2025屆江蘇省南師大附中樹人學校化學九年級第一學期期末綜合測試試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列實驗操作中（括號內為待鑒別物質或雜質），不能達到實驗目的的是（）選項物質目的主要實驗操作AH2O（H2O2）鑒別分別加入少量二氧化錳粉末，觀察現象BN2（O2）除雜通過灼熱的木炭粉CCO（CO2）鑒別分別將氣體通入澄清石灰水，觀察現象DKCl（KClO3）除雜加熱至不再產生氣體A．A B．B C．C D．D2．已知某氮氧化合物中氮元素和氧元素的質量比為7∶16，則該化合物是A．NO2 B．N2O C．NO D．N2O33．水是人類不可缺少的物質,下列有關水的敘述中不正確的是（）A．電解水試驗證明水是由氫氧兩種元素組成的。B．水（H2O）和過氧化氫（H2O2）分子中都含有氫氣的（H2）分子。C．用肥皂水可以區分軟水和硬水。D．常用吸附沉淀、蒸餾等方法凈化水。4．下列符號中，既表示一個原子，又表示一種元素，還表示一種物質的是A．O B．2H C．Fe D．N25．下列物質中，含有氧分子的是（）A．空氣 B．MnO2 C．CO2 D．H2O26．下列化學實驗基本操作中正確的是（）A．量取8.5ml的液體可用10mL的量筒B．稱量氫氧化鈉固體時，要放在稱量紙上C．可以在量筒中配制溶液D．試管、燒杯、蒸發皿等儀器可在酒精燈火焰上直接加熱7．下列情況下所采取的滅火方法，不恰當的是A．炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋B．酒精燈不慎打翻起火．用濕抹布撲蓋C．電器因短路起火時，用水澆滅D．用液態二氧化碳滅火器撲滅圖書檔案等火災8．在化學反應中，一定發生變化的是A．原子種類 B．分子種類 C．元素種類 D．分子數目9．推理是學習化學的一種方法，下列推理正確的是（）A．CO和CO2的分子構成不同，所以化學性質也不同B．紅熱的鐵絲在氧氣中能夠劇烈燃燒，所以紅熱的鐵絲在空氣中也能夠劇烈燃燒C．物質燃燒需要同時滿足三個條件，所以滅火也需要同時破壞這三個條件D．催化劑可以加快化學反應速率，所以任何化學反應都需要催化劑10．如圖是關于氧氣化學性質的部分知識網絡，關于該圖說法正確的是（）A．I類反應放出熱量，II類反應吸收熱量B．Fe在I、II兩類反應中的產物相同C．I、II兩類反應均屬于氧化反應D．C2H5OH在空氣中燃燒會污染環境二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．下列裝置常用于實驗室制取氣體。根據給出的裝置回答下列問題：（1）指出編號儀器名稱：①；②。（2）實驗室利用A裝置制取氧氣，反應原理用化學方程式表示為。利用C裝置收集氧氣的最佳時刻是。用收集到的氧氣完成硫粉燃燒實驗后，還需向集氣瓶內加入適量氫氧化鈉溶液，目的是（用化學方程式表示）。（3）制取并收集二氧化碳應選擇的裝置是（從A——E中選擇），使用該套裝置制取氣體的突出優點是，該反應原理用化學方程式表示為。若改用F裝置收集二氧化碳，則氣體應從端進入。制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣，欲使用G、H裝置將以上雜質氣體除去，則裝置正確的連接順序是：混合氣體→（用端口字母表示）。（4）將純凈的二氧化碳氣體通入盛有蒸餾水的洗氣瓶一段時間后，測得該裝置中溶液的pH、（填“＞”、“＜”或“=”）7，對該現象的合理解釋為（用化學方程式表示）。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．請回答下列實驗問題:（1）甲儀器的名稱是___________。（2）實驗室可選用序號為____________的氣體發生裝置來制取H2。（3）實驗室用雙氧水和二氧化錳制氧氣的化學方程式為__________，可用C裝置收集O2的原因是__________。（4）實驗室制備CO2的化學方程式為________;通常用澄清石灰水檢驗CO2氣體，其化學方程式為__________________。（5）用E裝置能完成的實驗是______________(填字母序號)。A瓶內不放任何物質，CO2從a端通入，用排空氣法收集CO2B瓶內裝滿水，a端連接導管伸入量筒，O2從b端通入，測量O2的體積C瓶內盛有可以吸水的液體，氣體由導管b端進入，除去H2中的少量水蒸氣四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．金屬材料在生產、生活中有廣泛的應用，人類的生產和生活都離不開金屬。（一）鐵的應用和防護（1）常州地鐵的軌道主要材料是鐵合金制作的，其硬度比純鐵________。（2）鋼鐵的銹蝕主要是鐵與空氣中的_________等物質發生化學反應的結果。（3）為防止鐵生銹，通常會對鐵制品進行“烤藍”處理，烤藍是用化學方法在鐵表面生成層致密的四氧化三鐵（Fe3O4）保護膜。烤藍的原理是：在高溫下，鐵與水發生反應，生成四氧化三鐵和一種單質氣體，寫出該反應的化學反應方程式:_______。（二）鐵的冶煉我國勞動人民在春秋戰國時期就會治鐵煉鋼，實驗室模擬煉鐵實驗裝置如下圖所示。（1）實驗時，應先注水片刻后再加熱的目的是___________。（2）實驗過程中，硬質玻璃管中發生的化學方程式為___________。（3）有同學提出黑色粉末中還可能含有Fe3O4。已知:Fe3O4能溶于稀H2SO4，且有Fe3+生成；Fe3+遇到硫氰化鉀溶液顯血紅色。為證明黑色粉末成份，該同學取少量樣品于燒杯中，加過量稀H2SO4，充分反應后，滴加少量硫氰化鉀，證明黑色粉末中含有Fe和Fe3O4的現象是_________。（4）若取16g氧化鐵粉末進行實驗，反應一段時間后，經檢測剩余黑色固體成份是Fe和Fe3O4，稱量固體的質量為X，則X的范圍為_____。14．根據下列裝置圖，回答有關問題。（1）寫出圖中標號儀器的名稱：a_____。（2）實驗室可用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，化學方程式為_____。（3）實驗室可用F裝置代替B制取二氧化碳，銅絲網上應放置的藥品是_____，反應的化學方程式為_____，可選用的收集裝置是_____（填字母）。（4）實驗室可用鋅和稀硫酸制取氫氣，6.5g鋅與足量稀硫酸反應，最多可生成氫氣的質量是多少？_____（寫出計算過程）五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某同學為了測定不純的鋅片中鋅的含量，取不同質量的鋅片依次放入盛有稀硫酸的燒杯中，反應完全后稱出質量（雜質不參加反應，也不溶于水）。實驗結果記錄如下：次數123456加入鋅的質量（g）20406080100120稀硫酸的質量（g）200200200200200200燒杯中物質的總質量（g）219.6_____258.8278.4_____318.4（1）將第2次和第5次實驗后燒杯中剩余物質的總質量填在上表中；（2）實驗中所用鋅片中鋅的質量分數為_____；（3）該實驗所使用的稀硫酸的溶質質量分數為_____。（計算結果精確到0.1%）16．芳芳同學將鋅和銅的混合物23g放入燒杯中，加入一定質量分數的稀硫酸，測得加入稀硫酸的質量與產生氫氣質量的關系如圖所示。求：(1)恰好完全反應時生成氫氣的質量是______g；(2)計算原23g混合物中銅的質量分數_________。(結果保留一位小數)

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【分析】根據原物質和雜質的性質選擇適當的除雜劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質，同時被提純物質不得改變。除雜質題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；②反應后不能引入新的雜質。鑒別物質時，首先對需要鑒別的物質的性質進行對比分析找出特性，再根據性質的不同，選擇適當的試劑，出現不同的現象的才能鑒別。【詳解】A、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，水不能，可以鑒別，不符合題意。B、灼熱的木炭粉與氧氣反應生成二氧化碳氣體，能除去雜質但引入了新的雜質二氧化碳氣體，不符合除雜原則，符合題意。C、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，一氧化碳不能，可以鑒別，不符合題意。D、氯酸鉀在加熱條件下生成氯化鉀和氧氣，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，不符合題意。故選：D。【點睛】本題難度不是很大，化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型，同時也是實驗教與學難點，在具體解題時要對其原理透徹理解，可根據物質的物理性質和化學性質結合實驗目的進行分析判斷。2、A【解析】試題分析：根據氮元素和氧元素的質量比為7∶16，可求得氮原子和氧原子的個數比為7／14：16／16=1:2，可知該化合物是NO2。故選A。考點：有關相對分子質量的計算3、B【詳解】A、電解水試驗產生氫氣和氧氣，證明水是由氫、氧兩種元素組成的；故選項正確，但不符合題意；B、水（H2O）和過氧化氫（H2O2）分子中都含有氫原子；故選項錯誤，但符合題意；C、用肥皂水可以區分軟水和硬水，混合后攪拌，浮渣多、泡沫少的是硬水，反之是軟水；故選項正確，但不符合題意；D、常用吸附沉淀、過濾、蒸餾等方法凈化水；故選項正確，但不符合題意；故選：B。4、C【分析】元素符號能表示一種元素，還能表示該元素的一個原子；化學式能表示一種物質，當元素符號又是化學式時，就同時具備了上述三層意義。【詳解】A．O可表示氧元素，表示一個氧原子，但不能表示一種物質，故選項不符合題意。B．2H表示兩個氫原子，不是元素符號，故選項不符合題意。C．Fe屬于金屬元素，可表示鐵元素，表示一個鐵原子，還能表示鐵這種物質，故選項符合題意。D．該符號是氮氣的化學式，不是元素符號，故選項不符合題意。故選C。5、A【解析】試題分析：A、空氣中含有氧氣，氧氣是由氧分子構成的，則空氣中含有氧分子，故選項正確；B、二氧化錳是由二氧化錳分子構成的，不含氧分子，故選項錯誤；C、二氧化碳是由二氧化碳分子構成的，不含氧分子，故選項錯誤；D、過氧化氫是由過氧化氫分子構成的，不含氧分子，故選項錯誤。考點：分子、原子、離子、元素與物質之間的關系6、A【詳解】A、量取8.5ml的液體可用10mL的量筒（分度值為0.2mL）；故選項正確；B、氫氧化鈉固體易潮解，有腐蝕性，稱量氫氧化鈉固體時，要放在燒杯內稱量；故選項錯誤；C、量筒只能用于量取液體體積，不能用作配制溶液的容器；故選項錯誤；D、試管、蒸發皿等儀器可在酒精燈火焰上直接加熱，燒杯需要墊石棉網后，才能在酒精燈火焰上加熱；故選項錯誤；故選：D。7、C【解析】試題分析：滅火的原理是斷絕燃燒的三個條件中的任何一個就能滅火，A．炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋，隔絕空氣能滅火；B．酒精燈不慎打翻起火．用濕抹布撲蓋，隔絕空氣和降低溫度能達到滅火的目的；C．電器因短路起火時，用水澆滅，是不恰當的滅火方式，這樣容易使人觸電；D．用液態二氧化碳滅火器撲滅圖書檔案等火災，隔絕空氣能達到滅火的目的；故答案選擇C考點：滅火的原理8、B【解析】試題分析：在化學反應中，一定發生變化的是分子種類,因為一定會產生新的物質。故選B.考點：化學變化的實質9、A【詳解】A、因為CO和CO2的分子構成不同，所以化學性質也不同，正確。B、紅熱的鐵絲在氧氣中能夠劇烈燃燒，但是紅熱的鐵絲在空氣中不燃燒，錯誤。C、物質燃燒需要同時滿足三個條件，滅火只需要破壞這三個條件之一即可，錯誤。D、催化劑可以改變反應速率，不是所有的化學反應都需要催化劑，錯誤。故選A。10、C【詳解】A、I類燃燒反應放出熱量，II類緩慢氧化也放出熱量；故選項錯誤；B、Fe在氧氣中燃燒產生四氧化三鐵，在空氣中緩慢氧化產生氧化鐵；故選項錯誤；C、I、II兩類反應都有氧氣參與反應，均屬于氧化反應；故選項正確；D、C2H5OH在空氣中燃燒產生水和二氧化碳，不產生空氣污染物，不會污染環境；故選項錯誤；故選：C。【點睛】注意：二氧化碳是溫室效應的主要氣體，不屬于空氣污染物；二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、（1）①鐵架臺；②長頸漏斗（2）。導管中氣泡均勻冒出后，（3）BE，可以隨時控制反應發生或者停止，，b，efcd(或efc)（4）<，【解析】A裝置試管口沒有棉花團，所以只能寫高氯酸制取氧氣的反應。在導管中的氣泡均勻冒出的時候，說明反應生成的氣體已經將試管及導管中的空氣趕凈。集氣瓶中加入氫氧化鈉溶液，可以吸收掉反應生成的二氧化硫，防止污染大氣。制取二氧化碳的裝置為固液常溫型，選擇B,二氧化碳易溶于水，密度比空氣大，所以收集方式不選CD，選擇E。B裝置出口導管有開關，大理石放在帶小口的隔板上，所以當關上開關后，試管內的氣壓會升高，液體被壓回到長頸漏斗，當試管內的液面低于隔板后，鹽酸溶液與大理石不接觸，反應停止。當打開開關后，壓力降低，漏斗內的鹽酸溶液自壓流進試管，與大理石接觸反應產生二氧化碳。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、長頸漏斗B2H2O22H2O+O2↑氧氣的密度大于空氣CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑CO2＋Ca(OH)2=CaCO3↓＋H2OAB【詳解】（1）甲儀器的名稱是：長頸漏斗。（2）實驗室用鋅粒和稀硫酸反應可選用序號為B的固-液發生裝置來制取H2。（3）實驗室用雙氧水在二氧化錳制催化作用下產生水和氧氣的化學方程式為：2H2O22H2O+O2↑，可用C裝置收集O2的原因是：氧氣的密度大于空氣，用向上排空氣法收集。（4）實驗室用大理石和稀鹽酸反應產生氯化鈣、水和二氧化碳的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；通常用澄清石灰水檢驗CO2氣體，二氧化碳與氫氧化鈣反應產生碳酸鈣沉淀和水的化學方程式為CO2＋Ca(OH)2=CaCO3↓＋H2O。（5）用萬用瓶E裝置能完成的實驗是：A、瓶內不放任何物質，二氧化碳的密度大于空氣，CO2從a端通入，用排空氣法收集CO2；故選項正確；B、瓶內裝滿水，a端連接導管伸入量筒，O2從b端通入，將裝置被的水壓入量筒中，測量O2的體積；故選項正確；C、瓶內盛有可以吸水的液體，氣體由導管a端進入，進行洗氣，除去H2中的少量水蒸氣；故選項錯誤；故選：AB。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、大水和氧氣3Fe+4H2OFe3O4+4H2↑排除裝置中的空氣，防止出現爆炸Fe2O3+3CO2Fe+3CO2有少量氣泡產生，同時溶液顯血紅色11.2g<X<15.5g【詳解】（1）合金的特性是硬度增大，熔點降低，故鐵合金硬度比純鐵大。（2）鋼鐵的銹蝕主要是鐵與空氣中的水和氧氣等物質發生化學反應的結果。（3）依據烤藍的原理是：在高溫下，鐵與水發生反應，生成四氧化三鐵和一種單質氣體，在化學反應中元素種不變，反應物中水含有氫元素，而生成物四氧化三鐵中沒有氫元素，故猜出生成物氣體單質應該是氫氣。該反應的化學反應方程式:3Fe+4H2OFe3O4+4H2↑。（4）一氧化碳是具有可燃性氣體，當混有氧氣或空氣時，加熱可能發生爆炸，所以實驗開始時，應先注水片刻，使一氧化碳進入硬質玻璃管，把管內的空氣排出，防止加熱出現爆炸。（5）硬質玻璃管中發生的化學方程式為Fe2O3+3CO2Fe+3CO2。（6）把少量黑色粉末于燒杯中，加過量稀H2SO4，如果黑色粉末中有鐵，鐵與稀硫酸反應，有氣泡產生，充分反應后，滴加少量硫氰化鉀，如果黑色粉末中有Fe3O4，反應后溶液中就含有Fe3+，Fe3+遇到硫氰化鉀溶液顯血紅色。（7）采用假設法求X的取值范圍。1、假設剩余黑色固體成份全部是鐵，則2、假設剩余黑色固體成份全部是Fe3O4，根據鐵元素質量反應前后質量相等，則故X的取值范圍：11.2g<X<15.5g。14、長頸漏斗2KClO32KCl+3O2↑石灰石（或大理石）CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2OD0.2g【詳解】（1）儀器a的名稱是長頸漏斗；（2）氯酸鉀和二氧化錳在加熱下生成氯化鉀和氧氣，反應的化學方程式為2KClO32KCl+3O2↑；（3）實驗室用石灰石（或大理