2025屆遼寧大連甘井子區育文中學化學九上期末質量跟蹤監視試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列幾種物質燃燒的化學方程式書寫正確的是A．鐵絲燃燒：B．甲烷燃燒：C．鎂條燃燒：D．紅磷燃燒：2．下列物質由離子構成的是A．二氧化碳 B．水 C．金剛石 D．氯化鈉3．下列關于氧氣獲得方法的敘述，錯誤的是A．工業上采用分離液態空氣法獲得氧氣B．空氣中的氧氣來源于綠色植物的光合作用C．實驗室用雙氧水制氧氣，加入二氧化錳可以使制備的氧氣變多D．加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物可以得到氧氣4．下列生活中的做法正確的是A．用汽油除去衣服上的油污B．將魚池中的水噴向空中可以增加氧氣的溶解度C．用噴漆的方法防止自行車鏈條銹蝕D．用食鹽水除去水瓶中的水垢5．下列物質的化學式中，書寫不正確的是（）A．氯化鐵FeCl2B．氮氣N2C．氧化鎂MgOD．氯化鈣CaCl26．2017年4月22日是第48個世界地球日。中國今年的活動主題是“節約集約利用資源倡導綠色簡約生活—講好我們的地球故事”，下列做法不符合這一主題的是A．推廣使用乙醇汽油減少污染B．推廣使用公共交通工具出行減少尾氣排放C．推廣使用一次性餐具方便生活D．推廣使用無磷洗衣粉預防水體富營養化7．下列微觀模擬圖中的●和○分別表示氧原子和氫原子，則有關說法錯誤的是①②③④A．①表示混合物 B．②表示能保持H2O化學性質的最小微粒C．③表示化合物 D．由③和④可知雙氧水和水不是同一種物質8．了解化學安全知識，增強安全防范意識。下列做法不符合安全要求的是（）A．家中天然氣泄漏，立即關閉閥門并開窗通風B．乘坐公交車時，攜帶酒精、汽油等易燃易爆物品C．炒菜時油鍋起火，立即用鍋蓋蓋滅D．為防止煤氣中毒，室內用煤爐取暖時保證煙囪暢通9．吳宇森主導的電影《赤壁》中有這樣的一個場面：吳蜀聯軍在船上裝滿枯枝澆足油，借著東南風向曹軍駛去，接近曹軍時點燃船上枯枝棄船而走．火借風勢，火船宛如火龍一樣沖向連在一起的曹軍木船．一眨眼，曹軍水寨已經燒成一片火海．下列關于火海形成的敘述中，不正確的是()A．東南風降低了木船的著火點B．枯枝和油為燃燒提供了充足的可燃物C．東南風為木船燃燒提供了充足的氧氣D．相連的曹軍木船沒有及時隔離10．我們生活在不斷變化的物質世界中，下列變化屬于化學變化的是A．車胎爆炸 B．剪紙成花 C．瓷碗破碎 D．食物腐爛二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．化學是以實驗為基礎的科學，實驗是科學探究的重要手段。某化學興趣小組的同學利用如圖微型實驗裝置進行探究實驗。（1）先擠壓右滴管并微熱燃燒管，白磷燃燒而紅磷不燃燒，由此可說明燃燒需要_____，白磷燃燒的化學方程式為_____。（2）再擠壓左滴管，燃著的白磷熄滅，其中滅火的物質是_____，滅火的原理是_____；（3）相同質量的磷、鐵、鎂分別在氧氣中完全燃燒，消耗氧氣最多的是_____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．根據下圖實驗裝置，請回答下列問題：(1)儀器a的名稱是____。(2)用H2O2制取氧氣，選擇的發生裝置是____(填字母)，反應的方程式為____。(3)用裝置F和另一種儀器(除導管外)收集并測量O2體積，另一種儀器的名稱是___，在F中氣體應從導管___(填“b”或“c”)端進入。(4)實驗室里，常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法，制備甲烷，選擇的發生裝置為___(填字母)，可用裝置E收集甲烷，利用了甲烷____的物理性質；用裝置C而不用裝置D收集甲烷，原因是____。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．大自然向人類提供了豐富的金屬資源。（1）探究鐵釘銹蝕條件的實驗如圖所示。①蒸餾水經過了煮沸，目的是_____；氯化鈣的作用是________。②對比試管_____（填字母，下同）和試管_____，可知鐵釘銹蝕需要與水直接接觸。（2）鈦鐵礦（主要成分為FeTiO3）可用來提取鈦，工業流程如下圖所示。①氯化過程發生反應的化學方程式為2FeTiO3+6C+7Cl22TiCl4+2X+6CO，X的化學式為_________。②高溫冶煉過程發生的反應屬于基本反應類型中的_________。③合成過程得到的產物甲醇（CH3OH）是一種重要的燃料，甲醇充分燃燒的化學方程式為____________。（3）下列途徑能有效保護金屬資源的是___（填字母）。a.防止金屬腐蝕b.回收利用廢舊金屬c.合理有效地開采礦物d.尋找金屬的代用品14．為測定經歷濕法煉銅后所得固體混合物中銅元素的含量并提純銅，進行實驗如下：（1）上述實驗過程中發生反應的化學方程式為_____；（2）根據已知條件列出求解A燒杯中參加反應的金屬質量（X）的比例式為_____；（3）所得固體混合物中銅、鐵元素質量的最簡比為_____；（4）用16%的硫酸銅溶液配制上述實驗中所用的硫酸銅溶液，需加水的體積為_____mL；（5）將D中濾液蒸發7.2g水，最終所得不飽和溶液中溶質的質量分數為_____；（6）冶煉60t上述所得固體混合物中的鐵，需要含雜質20%的赤鐵礦的質量為_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某化學小組為測定大理石樣品（雜質不溶于水也不與水反應）中碳酸鈣的質量分數，他們取25.0g樣品粉碎放入燒杯中，加入足量的稀鹽酸，所加稀鹽酸的質量與生成氣體的質量關系如圖所示。請計算（1）完全反應生成氣體的質量是___________g。（2）樣品中碳酸鈣的質量分數__________________。16．媒體近日報道：市面上部分方便面遭到塑化劑污染，長期接觸塑化劑可引起血液系統、生殖系統損害，其中，塑化劑（DMP）分子式為C10H10O4。求：（1）DMP分子中C、H、O三種元素的質量比為__________；（2）DMP分子中氧元素的質量分數為___________（結果精確到0.01）。（3）1.94g塑化劑（DMP）分子中含碳元素質量與____________g葡萄糖（C6H12O6）中含碳元素質量相等。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【詳解】A、鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，正確的化學方程式應為，故選項錯誤；B.甲烷燃燒生成二氧化碳和水，反應方程式正確，故選項正確；C.鎂條燃燒生成氧化鎂，氧化鎂表示為MgO，正確正確的化學方程式應為，故選項錯誤；D.紅磷燃燒生成五氧化二磷，該化學方程式配平不正確，正確的化學方程式應為，故選項錯誤。故選B。2、D【解析】A、二氧化碳是由二氧化碳分子構成的；B、水是由水分子構成的；C、金剛石是由碳原子構成的；D、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的。故選D。點睛∶原子、分子和離子均是構成物質的一種微粒，有些物質是由分子構成的，有些物質是由原子構成的，有些物質是由離子構成的。3、C【詳解】A、氧氣和氮氣的沸點不同，工業上采用分離液態空氣法獲得氧氣，故A正確；B、光合作用，通常是指綠色植物（包括藻類）吸收光能，把二氧化碳和水合成葡萄糖，同時釋放氧氣的過程。空氣中的氧氣來源于綠色植物的光合作用，故B正確；C、實驗室用雙氧水制氧氣，加入二氧化錳可以使反應速率加快，不能使制備的氧氣變多，故C錯誤；D、氯酸鉀在二氧化錳催化作用受熱分解生成氯化鉀和氧氣，加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物可以得到氧氣，故D正確。故選C。4、A【詳解】A、汽油能溶解油污，可用汽油除去衣服上的油污，故選項說法正確；B、水泵把魚池中水噴向空中，可增加水中氧氣的溶解量，溶解度沒有改變，故選項說法錯誤；C、用噴漆的方法，能隔絕氧氣和水，但不能用于防止自行車鏈條銹蝕，應采用涂油的方法，故選項說法錯誤；D、水垢的主要成分是碳酸鈣，會與酸反應，而氯化鈉是鹽，不符合復分解反應的條件，故選項說法錯誤。故選A。5、A【解析】A、氯化鐵中鐵是+3價，故應該和3個氯原子結合，正確書寫為FeCl3，錯誤；B、氮氣的化學式為N2，正確；C、氧化鎂的化學式為MgO，正確；D、氯化鈣的化學式為CaCl2，正確。故選A。6、C【詳解】A、乙醇燃燒生成二氧化碳和水，不污染環境，所以使用乙醇汽油可以減少環境污染，符合主題；B、使用公共交通工具出行，減少使用私家車的尾氣排放，可減少污染，保護環境，符合主題；C、推廣使用一次性餐具，要消耗大量的資源、能源，不符合主題；D、含磷洗衣粉容易造成赤潮和水華現象，推廣使用無磷洗衣粉預防水體富營養化，符合主題。故選C。7、B【詳解】A、由題圖可知①中含有兩種不同的分子，表示混合物，故不符合題意；B、②中表示的是氫、氧原子，而能保持H2O化學性質的最小微粒是水分子，故符合題意；C、③中只有一種分子，且是由不同原子構成的，表示化合物，故不符合題意；D、根據題圖③表示雙氧水，④表示水，二者的分子構成不同，屬于不同的分子，可知雙氧水和水不是同一種物質，故不符合題意；故選B。8、B【詳解】A、發現天然氣泄漏應立即關閉閥門并打開門窗通風，故此選項做法正確；B、乘坐公交車時，禁止攜帶酒精、汽油等易燃易爆物品，故此選項做法錯誤；C、立即用鍋蓋蓋滅，隔絕了氧氣，從而達到滅火的目的，故此選項做法正確；D、由于碳在不充分燃燒時會生成一氧化碳，一氧化碳有毒。所以，在冬天，寒風冽冽，室內用煤爐取暖應保證煙囪通暢，防止“煤氣”中毒，故此選項做法正確。故選B。9、A【詳解】A、物質的著火點是不變的，所以A錯誤；B、木船燃燒必須有充足的可燃物，船上的枯枝和油都是可燃物，所以B正確；C、東南風加大了空氣的流動，增大了單位時間內氧氣的濃度，致使木船越燒越旺，所以C正確；D、因為木船連在一起，一旦起火，沒法及時隔離，造成全部起火。故選A。10、D【解析】A、車胎爆炸是由于壓強大造成的爆炸，沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；B、剪紙成花的過程中紙張只是形狀發生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；C、瓷碗破碎過程中只是形狀發生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；D、食物腐爛過程中有新物質生成，屬于化學變化，符合題意。故選D。點睛：解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、溫度達到可燃物的著火點4P+5O22P2O5二氧化碳隔絕氧氣磷【解析】（1）先擠壓右滴管，過氧化氫和二氧化錳反應生成氧氣，微熱燃燒管，白磷燃燒而紅磷不燃燒，由此可說明燃燒需要溫度達到可燃物的著火點，白磷燃燒生成五氧化二磷，化學方程式為4P+5O22P2O5。（2）再擠壓左滴管，石灰石和稀鹽酸反應生成二氧化碳，燃著的白磷熄滅，其中滅火的物質是二氧化碳；二氧化碳把燃燒管中的氧氣排出，滅火的原理是隔絕氧氣；（3）由4P+5O22P2O5，3Fe+2O2Fe3O4，2Mg+O22MgO，可得124÷5=24.8份質量的磷和160÷5=32份質量的氧氣恰好完全反應、168÷2=84份質量的鐵和64÷2=32份質量的氧氣恰好完全反應、48份質量的鎂和32份質量的氧氣恰好完全反應，相同質量的磷、鐵、鎂分別在氧氣中完全燃燒，消耗氧氣最多的是磷。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、長頸漏斗A2H2O22H2O+O2↑量筒CB難溶于水密度比空氣密度小【詳解】(1)儀器a的名稱是：長頸漏斗；(2)用H2O2制取氧氣，不需要加熱，選擇固液發生裝置是A，過氧化氫在二氧化錳催化作用下產生水和氧氣的方程式為：2H2O22H2O+O2↑；(3)用萬能瓶裝置F和另一種儀器收集并測量O2體積，另一種儀器的名稱是：量筒，在F中氣體應“短管進、長管出”從導管c端進入裝置滿水的萬能瓶，將水壓入量筒中，則量水的體積等于氧氣體積。(4)實驗室里，常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法，制備甲烷，選擇固體加熱裝置為B，可用排水法裝置E收集甲烷，利用了甲烷難溶于水的物理性質；用向下排空氣法裝置C而不用向上排空氣法裝置D收集甲烷，原因是：甲烷的密度小于空氣；四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、盡可能除去蒸餾水中溶解的氧氣盡可能除去空氣中的水蒸氣ACFeCl3置換反應ABCD【詳解】（1）①蒸餾水經過了煮沸，目的是盡可能除去蒸餾水中溶解的氧氣；氯化鈣的作用是：盡可能除去空氣中的水蒸氣；②A中鐵釘與水接觸，C中鐵釘與水不接觸，故對比試管A和試管C，可知鐵釘銹蝕需要與水直接接觸；（2）①根據質量守恒定律，化學反應前后，原子的種類和數目不變，結合化學方程式：，X的化學式為：FeCl3；②由圖可知，高溫冶煉過程發生的反應符合“一種單質與一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物”的反應，屬于置換反應；③甲醇充分燃燒生成二氧化碳和水，該反應的化學方程式為：；（3）保護金屬資源的途徑有：防止金屬的腐蝕；金屬的回收利用；有計劃、合理地開采礦物，尋找金屬的替代品等。故選ABCD。14、Fe＋CuSO4=FeSO4＋Cu8:76010%428.57t【詳解】（1）上述實驗過程中過量的鐵粉與硫酸銅溶液發生反應的化學方程式為:Fe＋CuSO4=FeSO4＋Cu；（2）根據已知條件列出求解A燒杯中參加反應的金屬質量（X）的比例式為：用差量法計算，（3）解：第二次加入硫酸銅溶液恰好完全反應后，所得固體質量為12.8g，設：混合固體中銅的質量y。y=6.4g，鐵的質量為12g-6.4g-5.6g；固體混合物中銅、鐵元素質量的最簡比為6.4g:5.6g=8:7；（4）用16%的硫酸銅溶液配制上述實驗中所用的硫酸銅溶液，第一次加入硫酸銅溶液80g，固體質量增加0.4g，第二次加入一定量的硫酸銅溶液后，固體質量也增加