安徽省碭山縣2025屆化學九年級第一學期期末學業水平測試試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．在化學課上，老師打開濃氨水的瓶塞向同學展示濃氨水時，坐在前面的同學很快聞到一股刺激性氣味，一段時間后，后面的同學也聞到了氣味。對于這個現象，下列解釋你認為錯誤的是A．濃氨水分子間存在間隔B．濃氨水有揮發性C．濃氨水有刺激性氣味D．濃氨水中的分子在空氣中不斷運動2．84消毒液[有效成分為次氯酸鈉（NaClO）和二氧化氯（ClO2）]是常用消毒劑。下列說法正確的是（）A．二氧化氯由一個氯原子和2個氧原子構成B．次氯酸鈉是由一個鈉元素、一個氯元素和一個氧元素組成的化合物C．次氯酸鈉比二氧化氯中氯元素的化合價低D．二氧化氯中氯、氧元素的質量比為1:23．下列變化屬于化學變化的是()。A．對玻璃片呼氣B．濕衣服晾干C．蠟燭燃燒D．燈泡通電發光4．將質量相等的鎂粉和鐵粉分別投入等質量等濃度的稀硫酸中，所得H2質量與稀硫酸質量關系曲線正確的是（）A． B．C． D．5．下列有關實驗現象的描述正確的是A．紅磷在氧氣中燃燒，產生大量白霧B．小木棍蘸取濃硫酸一段時間后，小木棍變黑C．硝酸銨固體溶于水后，溶液的溫度幾乎不變D．氫氧化鈉固體久置于表面皿上，無明顯現象6．密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下反應，測得反應前后各物質的質量分數如圖所示。下列說法正確的是A．該反應屬于分解反應B．丁一定是該反應的催化劑C．若消耗3g乙，則生成17g丙D．反應前甲、乙的質量之和一定等于生成丙的質量7．如圖是氧元素、鈉元素在元素周期表中的相關信息及有關粒子的結構示意圖，下列說法正確的是（）

A．氧元素的原子序數為16B．Na+的結構示意圖是⑤C．氧元素與鈉元素的本質區別是質子數不同D．①②兩種元素可組成化學式為NaO的化合物8．空氣是一種寶貴的自然資源，其中可供人呼吸的是A．氧氣 B．氮氣 C．二氧化碳 D．稀有氣體9．“綠色發展”、“低碳生活"等理念深入民心，下列做法不符合這一理念的是:A．出行少乘交通工具B．用焚燒的方式處理生活垃圾C．用廢舊報紙制作鉛筆桿D．農業和園林改浸灌為噴灌和滴灌10．下列化學方程式中，書寫正確的是（）A．B．C．D．11．一定條件下，下列物質在密閉容器內反應一段時間，測得反應前后各物質的質量如下：物質XYZW反應前質量/g102.216.20.9反應后質量/ga4.48.11.8根據上表信息判斷，下列說法中不正確的是A．X、Z是反應物，Y、W是生成物B．a=15C．反應中Y、W兩種物質變化的質量比為22∶9D．Z為化合物12．空氣是重要的自然資源，下列關于空氣的說法中，不正確的是（）A．工業上可采用分離液態空氣法獲得氧氣B．二氧化硫是空氣污染物之一C．空氣中二氧化碳的增多是引起酸雨的主要原因D．空氣中的氧氣來源于綠色植物的光合作用13．把X、Y、Z三種金屬分別放入稀鹽酸中，X、Y溶解并有氣泡產生，Z不反應，取過量X放入Y(NO3)2和Z(NO3)2的混合溶液中充分反應后過濾，經檢驗，濾渣中只有X、Z。則X、Y、Z三種金屬的活動性由強到弱的順序是()A．X＞Y＞Z B．Y＞Z＞X C．Y＞X＞Z D．X＞Z＞Y14．詩詞是中華民族燦爛文化的瑰寶。下列古詩中不涉及化學變化的是（）A．爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇B．忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開C．落紅不是無情物，化作春泥更護花D．千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑15．水是人類不可缺少的寶貴資源。我國的“節水標志”是（）A． B． C． D．二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．現有以下實驗裝置，按要求回答問題。

（1）寫出儀器名稱：①_______②_______（2）實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，發生裝置可選擇_____（填編號），收集裝置可選擇____（填編號）。（3）若用高錳酸鉀制取O2，反應的化學方程式是_______，發生裝置應選____（填編號）。（4）若用100g含雜質5%的石灰石和鹽酸制取CO2（雜質不與鹽酸反應），實驗時，發生裝置最好選__（填編號）；若用裝置D來收集CO2，驗滿的操作是：將燃著的木條伸到______觀察。（5）常溫常壓下，氨（NH3）是一種無色有刺激性的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，廣泛應用于化工、輕工等領域。實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣，發生裝置應選擇___（填編號）；若用如圖裝置來收集NH3，則氣體應從_____（填“a”或“b”）端進入。

三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）制取6.4g氧氣理論上需要過氧化氫_______克？18．（8分）某化學興趣小組欲測定一瓶過氧化氫溶液中溶質的質量分數，實驗操作及相關數據如圖所示：(1)生成氧氣的質量__________g；(2)這瓶過氧化氫溶液中溶質的質量分數是__________？(寫出計算過程)四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）在生產生活實踐中，人類逐漸掌握了多種金屬的冶煉技術。（1）利用“活潑金屬”可以制得H2，H2可用作汽車能源。若推廣應用于汽車產業，則需綜合考慮的因素有_____（填字母序號）。a.金屬原料的成本b.生產過程中的能耗與污染c.金屬的回收利用（2）比較兩種鐵礦石磁鐵礦（主要成分Fe3O4）和菱鐵礦（主要成分FeCO3），從化學成分的角度分析“磁鐵礦作煉鐵原料更具優勢”，其原因是_____。（3）鈦和鈦合金是21世紀重要的金屬材料。鈦合金制品放在海水中數年取出后仍光亮如新，是因為其_____（填字母序號）非常好。a.可塑性b.機械性能c.抗腐蝕性能（4）某興趣小組在實驗室中利用CO氣體模擬煉鐵的原理，如下圖所示。I.為了避免裝置A中玻璃管在加熱時可能發生爆炸，加熱前應_____。II.裝置A玻璃管中發生反應的化學方程式是_____。III.裝置B除了吸收CO2氣體外，還有_____作用。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【詳解】在化學課上，老師打開濃氨水的瓶塞向同學展示濃氨水時，坐在前面的同學很快聞到一股刺激性氣味，一段時間后，后面的同學也聞到了氣味。此現象的原因是濃氨水有揮發性，濃氨水中的分子在空氣中不斷運動、濃氨水有刺激性氣味，不是濃氨水分子間存在間隔原因。故選A。2、C【詳解】A.二氧化氯由二氧化氯分子構成，一個二氧化氯分子由一個氯原子和2個氧原子構成，此選項錯誤；B.元素只能說種類，沒有數量的意義，次氯酸鈉是由鈉元素、氯元素和氧元素組成的化合物，此選項錯誤；C.次氯酸鈉中氯元素的化合價為+1，二氧化氯中氯元素的化合價為+4，次氯酸鈉中氯元素的化合價比二氧化氯中氯元素的化合價低，此選項正確；D.二氧化氯中氯元素、氧元素的原子個數比為1:2，此選項錯誤。故選C。3、C【詳解】A.對玻璃片呼氣，只有物質狀態的改變，沒有新的物質生成，是物理變化；B.濕衣服晾干，只有物質狀態的改變，沒有新的物質生成，是物理變化；C.蠟燭燃燒，有二氧化碳、水等新的物質生成，是化學變化；D.燈泡通電發光，只有能量形式的改變，沒有新的物質生成，是物理變化。故選C。4、B【解析】因為題中曲線反映的是所得H2質量與稀硫酸質量關系，實驗中反應的稀硫酸質量相等時，生成氫氣質量也相等，因此在反應時，兩種金屬的曲線應該是重合的。從發生的兩個反應：Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑，Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑中可以求出，Mg和H2的質量比是24∶2，Fe和H2的質量比是56∶2，因此質量相等的鎂粉和鐵粉，如果全部反應最終鎂和稀硫酸反應生成的氫氣多，A、C、D三個對應關系錯誤，B對應關系正確。故選B。5、B【詳解】A、紅磷在氧氣中燃燒，產生大量白煙，選項描述錯誤，故不符合題意；B、小木棍蘸取濃硫酸一段時間后，小木棍變黑，選項描述正確，故符合題意；C、硝酸銨固體溶于水后，溶液的溫度降低，選項描述錯誤，故不符合題意；D、氫氧化鈉固體久置于表面皿上，會由顆粒狀變為結塊，選項描述錯誤，故不符合題意。6、C【分析】密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下反應，根據測得反應前后各物質的質量分數，求得反應前丙的質量分數為，生成乙的質量為。丁反應前后質量分數不變，丁可能是催化劑，也可能是與反應無關的物質。【詳解】A、反應前甲的質量分數為70%，反應后甲的質量分數為42%，所以甲是反應物。反應前乙的質量分數為14%，反應后乙的質量分數為8%，所以乙是反應物。反應前丙的質量分數為6%，反應后丙的質量分數為40%，所以丙是生成物。丁反應前后質量分數不變，因此，該反應是甲和乙生成丙，屬于化合反應，不符合題意；B、丁反應前后質量分數不變，丁可能是催化劑，也可能是與反應無關的物質，不符合題意；C、設生成丙的質量為X，反應中乙和丙的質量比為，解得：X=17g，所以，消耗3g乙，則生成17g丙，符合題意；D、反應前參加反應甲、乙的質量之和一定等于丙生成的質量，不符合題意。故選C。【點睛】根據反應前后柱狀圖代表的各物質質量分數的變化，判斷出反應物和生成物，以及在反應中各物質的質量比，再進行相關計算。7、C【詳解】A、根據題干，氧元素的原子序數為8，故錯誤；B、原子核內的質子數等于核外電子數，則Na的結構示意圖是⑤，故錯誤；C、質子數決定了元素的種類，則氧元素與鈉元素的本質區別是質子數不同，故正確；D、①②兩種元素可組成化學式為Na2O的化合物，故錯誤。故選C8、A【詳解】氧氣的用途是供給呼吸、支持燃燒，故應選項A正確。故選A。9、B【詳解】A、出行少乘交通工具，多走路，減少了化石燃料的燃燒，不符合題意；B、用焚燒的方式處理生活垃圾會產生有毒、有害的物質，污染空氣，符合題意；C、用廢舊報紙制作鉛筆桿節約了資源，減少了樹木的砍伐，不符合題意；D、改浸灌為噴灌和滴灌，既能節約用水，又能節約能源，不符合題意。故選B。10、C【詳解】A、紅磷和氧氣在點燃條件下反應生成五氧化二磷，該反應方程式氣體符號標注錯誤，正確的反應的方程式為：，故錯誤；B、鐵和氧氣在點燃條件下反應生成四氧化三鐵，該反應方程式生成物化學式書寫錯誤，正確的反應的方程式為：，故錯誤；C、二氧化碳和水反應生成碳酸，反應的方程式為：，故正確；D、金屬活動順序中，銅排在鐵之后，銅不能與硫酸亞鐵反應，故錯誤；故選：C。11、A【分析】根據質量守恒定律，由表格中的數字可知：10+2.2+16.2+0.9=a+4.4+8.1+1.8，故a=15克，根據反應物反應后質量減少，生成物質量增加則可推測反應物為Z；生成物為X、Y、W。【詳解】A、由以上推測可知，反應物為Z；生成物為X、Y、W，故C錯誤；

B、由分析知a=15，故B正確；

C、反應中Y、W兩種物質變化的質量比為（4.4-2.2）：（1.8-0.9）=22：9，故A正確；D、從以上推測可以看出，該反應為Z物質分解為XYW三種物質，故Z為化合物說法正確，故D正確。故選A。12、C【詳解】A.工業上可采用分離液態空氣法獲得氧氣，正確，不符合題意；B.二氧化硫會造成酸雨，是空氣污染物之一，正確，不符合題意；C.引起酸雨的主要原因是二氧化硫和氮氧化物的排放，錯誤，符合題意；D.綠色植物的光合作用可以產生氧氣，正確，不符合題意。故選C。13、C【解析】試題分析：把X、Y、Z三種金屬分別放入稀鹽酸中，X、Y溶解并有氣泡產生，Z不反應，說明X和Y的活動性大于Z，取過量X放入Y(NO3)2和Z(NO3)2的混合溶液中充分反應后過濾，經檢驗，濾渣中只有X、Z。說明X大于Z，且Y大于X。故選C.考點：金屬的活動性14、B【分析】本題考查學生對物理變化和化學變化的確定。判斷一個變化是物理變化還是化學變化，要依據在變化過程中有沒有生成其他物質，生成其他物質的是化學變化，沒有生成其他物質的是物理變化。【詳解】A、爆竹在燃放過程中有二氧化碳、二氧化硫等氣體生成，屬于化學變化，故不符合題意；B、忽然間宛如一夜春風吹來，好像是千樹萬樹梨花盛開，過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，故符合題意；C、落花化作春泥過程中有菌類物質生成，屬于化學變化，故不符合題意；D、千錘萬鑿出深山，是將石頭開采出來，烈火焚燒若等閑說的是碳酸鈣高溫煅燒生成二氧化碳和氧化鈣，屬于化學變化，故不符合題意；故選B【點睛】搞清楚物理變化和化學變化的本質區別是解答本類習題的關鍵。判斷的標準是看在變化中有沒有生成其他物質。一般地，物理變化有物質的固、液、氣三態變化和物質形狀的變化。15、D【詳解】A、圖中所示標志是塑料制品回收標志，不符合題意；B、圖中所示標志是禁止燃放鞭炮標志，不符合題意；C、圖中所示標志是禁止吸煙標志，不符合題意；D、圖中所示標志是節水標志，符合題意。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、錐形瓶酒精燈A或BE或F2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑CB集氣瓶口Cb【分析】制備氣體的發生裝置根據反應物的狀態和反應的條件來選擇，收集裝置根據氣體的溶解性和氣體的密度來選擇。【詳解】（1）由圖可知，①是錐形瓶，②是酒精燈，故答案為：錐形瓶；是酒精燈；（2）實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣屬于固液常溫型，故選擇裝置A或B來制取，氫氣難溶于水，密度比空氣小，所以可用排水法或向下排空氣法來收集；故填：A或B；E或F；（3）高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應屬于固體加熱型，選擇裝置C來制取，化學方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，故答案為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；C；（4）石灰石的主要成分是碳酸噶，碳酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳；該反應屬于固液常溫型，最好選擇裝置B來制取，二氧化碳不燃燒、也不支持燃燒所以用向上排空氣法來收集二氧化碳時的驗滿方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，證明氧氣已滿，故答案為：B；集氣瓶口；（5）實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣，屬于固體加熱型，所以選擇裝置C來制取，氨氣的密度比空氣小，用如圖裝置收集氨氣時，氨氣從短管進入，故答案為：C；b。【點睛】本題考查常見氣體的制取及操作注意事項，并在已有知識的基礎上進行拓展運用，關鍵是掌握發生裝置及收集裝置選擇的依據。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、13.6g【詳解】設：制取6.4g氧氣理論上需要過氧化氫的質量為x解得x=13.6g18、（1）1.6；（2）5%【詳解】（1）根據質量守恒定律反