安徽省池州市（新版）2024小學(xué)語文部編版期中(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.請抄寫“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。”

________________2、填空題（每題2分共5題）

1）.按要求完成練習(xí)。

（1）把下面的四字詞語補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。

①()()大地②百()爭鳴③柳綠()()

④百()齊放⑤冰()融化⑥泉()叮咚

（2）請用“我多想”為開頭寫一句話。_____________________________________________________

（3）我還能再寫一個(gè)描寫春天的四字詞語：____________。

（4）你還知道哪些春天的景物呢？試著寫一寫。

_____________________________________________________2）.形近字組詞。

午(

)已(

)刀(

)人(

)

牛(

)己(

)力(

)入(

)3）.將四字詞語補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。

①足智多()②民不()生③豐衣足()

④生靈涂()⑤()計(jì)多端⑥畏首畏()

（1）上述詞語中，“_______”和“_______”常用來形容國家動蕩不安的情形。（填序號）

（2）上述詞語中，意思相近、感情色彩不同的兩個(gè)詞語是________和_______。（填序號）

（3）詞語⑥的意思可以用通俗易懂的俗語表達(dá)：_______。4）.在括號里填上合適的詞。

(

)的江河(

)的世紀(jì)(

)的工程

(

)地上升(

)地回答(

)地選擇5）.比一比，再組詞。

巴(

)看(

)故(

)午(

)

色(

)著(

)姑(

)牛(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.8.下列不屬于歷史故事的是（）A．西門豹治鄴B．哪咤鬧海C．桃園結(jié)義D．司馬光砸缸2）.下列加點(diǎn)字的讀音與“假期”的“假”讀音相同的一項(xiàng)是（）A．假扮B．假裝C．假日D．真假3）.下列詩句中沒有運(yùn)用托物言志手法表達(dá)詩人志向的一項(xiàng)是（）A．落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花B．大漠沙如雪，燕山月似鉤C．荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝D．不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求寫句子。

(1)深藍(lán)色的天空里，懸著無數(shù)半明半昧的星。

縮句:__________________________

(2)風(fēng)搖撼著白樺樹。

擴(kuò)句:_________________________

(3)為人類造福，有什么錯(cuò)?

改為陳述句:________________________

(4)錢塘江大潮是天下奇觀。

改為感嘆向:_________________________

改為反問向:___________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.讀一讀，把表示聲音的詞和對應(yīng)的圖片連在一起。

噼里啪啦嘀嗒嘀嗒嘩啦嘩啦嘰嘰喳喳2）.想一想，照樣子，連一連。

彎彎的天空南女

閃閃的船兒男北

小小的月兒大少

藍(lán)藍(lán)的星星多小6、排序題（每題5分共2題）

1）.詞語排序。

1．波瀾壯闊水平如鏡微波粼粼波濤起伏

______________________________________

2．開花整地授粉嘗瓜結(jié)果播種

______________________________________2）.根據(jù)漫畫內(nèi)容，給下列句子排序。

________爸爸去叫正在看書的兒子吃飯。

________兒子和媽媽坐在餐桌前等爸爸。

________要吃飯了，兒子沒有出現(xiàn)在餐桌旁。

________兒子去吃飯了，爸爸好奇地看著書上的內(nèi)容。

________媽媽讓兒子去看看爸爸在做什么。

________兒子發(fā)現(xiàn)爸爸在看他剛才看的書。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.讀《愛麗絲漫游奇境》，判斷正誤。王后的士兵其實(shí)是紅玫瑰。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀。白樺〈節(jié)選〉在朦朧的寂靜中白樺四周徜徉著玉立著這棵白樺，姍姍來遲的朝霞，在燦燦的金暉里它向白雪皚皚的樹枝閃著晶亮的雪花。又抹一層銀色的光華。1．“徜徉”的意思是___________________。

2．在選文第一節(jié)中，詩人用“_____________”寫出了白樺的挺拔，用“____________”襯托白樺的絢麗輝煌，用“___________”這一動詞突出了靜靜挺立的白樺有一種特別的動態(tài)美。

3．第二節(jié)運(yùn)用了______________的修辭手法，寫出了白樺在___________中的美。

4．選文字里行間流露出了怎樣的感情？

___________________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

歲月流逝，往事會淡忘，但有一樣不會消失，那就是照片。翻開你自己的相冊，會看到母親懷中啼哭的你，長著兩個(gè)門牙玩耍的你，戴著紅領(lǐng)巾學(xué)習(xí)的你……哪一張照片會讓你久久難忘呢？你想對過去的歲月說些什么呢？請以“照片”為話題，寫一篇文章，敘事清楚，內(nèi)容具體，不少于400字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀。歐陽修勤學(xué)先公①四歲而孤②，家貧無資。太夫人以荻③畫地教以書字，多誦古人篇章，使學(xué)為詩。及其稍長，而家無書讀，就閭④里士人家借而讀之，或因而抄錄。抄錄未畢，而已能誦其書，以至?xí)円雇鼘嬍常┳x書是務(wù)。自幼作詩賦、文字，下筆已如成人。【注釋】①先公：歐陽修，北宋文學(xué)家，“唐宋八大家”之一。②孤：少而喪父為孤。③荻（dí）：與蘆葦相似的一種草本植物。④閭（lǚ）里：鄉(xiāng)里。1．下列加點(diǎn)字的解釋不正確的一項(xiàng)是（）A．以獲畫地以：用B．教以書字書：寫C．使學(xué)為詩為：作為D．及其稍長及：等到2．歐陽修能夠“自幼作詩賦、文字，下筆已如成人”的根本原因是（）A．歐陽修聰明過人。B．太夫人教子有方。C．里士人家慷慨借書。D．歐陽修刻苦攻。3．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

（1）多誦古人篇章，使學(xué)為詩。

___________________________________________

（2）以至?xí)円雇鼘嬍常┳x書是務(wù)。

___________________________________________

4．讀了這篇短文，你有什么感想？請簡要寫一寫。

____________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.現(xiàn)代文閱讀此時(shí)探春的也取了來了，丫頭們在那山坡上已放起來。寶琴叫丫頭放起一個(gè)大蝙蝠來寶釵也放起個(gè)一連七個(gè)大雁來，獨(dú)有寶玉的美人兒，再放不起來。寶玉說丫頭們不會放，自己放了半天，只起房高，就落下來，急的頭上的汗都出來了。眾人都笑他，他便恨的摔在地下，指著風(fēng)箏說道：“要不是個(gè)美人兒，我一頓腳跺個(gè)稀爛！”黛玉笑道：“那是頂線不好。拿去叫人換好了，就好放了。再取一個(gè)來放罷。”1．畫橫線的句子是對寶玉的_______、_______描寫，表現(xiàn)了他________、________的性格特點(diǎn)。

2．寶玉把風(fēng)箏摔在地下的原因是：_________。

3．選段體現(xiàn)了眾人在放風(fēng)箏時(shí)的_________心情以及對美好生活的___________之情。

4．從選段中可以看出黛玉是一個(gè)（

）的人。A．心思細(xì)膩B．城府很深C．活潑可愛5．體會選段中加點(diǎn)部分的含義。

__________________。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選出下列加點(diǎn)字的正確讀音打“√”。

窺伺（guīkuī）慰藉（jìjiè）供養(yǎng)（gònggōng）譬如（bìpì）

重荷（hèhé）侍候（shìcì）倘若（tǎngshǎng）悲戚（qīqì）2）.給句子中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“√”。

（1）銀杏樹的葉子像一把把小扇（shānshàn）子，扇（shānshàn）走了夏天的炎熱。

（2）這幾（jījǐ）張茶幾（jījǐ）幾（jījǐ）乎都要散架了。

（3）他不幸胳臂（bìbei）