6《千人糕》第二課時教學設計-2023-2024學年語文二年級下冊統編版授課內容授課時數授課班級授課人數授課地點授課時間教學內容《千人糕》第二課時教學設計-2023-2024學年語文二年級下冊統編版

本節課將圍繞統編版語文二年級下冊的《千人糕》第二課時進行設計。課文通過講述制作千人糕的過程，讓學生了解集體勞動的重要性，培養學生的集體主義精神。

教學內容主要包括以下幾個方面：

1.生字詞教學：通過學習課文中的生字詞，幫助學生掌握生字詞的讀音、意義和用法。

2.句子練習：通過分析課文中句子的結構和表達方式，讓學生掌握句子的表達技巧，提高學生的語言表達能力。

3.課文理解：通過閱讀課文，幫助學生理解課文內容，體會集體勞動的重要性，培養學生的集體主義精神。

4.課堂討論：組織學生進行課堂討論，讓學生分享自己的觀點和體會，培養學生的思考能力和表達能力的培養。

5.課后作業：布置相關的課后作業，幫助學生鞏固所學知識，提高學生的學習效果。核心素養目標本節課以《千人糕》第二課時為核心，旨在培養學生的學科核心素養，包括語言運用能力、思維品質和文化意識。通過學習生字詞，提高學生的語言運用能力，培養學生的語言表達能力；通過句子練習，鍛煉學生的思維品質，提高學生的語言理解能力；通過課文理解，培養學生的文化意識，讓學生了解集體勞動的重要性，培養學生的集體主義精神。同時，通過課堂討論和課后作業，進一步鞏固所學知識，提高學生的學習效果。教學難點與重點1.教學重點

本節課的核心內容是讓學生理解課文《千人糕》所表達的集體勞動的重要性，并培養學生的集體主義精神。具體來說，重點包括以下幾個方面：

（1）生字詞學習：通過學習課文中的生字詞，幫助學生掌握生字詞的讀音、意義和用法。

（2）句子練習：通過分析課文中句子的結構和表達方式，讓學生掌握句子的表達技巧，提高學生的語言表達能力。

（3）課文理解：通過閱讀課文，幫助學生理解課文內容，體會集體勞動的重要性，培養學生的集體主義精神。

2.教學難點

本節課的難點在于如何幫助學生突破生字詞的學習和理解句子表達技巧。具體來說，難點包括以下幾個方面：

（1）生字詞學習：由于二年級學生的識字量有限，對于一些生僻字和多音字，學生可能難以掌握其讀音和意義，因此需要教師采取有效的教學方法進行指導。

（2）句子練習：學生在理解句子結構和表達方式方面可能存在困難，需要教師通過例句分析和實際操作，幫助學生理解和掌握句子表達技巧。

（3）課文理解：課文中的集體勞動的重要性可能對于二年級學生來說較為抽象，需要教師通過具體的例子和情景，幫助學生理解和體會集體勞動的重要性，培養學生的集體主義精神。教學方法與手段1.教學方法

本節課的教學方法主要包括講授法、討論法和情境教學法。

（1）講授法：教師通過講解和示范，幫助學生掌握生字詞的讀音、意義和用法，以及句子的表達技巧。通過生動的講解和例句分析，提高學生的理解能力和語言表達能力。

（2）討論法：教師組織學生進行課堂討論，鼓勵學生分享自己的觀點和體會，培養學生的思考能力和表達能力的培養。通過討論，讓學生深入理解集體勞動的重要性，培養學生的集體主義精神。

（3）情境教學法：教師通過創設具體的情景，讓學生在實際的情境中體會和理解課文內容。例如，通過模擬制作千人糕的過程，讓學生親身體驗集體勞動的重要性，培養學生的集體主義精神。

2.教學手段

本節課的教學手段主要包括多媒體教學、小組合作學習和實物展示。

（1）多媒體教學：教師利用多媒體設備，展示課文中的生字詞和句子，幫助學生直觀地理解和掌握生字詞的讀音、意義和用法，以及句子的表達技巧。同時，通過多媒體展示集體勞動的場景，幫助學生理解和體會集體勞動的重要性，培養學生的集體主義精神。

（2）小組合作學習：教師組織學生進行小組合作學習，讓學生在小組內進行討論和交流，共同完成學習任務。通過小組合作學習，培養學生的團隊合作能力和集體主義精神。

（3）實物展示：教師通過實物展示，幫助學生直觀地理解和掌握生字詞的讀音、意義和用法，以及句子的表達技巧。例如，通過展示千人糕的圖片，讓學生直觀地了解千人糕的制作過程，從而更好地理解課文內容。教學流程（一）課前準備（預計用時：5分鐘）

學生預習：

發放預習材料，引導學生提前了解《千人糕》第二課時的學習內容，標記出有疑問或不懂的地方。

設計預習問題，激發學生思考，為課堂學習生字詞和句子表達技巧做好準備。

教師備課：

深入研究教材，明確《千人糕》第二課時的教學目標和教學重難點。

準備教學用具和多媒體資源，確保《千人糕》第二課時教學過程的順利進行。

設計課堂互動環節，提高學生學習生字詞和句子表達技巧的積極性。

（二）課堂導入（預計用時：3分鐘）

激發興趣：

提出問題或設置懸念，引發學生的好奇心和求知欲，引導學生進入《千人糕》第二課時學習狀態。

回顧舊知：

簡要回顧上節課學習的生字詞和句子表達技巧，幫助學生建立知識之間的聯系。

提出問題，檢查學生對舊知的掌握情況，為《千人糕》第二課時新課學習打下基礎。

（三）新課呈現（預計用時：25分鐘）

知識講解：

清晰、準確地講解生字詞和句子表達技巧，結合實例幫助學生理解。

突出生字詞和句子表達技巧的重點，強調生字詞和句子表達技巧的難點，通過對比、歸納等方法幫助學生加深記憶。

互動探究：

設計小組討論環節，讓學生圍繞生字詞和句子表達技巧問題展開討論，培養學生的合作精神和溝通能力。

鼓勵學生提出自己的觀點和疑問，引導學生深入思考，拓展思維。

技能訓練：

設計實踐活動或實驗，讓學生在實踐中體驗生字詞和句子表達技巧的應用，提高實踐能力。

在《千人糕》第二課時新課呈現結束后，對生字詞和句子表達技巧知識點進行梳理和總結。

強調生字詞和句子表達技巧的重點和難點，幫助學生形成完整的知識體系。

（四）鞏固練習（預計用時：5分鐘）

隨堂練習：

隨堂練習題，讓學生在課堂上完成，檢查學生對生字詞和句子表達技巧的掌握情況。

鼓勵學生相互討論、互相幫助，共同解決生字詞和句子表達技巧問題。

錯題訂正：

針對學生在隨堂練習中出現的生字詞和句子表達技巧錯誤，進行及時訂正和講解。

引導學生分析錯誤原因，避免類似錯誤再次發生。

（五）拓展延伸（預計用時：3分鐘）

知識拓展：

介紹與生字詞和句子表達技巧相關的拓展知識，拓寬學生的知識視野。

引導學生關注學科前沿動態，培養學生的創新意識和探索精神。

情感升華：

結合生字詞和句子表達技巧，引導學生思考學科與生活的聯系，培養學生的社會責任感。

鼓勵學生分享學習生字詞和句子表達技巧的心得和體會，增進師生之間的情感交流。

（六）課堂小結（預計用時：2分鐘）

簡要回顧本節課學習的生字詞和句子表達技巧內容，強調生字詞和句子表達技巧的重點和難點。

肯定學生的表現，鼓勵他們繼續努力。

布置作業：

根據本節課學習的生字詞和句子表達技巧內容，布置適量的課后作業，鞏固學習效果。

提醒學生注意作業要求和時間安排，確保作業質量。知識點梳理1.生字詞學習

（1）千人糕：指通過集體勞動制作而成的糕點，寓意著團結合作的重要性。

（2）糕：指各種甜點或糕點，如蛋糕、糕點等。

（3）集：指集體，指許多人共同組成的一個整體。

（4）體：指身體，指人的身體。

（5）勞：指勞動，指通過體力或腦力活動來完成某項任務。

（6）作：指工作，指完成某項任務的過程。

（7）成：指成功，指完成某項任務并達到預期的效果。

（8）甜：指甜味，指食物中含糖分較多，味道鮮美。

（9）香：指香味，指食物中含香氣成分較多，味道宜人。

（10）美：指美麗，指事物具有吸引人的外觀或特質。

2.句子表達技巧

（1）并列句：由兩個或兩個以上的句子并列在一起構成的句子，表示幾個并列的、相對獨立的意思。如：“這個糕點既甜又香，非常美味。”

（2）轉折句：由兩個或兩個以上的句子轉折相連構成的句子，表示事情的發展或變化。如：“雖然這個糕點制作過程很復雜，但是大家齊心協力，終于成功完成了。”

（3）遞進句：由兩個或兩個以上的句子遞進相連構成的句子，表示事物的發展或變化逐漸加深或加強。如：“這個糕點不僅甜，而且香，味道非常好。”

（4）條件句：由兩個或兩個以上的句子條件相連構成的句子，表示事物的發展或變化需要滿足一定的條件。如：“只要大家齊心協力，就能成功制作出美味的千人糕。”

（5）因果句：由兩個或兩個以上的句子因果相連構成的句子，表示事物的發展或變化的原因和結果。如：“因為大家齊心協力，所以成功制作出了美味的千人糕。”

3.課文理解

（1）集體勞動的重要性：課文通過講述制作千人糕的過程，讓學生了解集體勞動的重要性，培養學生的集體主義精神。

（2）團結合作：課文通過描述眾人共同制作千人糕的情景，讓學生明白團結合作的力量，培養學生的團隊協作能力。

（3）勞動的意義：課文通過講述千人糕的制作過程，讓學生了解勞動的意義，培養學生的勞動意識。

（4）分享與奉獻：課文通過描述眾人共同分享千人糕的情景，讓學生明白分享與奉獻的重要性，培養學生的分享意識。教學反思本節課《千人糕》第二課時，我采用了講授法、討論法和情境教學法，充分利用多媒體教學、小組合作學習和實物展示等教學手段。在課堂導入環節，我通過展示與課文內容相關的圖片和故事，激發學生的興趣，并提出問題引導學生進入學習狀態。在新課呈現環節，我清晰、準確地講解了生字詞和句子表達技巧，并結合實例幫助學生理解。同時，我設計了小組討論環節，鼓勵學生提出自己的觀點和疑問，引導學生深入思考。在鞏固練習環節，我通過隨堂練習題檢查學生對生字詞和句子表達技巧的掌握情況，并及時訂正錯誤。在拓展延伸環節，我介紹了與生字詞和句子表達技巧相關的拓展知識，拓寬學生的知識視野。最后，在課堂小結環節，我簡要回顧了本節課學習的生字詞和句子表達技巧內容，并布置了適量的課后作業。

本節課的教學效果整體較好，學生能夠積極參與課堂討論和實踐活動，對生字詞和句子表達技巧的理解和掌握程度較高。然而，在教學過程中也存在一些不足之處。首先，在生字詞學習方面，部分學生對生僻字和多音字的讀音和意義掌握不夠扎實，需要我在今后教學中加強對這部分學生的個別輔導。其次，在句子表達技巧方面，部分學生對句子的結構和表達方式理解不夠深入，需要我在今后教學中增加更多的實例分析和練習，幫助學生理解和掌握句子表達技巧。最后，在課堂討論環節，部分學生參與度不高，需要我在今后教學中關注學生的個體差異，鼓勵每位學生積極參與討論。板書設計1.生字詞學習：

-千人糕：集體勞動的成果

-糕：甜點或糕點

-集：集體

-體：身體

-勞：勞動

-作：工作

-成：成功

-甜：甜味

-香：香味

-美：美麗

2.句子表達技巧：

-并列句：表示幾個并列的意思

-轉折句：表示事情的發展或變化

-遞進句：表示事物的發展或變化逐漸加深

-條件句：表示事物的發展或變化需要滿足條件

-因果句：表示事物的原因和結果

3.課文理解：

-集體勞動的重要性

-團結合作的力量

-勞動的意義

-分享與奉獻的精神

4.教學流程：

-課前準備：預習和備課

-課堂導入：激發興趣和回顧舊知

-新課呈現：知識講解、互動探究和