安徽省滁州市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版專題練習(xí)(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.我會(huì)讀拼音寫詞語(yǔ)。

qíngkuàngkuìbàiréngjiùyùbàozìháo

fǒudìngchètuìliǎrénwākēngzápò

2、填空題（每題2分共5題）

1）.先將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。(填序號(hào))

①志存()()②()()奈何

③騰()駕()④呼風(fēng)()()

⑤__________________，駟馬難追⑥尺有所短，___________________

（1）用來(lái)描寫神話故事中人物很厲害的詞語(yǔ)有：_______________。

（2）老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)，“_______________”，我們每個(gè)人都應(yīng)該看到自己的長(zhǎng)處和短處。2）.[課后2題變式]手抄報(bào)完成前，需要你進(jìn)一步理解古詩(shī)。請(qǐng)結(jié)合下面的提示，具體說(shuō)一說(shuō)詩(shī)中描繪的畫面。（語(yǔ)文要素：試著一邊讀一邊想象畫面）

（1）《絕句》前兩句中“遲日”的意思是_________，突出了春天___________________________的特點(diǎn)。從這兩句詩(shī)中我仿佛看到了這樣的畫面：___________________________________________________________

（2）“蔞蒿滿地蘆芽短”一句描繪了_____________________________________________的畫面，讓人聯(lián)想到______________________________________________________（用原句回答）。

（3）“梅子黃時(shí)日日晴，小溪泛盡卻山行”兩句寫出了出游的天氣和_________，描繪了_________________________________________________________________________________的畫面。3）.在括號(hào)里寫出加點(diǎn)詞的反義詞。

（1）拋下沉重的思想負(fù)擔(dān)，以(

)的心態(tài)去工作。

（2）人的一生是漫長(zhǎng)的，但在整個(gè)歷史長(zhǎng)河中卻又是(

)的。

（3）我們要在忙碌的生活中放慢腳步，適當(dāng)?shù)?

)下來(lái)。

（4）普通人的生活是平凡的，但只要努力，同樣可以做出(

)的業(yè)績(jī)來(lái)。4）.填空。

在本學(xué)期的閱讀分享活動(dòng)中，同學(xué)們分享了一個(gè)片段：“大廳中央玻璃桌上放著一串金鑰匙。她用其中一把打開(kāi)了一扇最小的門，里面是一座美麗的花園。門太小，她鉆不進(jìn)去，后來(lái)喝了桌上一瓶飲料，就變成了一個(gè)只有10英寸高的小人。她吃了一塊蛋糕，一下長(zhǎng)到9英尺，門又進(jìn)不了了。他急得大哭起來(lái)，淚水流成河。”這個(gè)故事中的“她”是______。這學(xué)期，我還讀了《______________》這部外國(guó)名著，在這部作品中，我最喜歡的人物是_______，因?yàn)開(kāi)_____________________。（結(jié)合具體事例來(lái)評(píng)價(jià)）5）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成練習(xí)。

①家國(guó)情懷是李賀筆下：“_______________”的報(bào)國(guó)之志。

②人們常用《長(zhǎng)歌行》的名句“_________，________”來(lái)告誡我們要珍惜時(shí)間。

③傳統(tǒng)習(xí)俗我知道：過(guò)年吃魚，寓意______________________。

④司馬遷詮釋了生命的價(jià)值：“人固有一死，__________。”

⑤小明經(jīng)過(guò)爸爸的指導(dǎo)和自己的努力練習(xí)后，寫得比爸爸還要好。小明的爸爸對(duì)此很滿意，贊揚(yáng)道：“這真是______________啊！”3、選擇題（每題2分共3題）

1）.在“一兒登甕，足跌沒(méi)水中”一句中，“沒(méi)”的意思是（）A．無(wú)，不存在B．向下沉，深入水中C．漫過(guò)或高過(guò)2）.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．逐漸

玻璃

霎時(shí)

騰云架霧B．招待

葡萄

豆夾

人聲鼎沸C．青苔

縫隙

窗框

坑坑洼洼D．鉤勻

脾汽

仔細(xì)

隨遇而安3）.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．服妝規(guī)則B．臘燭準(zhǔn)備C．感受搖晃D．滿栽視線4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.寫出下列句子運(yùn)用的修辭手法，再用這種修辭手法寫一句話。

（1）可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。(

)

____________________

（2）蟋蟀有特別好的工具嗎？沒(méi)有。(

)

____________________

（3）當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。(

)

________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.將下面名著中的相關(guān)人物，故事，作品名連一連。

尼爾斯山洞脫險(xiǎn)《魯濱遜漂流記》

貝琪變成小人兒《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》

魯濱遜遭外祖父毒打《騎鵝旅行記》

阿廖沙營(yíng)救“星期五”《童年》2）.根據(jù)課文內(nèi)容連線。

大禹救助孤兒

孔繁森治水英雄

狼和小羊?qū)W無(wú)止境

小鷹學(xué)飛登高望遠(yuǎn)

青蛙看海勇敢斗爭(zhēng)6、排序題（每題5分共2題）

1）.給句子排排隊(duì)。

()我們聊得很開(kāi)心。

()晚上,我坐在瓜地邊,看村里的小孩子在河里游泳。

()他們說(shuō)起夜里刺猬咬瓜的趣事,又問(wèn)我城里的新鮮事。

()四喜、水生幾個(gè)孩子爬上岸來(lái)找我聊天。2）.連詞成句。

1.和一起伙伴們迷藏捉我玩________________________________________________________________

2.媽媽我買菜和去________________________________________________________________7、判斷題（每題5分共1題）

1）.“野花遍地都是，像眼睛，像星星，還眨呀眨的”中將“野花”比作“眼睛”“星星”。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀小詩(shī)做一做。一個(gè)人錢萬(wàn)成一個(gè)人，就像一棵小樹，只要離（lí）開(kāi)林子，就會(huì)變得孤（gū）單（dān）。一個(gè)人，就像一只小鳥，只有湊（còu）到一起，才會(huì)熱熱鬧鬧。一個(gè)人，就像一條小河，只有匯（huì）聚（jù）在大海里，才會(huì)擁（yōng）有快樂(lè)。一個(gè)人，就像一棵小草，只有大家站在一起，才不會(huì)被（bèi）狂（kuáng）風(fēng)吹倒。1．注意帶點(diǎn)的字，照樣子寫一寫。

（1）例：一只小鳥一___小樹

熱熱鬧鬧的小鳥___的小樹

（2）例：一個(gè)人，就像一棵小草。

一顆星星，就像__________。

2．給下面句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)。

（1）一個(gè)人多孤單呀()

（2）小朋友()你一個(gè)人在家時(shí)會(huì)做什么呢()9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.請(qǐng)以“_____改變了我”為題寫一篇作文。要求：（1）把題目補(bǔ)充完整，然后作文。（2）可寫人，可寫事，可寫物……（3）500字左右。（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.10.約不可失魏文侯①與虞人②期獵。是日,飲酒樂(lè),天雨。文侯將出,左右曰:“今日飲酒樂(lè),天又雨,公將焉之?”文侯曰:“吾與虞人期獵,雖樂(lè),豈可不一會(huì)期哉!”乃往,身自罷③之。注釋:①魏文侯,戰(zhàn)國(guó)時(shí)魏國(guó)國(guó)君,在諸侯中有美譽(yù)。②虞人:掌管山澤的官。③罷:停止,取消。1．解釋文中加點(diǎn)的詞。

(1)魏文侯與虞人期獵(

)

(2)是日,飲酒樂(lè),天雨(

)

(3)公將焉之(

)

(4)豈可不一會(huì)期哉(

)

2．與“公將焉之”中“焉”字用法相同的一項(xiàng)是()A．且焉置土石B．寒暑易節(jié),始一反焉3．翻譯下面句子。

乃往,身自罷之。

__________________________

4．這則小故事中,魏文侯表現(xiàn)出來(lái)的_____至今還值得我們學(xué)習(xí)。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.（原創(chuàng)題）讀下面的連環(huán)畫，完成練習(xí)。A．他發(fā)現(xiàn)一個(gè)裝谷類的小布袋被老鼠咬破，糧食被老鼠吃光了，被他抖落的十幾粒谷種，過(guò)了一個(gè)多月竟從地上生出了綠色莖葉，不久還生出了十幾個(gè)穗子。B．風(fēng)暴大得可怕，連最有經(jīng)驗(yàn)的水手也手忙腳亂起來(lái)，大副和水手長(zhǎng)只好砍去前桅。船失去平衡，搖得更厲害了，大家臉上露出了恐怖的神情。C．他發(fā)現(xiàn)船底已經(jīng)漏水，但糧食卻干燥無(wú)恙。他走進(jìn)面包房把餅干裝滿了衣袋，又在大艙里找了一些甘蔗酒。他需要一只小艇把需要的東西運(yùn)到岸上去。1．根據(jù)《魯濱遜漂流記》的故事情節(jié)，這三幅圖的排序依次是_____________。魯濱遜從“抖落的谷種長(zhǎng)出了幼苗”中受到啟發(fā)，在島上種植麥子和稻子，他用收獲的糧食做成了____________（填食物名）。

2．在全書中，這樣富有生存智慧的情節(jié)還有________________________等。

3．除了生存的困境，在荒島生活的28年中，魯濱遜還面臨著孤獨(dú)的困境，他的解決辦法有：

______________________________________。

4．新華書店新到了連環(huán)畫《魯濱遜漂流記》。請(qǐng)你替書店設(shè)計(jì)一份宣傳海報(bào)。這本連環(huán)畫是旅行家的__________________，讀它就是和一個(gè)富有智慧、________________的冒險(xiǎn)家魯濱遜對(duì)話，并從中學(xué)到________________的本領(lǐng)。它，值得每一個(gè)人細(xì)細(xì)品讀。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.依次選取恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在橫線上。

①嚴(yán)重②嚴(yán)肅③嚴(yán)格④嚴(yán)厲

劉老師對(duì)我們要求很________，但教育我們時(shí)又很注意方法。即使我們犯了________的錯(cuò)誤，他也不是________地訓(xùn)斥，而是________