Page1第四節單細胞生物知能演練提升一、實力提升1.在顯微鏡下視察草履蟲時,由于視野太亮而看不清纖毛,應當如何調整?()A.縮小光圈 B.增大光圈C.移動裝片 D.運用凹面反光鏡2.為了探究草履蟲對刺激作出的反應,某同學在載玻片兩端分別滴一滴草履蟲培育液,用解剖針把兩滴培育液連通起來,在草履蟲培育液左側放少許食鹽(如下圖所示)。用放大鏡視察,大多數草履蟲將()A.停止運動 B.從左向右運動C.向食鹽方向運動 D.從右向左運動3.制作草履蟲臨時裝片時,可以取等量的草履蟲培育液和簇新的蛋清混合,加入蛋清的作用是()A.為草履蟲供應食物B.殺死其他生物,便于視察C.使草履蟲運動緩慢,便于視察D.使草履蟲游動加快,便于視察4.草履蟲進行生命活動的能量來自()A.線粒體 B.葉綠體C.食物泡 D.線粒體和葉綠體5.草履蟲在顯微鏡下有時會呈現綠色,這是因為()A.含有葉綠體 B.食物中含有綠色藻類C.含有葉綠素 D.折光的結果6.假如把鋼筆中的碳素墨水滴少許到草履蟲的培育液中,幾分鐘后,制成臨時玻片并在顯微鏡下視察,會發覺有些活的草履蟲細胞內的某些結構被染成黑色。染成黑色的結構是()A.染色體 B.液泡C.食物泡 D.伸縮泡7.熊貓的肌細胞和草履蟲都具有的結構是()①細胞壁②細胞膜③葉綠體④細胞質⑤液泡⑥細胞核⑦線粒體A.②③⑤⑥ B.②④⑥⑦C.①③⑥⑦ D.①④⑤⑦8.我們常見的生物都是由很多細胞構成的,生物圈中還有一些肉眼很難望見的單細胞生物。下列關于單細胞生物的敘述,錯誤的是()A.整個身體由一個細胞構成B.都能夠獨立完成生命活動C.大多數生活在水域環境中D.都是對人類有害的生物9.右圖是草履蟲的結構示意圖。請據圖回答下列問題。(1)草履蟲靠[]的搖擺在水中旋轉前進。

(2)不能消化的食物殘渣,從[]排到體外。

(3)[]和[]能把體內多余的水分和廢物收集起來,排出體外。

(4)細菌和微小的浮游植物等食物由[]進入草履蟲體內。

(5)[]食物泡隨著[]流淌,其中的食物漸漸被消化。

(6)[]的功能是攝入氧,排出二氧化碳。

(7)草履蟲的[11]包括[]和[]。

二、探究創新★10.為探究某物質對草履蟲的刺激是有利的還是有害的,小杰同學在兩片載玻片上都滴上兩滴相同的草履蟲培育液(如下圖所示),用放大鏡視察培育液中的草履蟲,用滴管分別在甲、乙兩組載玻片的兩個液滴之間輕輕地劃一下。請回答下列問題。(1)用滴管在甲、乙兩組載玻片的兩個液滴之間輕輕地劃一下,目的是。

A.刺激草履蟲 B.給草履蟲供氧C.連通兩個液滴 D.殺死草履蟲(2)用鑷子夾取一些某物質,放在乙組載玻片右側液滴的邊緣,快速視察兩個液滴中的草履蟲的改變(甲組載玻片起比照作用),可能視察到的現象及相應結論如下:(填“有害”“有利”或“既不有利也不有害”)①若左側液滴中草履蟲都向右側液滴運動,則該物質對于草履蟲來說是刺激;

②若右側液滴中草履蟲都向左側液滴運動,則該物質對于草履蟲來說是刺激;

③若左右兩側液滴中草履蟲運動趨勢不明顯,則該物質對于草履蟲來說。(3)這一探究試驗說明白草履蟲能對外界刺激作出肯定的。

知能演練·提升一、實力提升1.A可以通過縮小光圈和運用平面反光鏡的方式將視野調暗。2.B草履蟲是一種生物,能夠對外界的刺激作出反應。食鹽對于草履蟲來說是不利的刺激,所以草履蟲要逃離有食鹽的一側,運動到沒有食鹽一側的培育液中。3.C視察草履蟲時,假如草履蟲運動過快,往往視察不到其形態、結構,只有使其運動速度減緩才便于視察,可采納的方法有放入棉花纖維、加入蛋清等。4.A草履蟲屬于動物,只有線粒體一種能量轉換器。5.B草履蟲以微小的生物為食,草履蟲呈綠色是因為它們的食物泡內含有綠色藻類。6.C由于草履蟲是活細胞,碳素墨水不能輕易通過細胞(表)膜進入細胞內,只有隨著水和食物被草履蟲吞食形成食物泡,才能進入草履蟲的細胞內,所以被染黑的結構是食物泡。7.B8.D單細胞生物只由單個細胞組成,單細胞生物個體微小,全部生命活動在一個細胞內完成,一般生活在水中,有些對人類有益,有些對人類有害。9.答案(1)1纖毛(2)8胞肛(3)2