江蘇省無錫市小黃卷2025屆化學九上期中聯考模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．經過幾代地質人的苦苦探索和不懈追求，我省首個“世界級”金屬礦床，終在金寨縣沙坪溝揭開神秘面紗。沙坪溝巨型“斑巖型”鉬礦探明鉬金屬量220萬噸以上，儲量亞洲第一、世界第二。根據如圖鉬在元素周期表中信息，下列說法正確的是（）A．鉬的原子質量是95.96B．鉬原子中有42個中子C．鉬原子核外有42個電子D．鉬原子容易失去電子形成陰離子2．下列化學用語表示正確的是A．五氧化二磷的化學式：P2O5 B．硅的元素符號：SIC．碳酸根離子：CO3 D．三個氧原子：O33．下列對有關實驗的分析正確的是()A．鐵能與硫酸銅溶液反應，說明鐵比銅活潑B．芝麻與大米混合總體積變小的實驗能說明分子之間有空隙C．某固體加入到稀鹽酸中有氣泡產生，此固體為活潑金屬D．為除盡二氧化碳中一氧化碳，向其中通氧氣并點燃4．下列化學符號中，既能表示一個原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質的是（）A．Cu B．O C．H2 D．C605．下列實驗操作正確的是（）A．點燃酒精燈 B．傾倒液體C．稱量固體 D．過濾6．下列化學符號中的數字“2”表示的意義不正確的是（）A．2Zn：“2”表示兩個鋅元素B．2OH﹣：“2”表示兩個氫氧根離子C．NO2：“2”表示一個二氧化氮分子含有兩個氧原子D．：“+2”表示氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價7．下列是日常生活中常發生的一些變化，其中都屬于化學變化的一組是A．水受熱沸騰、酒精燃燒 B．汽油揮發、動物的呼吸C．剩飯變餿、鐵鍋生銹 D．玻璃破碎、桔子榨成汁8．下圖所示活動體現了我國古代勞動人民的勤勞和智慧。其中涉及化學變化的是A．織布 B．耕田C．生火 D．灌溉9．如圖是a、b兩種物質的溶解度曲線。下列有關說法正確的是A．t1℃時,100ga的飽和溶液中溶質為65gB．t2℃時，將a、b的飽和溶液分別降溫到t1℃,a、b仍是飽和溶液C．t2℃時，a、b的飽和溶液中溶質的質量大小關系為a>bD．當a物質中含有少量b時，提純a的方法是降溫結晶10．區分下列物質，括號中所用方法或試劑正確的是A．食鹽水與氯化鈣溶液（蒸發） B．鐵絲和銅絲（看顏色）C．氧氣和二氧化碳（聞氣味） D．食鹽與蔗糖（水）11．二甲醚（CH3OCH3）可由一氧化碳和物質X在一定的條件下制得。反應的化學方程式為2CO+4X=CH3OCH3+H2O，則X的化學式為A．C2H5OH B．H2O2 C．C2H4 D．H212．要區別下列各組物質，所選擇的方法(或試劑)不正確的是()A．O2和N2(燃著的木條) B．氧化鎂和五氧化二磷(觀察顏色)C．空氣和O2(帶火星的木條) D．鐵絲和銅絲(觀察顏色)二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．天燃氣的主要成分為甲烷（CH4）。現對甲烷的制取、性質做一下研究，請回答相關問題。（制取研究）查閱資料得知:①通常情況下，甲烷是一種無色無味難溶于水的氣體，密度比空氣小;②實驗室常用無水醋酸鈉（CH3COONa）和堿石灰（發生反應的是其中的氫氧化鈉）兩種固體藥品，研磨均勻混合，通過加熱制取甲烷，同時還生成碳酸鈉。在實驗室中:（1）寫出A圖中儀器I的名稱______________。（2）可用于制取甲烷的發生裝置為____________（填字母）。（3）可用于收集甲烷的裝置為______（填字母）。（4）制取甲烷的化學方程式:______________。（性質研究）用裝置F收集了一瓶純凈的甲烷氣體，在裝置G中進行燃燒實驗。（5）可用水將F中氣體壓出，通人G中，那么，水應從_______端（填“a”或“b”）注入。（6）點燃后，燒杯內壁看到的現象是_______________，同時還生成二氧化碳氣體，請設計一個簡單實驗證明:_________。14．根據如圖實驗裝置，請回答：（1）檢查裝置A氣密性的方法是夾緊止水夾，_______，則氣密性良好。（2）用H2O2制取氧氣，選擇的發生裝置為_______（填字母），反應的文字表達式為_______。（3）用裝置F和另一儀器（除導管外）收集并測量O2體積，另一儀器名稱為_______，在F中氣體應從導管_______（填“b”或“c”）端通入。（4）實驗室里，常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法，制備甲烷。①選擇的發生裝置為_______（填字母）。用裝置C而不用裝置D收集甲烷，原因是_______。②設計實驗證明CH4中含有氫元素：檢驗其純度后，_______。③寫出甲烷在空氣中燃燒的符號表達式_______。15．用來測定空氣成分的方法很多，如圖是用紅磷在空氣中燃燒的測定方法。待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發現水被吸入集氣瓶中，并且進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總容積的五分之一。請回答下列問題：（1）集氣瓶中剩余的氣體主要是________________。（2）實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積不到集氣瓶容積的1/5，你認為導致這一結果可能的種原因是：_____。（3）該實驗中，紅磷需稍過量，目的是__________________________________。16．以下為實驗室制取氧氣的裝置圖,請回答下列問題：（1）寫出標號儀器的名稱：a_____,b_____。（2）用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取并收集一瓶氧氣,所需的裝置組合是_____填字母,制取氧氣的化學方程式是_____。（3）若用BF組合制取并收集一瓶氧氣,實驗開始前檢查裝置氣密性的方法是_____；從實驗安全的角度考慮,需要注意的一項操作是_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．下圖是某種化肥廣告內容，請根據相關信息回答下列問題。（1）NH4NO3讀作______，是由_______種元素組成，氫、氮、氧元素質量比為_____。（2）通過計算（寫出計算過程）判斷該廣告是否屬于虛假廣告？_________（3）50千克NH4NO3與多少千克NH4HCO3（碳酸氫銨）的肥效相同（即含氮元素質量相等）。________18．炒菜時加入料酒和食醋，炒出的菜別具香味，其原因之一是料酒中的乙醇與食醋中的乙酸反應生成乙酸乙酯(C4H8O2)，試計算：（1）乙酸乙酯的相對分子質量為_________；（2）乙酸乙酯中碳、氫元素的質量比為___________；(答最簡整數比)（3）17.6g乙酸乙酯中所含氧元素的質量為_______g。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）用來測定空氣成分的方法很多，如圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測定方法．實驗過程是：第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標記．第二步：點燃燃燒匙內的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊．第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發現水被吸入集氣瓶中，進入集氣瓶中的水的體積約為集氣瓶總容積的．請回答下列問題：（1）實驗完畢，若進入集氣瓶中的水的體積不到總容積的．你認為導致這一結果的原因可能是_____________________________________（任寫一點）；寫出集氣瓶內發生反應的文字表達式______________________________________，若將硫代替紅磷實驗，是否能成功__（填“能”或“不能”），為什么？_____________________；（2）小華同學對實驗進行反思后，提出了改進方法（如圖2所示），你認為改進后的優點是：__．

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】

A、根據元素周期表中鉬元素的相關信息可知，鉬的相對原子質量為95.9，選項A錯誤；B、根據元素周期表中鉬元素的相關信息可知，鉬原子的質子數=原子序數=42，中子數=96-42=58，選項B錯誤；C、根據元素周期表中鉬元素的相關信息可知，鉬原子的核外電子數=原子序數=42，選項C正確；D、鉬原子屬于金屬原子，在化學反應中容易失去電子，形成陽離子，選項D錯誤。故選C。2、A【解析】A、根據化合物的化學式的寫法：正價在左，負價在右，正負化合價代數和為0的原則，可知五氧化二磷表示為P2O5，正確；B、元素符號的書寫規則是“一大二小”，故硅元素表示為Si，錯誤；C、根據離子的表示方法：在表示該離子的元素符號或原子團的右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略，碳酸根離子帶2個單位的負電荷，故碳酸根離子表示為CO32-，錯誤；D、元素符號前面加數字表示的是原子數目，故3個氧原子表示為3O，錯誤。故選A。3、A【解析】

A、鐵能與硫酸銅溶液反應生成硫酸亞鐵和銅，說明鐵比銅活潑，該選項說法正確；B、芝麻與大米混合總體積變小的實驗，是宏觀物質的混合，不能說明分子之間有空隙，該選項說法不正確；C、某固體加入到稀鹽酸中有氣泡產生，此固體可能為活潑金屬，也可能是碳酸鹽等，該選項說法不正確；D、二氧化碳不能燃燒，不支持燃燒，因此不能用向其中通氧氣并點燃的方法除去一氧化碳，該選項說法不正確。故選A。4、A【解析】

A、Cu表示銅元素、一個銅原子、銅這種物質，故A正確；B、O能表示一個原子，又能表示一種元素，不能表示物質，需在右下角放上數字2，故B錯；C、H2不能表示氫元素和氫原子，故C錯；D、C60不能表示碳元素和碳原子，故D錯．故選A．5、C【解析】

A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯誤。B、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨；圖中瓶口沒有緊挨、瓶塞沒有倒放、標簽沒有向著手心，所示操作錯誤。C、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作正確。D、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯誤。故選C。6、A【解析】

A、標在元素符號前面的數字表示原子的個數，2Zn中的“2”表示鋅原子的個數為2，故選項說法錯誤。B、標在離子符號前面的數字表示離子的個數，2OH﹣中的“2”表示氫氧根離子的個數為2，故選項說法正確。C、標在化學式中元素右下角的數字表示一個分子中所含原子的數目，NO2中的“2”表示一個二氧化氮分子含有兩個氧原子，故選項說法正確。D、標在元素符號正上方的數字表示該元素化合價的數值，中的“2”表示氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價，故選項說法正確。故選A。7、C【解析】

A中水受熱沸騰，B中汽油揮發，D中玻璃破碎、桔子榨成汁這些變化都屬于物質的狀態和形態的改變，沒有產生新的物質，屬于物理變化。剩飯變餿是化學變化，鐵鍋生銹是化學變化。故選C。8、C【解析】

A、織布只是物質的形狀發生變化，沒有生成新物質，屬于物理變化，選項錯誤；B、耕田只是土壤的形狀發生改變，沒有生成新物質，屬于物理變化，選項錯誤；C、生火是物質的燃燒，有新物質生成，屬于化學變化，選項正確；D、灌溉過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，選項錯誤，故選C。【點睛】物理變化與化學變化的區別在于有沒有生成新物質：沒有生成新物質的變化屬于物理變化，有新物質生成的變化屬于化學變化。9、D【解析】

A、由圖可知，t1℃時,A物質的溶解度是65g，故t1℃時,100ga的水中溶質為65g，故錯誤；B、b物質的溶解度隨溫度的升高而降低，故降低溫度后，b的飽和溶液變為不飽和溶液，故錯誤；C、t2℃時，a、b的飽和溶液中溶質的質量大小與溶液的質量有關，故錯誤；D、由表可知，當a物質中含有少量b時，提純a的方法是降溫結晶，正確。故選D。10、B【解析】

A、食鹽水是食鹽的水溶液，氯化鈣溶液是氯化鈣的水溶液，蒸干后都能留下白色固體，不可以鑒別，選項A錯誤；A、鐵絲是黑色的，銅絲是紫紅色，用看顏色的方法能鑒別，選項B正確；C、氧氣和二氧化碳都是無色無味的氣體，用聞氣味的方法不能鑒別，選項C錯誤；D、食鹽與蔗糖都易溶于水，用水不能鑒別，選項D錯誤。故選B。【點睛】鑒別物質時，首先對需要鑒別的物質的性質進行對比分析找出特性，再根據性質的不同，選擇適當的試劑，出現不同的現象才能鑒別。11、D【解析】根據質量守恒定律，反應前后原子種類和個數都不變，由方程式知反應物中含有的原子種類及原子個數為C：1個、O：1個；已知生成物中含有的原子種類及原子個數為C：1個、O，1個、H：8個；比較分析可知X中含有H元素，其原子個數分別為1，故X的化學式為H1．故選D12、B【解析】試題分析：氧化鎂和五氧化二磷都是白色固體物質，無法通過顏色的辨別來區分。故選Ｂ．考點：物質的鑒別二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、錐形瓶BC或ECH3COONa+NaOHNa2CO3+CH4↑b有水霧（水珠）出現將燒杯迅速正放，向燒杯中倒入澄清的石灰水并振蕩，看到澄清的石灰水變渾濁，則證明有二氧化碳生成【解析】

（1）A圖中儀器I的名稱為錐形瓶；（2）實驗室中常用無水醋酸鈉（CH3COONa）和堿石灰（發生反應的是其中的氫氧化鈉）兩種固體藥品，研磨均勻混合，通過加熱制取甲烷，是固體加熱制取氣體，所以可用于制取甲烷的發生裝置為B。（3）收集裝置的選擇需要考慮制取氣體的密度、溶解性等，而甲烷是難溶于水，密度比空氣小，因而可用向下排空缺法或排水法，所以C或E都可。（4）實驗室中常用無水醋酸鈉（CH3COONa）和堿石灰（發生反應的是其中的氫氧化鈉）兩種固體藥品，研磨均勻混合，通過加熱制取甲烷，同時還生成碳酸鈉，所以制取甲烷的化學方程式為：CH3COONa+NaOHNa2CO3+CH4↑；（5）可用水將F中氣體壓出，通入G中，由于氣體只能從短管出，所以水應從b端注入。（6）點燃后，燒杯內壁看到的現象是燒杯內壁有水珠，同時還生成二氧化碳氣體，檢驗二氧化碳用澄清石灰水，所以具體檢驗可以為：將燒杯倒過來，滴入幾滴澄清石灰水，振蕩，觀察石灰水是否變渾濁。14、從長頸漏斗中倒入水至淹沒下端管口，使長頸漏斗中形成一段水柱，過一會兒，水柱不下降A過氧化氫水+氧氣量筒cB甲烷的密度比空氣小點燃甲烷，在火焰的上方罩一個冷而干燥的燒杯，燒杯壁上有水霧生成，說明甲烷中含有氫元素CH4+O2CO2+H2O【解析】

（1）檢查裝置A氣密性的方法是夾緊止水夾，從長頸漏斗中倒入水至淹沒下端管口，使長頸漏斗中形成一段水柱，過一會兒，水柱不下降證明氣密性良好；故答案為：從長頸漏斗中倒入水至淹沒下端管口，使長頸漏斗中形成一段水柱，過一會兒，水柱不下降；（2）如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣；故答案為：A；過氧化氫水+氧氣；（3）用裝置F和另一儀器（除導管外）收集并測量O2體積，另一儀器名稱為量筒，在F中氣體應從導管短管進入；故答案為：量筒；c；（4）①實驗室里，常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法，制備甲烷，因此需要加熱；用裝置C而不用裝置D收集甲烷，原因是：甲烷的密度比空氣小；故填：B；甲烷的密度比空氣小；②設計實驗證明CH4中含有氫元素：檢驗其純度后，點燃甲烷，在火焰的上方罩一個冷而干燥的燒杯，燒杯壁上有水霧生成，說明甲烷中含有氫元素；故填：點燃甲烷，在火焰的上方罩一個冷而干燥的燒杯，燒杯壁上有水霧生成，說明甲烷中含有氫元素；③甲烷燃燒能生成二氧化碳和水，符號表達式為：CH4+O2CO2+H2O，故填：CH4+O2CO2+H2O。15、氮氣紅磷的量不足或裝置氣密性差充分消耗氧氣【解析】

（1）集氣瓶中剩余的氣體主要是氮氣。

故填：氮氣。

（2）實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積不到集氣瓶容積的1/5，導致這一結果可能的原因：裝置漏氣、紅磷不足、沒有冷卻至室溫就打開彈簧夾等。

故填：裝置漏氣。

（3）該實驗中，紅磷需稍過量，目的是充分消耗氧氣。

故填：充分消耗氧氣。【點睛】磷燃燒能夠消耗空氣中的氧氣，氧氣消耗后，容器中的氣壓減小，在外界大氣壓作用下，水進入容器，進入容器中的水的體積即為容器中空氣中的氧氣體積，進一步可以計算出空氣中氧氣的含量。16、長頸漏斗鐵架臺或CF連接好儀器,把導管的一端放入水中,用手緊握試管,水中的導管口有氣泡冒出,則裝置的氣密性良好要先給試管預熱,然后再集中到藥品部位下面加熱。【解析】

（1）a是長頸漏斗；b是鐵架臺；（2）用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取并收集一瓶氧氣，屬于固、液常溫型，適合用裝置C作發生裝置；氧氣的密度比空氣大，不易溶于水，可用裝置D或F收集；過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應的化學方程式為：；（3）若用BF組合制取并收集一瓶氧氣，實驗開始前檢查裝置氣密性的方法是：連接好儀器，把導管的一端放入水中，用手緊握試管，水中的導管口有氣泡冒出，則裝置的氣密性良好；從實驗安全的角度考慮，需要注意的一項操作是：要先給試管預熱，然后再集中到藥