總量；〔八〕英語新詞的創(chuàng)造；二、重、難點提示〔一〕重點：印歐語系的譜系關(guān)系；英語詞匯開展的歷史回憶；〔二〕難點：當代英語詞匯的開展狀況；詞匯開展的方式。第四章英語構(gòu)詞法〔6學時〕一、教學內(nèi)容〔一〕詞綴法和派生法；〔二〕復合法；〔三〕其他構(gòu)詞過程；〔四〕逆生法；〔五〕從專用名詞開展而來的詞及元分析；二、重、難點提示〔一〕重點：詞綴法；復合法；轉(zhuǎn)類法；拼綴法；截短法；首字母縮略法；逆生法；專用名詞普通化；〔二〕難點：構(gòu)詞法的實際應(yīng)用。第五章詞的意義〔6學時〕一、教學內(nèi)容〔一〕意義關(guān)系的特征；〔二〕同義關(guān)系；〔三〕反義關(guān)系；〔四〕上下義關(guān)系；〔五〕借代關(guān)系；〔六〕搭配關(guān)系；〔七〕隱喻的擴展；二、重、難點提示〔一〕重點：“意義〞的意義；幾種意義關(guān)系；〔二〕難點：隱喻的擴展。第六章習語，短語動詞及諺語〔6學時〕一、教學內(nèi)容〔一〕習語；〔二〕短語動詞；〔三〕諺語；二、重、難點提示〔一〕重點：英語習語的特點；英語習語的分類系；〔二〕難點：使用英語習語應(yīng)注意的問題。第七章英語詞典〔2學時〕一、教學內(nèi)容〔一〕詞條的結(jié)構(gòu)；〔二〕語料庫；〔三〕詞典的壽命；〔四〕詞典的種類；〔五〕幾種詞典的評價；二、重、難點提示〔一〕重點：詞典的種類；三本常用詞典的特色；〔二〕難點：使用詞典應(yīng)注意的問題。第八章語境中的詞〔2學時〕一、教學內(nèi)容〔一〕方言；〔二〕語域和語體；〔三〕禁忌語和委婉語；〔四〕俚語；〔五〕行話；〔六〕意義的演變；二、重、難點提示〔一〕重點：方言；禁忌語和委婉語；俚語；行話；〔二〕難點：語域和語體；詞義的演變。第九章詞和認知〔4學時〕一、教學內(nèi)容〔一〕心理詞匯；〔二〕隱喻；〔三〕空間術(shù)語和空間關(guān)系；〔四〕原型和輻射種類；二、重、難點提示〔一〕重點：暗喻；〔二〕難點：心理詞匯；空間術(shù)語和空間關(guān)系；原型和輻射類別七、學時分配章目教學內(nèi)容教學環(huán)節(jié)理論教學學時實驗教學學時1詞的根本知識22一些根本概念和詞的意義43英語詞的起源44英語構(gòu)詞法65詞的意義66習語，短語動詞及諺語67英語詞典28