2025屆鄂州市重點中學化學九上期末學業水平測試試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列化學儀器對應的名稱書寫不正確的是A．藥匙 B．坩堝鉗 C．長勁漏斗 D．燒瓶2．一定條件下，密閉容器內發生的某化學反應，測得t1和t2時各物質的質量如表中所示。下列說法不正確的是物質MNPQt1時的質量/g519317t2時的質量/g233x51A．x的值等于3B．該反應一定是化合反應C．P可能是催化劑D．M與N的質量變化比23:33．下圖表示治理汽車尾氣所涉及反應的微觀過程。下列說法正確的是A．該反應增加了對空氣的污染B．該反應將有毒物質轉化為無毒物質C．該反應屬于化合反應D．該反應分子個數發生了改變，反應前后質量不相等4．用如圖裝置，制一氧化碳并還原氧化銅。下列說法不正確的是資料：①HCOOH(甲酸)H2O+CO↑；②CuO+CO=Cu+CO2。A．反應①屬于分解反應B．反應②中各元素的化合價均改變C．反應過程中a處黑色固體變紅D．氣球的作用是收集一氧化碳，防止其污染大氣5．化學與能源開發、環境保護、資源利用等密切相關。下列說法正確的是A．淡水資源是取之不盡用之不竭的B．實現化石燃料的清潔利用，就無需開發新能源C．生活垃圾應集中后露天焚燒處理或向海里傾倒處理D．提倡步行、騎自行車、乘坐公共交通工具等“低碳”出行方式6．下列實驗方法能達到實驗目的的是（）選項實驗目的實驗設計A從空氣中獲取純凈的氮氣用紅磷燃燒除去空氣中的氧氣B鑒別硬水和軟水滴加肥皂水振蕩，觀察產生泡沫的情況C除去二氧化碳中的一氧化碳氣體把混合氣體通入足量的氫氧化鈣溶液中D除去KCl固體中的KClO3加入少量MnO2固體，加熱A．A B．B C．C D．D7．小明用排水法收集了一瓶氧氣，并用該瓶氧氣做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，結果沒有觀察到“火星四射”的現象，導致現象不明顯的原因不可能是A．排水法收集結束時集氣瓶內的水有殘留B．導管口一有氣泡冒出時就開始收集氧氣C．鐵絲的溫度過低未達到鐵絲的著火點D．排水法收集前未將集氣瓶灌滿水8．關于分子、原子、離子的下列說法中，錯誤的是（）A．分子、原子、離子都是在不斷運動的粒子B．分子是由原子構成的一種粒子C．分子、原子、離子都是不顯電性的粒子D．分子、原子、離子都是構成物質的基本粒子9．下列屬于有機氮肥的是()A．NH4NO3 B．K2SO4 C．CO(NH2)2 D．Ca(H2PO4)210．下列化合物中鉻(Cr)元素呈+6價的是A．Cr2O3 B．CrCl2 C．Cr2(SO4)3 D．K2CrO411．下列物質的用途主要由其物理性質決定的是A．碳素墨水用于書寫檔案 B．乙醇可以用作燃料C．金剛石切割大理石 D．雙氧水可用于制氧氣12．生活中的下列物質，不屬于溶液的是（）A．蔗糖水 B．蒸餾水 C．食鹽水 D．礦泉水二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．根據所學的知識并結合下列儀器回答問題：（1）寫出下列儀器的名稱：a_____；f_____。（2）實驗室選取d、e、h、j四種儀器制取并收集氧氣時，反應的化學方程式為_____。（3）小曼同學在實驗室制取二氧化碳，除了選用了儀器b、g外還需選擇上述儀器中的_____（填寫序號）。檢查完裝置的氣密性后，應先往儀器b中加入的藥品是_____，反應的化學方程式是_____。（4）檢驗一瓶二氧化碳是否已經集滿的方法是_____。驗證該氣體是二氧化碳的方法是_____（用化學方程式填寫）。14．課本第152頁實驗活動3燃燒的條件，其中設計了如下實驗：你看到的現象及得出的結論：______；

如果不做實驗（1），在實驗（2）中也只放乒乓球小片或濾紙小片，“能”或“不能”得出你的結論？（在選項上打“√”）______能（）不能（）15．下圖是初中化學實驗室制取和收集氣體的常見裝置，請你據圖回答下列問題：(1)寫出圖D中標號儀器的名稱：①____。(2)實驗室用高錳酸鉀制取并收集干燥的氧氣，選擇的裝置組合為___，反應方程式為___。(3)實驗室制取少量二氧化碳時，發生裝置最好選用____(填字母，下同)，實驗室制取二氧化碳的化學方程式是____。(4)甲烷的密度比空氣小，難溶于水，實驗室可用____(填字母)裝置收集甲烷(5)作為氣體發生裝置，C裝置相比較B，優點是______用C裝置制取氫氣，向漏斗中添加稀硫酸，應添加到圖中______(填“a”或“b或“c)處。16．下列4個實驗是初中化學中重要的實驗，據圖回答問題。（1）①實驗中銅片上白磷燃燒，紅磷不燃燒，說明_________，80℃熱水中的白磷不燃燒，說明_________。（2）②實驗中燒杯b中的酚酞溶液變紅色，說明____________。（3）③實驗中下層蠟燭先熄滅，說明__________、______。（4）④實驗既能說明甲烷具有_______性，還能說明甲烷中含有_________元素。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．2019年12月5日,C919大型客機從上海浦東機場起飛降落南昌瑤湖機場,順利完成該機首次空中遠距離轉場飛行。客機上電子元件使用了黃銅（銅鋅合金）。為測定某黃銅（假設合金中僅含有銅、鋅）中銅的質量分數，興趣小組同學稱取20g黃銅樣品粉末于燒杯中,加人稀硫酸,充分反應,測得實驗數據如下:（1）該黃銅樣品粉末完全反應生成氫氣的質量為_____g。（2）請計算該黃銅樣品中銅的質量分數_____（寫出計算過程）。（3）將剩余物過濾,得到濾液的質量為_____g。18．為測定某石灰石礦中碳酸鈣的含量，現稱取12.5g石灰石礦樣品與足量的稀鹽酸反應（雜質不溶于水，也不參與反應），得到二氧化碳氣體4.4g（假設生成的氣體全部逸出）。請計算：該石灰石樣品含CaCO3的質量分數__________？四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）學習化學后，我們可以用所學的化學知識回答生活中與化學相關的問題。（1）目前部分農村的飲用水主要還是地下水。飲用遭到污染或硬度大的地下水不利于人體健康。①檢驗某地下水是硬水還是軟水，可用的物質是_________。②測定地下水的酸堿度可用_________。（填標號）A．紫色石蕊溶液B．無色酚酞溶液C．pH試紙③自來水生產過程中，可用沉降、_________方法除去水中不溶性雜質，同時還必須進行消毒。X是一種新型的自來水消毒劑，工業上制取X的化學方程式為：Cl2+2NaClO2==2NaCl+2X，則X的化學式為________。（2）現在，我們家里廚房做飯用的主要燃料為天然氣，天然氣的主要成分是_________（填化學式），其燃燒的化學方程式為____________，家用燃料經過了如下的更新過程下列有關家用燃料更新的理由，正確的是_________________。A．天然氣是新能源，取之不盡用之不竭B．氣體燃料的利用率更高C．減少煤燃燒過程中產生的污染物

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【詳解】A、是藥匙，故A正確；B、是坩堝鉗，故B正確；C、是長頸漏斗，故C不正確；D、是燒瓶，故D正確。故選C。2、D【詳解】A、根據質量守恒定律，參加化學反應的各物質的質量總和等于反應后生成的各物質的質量總和，故51+9+3+17=23+3+x+51，x=3，不符合題意；B、反應后，M、N的質量減少，故M、N為反應物，反應前后P的質量不變，P可能是催化劑，也可能不參與反應，反應后，Q的質量增加，故Q為生成物，該反應符合“多變一”的特點，屬于化合反應，不符合題意；C、反應前后，P的質量不變，P可能是催化劑，不符合題意；D、M的質量變化為：51-23=28，N的質量變化為：9-3=6，M與N的質量變化比為28：6=14：3，符合題意。故選D。【點睛】質量守恒定律：參加化學反應的各物質的質量總和等于反應后生成的各物質的質量總和；化學反應的過程就是參加反應的各物質的原子重新組合而生成其他物質的過程，在化學反應中，反應前后原子的種類沒有改變，數目沒有增減。3、B【解析】A、該反應將空氣污染物一氧化碳轉化為二氧化碳，減少了對空氣的污染，錯誤；B、因CO和NO都有毒，通過該反應生成無毒的二氧化碳和氮氣，即將有害氣體轉化為無害氣體，正確；C、由圖可知，該反應生成物有兩種，不符合“多變一”的形式，不屬于化合反應，錯誤；D、該反應中分子的個數雖發生了變化，但原子的種類和個數沒有變化，反應前后質量相等，錯誤。故選B。4、B【詳解】A、甲酸生成CO的反應，由一種物質生成兩種物質，屬于分解反應。故正確；B、反應②中氧元素的化合價反應前后都是-2價，故錯誤；C、氧化銅是黑色，銅是紅色，所以a處應是黑色固體變為紅色固體。故正確；D、一氧化碳有毒，氣球的作用是收集一氧化碳，防止一氧化碳進入空氣，故正確。故選：B。5、D【詳解】A、可供人類使用的淡水資源不足總水量的1%，淡水資源不是取之不盡用之不竭的，故A錯誤；B、實現化石燃料的清潔利用，但化石燃料是不可再生資源，仍需開發新能源，故B錯誤；C、生活垃圾應集中后露天焚燒處理或向海里傾倒處理會污染空氣和海洋，故C錯誤；D、提倡步行、騎自行車、乘坐公共交通工具等“低碳”出行方式，可減少二氧化碳的排放，有利于保護環境，故D正確。故選D。6、B【詳解】A、用紅磷燃燒除去空氣中的氧氣，得到的氮氣中還含有其他的氣體雜質，錯誤；B、鑒別硬水和軟水使用的是加肥皂水振蕩的方法，產生泡沫較多的是軟水，產生泡沫較少的是硬水，正確；C、把混合氣體通過足量的氫氧化鈣溶液，一氧化碳不與氫氧化鈣反應，二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水，所以不能除去一氧化碳，反而把二氧化碳除去了，錯誤；D、氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下分解成氯化鉀和氧氣，雖然除去了氯酸鉀，但是二氧化錳是催化劑，是固體，不會參加反應，又引入新的雜質二氧化錳，故錯誤。故選：B。7、A【詳解】A、做鐵絲在氧氣中燃燒實驗室，排水法收集結束時集氣瓶內的水應有殘留，防止引起集氣瓶的炸裂，不正確，故符合題意；B、導管口一有氣泡冒出，就開始收集，會使收集的氧氣不純，應等導管口連續放出氣泡時開始收集氧氣，說明試管內的空氣已經排盡，收集的氧氣純凈，所以正確，故不符合題意；C、可能鐵絲的預熱效果不好，沒有使鐵絲的溫度達到著火點，鐵絲不燃燒，所以正確，故不符合題意；D、排水法收集前將集氣瓶灌滿水，防止混入空氣使收集的氧氣不純凈，所以正確，故不符合題意。故選A。8、C【詳解】A、分子、原子、離子都是不斷運動的粒子，故A正確；B、分子是由原子構成的一種粒子，故B正確；C、分子、原子是顯中性的粒子，離子帶正電或負電，故C錯誤；D、構成物質的三種微粒是：分子、原子和離子，故D正確。故選C。9、C【詳解】CO(NH2)2中含有氮元素，屬于氮肥，并且尿素是含有碳元素的化合物，屬于有機物，所以尿素屬于有機氮肥。NH4NO3、K2SO4、Ca(H2PO4)2都屬于無機物。故選C。10、D【分析】化合物中各元素的正負化合價代數和為零。【詳解】A、Cr2O3中氧元素的化合價為-2價，設鉻(Cr)元素化合價為x，，，則鉻(Cr)元素化合價為+3價，故A不正確；B、CrCl2中氯元素的化合價為-1價，設鉻(Cr)元素化合價為y，，，則鉻(Cr)元素化合價為+2價，故B不正確；C、Cr2(SO4)3中硫酸根離子的化合價為-2價，設鉻(Cr)元素化合價為z，，，則鉻(Cr)元素化合價為+3價，故C不正確；D、K2CrO4中氧元素的化合價為-2價，鉀元素的化合價為+1價，設鉻(Cr)元素化合價為m，，，則鉻(Cr)元素化合價為+6價，故D正確。故選D。11、C【分析】物質性質決定物質的用途，物質的用途推知物質的性質。【詳解】A、碳素墨水用于書寫檔案，是利用了碳的化學性質不活潑性，不符合題意；B、乙醇可以用作燃料，是利用了乙醇的可燃性，不符合題意；C、金剛石切割大理石，是利用了金剛石的物理性質硬度大，符合題意；D、雙氧水可用于制氧氣，是利用了雙氧水易分解生成水和氧氣，不符合題意。故選C。12、B【詳解】A、蔗糖水是蔗糖溶于水后形成的溶液，選項正確；B、蒸餾水中只有水一種物質，屬于純凈物，不是溶液，選項錯誤；C、食鹽水是氯化鈉溶于水后形成的溶液，選項正確；D、礦泉水是某些無機鹽溶于水形成的溶液，選項正確，故選B。【點睛】溶液是溶質和溶劑兩類物質組成的混合物，即溶液中至少含有兩種物質。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、錐形瓶長頸漏斗2H2O22H2O+O2↑f和e石灰石（或大理石）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑將帶燃著的木條放在瓶口，看是否熄滅CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O【解析】（1）儀器a的名稱是錐形瓶；儀器b的名稱是長頸漏斗；（2）實驗室選取d、e、h、f四種儀器制取并收集氧氣時，不需要加熱；用雙氧水和二氧化錳制氧氣時，不需要加熱，過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，反應的化學方程式為：2H2O22H2O+O2↑；（3）實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，該反應的反應物是固體和液體，不需要加熱，小曼同學在實驗室制取二氧化碳，除了選用了儀器b、g外還需選擇上述儀器中的f和e；加入藥品一般先加入固體藥品，再加入液體藥品，檢查完裝置的氣密性后，應先往儀器b中加入的藥品是大理石或石灰石；大理石或石灰石主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，反應的化學方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（4）二氧化碳不能燃燒也不能支持燃燒，能使燃著的木條熄滅。二氧化碳的驗滿方法是：將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了；二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗：把氣體通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁，證明是二氧化碳，反應的化學方程式為：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O。【點睛】氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關。14、實驗現象：乒乓球碎片和濾紙碎片都燃燒起來；實驗結論：乒乓球碎片和濾紙碎片都是可燃物不能（√）【詳解】(1)觀察到的實驗現象是：乒乓球碎片和濾紙碎片都燃燒起來；實驗結論：乒乓球碎片和濾紙碎片都是可燃物；(2)由于乒乓球小片的著火點低，濾紙小片的著火點高，所以乒乓球小片很快燃燒起來，濾紙小片不燃燒，由此得出燃燒的條件之一是：溫度要達到可燃物的著火點。如果不做實驗（1），在實驗（2）中也只放乒乓球小片或濾紙小片，不能得出該實驗結論。因為無法確定濾紙小片是不是可燃物。若濾紙小片不是可燃物的。15、水槽AE2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑BCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑D或F可以控制反應的發生和停止b【詳解】(1)圖D中標號儀器的名稱：①水槽；(2)實驗室用高錳酸鉀制取并收集干燥的氧氣，選擇的固體加熱裝置A，氧氣的密度大于空氣可以用向上排空氣法，收集干燥的氧氣，選擇裝置E，高錳酸鉀加熱產生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣的反應方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；(3)實驗室制取少量二氧化碳時，發生裝置最好選用固液發生裝置B，裝置C中關閉止水夾，裝置內的壓強變大，使藥品分離，從而達到控制反應發生與停止的效果；實驗室大理石和稀鹽酸反應產生氯化鈣、水和氧氣的化學方程式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；(4)甲烷的密度比空氣小，難溶于水，實驗室可用向下排空氣法或排水法收集，選擇裝置D或F收集甲烷；(5)作為氣體發生裝置，C裝置相比較B，優點是：裝置C中關閉止水夾，裝置內的壓強變大，使藥品分離，從而達到控制反應發生與停止的效果；用C裝置制取氫氣，向漏斗中添加稀硫酸，應添加到圖中b處，保證稀硫酸能和隔板上的鋅粒接觸反應產生氫氣。16、白磷的著火點比紅磷的著火點低可燃物燃燒需要與氧氣接觸分子在不斷運動通常狀況下二氧化碳不能燃燒，不支持燃燒密度大于空氣可燃碳、氫【解析】（1）①實驗中銅片上白磷（著火點40℃）燃燒，紅磷（著火點240℃）不燃燒，說明：白磷的著火點比紅磷的著火點低；80℃熱水中的白磷不燃燒，說明：可燃物燃燒需要與氧氣接觸；（2）②實驗中燒杯b中的酚酞溶液變紅色，說明：濃氨水有揮發性，揮發出的氨分子在不斷運動；（3）③實驗中下層蠟燭先熄滅，說明：1、通常狀況下二氧化碳不能燃燒，不支持燃燒2、二氧化碳密度大于空氣；（4）④實驗甲烷在空氣中燃燒，說明甲烷具有可燃性；燒杯內壁有水珠生成，說明甲烷中含有氫元素，倒入澄清的石灰水，澄清的石灰水變渾濁，說明甲烷中含有碳元素。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、（1）0.2（2）67.5%（3）106.3【詳解】（1）據質量守恒定律可知，反應前后物質的總質量不變，