變態心理學與健康心理學復習題一、單選題（共60題，每題1分，共60分）1、第二逆反期的獨立自主要求主要在于()A、要求按自我的意志行事B、要求社會地位的優越C、反抗父母的控制和過度保護D、要求精神自主和人格的獨立正確答案：D2、在面對面的交流過程中,非言語行為所傳遞出的信息大致占到()。A、75%B、25%C、55%D、45%正確答案：C3、人類聽覺的適宜刺激是頻率()赫茲的聲波。A、1000~5000B、1000~4000C、200~20000D、16~20000正確答案：D4、個人建構論認為,人格差異主要來自于()。A、個體解釋世界的不同方式B、個體的表征方式C、個體的知覺風格D、個體識別世界的不同方式正確答案：A5、父母對兒童控制的三種階段模式依次為()A、父母控制、共同控制、兒童控制B、共同控制、父母控制、兒童控制C、兒童控制、父母控制、共同控制D、父母控制、兒童控制、共同控制正確答案：A6、使用開放式提問最主要的作用是()。A、搜集更多資料B、獲取重點C、澄清事實D、縮小討論范圍正確答案：A7、潛意識意識化,重組基本人格,是()學派的咨詢目標。A、交互分析B、行為主義C、精神分析D、人本主義正確答案：C8、MMPI第一版共有14個量表,不屬于效度量表的是()。A、D量表B、Q量表C、L量表D、F量表正確答案：A9、艾里克森認為青少年期良好的人格特征是()A、誠實品質B、關心品質C、智慧、賢明品質D、愛的品質正確答案：A10、共情對于咨詢活動而言,最重要的意義在于()。A、有利于咨詢師收集材料B、可使求助者感到滿足C、建立良好的咨詢關系D、有利于咨詢師自我表達正確答案：C11、尊重的心理學核心和本質含義是咨詢師對求助者的()。A、接納B、理解C、熱情D、真誠正確答案：A12、以下與羅杰斯的“經驗”這一概念相關的描述,錯誤的是()A、經驗是個體在某一時刻所具有的主觀精神世界B、經驗的概念來源于現象學中的“現象場”C、經驗來源于有機體的評價過程D、人的行為是由他的經驗決定的正確答案：D13、個體認知發展中最早發生,也是最早成熟的心理過程是()A、意志B、感覺C、知覺D、動作正確答案：B14、針對心理正常且心理健康的人所進行的咨詢是()。A、治療性咨詢B、心理健康咨詢C、鑒別性咨詢D、發展性咨詢正確答案：D15、皮亞杰認為影響兒童心理發展的基本因素包括()A、成熟、經驗、社會環境和平衡化B、成熟、經驗、同化、順應C、圖式、同化、順應和平衡D、圖式、物理經驗和數理-邏輯經驗正確答案：A16、商家采用消費積分換取禮品的手段鼓勵消費者進行消費,商家所采用的是()A、負強化B、代幣管制法C、飽和策略D、消退法正確答案：B17、讓求助者觀看記錄有示范者或求助者本人適當行為的電影電視或錄像、圖書、游戲等,以減緩焦慮或鞏固良好行為的是()。A、生活示范B、內隱示范C、象征性示范D、參與示范正確答案：C18、通過利用明顯的刺激(線索)改變非適應性行為,建立新的適應性行為的方法是()A、行為塑造技術B、飽和策略C、行為漸隱技術D、代幣管制法正確答案：C19、空椅子技術是()的重要治療技術。A、行為主義B、精神分析學派C、完形療法D、存在-人本主義正確答案：C20、發展緩慢型嬰兒教養的關鍵在于()A、父母理智地克制自己的煩躁B、需要父母具有特別的熱情、耐心和愛心C、父母采用獎懲相結合的辦法D、讓這些孩子按照自己的速度和特點去適應環境正確答案：D21、想象放松法中,能夠給求助者帶來最愉悅感覺的場景,應該由()確定。A、咨詢師B、上級咨詢師C、求助者D、求助者家屬正確答案：C22、以過分要求嚴格與完美為主要特征的人格障礙是()人格障礙。A、強迫性B、焦慮性C、分裂樣D、偏執性正確答案：A23、在整理臨床資料時,應該對來自求助者親友和中介人的資料()。A、先行篩選,避免對求助者構成傷害B、進行可靠性驗證,并做必要的說明C、注意排序,不對求助者形成暗示D、直接使用,并作為重要的參開依據正確答案：B24、面談技巧中最復雜的技術是()。A、面質B、釋義C、解釋D、指導正確答案：C25、以下屬于保密例外的是()。A、求助者處于抑郁發作階段B、求助者的姓名、住址C、求助者的婚外情D、求助者患乙型肝炎正確答案：A26、在印象形成過程中,個體把各種具體信息綜合后,按照保持邏輯一致性和情感一致性的原則,形成()。A、刻板印象B、客觀印象C、總體印象D、第一印象正確答案：C27、根據《中華人民共和國精神衛生法》的規定,以下屬于心理咨詢師工作對象的是()。A、確診強迫神經癥的求助者B、患精神分裂癥的求助者C、抑郁發作的求助者D、適應障礙的求助者正確答案：D28、在遇到魚和熊掌不可兼得時所體驗到的動機沖突屬于()A、雙重趨避式沖突B、雙避式沖突C、雙趨式沖突D、趨避式沖突正確答案：C29、以下關于陽性強化法的敘述,錯誤的是()A、隨著時間進程,強化物可以由物質刺激變為精神獎勵B、對目標行為的強化要強度適當C、陽性強化應該適時、適當D、當有多個目標行為要改變,應同時開展、同時進行正確答案：D30、系統脫敏法的基本原理是()。A、超限抑制B、消退抑制C、情緒抑制D、交互抑制正確答案：D31、求助者中心療法的治療目標可以歸納為()A、促進個體成長為自我實現的人B、解決個體的情緒困惑C、幫助個體適應環境D、消除個體的行為障礙正確答案：A32、神經元是由()組成的。A、細胞體、細胞核和神經纖維B、細胞體、樹突和軸突C、細胞、突起和纖維D、細胞核、突起正確答案：B33、小學階段兒童的記憶策略不包括()A、特征定位策略B、組織策略C、復誦策略D、巧妙加工策略正確答案：A34、人際關系是人與人在溝通與交往中建立起來的直接的()的聯系。A、心理上B、認知上C、行為上D、道德上正確答案：A35、陽性強化法的做法是()A、及時獎勵目標行為B、忽視目標行為C、及時消退目標行為D、淡化目標行為正確答案：A36、幼兒的自我中心現象表現為()A、只關注個人的需求而不考慮他人的需求B、缺乏觀點采擇能力,以自己的感受和想法取代他人的感受和想法C、善于吸引其他小朋友關注自己,并能影響他人。D、具有物主意識,缺乏與他人分享意識。正確答案：B37、咨詢中雙方商定咨詢目標的時機應是()。A、評估-診斷完成之后B、初診接待階段C、評估-診斷階段之前D、咨詢中任意階段正確答案：A38、SCL-90評定的癥狀應該發生在()。A、一年內B、一月內C、一周內D、任何時間正確答案：C39、人們對于人生目的和意義的根本看法和態度是()。A、價值觀B、人生觀C、世界觀D、信仰正確答案：B40、從生物進化的角度可以把情緒分為()。A、積極情緒和消極情緒B、情緒狀態和高級情感C、生物情緒和社會情緒D、基本情緒和復合情緒正確答案：D41、皮亞杰將兒童道德認知發展分為()A、前道德階段、他律道德階段、自律道德階段B、前道德階段、他律道德階段、普世道德階段C、自律道德階段、普世道德階段、他律道德階段D、無道德階段、他律道德階段、社會約定階段正確答案：A42、“設身處地的理解”的含義是從()的角度去知覺他們的世界,并表達出來。A、咨詢理論B、咨詢師C、求助者D、咨訪雙方正確答案：C43、咨詢師不能采取謹慎的態度防止自己潛在的偏見、能力局限、技術的限制等導致產生不適當行為,則違背了()原則。A、責任B、公正C、善行D、誠信正確答案：B44、奧爾波特認為,一個人最典型、最具概括性、在人格結構中處于支配地位、影響個體各方面行為的特質是()。A、次要特質B、首要特質C、根源特質D、中心特質正確答案：B45、根據許又新教授的觀點,要判斷神經癥,對精神痛苦和社會功能的評定,至少要考慮近()的情況。A、2周B、2個月C、3個月D、3周正確答案：C46、影響性技術中不包括()。A、具體化B、面質C、指導D、自我開放正確答案：A47、求助者由于不完全信任咨詢師而出現沉默,并且表現出不安的神情,這種沉默是()。A、情緒型B、懷疑型C、反抗型D、思考型正確答案：B48、體內有性質明確、部位具體的異常知覺,屬于()A、內臟性幻覺B、被洞悉感C、內感性不適D、非真實感正確答案：A49、在柯爾伯格的道德發展理論中,服從和懲罰的道德定向階段的兒童的特征是()A、認識到必須尊重他人的想法和看法B、對成人或規章采取服從的態度,以免受到懲罰C、強調對法律和權威的服從D、認為每個人都有自己的意圖和需要正確答案：B50、嬰兒具有整合跨通道信息的知覺能力,最明顯的表現形式之一是()A、直立行走B、手眼協調C、抓握反射D、五指分化正確答案：B51、癔癥性人格障礙又稱()A、依賴性人格障礙B、表演型人格障礙C、偏執性人格障礙D、焦慮型人格障礙正確答案：B52、石灰在暗處看起來也比放在亮處的煤塊亮,這是知覺的()。A、恒常性B、理解性C、整體性D、選擇性正確答案：A53、社會心理學經驗描述階段的特點是在()的基礎上,對人類的心理活動和行為方式進行客觀的描述和分析。A、實驗B、思辯C、歸納D、觀察正確答案：D54、以下關于健康心理學的工作領域,錯誤的是()A、心身疾病的診斷和治療B、促進健康服務和健康服務政策的制定C、疾病預防和治療中的心理學問題D、生活方式及心理活動與疾病的關系正確答案：A55、下列說法中正確的是()A、色覺有缺陷的人是靠飽和度的差別來辨認顏色的B、紅綠色盲的人看不見光譜上的黃和藍C、色覺異常絕大多數是遺傳原因造成的D、色覺有缺陷的人一般不能說出物體的顏色正確答案：C56、與求助者的多數臨床表現有內在聯系的因素就是引發臨床表現的()。A、必要條件B、主導癥狀C、參照點D、關鍵點正確答案：D57、良好的生物調節系統功能,可以防止或降低應激引起的()A、軀體化的癥狀B、人格結構的變化C、認知功能的失調D、心理沖突強度正確答案：A58、心理測驗結果與臨床觀察、會談的結論不一致,咨詢師應當()。A、重新訪談、重新測驗B、以測驗結果為準C、征求上級咨詢師的意見D、以會談結果為準正確答案：A59、1890年首次發表《心理測驗與測量》一文,為心理咨詢的產生做出了學術貢獻的學者是()。A、韋特默B、高爾頓C、艾森克D、卡特爾正確答案：D60、某人行為被動,生活極度懶散,這種癥狀最可能是()A、意志缺乏B、情緒低落C、意向倒錯D、情感倒錯正確答案：A二、多選題（共40題，每題1分，共40分）1、嬰兒動作發展遵循的原則包括()A、上下原則B、近遠原則C、頭尾原則D、大小原則正確答案：BCD2、撫養困難型的兒童表現包括()A、缺乏主動地探索周圍的環境的積極性B、具有呆板的生活規律性C、負性情緒多、情緒反應強烈D、難以適應新環境正確答案：ACD3、榮格認為“情結”的形成與()有關。A、特殊的經驗B、童年的創傷C、防御的失敗D、強烈的沖突正確答案：AB4、一個人要與周圍的人建立良好的人際關系,應遵循的原則包括()。A、相互性原則B、自我價值保護原則C、交換性原則D、平等原則正確答案：ABCD5、下列說法中,正確的包括()。A、咨詢結束后,心理咨詢師與求助者的關系也應終止B、咨詢師對求助者心理問題的解決負有全部全責C、咨詢師對咨詢效果的預期,既不能過分保守,也不能冒進D、心理咨詢師不介入、不解決求助者生活中的具體問題正確答案：ACD6、求助者中心療法中的自我概念的含義包括自我概念是求助者()A、大量自我經驗和體驗的集合物B、真實的本體C、對自身的總體的知覺和認識D、自我知覺和自我評價的統一體正確答案：ACD7、許又新評定神經癥的主要維度包括()A、人格相對穩定程度B、社會功能受損程度C、病程長短D、精神痛苦程度正確答案：BCD8、對情感反應技術正確的理解包括()。A、著重于求助者談話內容B、其最大功用是捕捉求助者瞬間感受C、針對求助者現在的感情D、其最大功用是揭示求助者思想核心正確答案：BC9、幼兒能運用的記憶策略有()A、特征定位B、視覺復述C、系列化D、歸類正確答案：AB10、氣質的維度包括()。A、情緒性B、社交性C、活動性D、靈活性正確答案：ABC11、破壞性壓力可以導致()A、人格障礙B、創傷后應激障礙C、急性應激障礙D、災難癥候群正確答案：BCD12、關于精神分析理論的理解,錯誤的包括()。A、潛意識的內容不能夠直接觀察到,因此永遠不能被人認識到B、心理的結構包括潛意識、前意識和意識C、潛意識包含人的恐懼、愿望等D、在潛意識、前意識、意識中,意識對人的影響最大正確答案：AD13、“非真實感”可見于()A、抑郁發作B、適應障礙C、神經癥D、精神分裂癥正確答案：ACD14、“我對別人怎樣,別人必須對我怎樣”屬于()A、絕對化要求B、黃金規則C、以偏概全D、反黃金絕對化要求規則正確答案：AD15、屬于心理異常的包括()A、確診的神經癥B、心境障礙C、人格障礙D、精神分裂癥正確答案：ABCD16、李心天提出的區分心理正常與心理異常的標準包括()A、內省經驗標準B、統計學標準C、醫學標準D、發展標準正確答案：ABC17、角色失調包括()。A、角色失敗B、角色誤解C、角色不清D、角色沖突正確答案：ACD18、幼兒口語表達能力發展的趨勢是()A、從對話向獨白語發展B、從連貫語向情境語發展C、從獨白語向對話語發展D、從情境語向連貫語發展正確答案：AD19、聲波的特性包括()A、頻率B、波形C、音色D、響度正確答案：AB20、以下關于人格的描述,正確的包括()A、人格的統合性體現了人格的組織功能、匹配功能和健康功能B、人格決定一個人的生活方式,甚至有時會決定一個人的命運C、個體經常表現出來的、穩定的及偶然表現出來的心理與行為特點都可以成為其人格特征D、人格的內在的統一性遭到破壞,就會產生心理沖突,出現各種適應困難正確答案：ABD21、“一題多解”是要培養學生的()A、輻合思維B、發散思維C、邏輯思維D、求異思維正確答案：BD22、阿德勒強調出生順序對人格的影響,他認為()。A、中間出生的孩子對優越感的追求強烈B、家中最小的孩子容易被父母縱容C、頭生的孩子容易被過分保護D、家中最小的孩子容易出現“問題兒童、神經癥、罪犯”等正確答案：AB23、關于卡特爾16種人格因素測驗，下列說法中正確的是（）。A、采用經驗法編制B、可應用于人才選拔C、測量的是根源特質D、屬于客觀化測驗正確答案：BCD24、青春期心理發展的矛盾性表現包括()A、心理閉鎖性與開放性之間的矛盾B、社會焦慮與社會性需要之間的矛盾C、心理上的成人感與半成熟現狀之間的矛盾D、心理斷乳與精神依賴之間的矛盾正確答案：ACD25、完形療法的主要概念包括()。A、此時此刻B、對移情的解釋C、未完成事件D、自由聯想正確答案：AC26、自我意識第二次飛躍的主要表現為()A、自我評價開始具有批判性B、強烈關注自己的外貌和體征C、十分關心自己的人格特征和情緒特征D、一系列關于“我”的問題開始反復縈繞于心正確答案：BCD27、語用技能包括()A、說的技能B、聽的技能C、溝通的手勢D、實用性技能正確答案：ABC28、傳統的行為主義主張關注和研究()。A、外顯行為B、可觀察、可測量的行為C、人的想法、態度、習慣D、內隱行為正確答案：AB29、對SC