201x年實習生實習培訓方案1.目的根據公司人力資源戰略和人才現狀，大量引進大學畢業生進入各個崗位是公司提升整體人才素質的必要方式。如何更好的吸引和留住大學畢業生、提高員工滿意度，使畢業生個人成長與公司的需求和發展有機地統一起來，就必須有一個系統的培養考核制度。這一制度也是今后在公司內實行人才梯隊建設和干部儲備機制的基礎。2.各部門職責1.1管理部負責人員的招聘及入職手續的辦理。（因考慮到集中培訓，建議招聘確定入職的人員，安排統一的或相近的報到時間。）定期與新進實習生生進行非正式交流與溝通，關注其工作與生活情況；制訂培訓計劃與活動計劃并進行費用預算申報；協助各部門制定、執行幫帶培養計劃并做好相關紀錄；對培訓情況進行跟蹤、監督；每月組織大學生集體面談交流一次，聽取大學生反饋意見。1.2用人部門負責本部門培訓課件的制作及講解；負責本部門實習生的崗位培訓安排；負責本部門實習生的崗位培訓工作安排及指導。培訓方案及發展規劃3.1培訓目的使畢業生快速轉換角色與心態，適應從校園人到企業人的轉變；培養應屆生基本的職業技能，使畢業生系統了解公司和生產各部門情況，熟悉公司產品知識與工藝流程以及各崗位操作規范；進行應屆生的職業心態的開發，磨練新員工的意志力，幫助員工樹立正確的職業觀；建立新員工對公司的認同感，塑造奉行公司價值觀；培養畢業生職業意識，規范畢業生職業行為，加強畢業生對管理的深入認知，使畢業生快速成為部門、車間、班組骨干力量。3.2培訓方案培訓流程：階段一：平臺學習階段二：集中培訓階段三：崗位培訓（輪崗）3.2.1階段一：平臺學習因考慮到各校實習生報到入職時間不統一，在集中培訓前安排各實習生參與網上課程自學。通過平臺自學，可以使得新入職實習生對公司的企業文化、行業背景、產品基礎知識及技術等有一個初步的認識，這在之后的集中培訓中相當于一次提前預習。培訓安排：入職辦理入職辦理規章制度培訓平臺自學培訓跟蹤3.2.2階段二：集中培訓階段二的培訓主要由人力資源部門及各用人部門授課，為期7天的一次集中培訓。具體培訓課程安排如下：時間課程主講人培訓地點備注第1天集中培訓訓前發言xx多功能室企業文化xxx多功能室商務禮儀xxx多功能室第2天執行力xxx多功能室目標管理與行動措施xxx多功能室第3天產品命名規則及型譜xxx多功能室產品零配件介紹xxx多功能室展廳產品講解+培訓室產品講解xxx多功能室第4天工廠生產工藝工廠陪同人：待定第5天暖通工程xxx多功能室品牌與營銷xxx多功能室第6天推廣系統xxx多功能室主動營銷系統（活動策劃）楊慧多功能室第7天戶外拓展戶外自組織2015年實習生集中培訓課程安排表其他工作在集中培訓開始前需制作本次培訓的標語橫幅，并在培訓前懸掛在培訓地點處。階段二集中培訓全程需安排人拍視頻或照片作記錄及外宣。戶外拓展是由公司組織的活動，由市場部組織安排相關工作。在培訓期間，各實習生在沒有講課的時間須回到自己的崗位工作。3.2.3階段三：崗位培訓（輪崗）集中培訓結束后，將進入階段三：崗位培訓（輪崗）。崗位培訓由各用人部門根據部門工作安排、崗位規劃等制定相關培訓計劃。在崗位培訓期間，人力資源部門需定期（一個月至少1次）召開實習生座談會，對實習生的心理動態進行跟蹤；每月定期組織一次與新進畢業生進行非正式交流與溝通，關注其生活情況，解決其生活上的困難。3.2.4培訓評估主要采?。悍蛛A段式評估方式進行；第一階段：由行政部對畢業生進行考察與評估（培訓心得總結）；第二階段：由各部門負責人進行評估報告及畢業生工作總結報告（理論考試）；第三階段：采用座談會的形式，由公司高層、行政部、用人部門和畢業生進行交流，總結部門實習的成果（工作總結）；第四階段：公司密切關注畢業生的工作表現，對其展開多維度的了解，做出準確評估（月度考核）。具體考核評估方式有：口試+筆試+工作總結+實踐操作+座談會+競賽演講。并延用四級評估方式，對畢業生進行后期追蹤、訪談，了解其成長滿意度以及離職率，并就相關問題進行總結、反饋、改善。4.發展規劃對于公司實