湖北省宜昌伍家崗區(qū)四校聯(lián)考2025屆化學(xué)九年級第一學(xué)期期末經(jīng)典試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列化學(xué)方程式書寫正確的是（）A．C+O2CO B．NaOH+H2SO4═Na2SO4+H2OC．CaCO3+2HCL═CaCL2+CO2 D．C+2CuO2Cu+CO2↑2．不同物質(zhì)溶于水所得溶液的溫度有所不同。下列物質(zhì)溶于水，溶液溫度明顯降低的是A．NH4NO3固體B．NaOH固體C．NaCl固體D．濃H2SO43．下列說法不正確的是A．油鍋著火可用鍋蓋蓋滅 B．用汽油除去油污時會發(fā)生乳化現(xiàn)象C．碘酒中碘是溶質(zhì)，酒精是溶劑 D．高爐煉鐵中所需高溫和CO生成都與焦炭有關(guān)4．有關(guān)溶液的說法正確的是()A．溶液中的溶質(zhì)一定是固體 B．溶液一定是混合物C．溶液中上層濃度小，下層濃度大 D．溶液一定是無色透明的5．下列關(guān)于實(shí)驗操作中先后順序的敘述錯誤的是（）A．實(shí)驗室制取氣體時，先裝藥品，再檢查裝置氣密性B．用托盤天平稱量藥品時，先調(diào)節(jié)天平平衡，再稱量C．實(shí)驗室用CO與Fe2O3反應(yīng)制取鐵時，先通CO，再點(diǎn)燃酒精燈D．稀釋濃硫酸時，先在燒杯內(nèi)倒入水，再緩慢注入濃硫酸，并不斷攪拌6．如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是（）A．a(chǎn)物質(zhì)的溶解度為50gB．t2℃時a、b、c的飽和溶液降溫到t1℃時，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系：b＞a＞cC．降低溫度一定可使不飽和的a溶液變?yōu)轱柡虳．將a、b的飽和溶液從t2℃降至t1℃時析出晶體質(zhì)量a>b7．下列物質(zhì)不屬于碳單質(zhì)的是A．石墨B．金剛石C．C60D．二氧化碳8．下列物質(zhì)中屬于溶液的是A．蔗糖水 B．果醬 C．蒸餾水 D．牛奶9．化學(xué)與生活、生產(chǎn)關(guān)系密切，下列說法正確的是（）A．生活污水不是化工廢水，可直接向江河湖泊里排放B．食品添加劑能改善食品色澤風(fēng)味，制作食品過程中盡可能多加C．為了提高糧食產(chǎn)量，農(nóng)業(yè)上應(yīng)多使用農(nóng)藥和化肥D．電器著火，先關(guān)閉電源再潑水滅火10．下列關(guān)于電解水的說法，不正確的是A．水分子發(fā)生了改變B．產(chǎn)生氫氣、氧氣的質(zhì)量比為2∶1C．電極N與電源負(fù)極端相連D．該反應(yīng)可用來確定水的組成二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，下圖是元素周期表的一部分：（1）表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是____（填序號）。A中子數(shù)不同B相對原子質(zhì)量不同C質(zhì)子數(shù)不同（2）下列符號只有微觀意義的是___（填序號）。AHeB2HClCFeDN2（3）用化學(xué)符號表示：2個銅離子：______；氫氧化鎂：______；三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．下列是實(shí)驗室中幾種常用的實(shí)驗裝置圖，請按要求回答下列問題：（1）寫出帶標(biāo)號的儀器的名稱：a___________；（2）寫出一個在實(shí)驗室中可用裝置A制取的氣體的化學(xué)方程式____________；收集此氣體的裝置是______________（填序號，下同）；（3）在常溫下，用硫化亞鐵固體和稀硫酸制取硫化氫氣體，硫化氫是密度比空氣大的有毒氣體，溶于水，則制取并收集硫化氫氣體應(yīng)選用的裝置是_____________；（4）某學(xué)生運(yùn)用了化學(xué)反應(yīng)的原理設(shè)計了如下圖所示的裝置表演趣味化學(xué)實(shí)驗“發(fā)射火箭”。表演時，擠壓膠頭滴管，套著塑料火箭的輕質(zhì)細(xì)木棒向上沖出，完成發(fā)射。細(xì)木棒能夠向上沖出的原因是：_________________。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．碳是形成化合物種類最多的元素，含碳物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)研究的重要內(nèi)容。（1）如圖1是元素周期表中的一格，碳的原子結(jié)構(gòu)示意圖為_____。（2）金剛石和石墨都由碳元素組成的單質(zhì)，但它們的物理性質(zhì)卻存在明顯差異，其原因是_____。（3）“低碳生活”倡導(dǎo)低能量、低消耗，主要是為了減少_____（填化學(xué)式）的排放量。（4）甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)常見的化合物，甲和乙中含有碳元素，丙能做干燥劑。它們之間有如圖2所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去）。則甲的化學(xué)式為_____；甲生成乙和丙的化學(xué)方程式為_____，乙和丁反應(yīng)生成甲的化學(xué)方程式為_____。14．在生產(chǎn)生活實(shí)踐中，人類逐漸掌握了多種金屬的冶煉技術(shù)。（1）利用“活潑金屬”可以制得H2，H2可用作汽車能源。若推廣應(yīng)用于汽車產(chǎn)業(yè)，則需綜合考慮的因素有_____（填字母序號）。a.金屬原料的成本b.生產(chǎn)過程中的能耗與污染c.金屬的回收利用（2）比較兩種鐵礦石磁鐵礦（主要成分Fe3O4）和菱鐵礦（主要成分FeCO3），從化學(xué)成分的角度分析“磁鐵礦作煉鐵原料更具優(yōu)勢”，其原因是_____。（3）鈦和鈦合金是21世紀(jì)重要的金屬材料。鈦合金制品放在海水中數(shù)年取出后仍光亮如新，是因為其_____（填字母序號）非常好。a.可塑性b.機(jī)械性能c.抗腐蝕性能（4）某興趣小組在實(shí)驗室中利用CO氣體模擬煉鐵的原理，如下圖所示。I.為了避免裝置A中玻璃管在加熱時可能發(fā)生爆炸，加熱前應(yīng)_____。II.裝置A玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。III.裝置B除了吸收CO2氣體外，還有_____作用。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．稱取25.0g石灰石（主要成分是CaCO3，雜質(zhì)不參加反應(yīng)）放入燒杯中，向其中加入100g稀鹽酸，二者恰好完全反應(yīng)。反應(yīng)結(jié)束后稱量，燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為116.2g（不包括燒杯的質(zhì)量，且氣體的溶解忽略不計），試計算石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____________。16．如下圖所示，圖1硬質(zhì)玻璃A中的固體樣品為氧化鐵和鐵粉的混合物，圖2是A中固體物質(zhì)的質(zhì)量在實(shí)驗過程中的變化情況。請回答下列問題。（1）圖1最右端的酒精燈的作用是__________；（2）計算反應(yīng)前的13.6g固體樣品中氧化鐵的質(zhì)量。（寫出簡單計算過程）______

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【詳解】A、化學(xué)方程式?jīng)]有配平，正確的方程式為：2C+O22CO，故選項錯誤；B、化學(xué)方程式?jīng)]有配平，正確的方程式為，2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O，故選項錯誤；C、生成物書寫不完全，氯元素書寫不正確，未標(biāo)氣體符號，正確的方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，故選項錯誤；D、該方程式應(yīng)用的原理正確，化學(xué)式書寫正確，滿足質(zhì)量守恒定律，故選項正確。故選D。【點(diǎn)睛】化學(xué)方程式的書寫要注意以下幾個方面：①反應(yīng)是否符合客觀事實(shí)，②是否已配平，③條件和符號是否漏缺，④化學(xué)式書寫是否錯誤。2、A【詳解】A、硝酸銨固體溶于水吸收熱量，溶液溫度降低，符合題意；B、氫氧化鈉溶于水放出熱量，溶液溫度升高，不符合題意；C、氯化鈉固體溶于水溫度幾乎無變化，不符合題意；D、濃硫酸溶于水放出熱量，溶液溫度升高，不符合題意。故選A。【點(diǎn)睛】

3、B【詳解】A、油鍋著火可用鍋蓋蓋滅，隔絕空氣（助燃物）可以達(dá)到滅火的效果；故選項正確，但不符合題意；B、用汽油除去油污時，油污溶解在汽油中，達(dá)到清除油污目的，不是乳化現(xiàn)象；故選項錯誤，但符合題意；C、碘酒中碘是溶質(zhì)，酒精是溶劑；故選項正確，但不符合題意；D、高爐煉鐵中，碳在高溫下與二氧化碳反應(yīng)原理：C＋CO22CO，焦炭燃燒產(chǎn)生高溫，所需高溫和CO生成都與焦炭有關(guān)；故選項正確，但不符合題意；故選：B。4、B【分析】一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中，形成均一的、穩(wěn)定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和穩(wěn)定性。【詳解】A、溶液中的溶質(zhì)不一定是固體，也可以是液體或氣體，故A錯誤。B、溶液一定是混合物，故B正確。C、溶液具有均一性，溶液中上層、下層濃度相同，故C錯誤。D、溶液不一定都是無色的，有些溶液是帶有顏色的，如硫酸銅溶液是藍(lán)色的，故D錯誤。故選：B。5、A【詳解】A、制取氣體時，為防止裝置漏氣影響實(shí)驗效果，都要先檢查裝置的氣密性，然后再裝藥品，故A錯誤；B、用托盤天平稱量藥品時，先調(diào)節(jié)天平平衡，再稱量，否則稱量不準(zhǔn)確，故B正確；C、實(shí)驗室用CO與Fe2O3反應(yīng)制取鐵時，先通CO，再點(diǎn)燃酒精燈，否則可能引起爆炸，故C正確；D、稀釋濃硫酸時，先在燒杯內(nèi)倒入水，再緩慢注入濃硫酸，并不斷攪拌，否則濃硫酸濺出傷人，故D正確。故選A。6、B【詳解】A、沒有指明溫度，不能確定a的溶解度，故錯誤；

B、將t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時，a、b的溶解度減小，c的溶解度隨溫度的降低而增大，a、b有晶體析出，質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小溶液仍為飽和溶液，c沒有晶體析出，質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，一定溫度下飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=，溶解度越大，質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大，t1℃時b的溶解度大于a的溶解度大于t2℃時c的溶解度，所以t1℃時三種物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是b>a>c，故正確；

C、如果a的質(zhì)量很小，溶劑的質(zhì)量很大，降溫時溶液也可能達(dá)不到飽和，故錯誤；

D、由于沒有指明溶液的質(zhì)量關(guān)系，無法確定將a、b的飽和溶液從t2℃降至t1℃時析出晶體質(zhì)量關(guān)系，故錯誤。

故選：B。【點(diǎn)睛】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的。7、D【解析】石墨、金剛石和C60都是碳元素組成的單質(zhì)，二氧化碳是碳元素和氧元素組成的化合物，故選D。8、A【解析】試題分析：溶液是一種或多種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中形成的的均一、穩(wěn)定的混合物；A選項蔗糖水屬于溶液；B選項果醬不能穩(wěn)定存在，不屬于溶液；C選項蒸餾水屬于純凈物，不是溶液；D選項牛奶不屬于溶液，故選A考點(diǎn)：溶液的定義及判斷9、D【詳解】A、生活污水能造成水的污染，不可向江河湖泊里任意排放，說法錯誤；B、為改善食品的色、香、味并防止變質(zhì)，可加入食品添加劑，但量應(yīng)適宜，如嬰兒食品中添加著色劑，目的是使嬰兒對食品產(chǎn)生更濃厚的興趣，但加入大量的著色劑，會使食品產(chǎn)生安全問題，甚至變成毒食品，所以不能大量使用，說法錯誤；C、大量使用化肥與農(nóng)藥雖然能提高糧食的產(chǎn)量，但其對環(huán)境的污染特別是土壤水源的污染也是嚴(yán)重的，說法錯誤；D、電器著火，先關(guān)閉電源再潑水滅火，防止觸電，說法正確。故選：D。10、B【詳解】A、水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣，水分子分解成為氫原子和氧原子，水分子發(fā)生了改變，正確；B、產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比為2:1，質(zhì)量比為1:8，錯誤；C、水電解產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積比為2:1，故電極N產(chǎn)生的是氫氣，氫氣在電源負(fù)極產(chǎn)生，故電極N與電源負(fù)極端相連，正確；D、該反應(yīng)的結(jié)論是水是由氫元素和氧元素組成的，故該反應(yīng)可用來確定水的組成，正確。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、CB2Cu2+Mg(OH)2【詳解】（1）元素是質(zhì)子數(shù)相同的一類原子的總稱，故不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同。故選C；（2）A、He：可以表示氦元素，還可以表示一個氦原子，還可以表示氦氣這種物質(zhì)，既可以表示微觀意義，又可以表示宏觀意義，不符合題意；B、2HCl：表示2個氯化氫分子，只能表示微觀意義，符合題意；C、Fe：可以表示鐵元素，也可以表示一個鐵原子，還可以表示鐵這種物質(zhì)，既可以表示微觀意義，又可以表示宏觀意義，不符合題意；D、N2：可以表示氮?dú)膺@種物質(zhì)，還可以表示1個氮分子，既可以表示微觀意義，又可以表示宏觀意義，不符合題意；故選B；（3）離子的表示方法：在該離子元素符號的右上角標(biāo)上該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)號在后，帶一個電荷時，1通常省略，多個離子，就是在離子符號前面加上相應(yīng)的數(shù)字；2個銅離子表示為：2Cu2+；鎂離子通常顯+2價，氫氧根離子通常顯-1價，故氫氧化鎂表示為：Mg(OH)2。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、長頸漏斗2KClO32KCl+3O2↑C或者EBF黑色固體和滴入的液體反應(yīng)生成氣體，瓶內(nèi)的氣體增多壓強(qiáng)變大，將輕質(zhì)細(xì)木棍向上壓出【詳解】（1）儀器a是長頸漏斗，故填：長頸漏斗；（2）裝置A使用于固體的加熱反應(yīng)，可用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，化學(xué)反應(yīng)式是：2KClO32KCl+3O2↑；氧氣的密度大于空氣的密度，并且不易溶于水，可用排水法和向上排空氣法收集氣體．

故答案為：2KClO32KCl+3O2↑；C或E；

（3）因制取硫化氫氣體是硫化亞鐵固體和稀硫酸在常溫下的反應(yīng)，就是說是固液不加熱反應(yīng)，可用裝置B作為發(fā)生裝置；

由于硫化氫是密度比空氣大的有毒氣體，溶于水，不可用排水法收集，又是有毒氣體，所以可用裝置F收集，以便將尾氣吸收處理，避免造成大氣污染．

故答案為：BF；

（4）要使“火箭發(fā)射”就要使瓶內(nèi)的加強(qiáng)變大，將輕質(zhì)細(xì)木棍向上壓出．要達(dá)到目的就要使膠頭滴管中的液體與集氣瓶中的黑色固體反應(yīng)，釋放氣體；膠頭滴管中的液體可以是過氧化氫溶液，集氣瓶中的黑色固體可以是二氧化錳，二者反應(yīng)放出氧氣，使瓶內(nèi)的氣體增加，壓強(qiáng)變大，將輕質(zhì)細(xì)木棍向上壓出，可以達(dá)到“火箭發(fā)射”的目的．

故答案為：黑色固體和滴入的液體反應(yīng)生成氣體，瓶內(nèi)的氣體增多壓強(qiáng)變大，將輕質(zhì)細(xì)木棍向上壓出。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、碳原子排列方式不同CO2CaCO3CaCO3CaO+CO2↑Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O【詳解】（1）碳元素為質(zhì)子數(shù)為6的元素，其原子的電子排布為2，4。碳原子結(jié)構(gòu)示意圖為；（2）物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，金剛石和石墨都由碳元素組成的單質(zhì)，但它們的物理性質(zhì)卻存在明顯差異，其原因是碳原子的排列方式不同；（3）“低碳生活”倡導(dǎo)低能量、低消耗，主要是為了減少CO2的排放量；（4）由題意可知，丙能做干燥劑，初中做干燥劑的一般為生石灰、濃硫酸，且丙為含碳化合物所得，碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，所以應(yīng)該丙為生石灰，甲為碳酸鈣，乙為二氧化碳。而二氧化碳和生石灰得到的產(chǎn)物進(jìn)一步反應(yīng)得到碳酸鈣，所以丁為氫氧化鈣。則甲的化學(xué)式為CaCO3；甲生成乙和丙就是碳酸鈣分解為二氧化碳和氧化鈣，其對應(yīng)化學(xué)方程式為：CaCO3CaO+CO2↑，乙和丁反應(yīng)生成甲，是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)，生成碳酸鈣和水，對應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O。【點(diǎn)睛】在推斷題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗證即可。14、abc磁鐵礦中鐵元素含量更高c先通一會兒CO，然后再加熱3CO+Fe2O32Fe+3CO2收集未反應(yīng)的CO，防止污染或中毒【詳解】（1）利用“活潑金屬”可以制得H2，H2可用作汽車能源。若推廣應(yīng)用于汽車產(chǎn)業(yè)，則需要考慮金屬的成本，生產(chǎn)過程中的能源損耗