合理施肥原理本單元概述5.1植物營養特性5.2土壤養分

本單元小結本單元概述內容簡介：植物營養特性；土壤養分；合理施肥基本原理；合理施肥的方式方法。教學目標：知識目標——認識植物必需營養元素與營養特性、植物吸收養分的基本原理；認識土壤養分與合理施肥基本原理；能運用所學知識進行當地作物合理施肥。能力目標——能調查評價不同作物各種施肥方法應用效果；能結合當地土壤、作物情況，推廣應用配方施肥技術。教學重點：植物對養分吸收原理及應用。合理施肥的基本原理。合理施肥的方式方法。配方施肥（養分平衡方法）原理與應用。5.3合理施肥基本原理5.4合理施肥的方式方法

單元五

合理施肥原理5.1.1植物必需營養元素1．植物體內元素的組成植物組成元素主要是C、H、O和N等；余下的5%～10%為礦物質，也稱為灰分，植物營養元素可分為植物生長必需的營養元素和非必需的營養元素。5.1植物營養特性

單元五

合理施肥原理2．植物必需營養元素及確定標準判斷某種元素是否為植物生長發育所必需的營養元素，一般必須符合以下三條標準：（1）不可缺少；（2）特定的癥狀；（3）直接營養作用。5.1植物營養特性

植物必需的16種營養元素CaSMgHKPNOCMnZnFeCuMoBCl大量元素中量元素微量元素單元五

合理施肥原理3．植物必需營養元素的一般功能構成植物體的結構物質、貯藏物質和生活物質在植物新陳代謝中起催化作用對植物具有特殊的功能4．必需營養元素之間的相互關系同等重要和不可代替的關系。5.1植物營養特性

單元五

合理施肥原理5.1.2植物對養分的吸收

1．植物的根部營養植物根系吸收養分的部位

根系是植物吸收養分和水分的重要器官。一般說來，根毛區是根尖吸收養分最活躍的區域。植物根系吸收養分的形態植物根系可吸收離子態和分子態的養分，一般以離子態養分為主，其次為分子態養分。養分向根系遷移的途徑其方式有三種，即截獲、擴散和質流。5.1植物營養特性

單元五

合理施肥原理根系對無機養分的吸收被動吸收解釋被動吸收的機理主要有杜南平衡學說、擴散學說和離子交換學說；解釋主動吸收的機理主要有載體學說、離子泵學說等。根對有機養分的吸收解釋機理主要是胞飲學說。影響植物吸收養分的因素土壤溫度、光照、土壤通氣性、土壤酸堿性、養分濃度、植物吸收離子的相互作用。5.1植物營養特性

植物根上離子與土壤溶液中的離子交換碳酸和黏粒所吸附的離子交換單元五

合理施肥原理2．植物的根外營養根外營養的特點：①直接供給養分，防止養分在土壤中的固定；②吸收速率快，能及時滿足植物對養分的需要；③直接促進植物體內的代謝作用；④節省肥料，經濟效益高。提高根外營養施用效果：①溶液的組成；②溶液的濃度及反應；③溶液濕潤葉片的時間；④植物葉片的類型；⑤養分在葉內的移動性。5.1植物營養特性

噴灑液肥的圖片單元五

合理施肥原理5.1.3植物營養的特性

1．植物營養的選擇性高度的選擇性。植物的營養特性。植物吸收養分的主動性。2．植物營養的連續性與階段性在植物營養期中，植物對養分的需求，有兩個極為關鍵的時期：一個是植物營養的臨界期，另一個是植物營養的最大效率期。5.1植物營養特性

單元五

合理施肥原理5.2.1土壤養分概述

1．土壤養分的來源土壤礦物質風化所釋放的養分；土壤有機質分解釋放的養分；土壤微生物的固氮作用；植物根系對養分的集聚作用；大氣降水對土壤加入的養分；施用肥料，包括化學肥料和有機肥料中的養分。5.2土壤養分單元五

合理施肥原理2．土壤養分的形態水溶態養分是指能溶于水的養分。交換態養分是指吸附于土壤膠體表面的交換性離子。水溶態養分和交換態養分合稱速效養分。緩效態養分是指某些礦物中較易釋放的養分。難溶態養分是指存在于土壤原生礦物中且不易分解釋放的養分。有機態養分是指存在于土壤有機物質中的養分。它們多數不能被植物吸收利用，需經過分解轉化后才能釋放出有效養分。5.2土壤養分單元五

合理施肥原理5.2.2土壤養分的動態平衡

5.2土壤養分土壤溶液養分元素植物吸收養分降雨+蒸發排水施肥土壤空氣有機質微生物交換性離子表面吸附固相礦物單元五

合理施肥原理5.2.3土壤中有效養分的損耗損耗途徑主要有：隨滲水淋失；經生物作用變成氣體散入空氣中而損失；在土壤中經化學作用變成無效養分；經物理化學作用有效養分被固定在礦物晶格中變成無效性養分；經生物作用有效養分變成有機物質暫時成為無效養分。

5.2土壤養分單元五

合理施肥原理5.3.1養分歸還學說1.其中心內容是：隨著植物的每次收獲（包括籽粒和莖稈）必然要從土壤中帶走一定量的養分；如果不正確地歸還養分于土壤，土壤肥力必然會逐漸下降；要想恢復土壤肥力，必須歸還從土壤中帶走的全部東西；為了增加植物產量，應該向土壤施加礦質元素。2.應用注意植物帶走的養分不需要全部歸還的，應該歸還哪些元素要根據植物特性和土壤養分的供給水平而定，元素不同歸還程度不同；農業生產中偏施氮肥，忽視磷、鉀肥會使土壤養分失調，造成植物減產；施肥不足或不施肥料，也是違背養分歸還學說的。5.3合理施肥基本原理

單元五

合理施肥原理5.3.2最小養分律1．中心內容植物為了生長發育，需要吸收各種養分，但是決定植物產量的卻是土壤中那個相對含量最小的有效養分。植物產量在一定范圍內，隨著這個最小養分的增減而變化，忽視這個養分限制因素，即使繼續增加其他養分，植物產量仍難以提高。2．應用注意最小養分不是指土壤中絕對含量最少的養分，而是按植物對養分的需要量來講，土壤供給能力最低的那種養分。最小養分是限制植物生長發育和提高產量的關鍵。最小養分不是固定不變的，而是隨條件變化而變化的。如果不針對性補充最小養分，即使其它養分增加再多，也不能提高植物產量，而只能造成肥料的浪費。最小養分通常是大量元素，但并不排除微量元素成為最小養分的可能。正因為投入和產出不是呈直線正相關的關系，所以就應該根據植物對肥料的效應曲線來確定獲得高產的最佳施肥量。5.3合理施肥基本原理

單元五

合理施肥原理5.3.3報酬遞減律1．中心內容從一定土地上所得到的報酬隨著向該土地投入的勞動和資本量的增大而有所增加，但隨著投入的勞動和資本量的增加，單位投入的報酬增加卻在逐漸減少。2．含義這一規律是以各項技術條件相對穩定為前提，反映了某一限制因子與植物增產的關系；報酬遞減律是說明投入和產出兩者的關系；正因為投入和產出不是呈直線正相關的關系，所以就應該根據植物對肥料的效應曲線來確定獲得高產的最佳施肥量。5.3合理施肥基本原理

單元五

合理施肥原理5.3.4因子綜合作用律1．中心內容植物產量是光照、水分、養分、溫度、品種及耕作栽培措施等因子綜合作用的結果，但其中必有一個起主導作用的限制因子，產量在一定程度上受該限制因子的制約。2．注意問題因子綜合作用律基本上是正確的。它對指導施肥有著重要的實際意義。在施肥實踐中，不僅要注意到養分因子中的最小養分，還不能忽視養分以外生態因子供給能力相對較低的因子的影響。

5.3合理施肥基本原理

單元五

合理施肥原理5.4合理施肥的方式方法

5.4.1合理施肥的方式施肥方式基肥種肥追肥基肥是指在播種或定植前以及多年生植物越冬前結合土壤耕作翻入土壤中的肥料?；首饔茫阂皇桥喾实亓Α⒏牧纪寥?；二是供給植物養分。基肥選用肥效持久而富含有機質的肥料。

種肥是指播種或定植時施于種子或植物幼株附近或與種子混播或與植物幼株混施的肥料。種肥的作用：供給植物幼苗養分，特別是滿足幼苗營養臨界期對養分的需要；改善種子床和苗床物理性狀的作用。種肥一般多選用腐熟的有機肥料或速效性化學肥料以及細菌肥料等。追肥是指在植物生長發育期間施用的肥料。追肥的作用：及時補充植物生長發育過程中所需要的養分。一般多用速效性化學肥料。腐熟良好的有機肥料也可以用作追肥。

單元五

合理施肥原理5.4.2合理施肥的方法撒施

把肥料均勻撒于地表，然后把肥料翻入土中。條施

即開溝條施肥料后覆土。穴施

穴施是在播種前把肥料施在播種穴中，而后覆土播種。分層施肥

將肥料按不同比例施入土壤的不同層次內。隨水澆施

在灌溉（尤其是噴灌）時將肥料隨灌溉水而施入土壤的方法。根外追肥

把肥料配成一定濃度的溶液，噴灑在植物葉面，以供植物吸收。環狀和放射狀施肥

常用于果園施肥。拌種和浸種拌種是將肥料與種子均勻拌和后一起播入土壤。浸種是用一定濃度的肥料溶液來浸泡種子，待一定時間后，取出稍晾干后播種。蘸秧根對移栽植物如水稻等，將磷肥或微生物菌劑配制成一定濃度的懸濁液，浸蘸秧根，然后定植。蓋種肥開溝播種后，用充分腐熟的有機肥或草木灰蓋在種子上面的施肥方法。5.3合理施肥基本原理

單元五

合理施肥原理5.4.3配方施肥技術

1．配方施肥的含義配方施肥是綜合運用現代農業科技成果，根據植物需肥規律、土壤供肥規律及肥料效應，以有機肥為基礎，產前提出各種營養元素的適宜用量和比例的肥料配方以及相應的施肥技術的一項綜合性科學施肥技術。2．配方施肥的基本方法5.3合理施肥基本原理

配方施肥方法地力分區（級）法目標產量法田間試驗法是按自然條件或行政區劃分若干個區，在區內按土壤肥力高低分成若干等級，或劃出一個肥力均等的地片作為一個配方區，利用土壤普查資料和過去該區的田間試驗成果，結合群眾的實踐經驗，估算出這一配方區內比較適宜的肥料種類及其用量。根據植物產量的構成，由土壤和肥料兩個方面供給養分的原理來計算肥料的施用。主要包括：養分平衡法和地力差減法兩種。應用時均由植物目標產量、植物需肥量、土壤供肥量、肥料利用率和肥料中有效供肥量五大參數構成。通過簡單對比或應用正交、回歸試驗設計，進行多點田間試驗，建立肥料并效應方程，從中選出最優處理，確定肥料施用量的方法。主要包括三種方法：肥料效應函數法、養分豐缺指示法和氮磷鉀比例法。單元五

合理施肥原理3．配方施肥量的計算方法（以目標產量法中的養分平衡法為例）斯坦福公式：某種肥料施肥量=（一季植物吸收養分-土壤供肥量）?（肥料中有效養分含量×肥料利用率）求相應參數：a.植物目標產量在實際中推廣配方施肥時，常以當地前三年植物平均產量為基礎，增加10%～15%作為目標產量。b.植物目標產量需養分量植物目標產量所需養分量（kg）=（目標產量?100）×百千克產量所需養分量c.土壤供肥量土壤供肥量=土壤養分測定值（mg.kg-1）×0.15×校正系數d.肥料利用率

肥料利用率=[（施肥區植物吸收養分量-無肥區植物吸收養分量）?（肥料施肥量-肥料中養分含量）]×100%得到了以上數據后代入斯坦福公式，就可以算出某種肥料施用量。5.3合理施肥基本原理

單元五

合理施肥原理4．配方施肥的實施配方施肥在實施中必須重點抓好下列幾個環節：收集當地有關技術資料收集的資料主要包括：植物種類和產量、豐產栽培技術措施、施肥水平、土壤理化性質、肥料試驗結果及土壤改良和土壤普查資料等。制定適宜當地的配方方案根據配方區的資料及當地具體情況，選擇適宜的配方方法，制定出具體的技術措施。制定“高產栽培”的施肥制度施肥制度包括施肥的次數、時間、用量和方法等。在實踐中，要因地制宜地制定出適合當地的施肥措施。簡化施肥技術為使農民實施方便，最好把配方施肥技術要點制成“配方施肥建議卡”，便于推廣應用。推廣、示范與試驗相結合加強技術培訓5.3合理施肥基本原理

單元五

合理施肥原理單元小結

C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg、Fe、Mn、Zn、Cu、Mo、B、Cl植物必需營養元素種類標準不可缺少；特定癥狀；直接營養作用植物營養特性合理施肥原理配方施肥地力分區施肥法、目標產量法（養分平衡法、地力差減法）、田間試驗法（肥料效應函數法、養分豐缺指標法、氮磷鉀比例法）施肥方式方法施肥方法撒施、條施、穴施、分層施肥、隨水澆施、根外追肥