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文檔簡介
寧夏石嘴山市(新版)2024小學語文部編版階段練習(難點掃除)完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).讀拼音,寫詞語。
dìzhǐsōngzhīnùhǒu
ānmìshèntòutuīcè
wǎngfèibènzhòngchídùn
yǐnxíngshūcàifāyuán
2、填空題(每題2分共5題)
1).將下面的詞語補充完整,并按要求完成練習。
①人(
)鼎沸②竊竊(
)語③呼風(
)雨
④隨(
)而安⑤精(
)力竭⑥氣急敗(
)
⑦憤憤不(
)⑧(
)槍不入⑨各(
)神通
(1)由詞語①,我能想象的畫面:_____________
(2)由詞語⑧,我想到了____________________(神話中的人物)。
(3)為了能夠籌集更多購買愛心書籍的資金,我們全班同學________,想出了很多辦法。(選詞填空,填序號)2).查字典,按要求填空。巧:①技巧,技術;②靈巧,靈敏,手的技能好:③虛浮不實(指話);④恰好,正遇在某種機會上。“巧”字用音序查字法,先查音序_______;再查音節_______;用部首查字法應先查_______部,再查_______畫,可以組詞:_______。
請結合“巧”在字典中的意思,給下面句子中加點字選擇正確的解釋。(填序號)
一天,小兔子去修心愛的溜冰鞋,路上碰巧(
)遇見了熊爺爺。熊爺爺是森林里有名的能工巧(
)匠,修東西又快又好,而且從不說花言巧(
)語糊弄別人。3).借助注釋,用自己的話說說課文《古人談讀書》的大意。
____________________________________________4).把成語補充完整。
呼(
)喚(
)山()地裂齊頭()進
人聲鼎(
)(
)無聲息橫(
)(
)八
鴉(
)無聲低聲細(
)5).把下列詞語補充完整,并選詞填空(填序號)。
A.囫圇(
)(
)B.負(
)請(
)C.金(
)輝(
)
D.浮想(
)(
)E.牽(
)掛(
)F.應接(
)(
)
G.(
)(
)神怡H.一知(
)(
)
(1)我從小就喜歡閱讀,剛開始我讀的很快,______,大有“不求甚解”的味道,慢慢地,故事功德人物的命運遭遇吸引了我,他們的悲歡離合常常使我______。我開始______地閱讀,不知不覺中,我得到了豐厚的報償。
(2)依照“一知(
)(
)”再寫兩個“一”字打頭的四字詞語:_____、_____。3、選擇題(每題2分共3題)
1).學習了這個寓言故事,你明白了()A.只要是別人的勸告,我們都應該聽。B.學會聯系地看待事物,只考慮結果,不管其他,有可能什么也不能得到。2).《周易》中用()這句話勸導我們看到好的就要學習,有了錯誤要及時改正。請選出正確的一項。A.過而不改,是謂過矣。B.見善則遷,有過則改。C.過而能改,善莫大焉。3).選出詞語搭配全部正確的一組()A.波光粼粼的湖面光彩奪目的聲音B.柔軟的柳條蒙蒙的大雨C.一圈一圈的波紋猛烈地吹拂D.曠亮無比的天空雪白雪白的衣裳4、句子訓練(每題10分共1題)
1).照樣子,把句子說具體。
例:小水珠眨著眼睛。(亮晶晶的)
小水珠眨著亮晶晶的眼睛。
(1)小青蛙放聲歌唱。(呱呱地)
_________________________
例:小白兔割草。(在山坡上彎著腰)
(2)小白兔彎著腰在山坡上割草。
小山羊吃草。(在草地上低著頭)
________________________5、連線題(每題4分共2題)
1).連一連。
彈竹笛打足球
拉鋼琴練書法
吹二胡踢籃球2).把意思相反的詞連在一起。
寒冷熱情喜歡粗心
前進后退簡單討厭
冷淡溫暖細心復雜6、排序題(每題5分共2題)
1).重新排列下列錯亂的句子。
()明媚可愛的春天一到,銀杏樹上開滿了潔白如玉的小花。
()當金色的秋天悄悄降臨人間,樹上掛滿了銀杏,像一個胖娃娃。
()仲夏,銀杏樹上的葉子長得更加茂密了。
()寒冷的冬天,銀杏樹頂著嚴寒,冒著風雪,像一個堅強的衛士。
()雖然它沒有牡丹花那么艷麗多姿,也沒有蘭花那么芳香醉人,但我喜歡它那潔白無瑕的花朵。
()它那粗壯的枝干像一把撐開的綠傘,為人遮陰避陽。2).把下面排列錯亂的句子,整理成通順的一段話。
(
)我們站在海灘上靜靜地等著。
(
)啊,太陽升起來了。
(
)上個星期五,我們一家人去海邊看日出。
(
)過了一會兒,太陽像個大火球,一下子跳出了海面。
(
)漸漸地,東方開始發白了,還出現了一些紅霞
(
)我們來到海灘的時候,天空還是灰蒙蒙的。7、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷題,正確的填“√”,錯誤的填“×”
1.《題臨安邸》中的“暖風”,僅指自然界的風,正是這股風把人們吹得像喝醉了酒似的。(
)
2.帶著問題讀文章,一邊讀一邊想,抓住關鍵詞句,可以加快閱讀速度。(
)
3.民間故事一般有固定的類型和重復的段落,并且寄托著人們樸素的愿望。(
)
4.鯨魚生活在海洋里,所以它屬于魚類。(
)
5.森林防火,人人有責。作為學生有責任向家人宣傳森林防火。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).把詩歌補充完整,再按要求答題。六月二十七日望湖樓醉書宋蘇軾___________________________,___________________________。卷地風來忽吹散,望湖樓下水如天。1.把詩歌補充完整。
2.試著從色彩角度簡要說說你“看”到了怎樣的畫面。
________________________________________
3.這首詩融情于景,抒發了詩人怎樣的情感?
________________________________________9、書面表達(每題10分共1題)
1).習作。
讀過《那傾斜著的傘》這篇文章,你是否想到了自己的父母長輩,或是你記憶深處某個讓你感到溫暖的人?請你選擇這個人和你之間發生的一兩個典型事例寫下來吧。注意寫清細節,寫出你的真情實感。題目自擬。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).先把詩句補充完整,在回答問題。
鹿柴
[唐]王維
空山人,但聞響。
返景入,復照上。
(1)把古詩補充完整。
(2)“鹿柴”中的“柴”讀音是(
),這個字的意思是(
)。
(3)“但聞”中的“聞”的意思是(
),用這個詞的這個意寫一個2字詞語為(
),四字詞語為(
)。
(4)“返景”的“景”就是現代漢語中的(
)。
(5)“復照”中的“復”的意思是(
)。
(6)作者看不到的是(
),聽得到的是(
),看得到的是(
)。11、現代文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀密西西比河上的黎明黎明悄然而至,黑幽幽的樹林如同堅實的壁壘,這會兒成了灰白色。寬闊的河面在眼前打開,水面像玻璃一樣平滑,泛著一圈圈幽幽的白霧。沒有一絲風,樹葉一動也不動,一切如此靜謐,讓人感到無比愜意。這時一只鳥兒唱起來,另一只也跟著唱,不一會兒,百鳥爭鳴,成了一場熱鬧的音樂狂歡。可是你一只鳥兒也看不見,只是在歌聲中穿行,仿佛歌聲自己在唱。天更亮了,可以看到近處稠密的樹葉一片濃郁的綠色。這綠色在你面前越來越淺,一千米外或更遠一點,在一個伸進河里的岬角上,已淡成春天嬌柔的嫩綠。再遠處的岬角幾乎沒了顏色,最遠處的則在數千米外的地平線下,安靜地睡在水面,化為一團氤氳(yīnyūn)的霧,與周圍的天際連成一片。這一片河面好像一面鏡子,映出樹葉、曲折的河岸和那些漸漸遠去的岬角幽暗的倒影。啊,這真是太美了,那么柔和、濃郁、美麗!太陽完全躍出了地平線,在這邊的灌木叢上灑下了一片金色,在那邊鳥兒的翅膀上染上了點點金光,最美不過的是湖面,在陽光的照耀下,湖面上泛起了細細碎碎的金色,顯得美麗異常。你得承認這是真正值得銘記的美景。(有改動)1.短文是按照______順序來描寫密西西比河上黎明的景色的。用橫線畫出表示時間轉換的詞句,例如“黎明悄然而至”。
2.品讀畫“”的句子,體會句子的好處,在文中的方框中進行批注。
3.第二自然段寫了____________的場面,運用了______(動態靜態)描寫。第三自然段運用______態描寫的手法,____________(由遠及近由近及遠)地描繪了密西西比河黎明時不同地方的樹葉的顏色。
4.文中畫“”的句子,描寫了__________________,突出了______(顏色)的特點。
5.“你得承認這是真正值得銘記的美景”中的“這”指的是____________,這句話表達了作者____________。12、信息匹配(每題5分共2題)
1).給帶點的字選擇正確的讀音(填序號)
岷()山(①mín②míng笨拙()(①zhuó②zhuō)
紫禁城()(①jìn②jìng)繃()臉(①bèng②běng)
擰()開(①níng②nǐng)擱()板(①gē②gé)2).選擇合適的音節、漢字或詞語填
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