江蘇省鎮江市2025屆九年級化學第一學期期中質量跟蹤監視試題蹤監視試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．根據下圖提供的信息，下列說法正確的是（）A．鈉原子最外層有11個電子 B．鈉的相對原子質量是22.99gC．鈉屬于非金屬元素 D．鈉的原子序數為112．2014年3月6日下午，七里河區一木材廠內，6名工人午飯后相繼出現惡心、嘔吐等不適癥狀。事件初步懷疑系亞硝酸鹽中毒。距硝酸鈉(NaNO2)是一種常見亞硝酸鹽。下列物質中氮元素化合價與亞硝酸鈉中氮元素化合價在數值上相同的是A．N60 B．NH3 C．N2O3 D．Cu(NO3)23．測定空氣中氧氣含量實驗中，下列操作和結論中，不正確的是（）A．實驗中加入過量的紅磷B．點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊膠皮管C．紅磷熄滅后立即打開弾簧夾D．最終進入瓶中水的體積約為集氣瓶內氧氣的體積4．生活中的常見物質屬于純凈物的是A．礦泉水B．冰水混合物C．潔凈的空氣D．生理鹽水5．下列實驗操作正確的是A．試管口塞橡膠塞 B．傾倒液體C．加熱液體 D．檢查氣密性6．搜救犬能根據人體發出的氣味發現埋在地震廢墟中的幸存者，這能說明A．分子在不斷運動 B．分子間有間隔C．分子可以再分 D．分子比原子大7．觀察現象是化學實驗的重要環節，物質在氧氣中燃燒的現象是A．木炭：發出紅光 B．硫：發出淡藍色火焰C．紅磷：產生白霧 D．鐵：火星四射8．建立模型是學習化學的重要方法，下列有關模型正確的是（）A．空氣組成 B．原子結構C．微粒與元素關系 D．地殼中元素含量9．下列反應中，不屬于分解反應也不屬于化合反應的是：A．碳酸鈣氧化鈣+二氧化碳 B．木炭+氧氣二氧化碳C．甲烷+氧氣二氧化碳+水 D．氯酸鉀氯化鉀+氧氣10．質量守恒定律是自然界基本的規律之一。下列裝置及實驗(天平未畫出)能用來驗證質量守恒定律的是A． B． C． D．二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．化學與生活息息相關。（1）將渾濁的河水用如圖所示的簡易凈水器進行凈化，其中活性炭的作用是____________，用此裝置凈化后得到的水屬于____________(填“純凈物”或“混合物”)。生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是____________。（2）北京屬于極度缺水城市,應大力提倡節約用水，請你寫出一種節水措施______________。（3）自然界中的水凈化方法可以有吸附、沉淀、____________、____________等,使水得到不同程度的凈化。（4）用如圖簡易凈水裝置處理河水,在操作中,應沿慢慢向中傾倒河水,并注意液面始終要低于____________。（5）為了防止水的污染，下列各項措施中可行的是____________。A抑制水中所有動植物的生長B不任意排放工業廢水C生活污水經處理后再排放D禁止使用農藥和化肥三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．結合下圖所示實驗，回答有關問題。（1）圖A所示實驗中，紅磷燃燒的實驗現象為_________；若實驗中測量的氧氣含量小于1/5，可能的原因是_______；由該實驗可推測剩余氣體的化學性質可能是_______（寫一條即可）。（2）在B實驗中，觀察到的現象是____________，由此得出的結論是_________。（3）在C實驗中，觀察到銅片上的白磷燃燒而水下的白磷不燃燒，由此得出的結論是______，同時銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒的原因是_____，寫出該實驗的一個缺點：___________。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．為了消除碘缺乏病，我國政府規定居民的食用鹽必須加碘，簡稱碘鹽。(1)假如碘的相對原子質量為A，一個碘原子的質量為BKg，則一個碳原子的質量是________。(2)碘酸鉀的化學式為KIO3，標出碘酸鉀中碘的化合價為________。(3)若1kg碘鹽中含30mg碘。已知成年人每天約需要0.15mg碘，假設這些碘主要從碘鹽中攝取的，則成人每天需要食用碘鹽________g。(4)若1kg碘鹽中含30mg碘,現市售碘鹽一包400g,則這包碘鹽含碘酸鉀________mg？(寫計算過程，精確到0.1%)。14．在老師的指導下，同學們進行了有趣的化學實驗探究：圖1所示的是小亮同學用紅磷在空氣中燃燒的測定方法．過程是：第1步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標記．第2步：點燃燃燒匙內的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊．第3步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發現水被吸入集氣瓶中，進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總容積的1/1．請回答下列問題：①第2步紅磷燃燒時的現象____________________，化學反應表達式________________②實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積不到總容積的1/1，你認為導致這一結果的原因可能是____________．A、集氣瓶底部的水占了一部分體積B、紅磷過少C、紅磷沒有燃燒完就急著打開了止水夾③小博同學對實驗進行反思后，提出了改進方法（如圖2所示），小博在正式開始實驗前，夾緊彈簧夾，將注射器活塞從20mL刻度處推至11mL處，然后松開活塞，觀察到活塞返回至20mL刻度處．該操作的主要目的是____________，你認為改進后的優點是____________（提出問題）氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑？它是否比二氧化錳催化效果更好？（設計實驗）小余以生成等體積的氧氣為標準，設計了下列三組實驗（其它可能影響實驗的因素均忽略）實驗序號

氯酸鉀質量

其他物質質量

待測數據

①1.2g

/

②1.2g

CuO0.1g

③1.2g

MnO20.1g

①上述實驗應測量的“待測數據”是____________．②若實驗②比實驗①的“待測數據”____________（填“大”或“小”），說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解．③將實驗②反應剩余的固體取出后經洗滌、干燥，再次精確稱量得到0.1g黑色粉末，這樣做的目的是____________，小余同學認為氧化銅肯定是氯酸鉀分解的催化劑，但小淳同學對此提出了異議，小淳同學設計了如下實驗：將第二次精確稱量得到的0.1g黑色粉末和1.2g氯酸鉀混合放入試管中，加熱，伸入帶火星木條，發現木條很快復燃．小淳同學這樣做目的是________，（預期結論）氧化銅也能作氯酸鉀的催化劑．（評價設計）你認為小余設計實驗③和實驗②對比的目的是________；寫出實驗②反應的表達式________①小晴同學學了分子性質這節內容后，改進了書本上探究分子運動的實驗．小晴同學找來廢棄的醫療用品--微型Y形管，設計如圖所示實驗，她進行該實驗是為了探究____________，實驗過程中能看到的現象是____________，小晴同學設計的實驗優點________．②利用如圖裝置進行“硫燃燒”的實驗：用氣卿（能不斷鼓入空氣的裝置）不斷地向彎型具支試管中鼓入空氣，同時用酒精燈給硫粉加熱至燃燒，移去酒精燈，可觀察到微弱的淡藍色火焰；然后停止鼓入空氣，再用酒精燈給高錳酸鉀加熱，使硫在純氧中繼續燃燒，觀察到________火焰．寫出實驗中硫磺燃燒的化學反應表達式：________．該實驗裝置的主要優點是在消除有害氣體對環境污染的前提下有利于________．你推斷燒杯中的氫氧化鈉溶液的作用是____________．五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某工廠化驗室用15%的氫氧化鈉溶液洗滌一定量石油產品中的殘余硫酸（該產品中其它物質不與氫氧化鈉反應），消耗氫氧化鈉溶液的質量與反應過程中溶液的pH值關系如圖所示。（1）圖中A點表示的意義是______。（2）這一石油產品中殘余硫酸的質量是____（寫出計算過程）。16．今年蘭州新區將加大生態林建設和城市綠化力度，著力改善新區生態環境。為此將推廣種植3000畝薰衣草。以薰衣草為主要原料的薰衣助眠茶因富含揮發油、香豆素、單寧、類黃酮等而具有極高藥用價值。已知香豆索的化學式為CxH602，相對分子質量為146，碳元素質量分數為74.0％。請回答：(1)香豆素的化學式中x的數值是____________；(2)香豆素中碳元素和氫元素的質量比為____________；(3)含21.6g碳元素的香豆素的質量為____________g(計算結果保留一位小數)。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】試題分析：由原子結構示意圖幾元素周期表所提供的信息可知，A選項鈉原子最外層有1個電子；B．鈉的相對原子質量是22.99;C．鈉屬于金屬元素;D選項鈉的原子序數為11，根據在原子中，質子數=核外電子數=原子序數=核電荷數可知，是正確的敘述；故選擇D考點：元素周期表2、C【解析】

試題分析：化合價的一般規律：在化合物中，正負化合價代數和為0，氧元素化合價為-2，鈉元素的化合價為+1，故硝酸鈉(NaNO2)中N的化合價為+3，A、N60，單質中元素的化合價為0，錯誤，B、NH3中H的化合價為+1，所以N的化合價為-3，錯誤，C、N2O3中，氧元素化合價為-2，所以N的化合價為+3，正確，D、Cu(NO3)2中N03的化合價為-1，氧元素化合價為-2，故N的化合價為+5，錯誤，故選C考點：化合價的一般規律3、C【解析】

A、實驗中加入過量的紅磷，確保氧氣反應完全；故選項正確，但不符合題意。B、點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊膠皮管，待反應結束冷卻后，打開止水夾；故選項正確，但不符合題意。C、紅磷熄滅后待冷卻至室溫，再打開弾簧夾；故選項錯誤，但符合題意。D、最終進入瓶中水的體積約為集氣瓶內氧氣的體積；故選項正確，但不符合題意。故選C。4、B【解析】A、礦泉水中含有水、可溶性礦物質等多種物質，屬于混合物，故錯誤；B、冰水混合物中只含有一種物質，屬于純凈物，故正確；C、潔凈的空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳等多種物質，屬于混合物，故錯誤；D、生理鹽水是由氯化鈉和水組成的，屬于混合物，故錯誤；故選：B。點睛：純凈物是由一種物質組成的物質，混合物是由多種物質組成的物質；據此結合常見物質的組成成分進行分析即可。5、D【解析】

A、試管口塞橡膠塞，不能將試管放置在桌面上，可能會將試管壓破，A選項操作不正確，不符合題意；B、傾倒液體時，取下瓶塞倒放在桌面上，標簽向著手心，B選項操作不正確，不符合題意；C、加熱液體時，試管內液體不能超過試管容積的三分之一，C選項操作不正確，不符合題意；D、檢查氣密性，將導管一端伸入水面下，用手握住試管外壁，管口形成氣泡，說明氣密性良好，D選項操作正確，符合題意。故選D。6、A【解析】試題分析：即氣味的分子在不斷運動，形成了擴散。考點：分子的性質7、D【解析】試題分析：木炭：發出白光；硫：發出明亮的藍紫色火焰；紅磷：產生白煙。故選D?？键c：物質燃燒的現象8、A【解析】

A、按體積計算空氣由78%N2和21%O2還有1%其他成分組成，模型描述與事實相符，故正確；B、原子核由質子和中子構成，模型中質子不在原子核內，故錯誤；C、氧離子和氧原子都屬于氧元素，故C錯誤；D、地殼中元素含量由多到少前五種元素是：氧、硅、鋁、鐵、鈣，故D錯。故選A。9、C【解析】

A、該反應的反應物是一種，生成物是兩種，屬于分解反應，故A錯誤；B、該反應的反應物是兩種，生成物是一種，屬于化合反應，故B錯誤；C、該反應的反應物和生成物都是兩種，不屬于分解反應也不屬于化合反應，故C正確；D、該反應的反應物是一種，生成物是兩種，屬于分解反應。故D錯誤。故選C?！军c睛】解答時要分析反應物和生成物的種類，然后再根據各種反應類型的概念方面進行分析、判斷，從而得出正確的結論。10、A【解析】

A、鐵絲與硫酸銅溶液能發生化學反應，且反應過程中無氣體參與，也無氣體生成，能用來驗證質量守恒定律，故符合題意；B、紅墨水和水不發生化學反應，不能用來驗證質量守恒定律，故不符合題意；C、鎂條在空氣中燃燒，有氧氣參與反應，生成的粉末質量比鎂條質量大，該反應要驗證質量守恒定律，必須實現測得參加反應氧氣質量，故不符合題意；D、過氧化氫溶液在二氧化錳催化下會生成氧氣，該反應在敞口容器中反應，生成的氣體會跑掉，無法用來驗證質量守恒定律，故不符合題意。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、吸附混合物煮沸洗菜、洗衣、淘米的水用來澆花、拖地、沖廁所過濾蒸餾濾紙邊緣BC【解析】

（1）活性炭具有吸附性，能吸附色素和異味，經過過濾得到的水只是除去了不溶性固體雜質，屬于混合物，生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是煮沸；

（2）節約用水可以從身邊做起，如洗菜、洗衣、淘米的水用來澆花、拖地、沖廁所；

（3）自然界中的水凈化方法可以有吸附、沉淀、過濾、蒸餾等，使水得到不同程度的凈化．

（4）用如圖簡易凈水裝置處理河水，在操作中，應沿玻璃棒慢慢向漏斗中傾倒河水，并注意液面始終要低于濾紙邊緣；

（5）A、抑制水中所有動植物的生長，破壞水中生態環境，不利于防止水污染，故不可行；

B．不任意排放工業廢水，可減少對水的污染，可行；

C．生活污水經處理后再排放，可防止水體的污染，可行；

D．禁止使用農藥和化肥，禁止使用不太符合生活實際需要，故不可行；

答案為：

（1）吸附；混合物；煮沸

（2）洗菜、洗衣、淘米的水用來澆花、拖地、沖廁所；

（3）過濾；蒸餾；

（4）濾紙邊緣

（5）B、C三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、產生大量白煙，放出熱量裝置氣密性不好（合理即可）不可燃（合理即可）酚酞溶液變紅分子是不斷運動的燃燒需要氧氣溫度未達到紅磷的著火點污染空氣【解析】

（1）在A實驗中，紅磷燃燒的實驗現象為產生大量白煙；測量的結果發現進入集氣瓶中水的體積小于原瓶中空氣體積的五分之一，是因為反應的紅磷量不足導致氧氣未被完全消耗或裝置漏氣或未等集氣瓶徹底冷卻就打開止水夾等，剩余氣體的化學性質可能是化學性質穩定；

（2）分子在不斷的運動，濃氨水具有揮發性，揮發出的氨分子與酚酞試液中的水分子結合成氨水，氨水顯堿性，能使酚酞試液變紅色；

（3）白磷的著火點是40℃，紅磷的著火點是240℃，薄銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，說明物質燃燒，溫度需要達到著火點，熱水中的白磷沒有與氧氣接觸，所以不燃燒；磷燃燒產生大量的白煙，會造成空氣的污染。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、kgKO3520.2.【解析】(1)根據相對原子質量的定義可知，，可以求出；(2)KIO3中鉀的化合價為+1價，氧為-2價，則碘的化合價+5價，碘酸鉀中碘的化合價可表示為：；(3)成人每天需要食用碘鹽的質量為：1000g÷30mg×0.15mg=5g；(4)這包碘鹽含碘酸鉀為：=20.2mg。14、劇烈燃燒，產生白煙，放熱4P+1O22P2O1BC檢查裝置氣密性能夠防止燃燒匙伸入集氣瓶中導致的氣體受熱膨脹部分逸出，使實驗結果不準確，同時操作更簡單時間小驗證氧化銅在反應前后的質量是否改變驗證氧化銅在反應前后的化學性質是否改變驗證氧化銅和二氧化錳的催化效果2H2O22H2O+O2↑分子是不斷運動的酚酞試液變紅色節約藥品，更環保明亮的藍紫色S+O2SO2對比硫在空氣和氧氣中燃燒的情況吸收反應生成的二氧化硫【解析】

②實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積不到總容積的1/1，導致這一結果的原因可能是紅磷過少，沒有把裝置中的氧氣耗盡，紅磷沒有燃燒完就急著打開了止水夾，沒有把裝置中的氧氣耗盡，同時溫度過高導致集氣瓶中氣壓過大，導致進入集氣瓶中的水偏少。故選BC；③在正式開始實驗前，夾緊彈簧夾，將注射器活塞從20mL刻度處推至11mL處，然后松開活塞，觀察到活塞返回至20mL刻度處，該操作的主要目的是檢查裝置氣密性；改進后的優點是：能夠防止燃燒匙伸入集氣瓶中導致的氣體受熱膨脹部分逸出，使實驗結果不準確，同時操作更簡單；②若氧化銅能加快氯酸鉀的分解，則實驗②比實驗①的“待測數據”??；③將實驗②反應剩余的固體取出后經洗滌、干燥，再次精確稱量得到0.1g黑色粉末，這樣做的目的是驗證氧化銅在反應前后的質量是