電子實習報告范文電氣電子工藝實習是自動化專業學生重要的實踐教學環節,其目的是鞏固和加深所學電子技術的知識;了解并初步掌握一般電子產品的生產制作、調試與研制開發的基本技能與方法,全面提高學生的實踐動手能力和分析問題、解決實際問題的能力;使學生對電子產品生產獲得一定感性認識,為今后從事電子產品制作與創新設計工作奠定初步的實踐基礎。要求看懂所裝電子產品電氣原理圖,掌握電子元器件作用特點、性能和識別方法,熟悉簡單電子產品整機裝配的一般工藝知識并掌握其操作技能。時間:xx年x月xx日—xx年x月xx日地點:電子綜合實驗室1.收音機的電路結構種類有很多,早期的多為分立元件電路,目前基本上都采用了大規模集成電路為核心的電路。集成電路收音機的特點是結構比較簡單,性能指標優越,體積小等優點。AM/FM型的收音機電路可用如圖1所示的方框圖來表示。收音機通過調諧回路選出所需的電臺,送到變頻器與本振電路送出的本振信號進行混頻,產生中頻輸出,中頻信號將檢波器檢波后輸出調制信號,調制信號經低放、功放放大電壓和功率,推動喇叭發出聲音。2.本次實習的收音機元件為全集成電路調頻、調幅式收音機,收音機電路主要由日本索尼公司生產的專為調頻、調幅收音機設計的大規模集成電路CD1691CB組成。由于集成電路內部無法制作電感、大電容和大電阻,故外圍元件多以電感、電容和電阻為主,組成各種控制、供電、濾波等電路。收音機電路圖如圖2所示。3.中波信號由L1與CA組成的輸入回路,選擇后進入IC內10腳,在IC內部與本振蕩信號混頻;本振由T1與CB及IC的5腳內部振蕩電路組成。混頻后的465KHz差頻信號由IC的14腳輸出,經中周T3和陶瓷濾波器CF1選頻從16腳進入進行中放、檢波,然后由23腳輸出,再經C15耦合至24腳進行音頻放大,最后由27腳輸出至揚聲器。4.調頻信號由Tx接收,經C1送入IC的12腳進行高放、混頻,9腳外接CC調諧回路選頻,7腳外接CD本振回路,混頻后的中頻信號由14腳輸出經10.7MHz陶瓷濾波器CF2選頻后進入17腳進行中放,并經內部鑒頻,IC的2腳外接鑒頻網絡,鑒頻后的音頻信號亦由23腳輸出,再經C15耦合至24腳進行功放推動揚聲器。SL為四聯可變電容器,它由四個單獨的可變電容組合在同一個軸上旋轉,以滿足AM、FM的調臺;在正常情況下電阻電容是不需要調整的,除電解電容外,其他的電容全部采用高頻瓷介電容器,以減少高頻損失;CF1是AM的中頻陶瓷濾波器;CF2是FM的中頻陶瓷濾波器;T1是中波振蕩線圈;T2是鑒頻器也可以用二端10.7MHz的陶瓷濾波器代替,但要將C9改成150~270歐的電阻;T3是AM的中頻變壓器;L2是FM的輸入回路電感;L3是FM的振蕩線圈。調諧(即選臺)與變頻:由于同一時間內廣播電臺很多,收音機天線接收到的不僅僅是一個電臺的信號。收音機的選頻回路通過調諧,改變自身的振蕩頻率,當振蕩頻率與某電臺的載波頻率相同時,從而完成選臺。選出的信號并不是立即送到檢波級,而是要進行頻率的變換。利用本機振蕩產生的頻率與外接收到的信號進行差頻,輸出固定的中頻信號。中頻放大與檢波:選臺、變頻后的中頻調制信號送入中頻放大電路進行中頻放大,然后再進行檢波,取出調制信號。中頻放大電路的特征是具有“中周(中頻變壓器)”調諧電路和中頻陶瓷濾波器。焊接是電子產品組裝過程中的重要工藝。焊接質量的好壞,直接影響電子電路及電子裝置的工作性能。優良的焊接質量,可為電路提供良好的穩定性、可靠性,不良的焊接方法會導致元器件損壞,給測試帶來很大困難,有時還會留下隱患,影響的電子設備可靠性。元器件的裝插焊接應遵循先小后大,先輕后重,先低后高,先里后外的原則,這樣有利于裝配順利進行。在瓷介電容、電解電容等元件立式安裝時,引線不能太長,否則降低元器件的穩定性;但也不能過短,以免焊接時因過熱損壞元器件。一般要求距離電路板面2mm,并且要注意電解電容的正負極性,不能插錯。集成電路的焊接:CD1691CB為雙排28腳扁平式封裝,在焊接時,首先要弄清引線腳的排列順序,并與線路板上的焊盤引腳對準,核對無誤后,先焊接1.19腳用于固定IC,然后再重復檢查,確認后再焊接其余腳位。由于IC引線腳較密,焊接完后要檢查有無虛焊,連焊等現象,確保焊接質量。焊點有虛焊或連焊:出現虛焊主要是焊錫不夠,或者焊錫加在了焊盤上,由于焊盤預熱不好,造成冷焊。出現連焊的主要原因是焊錫過多。當遇到類似問題是,我們應該及時的調整焊錫的多少,并用松香進行助焊。元件焊錯插槽:由于焊接時沒有仔細檢查管腳,或者焊接電解電容是沒有注意正負極,造成了此類問題的發生。我們應該先將管腳上的焊錫盡量吸掉,再移去元件。這里,我們特別要注意的就是當吸取焊錫時,不宜長時間的吸取。溫度過高,可能會燒壞元器件,等元件冷卻后,再繼續吸取。無法有效焊接磁棒線圈:造成此類現象的原因是線圈涂有絕緣漆,快速焊接時不易完全去掉,容易引起接觸不良。焊接時應該先刮掉線圈線頭上的漆皮,再接入插槽焊接。接入電池后收音機無聲:檢查四個電流口是否封住,喇叭引線,電池引線是否焊好,電位器開關是否接觸好,音量電位器是否未開到。沙沙的電流聲并且收不到電臺:檢查磁性天線的線圈的頭是否焊好,四聯電容器的所有引腳是否焊好,中頻變壓器及周圍的焊點是否有短路現象,紅色中頻變壓器是否裝錯位置。為期兩周的電氣電子工藝實習,我們很好的完成了調頻調幅收音機的組裝。期間,我學到了很多寶貴的經驗和相關的電子技術知識。在這次的收音機組裝中,焊接工藝占了很重要的分量。對于零散的電子元件,通過焊接,才能形成一個完整的系統。而焊接的好壞,就直接影響著這個系統的穩定性。掌握焊接和電子工藝的操作技術,光靠看書本和講解是不行的。我們必須深入到實習中,畢竟實踐出真知。同時,在實習中,我們還必須將書本中的知識很好的應用到實踐操作中。通過這次實習,我深刻的認識到了,理論知識和實踐相結合是教學環節中相當重要的一個環節,只有這樣才能提高自己的實際操作能力,并且從中培養自己的獨立思考、勇于克服困難、團隊協作的精神。實習,可以很好地培養我們的動手能力。通過實習,我們不僅學會了調頻收音機的組裝,還從中學會了電子元件的焊接,以及收音機的檢測與調試。在整個實習過程中,對于我們,挑戰性的工藝就是元器件的焊接。焊接是金屬加工的基本方法之一,看起來容易,實則不然。當我們真正拿起電烙鐵時,才意識到焊接并不是想象的那么容易,經常會出現冷焊、虛焊、假焊以及連焊。焊點可以說是“面目全非”。還好,我有過焊接經歷,在整個焊接過程中沒有出現大的問題。即使是在集成芯片的焊接時,也是很順利的,只花了幾分鐘就完成了焊接,而且焊點基本做到了光滑、無虛焊和連焊等。以前只是對某一元件進行的更換焊接,而這次是比較系統的對整個電路進行焊接,從中,學到了很多焊接技術知識。特別是在集成芯片的焊接,現在,基本可以在兩分鐘之內完成比較圓滿的焊接。這也是我對于這次實習的的收獲。通過實習,我們對電子工藝的理論有了初步的系統了解,并且極好的鍛煉了我們的動手能力,和團隊協作能力。電子實習報告范文（二）電子實習報告一、實習單位概況1.1實習單位名稱:XX電子科技有限公司1.2實習地點:XX市XX區XX街道XX號1.3實習時間:20XX年XX月XX日至20XX年XX月XX日1.4實習導師:XXX1.5實習崗位:電子工程師助理二、實習目標與任務2.1實習目標:本次電子實習主要目標是通過實際工作鍛煉和提高實習生的工程實踐能力,了解電子行業的工作流程和常用工具,熟悉電子設備的組裝和測試過程,為今后的職業發展打下堅實的基礎。2.2實習任務:（1）根據電路圖和設計要求,進行電路板的組裝和焊接工作；（2）使用儀器設備對電子產品進行測試和調整,確保產品符合質量標準；（3）協助工程師進行實驗研發工作,參與設計和改進電子產品。三、實習過程及工作內容3.1實習過程:在實習期間,我積極配合實習導師的指導,按照實習計劃完成了一系列工作任務。首先,我參觀了公司的生產線和實驗室,了解了公司的工作流程和實驗設備。然后,我參與了電子產品的組裝和焊接工作,在實際操作中熟悉了電子元件的種類和使用方法。隨后,我學習了常用的測試儀器的操作和使用,獨立進行了一些產品的測試和調整工作。最后,我參與了一個實驗研發項目,協助工程師進行電路設計和電子元件的選型等工作。3.2工作內容:（1）電子產品的組裝和焊接:根據電路圖和設計要求,將電子元件焊接到電路板上,確保連接正確和穩定。（2）產品的測試和調整：使用示波器、信號發生器等測試儀器對產品進行測試,調整電路,確保產品達到預定的功能要求。（3）實驗研發項目的協助：參與一個實驗研發項目,協助工程師進行電路設計和元器件選型等工作。四、實習收獲與體會4.1實習收獲:通過本次電子實習,我深入了解了電子行業的工作流程和工作內容,提高了自己的實際操作能力和工程實踐能力。在與實習導師和工程師的交流中,我學到了很多關于電子設計和實驗研發的知識,對電子產品的組裝、測試和調整有了更深入的理解。同時,實習也增強了我與人溝通和協作的能力,明確了自己今后的職業發展方向。4.2實習體會:在實習過程中,我深刻體會到了電子工程師的職責和要求,電子行業對人才的要求很高,需要掌握扎實的理論知識和熟練的實際操作技能。同時,我也認識到了自己的不足之處,需要繼續提高自己的專業素養和實踐能力。通過實習,我明確了今后的學習和發展方向,并對自己的未來充滿信心。五、實習總結及建議5.1實習總結:通過本次電子實習,我深入了解了電子行業的工作流程和工作內容,提高了自己的實際操作能力和工程實踐能力。實習期間,我學到了很多關于電子設計和實驗研發的知識,對電子產品的組裝、測試和調整有了更深入的理解。同時,實習也增強了我與人溝通和協作的能力,明確了自己今后的職業發展方向。5.2實習建議:在實習過程中,我發現實習單位在專業培訓方面還有一些不足之處。希望實習單位能加強對實習生的培訓和指導,提供更多的實踐機會,幫助實習生更好地提高實際操作能力和工程實踐能力。同時,也希望實習單位能加強與學校的合作,建立更緊密的聯系和交流,讓實習生能更好地將所學知識應用于實際工作中。六、參考文獻[1]XX電子科技有限公司.XX電子實習報告.20XX年.[2]XXX.電子工程師實習手冊.20XX年.[3]XXX.電