2024屆黑龍江省齊齊哈爾市富?？h逸夫學校數學三下期末達標檢測模擬試題一、用心思考，認真填寫。1．計算：8×7÷8×7＝________。2．4噸＝（_____________）千克6000米＝（_____________）千米2平方米＝（____________）平方分米300平方厘米＝（___________）平方分米3．3分米=米1時的=（）分4．一張作文紙共有25行，每行有28個方格，兩張這樣的作文紙一共有（______）個方格。5．140.14讀作（________），二點五三寫作（________）。6．300平方厘米=（____）平方分米6平方米=（____）平方分米4分米=（____）米3元5角=（____）元7．比較下面每組中兩個數量的大小。0.5米0.9米38.7元35.3元1.2分米0.9分米8．把下面各圖中涂色的部分分別用分數和小數表示出來。分數：小數（）分數：小數（）9．在○里填“>”或“<”。600÷6○100400÷5○10032×80○240039×60○240010．八千零三十萬零二十八寫作:（______）;如果在這個數的末尾添上2個“0”,這個數讀作:（_________）。11．比一比，在括號里填上“”“”或“”。5千克（______）4千克＋500克（______）（______）（______）（______）（______）二、仔細推敲，認真辨析。12．5m長的繩子和5kg的油一樣重。（______）13．傍晚當你面對太陽時，你的前面是西方。（________）14．1米的是0.1米。（________）15．邊長是6厘米的正方形，面積是24平方厘米（_______）16．一根水管鋸成兩段要2分鐘，鋸成6段要12分鐘。（____）三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17．一根竹竿直插水中的長度是2.9米，露出水平的長度是1.6米，這根竹竿長（）。A．1.3米 B．3.7米 C．4.5米18．下列公元年份中，（）年是平年．A．2000 B．2004 C．1988 D．190019．使□6×47的積是四位數，□里最小填（）。A．1 B．2 C．920．下面圖形中，（）不是軸對稱圖形。A． B． C． D．21．3.001中，應該讀出（）個“0”。A．0 B．1 C．2四、細心計算，認真檢查。22．直接寫出得數：－＝＋＝70×50＝10×38＝20×23=900÷3=0.2＋0.7=1.2—0.5=23．脫式計算。576÷4÷3（601－246）÷546＋54×2524．一個數是68，另一個數比它多30，它們的積是多少？五、操作題25．下面的圖形各是從哪張紙上剪下來的？請你連一連。26．下面圖形分別是從哪張紙上剪下來的？連一連。六、解決問題27．小明家離學校186米，他從家步行去學校用了3分鐘．照這樣的速度，他從家去圖書館用了12分鐘，小明家離圖書館有多遠？28．學校食堂每天須用大米25千克，現在買來15包大米，每包大米50千克。這些大米夠用一個月嗎？（一個月按30天計算）29．小明6分鐘寫24個毛筆字，照這樣計算，18分鐘可以寫多少個？30．一塊長方形苗圃，長45米，寬12米。(1)如果每平方米可以栽6棵草莓苗，一共可以栽多少棵草莓苗？(2)如果每棵白楊樹占地5平方米，可以栽多少棵白楊樹？31．下面是三（1）班20位同學從家到學校所用時間的記錄單。（單位：分鐘）（1）將以上數據按下面標準進行分類，并將表格補充完整。時間10分鐘以下10—20分鐘20分鐘以上人數（2）在這20位同學中，上學途中用的時間最短的是幾分鐘？最長的呢？（3）說說從表中你還知道了些什么？

參考答案一、用心思考，認真填寫。1、49【分析】整數四則混合運算順序：在沒有小括號的算式里，如果只含有同一級運算（只有加減法或只有乘除法，從左到右依次計算；如果含有兩級運算（既有乘除又有加減），先算乘除，后算加減；如果有小括號，就先算小括號里面的?！驹斀狻吭剑?×7÷8×7＝56÷8×7＝7×7＝49。故答案為：49。【點睛】在沒有小括號，只有乘除法的計算中，要按照順序從左往右依次計算即可。2、400062003【分析】1噸等于1000千克，1千米＝1000米，1平方米＝100平方分米，1平方分米＝100平方厘米，據此解答。【詳解】4噸＝4000千克6000米＝6千米2平方米＝200平方分米300平方厘米＝3平方分米【點睛】此題主要考查學生對重量單位、長度單位和面積單位換算的掌握與應用。3、，30【解析】略4、1400【分析】先求出一張作文紙的方格數＝行數×每行方格數，兩張作文紙的方格數＝一張作文紙的方格數×2，據此解答?！驹斀狻?5×28×2＝700×2＝1400（個）【點睛】解決連乘問題列算式的每一步乘法都要有意義。5、一百四十點一四2.53【分析】小數的讀法：整數部分是“0”的就讀做“零”，整數部分不是“0”的按照整數的讀法來讀，小數點讀做“點”，小數部分要依次讀出每個數位的數字。二點五三，就是個位上是2，十分位上是5，百分位上是3，即可寫出這個小數?！驹斀狻?40.14讀作一百四十點一四，二點五三寫作2.53。故答案為：一百四十點一四；2.53?！军c睛】本題主要考查小數的寫法和讀法，注意平時基礎知識的積累。6、36000.43.5【解析】略7、<>>【解析】略8、1；0.1；6；0.6【分析】（1）把一個正方形的面積看作單位“1”，把它平均分成10份，每份是它的十分之一，用分數表示是，用小數表示是0.1，其中1份涂色，用分數表示，用小數表示0.1。（2）把一個正方形的面積看作單位“1”，把它平均分成10份，每份是它的十分之一，用分數表示是，用小數表示是0.1，其中6份涂色，用分數表示，用小數表示0.6?！驹斀狻繐治龅贸觯悍謹担盒担?.1）分數：小數（0.6）故答案為：1；0.1；6；0.6【點睛】把單位“1”平均分成若干份，用分數表示，分母是分成的份數，分子是要表示的份數；把單位“1”平均分成10份、100份……表示這樣的一份或幾份是十分之幾、百分之幾……用小數表示為零點幾、零點零幾……9、=﹤﹥﹤【解析】略10、80300028八十億三千萬二千八百【解析】略11、＞＝＜＞＜＝【分析】一個數連續除以兩個數，等于這個數除以那兩個數的乘積；分母相同，分子越大，這個分數越大；分子相同，分母越大，這個分數越小?！驹斀狻?千克＝5000千克，4千克＋500克＝4500克，所以5千克＞4千克＋500克；96÷2÷4＝96÷（2×4）＝96÷8；24×12＝288，15×20＝300，所以24×12＜15×20；＞；＜；＝1，＝1，＝?！军c睛】此題考查了質量單位換算，乘除法計算，同分母、同分子分數大小比較，均可根據已學知識進行分析判斷。二、仔細推敲，認真辨析。12、×【分析】因為5m表示的是物體的長度，而5kg表示的是物體的重量，單位不同，所以無法比較其大??；據此判斷即可。【詳解】5m長的繩子和5kg的油單位不同，無法比較大??；故答案為：×【點睛】解答此題應明確：對于單位不同的兩個量不能比較其大小。13、√【分析】根據生活常識可知，太陽東升西落，傍晚太陽在西邊，面對太陽就是面朝西方，左邊是南方，右邊是北方，后面是東方。【詳解】根據分析可知，傍晚當你面對太陽時，你的前面是西方，所以判斷正確?！军c睛】本題主要考查學生對基本方位知識的掌握。14、√【分析】把1米平均分成10份，每份是1分米；用米作單位是米，也就是0.1米。【詳解】根據分數與小數的互化可知：1米的是0.1米。題干說法正確。故答案為：√【點睛】本題考查了小數的初步認識，根據分數與小數的互化方法，判斷即可。15、×【詳解】正方形的面積=邊長×邊長=6×6=36平方厘米．16、×【解析】略三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17、C【分析】竹竿總長度＝水中長度＋露出水平面的長度，代入數據計算即可?！驹斀狻?.9＋1.6＝4.5（米）故答案為：C【點睛】本題考查分數加法的實際應用，屬于基礎題。18、D【詳解】略19、B【分析】根據題意，把三個選項中的數，分別代入到□6×47，求出它們的乘積，然后再進一步解答。【詳解】A．把1代入□6×47可得：16×47＝752，752是三位數，不符合；

B．把2代入□6×47可得：26×47＝1222，1222是四位數，符合；

C．把9代入□6×47可得：96×47＝4512，4512是四位數，符合；

又2＜9；

所以，使□6×47的積是四位數，□里最小填2。

故答案為：B。【點睛】據題意，用代入法比較容易解決此類問題。20、A【分析】根據軸對稱圖形的意義：如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸；依次進行判斷即可?！驹斀狻扛鶕S對稱圖形的意義可知：B、C、D都是軸對稱圖形，而A不是軸對稱圖形；故答案為：A?！军c睛】此題考查了軸對稱圖形的意義，判斷軸對稱圖形的關鍵是尋找對稱軸，看圖形對折后兩部分是否完全重合。21、C【分析】小數的讀法：整數部分是“0”的就讀做“零”，整數部分不是“0”的按照整數的讀法來讀，小數點讀做“點”，小數部分要依次讀出每個數位的數字。據此讀出這個小數。【詳解】3.001讀作三點零零一，讀了2個“0”。故答案為：C?！军c睛】本題考查小數的讀法，小數部分要依次讀出每個數位的數字。四、細心計算，認真檢查。22、0,1,3500,380460,300,0.9,0.7【詳解】略23、48；71；1396【分析】（1）按照從左到右的順序計算；（2）先算括號里面的減法，再算括號外面的除法；（3）先算乘法，再算加法?！驹斀狻?76÷4÷3＝144÷3＝48（601－246）÷5＝355÷5＝7146＋54×25＝46＋1350＝1396【點睛】本題考查了簡單的四則混合運算，計算時先理清楚運算順序，根據運算順序逐步求解即可。24、6664【分析】另一個數是68＋30，則它們的積是68×（68＋30）?！驹斀狻?8×（68＋30）＝68×98＝6664答：它們的積是6664。【點睛】解決本題的關鍵是求出另一個數是多少，再列式計算即可。五、操作題25、見詳解【分析】此題考查軸對稱圖形，對稱軸兩邊能完全重疊的圖形叫作軸對稱圖形?！驹斀狻俊军c睛】此題考查學生對圖形的認識，對軸對稱圖形的理解。26、【分析】依據軸對稱圖形的意義，即在平面內，如果一個圖形沿一條直線對折，對折后的兩部分都能完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，據此即可進行連線?！驹斀狻俊军c睛】此題考查的目的是理解掌握軸對稱圖形的特點及應用。六、解決問題27、186÷3×12＝744(米)答：小明家離圖書館744米．【解析】試題分析：根據路程÷時間=速度，可以求出小明行走的速度，再利用速度×時間=路程，可以求出他家離圖書館的距離．解：186÷3×12=62×12=744（米），小明家離圖書館744米．28、夠【分析】根據題意，用15×50求出食堂一共買來多少千克大米，再用25×30（一個月按30天計算）求出一個月一共需要的大米數量，進行比較即可解答?！驹斀狻?5×50＝750（千克）25×30＝750（千克）答：這些大米夠用一個月。【點睛】本題是考查兩位數乘兩位數的應用題，分析題干中的數量關系，認真計算，即可解答。29、72個【分析】6分鐘寫24個毛筆字，1分鐘就是24÷6＝