江蘇省鎮江市潤州區金山實驗學校2025屆九上數學期末質量跟蹤監視模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（每題4分，共48分）1．如圖，在矩形ABCD中，AB＝4，BC＝6，將矩形ABCD繞B逆時針旋轉30°后得到矩形GBEF，延長DA交FG于點H，則GH的長為（）A．8﹣4 B．﹣4 C．3﹣4 D．6﹣32．4月24日是中國航天日，1970年的這一天，我國自行設計、制造的第一顆人造地球衛星“東方紅一號”成功發射，標志著中國從此進入了太空時代，它的運行軌道，距地球最近點439000米．將439000用科學記數法表示應為（）A．0.439×106 B．4.39×106 C．4.39×105 D．139×1033．《孫子算經》是中國古代重要的數學著作，成書于約一千五百年前，其中有首歌謠：今有竿不知其長，量得影長一丈五尺，立一標桿，長一尺五寸，影長五寸，問竿長幾何？意即：有一根竹竿不知道有多長，量出它在太陽下的影子長一丈五尺，同時立一根一尺五寸的小標桿，它的影長五寸（提示：1丈=10尺，1尺=10寸），則竹竿的長為（）A．五丈 B．四丈五尺 C．一丈 D．五尺4．如圖，AB是⊙O的直徑，CD是⊙O的弦，∠ACD＝40°，則∠BAD為（）A．40° B．50° C．60° D．70°5．如果一個正多邊形的內角和等于720°，那么這個正多邊形的每一個外角等于（）A．45° B．60° C．120° D．135°6．方程的根是（）A． B． C．， D．，7．己知正六邊形的邊長為2，則它的內切圓的半徑為（

）A．1 B． C．2 D．28．如圖，的半徑等于，如果弦所對的圓心角等于，那么圓心到弦的距離等于（）A． B． C． D．9．計算的結果是（）A． B． C． D．10．有甲、乙、丙、丁四架機床生產一種直徑為20mm圓柱形零件，從各自生產的零件中任意抽取10件進行檢測，得出各自的平均直徑均為20mm，每架機床生產的零件的方差如表：機床型號甲乙丙丁方差mm20.0120.0200.0150.102則在這四臺機床中生產的零件最穩定的是（）．A．甲 B．乙 C．丙 D．丁11．如圖，在中，是斜邊上的高，則圖中的相似三角形共有（）A．1對 B．2對 C．3對 D．4對12．如圖，點B，C，D在⊙O上，若∠BCD＝130°，則∠BOD的度數是（）A．50° B．60° C．80° D．100°二、填空題（每題4分，共24分）13．如圖，以正六邊形ADHGFE的一邊AD為邊向外作正方形ABCD，則∠BED=_______°．14．為了解早高峰期間A，B兩鄰近地鐵站乘客的乘車等待時間（指乘客從進站到乘上車的時間），某部門在同一上班高峰時段對A、B兩地鐵站各隨機抽取了500名乘客，收集了其乘車等待時間（單位：分鐘）的數據，統計如表：等待時的頻數間乘車等待時間地鐵站5≤t≤1010＜t≤1515＜t≤2020＜t≤2525＜t≤30合計A5050152148100500B452151674330500據此估計，早高峰期間，在A地鐵站“乘車等待時間不超過15分鐘”的概率為_____；夏老師家正好位于A，B兩地鐵站之間，她希望每天上班的乘車等待時間不超過20分鐘，則她應盡量選擇從_____地鐵站上車．（填“A”或“B”）15．已知，則_______．16．已知扇形的面積為4π，半徑為6，則此扇形的圓心角為_____度．17．圓心角為，半徑為2的扇形的弧長是_______.18．已知x1、x2是關于x的方程x2+4x5＝0的兩個根，則x1x2＝_____．三、解答題（共78分）19．（8分）如圖，在四邊形中，，與交于點，點是的中點，延長到點，使，連接，（1）求證：四邊形是平行四邊形；（2）若，，，求四邊形的面積．20．（8分）如圖，有一個三等分數字轉盤，小紅先轉動轉盤，指針指向的數字記下為，小芳后轉動轉盤，指針指向的數字記下為，從而確定了點的坐標，（若指針指向分界線，則重新轉動轉盤，直到指針指向數字為止）（1）小紅轉動轉盤，求指針指向的數字2的概率；（2）請用列舉法表示出由，確定的點所有可能的結果.（3）求點在函數圖象上的概率.21．（8分）如圖，在矩形ABCD中，AB=3，AD=6，點E在AD邊上，且AE=4，EF⊥BE交CD于點F．（1）求證：△ABE∽△DEF；（2）求EF的長．22．（10分）如圖，AB是⊙O的直徑，BC是⊙O的弦，直線MN與⊙O相切于點C，過點B作BD⊥MN于點D．（1）求證：∠ABC＝∠CBD；（2）若BC＝4，CD＝4，則⊙O的半徑是．23．（10分）如圖，在平面直角坐標系xOy中，雙曲線與直線y=﹣2x+2交于點A（﹣1，a）．⑴求ｋ的值；⑵求該雙曲線與直線y=﹣2x+2另一個交點B的坐標．24．（10分）已知：為的直徑，,為上一動點（不與、重合）.（1）如圖1，若平分，連接交于點.①求證：；②若，求的長；（2）如圖2，若繞點順時針旋轉得，連接.求證：為的切線.25．（12分）如圖，已知O是坐標原點，B，C兩點的坐標分別為(3，－1)，(2，1)．(1)以O點為位似中心，在y軸的左側將△OBC放大到兩倍(即新圖與原圖的相似比為2)，畫出圖形；(2)如果△OBC內部一點M的坐標為(x，y)，寫出B，C，M的對應點B′，C′，M′的坐標．26．如圖，海面上一艘船由西向東航行，在處測得正東方向上一座燈塔的最高點的仰角為，再向東繼續航行到達處，測得該燈塔的最高點的仰角為．根據測得的數據，計算這座燈塔的高度（結果取整數）．參考數據：，，．

參考答案一、選擇題（每題4分，共48分）1、A【分析】作輔助線，構建直角△AHM，先由旋轉得BG的長，根據旋轉角為30°得∠GBA＝30°，利用30°角的三角函數可得GM和BM的長，由此得AM和HM的長，相減可得結論．【詳解】如圖，延長BA交GF于M，由旋轉得：∠GBA＝30°，∠G＝∠BAD＝90°，BG＝AB＝4，∴∠BMG＝60°，tan∠30°＝＝，∴，∴GM＝，∴BM＝，∴AM＝﹣4，Rt△HAM中，∠AHM＝30°，∴HM＝2AM＝﹣8，∴GH＝GM﹣HM＝﹣（﹣8）＝8﹣4，故選：A．【點睛】考查了矩形的性質、旋轉的性質、特殊角的三角函數及直角三角形30°的性質，解題關鍵是直角三角形30°所對的直角邊等于斜邊的一半及特殊角的三角函數值．2、C【分析】科學記數法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數．確定n的值時，要看把原數變成a時，小數點移動了多少位，n的絕對值與小數點移動的位數相同．當原數絕對值＞1時，n是正數；當原數的絕對值＜1時，n是負數．【詳解】解：將439000用科學記數法表示為4.39×1．

故選C．【點睛】此題考查科學記數法的表示方法．科學記數法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數，表示時關鍵要正確確定a的值以及n的值．3、B【分析】根據同一時刻物高與影長成正比可得出結論．【詳解】設竹竿的長度為x尺，∵竹竿的影長=一丈五尺=15尺，標桿長=一尺五寸=1.5尺，影長五寸=0.5尺，∴，解得x=45（尺），故選B．【點睛】本題考查了相似三角形的應用舉例，熟知同一時刻物高與影長成正比是解答此題的關鍵．4、B【分析】連接BD，根據直徑所對的圓周角是直角可得∠ADB的度數，然后在根據同弧所對的圓周角相等即可解決問題．【詳解】解：如圖，連接BD．∵AB是直徑，∴∠ADB＝90°，∵∠B＝∠C＝40°，∴∠DAB＝90°﹣40°＝50°，故選：B．【點睛】本題考查的是直徑所對的圓周角是直角與同弧所對的圓周角相等的知識，能夠連接BD是解題的關鍵.5、B【分析】先用多邊形的內角和公式求這個正多邊形的邊數為n，再根據多邊形外角和等于360°,可求得每個外角度數．【詳解】解：設這個正多邊形的邊數為n，

∵一個正多邊形的內角和為720°，

∴180°（n-2）=720°，

解得：n=6，

∴這個正多邊形的每一個外角是：360°÷6=60°．

故選：B．【點睛】本題考查了多邊形的內角和與外角和的知識．應用方程思想求邊數是解題關鍵．6、D【分析】先移項然后通過因式分解法解一元二次方程即可．【詳解】或故選：D．【點睛】本題主要考查因式分解法解一元二次方程，掌握因式分解法是解題的關鍵．7、B【解析】由題意得,∠AOB==60°，∴∠AOC=30°，∴OC=2?cos30°=2×=，故選B.8、C【分析】過O作OD⊥AB于D,根據等腰三角形三線合一得∠BOD=60°，由30°角所對的直角邊等于斜邊的一半求解即可.【詳解】解：過O作OD⊥AB，垂足為D,∵OA=OB,∴∠BOD=∠AOB=×120°=60°,∴∠B=30°,∴OD=OB=×4=2.即圓心到弦的距離等于2.故選：C.【點睛】本題考查圓的基本性質及等腰三角形的性質，含30°角的直角三角形的性質，根據題意作出輔助線，解直角三角形是解答此題的關鍵.9、B【分析】把每個分數寫成兩個分數之差的一半，然后再進行簡便運算．【詳解】解：原式＝==．故選B．【點睛】本題是一個規律計算題，主要考查了有理數的混合運算，關鍵是把分數乘法轉化成分數減法來計算．10、A【分析】根據方差的意義，找出方差最小的即可．【詳解】∵這四臺機床的平均數相同，甲機床的方差是0.012，方差最小∴在這四臺機床中生產的零件最穩定的是甲；故選：A．【點睛】本題考查了方差和平均數的知識；解題的關鍵是熟練掌握方差的性質，從而完成求解．11、C【分析】根據相似三角形的判定定理及已知即可得到存在的相似三角形．【詳解】∵∠ACB＝90°，CD⊥AB∴△ABC∽△ACD，△ACD∽△CBD，△ABC∽△CBD所以有三對相似三角形，故選：C．【點睛】考查相似三角形的判定定理：（1）兩角對應相等的兩個三角形相似；（2）兩邊對應成比例且夾角相等的兩個三角形相似；（3）三邊對應成比例的兩個三角形相似．12、D【分析】首先圓上取一點A，連接AB，AD，根據圓的內接四邊形的性質，即可得∠BAD+∠BCD=180°，即可求得∠BAD的度數，再根據圓周角的性質，即可求得答案．【詳解】圓上取一點A，連接AB，AD，∵點A、B，C，D在⊙O上，∠BCD=130°，∴∠BAD=50°，∴∠BOD=100°.故選D．【點睛】此題考查了圓周角的性質與圓的內接四邊形的性質．此題比較簡單，解題的關鍵是注意數形結合思想的應用，注意輔助線的作法．二、填空題（每題4分，共24分）13、45°【詳解】∵正六邊形ADHGFE的內角為120°，正方形ABCD的內角為90°，∴∠BAE=360°-90°-120°=150°，∵AB=AE，∴∠BEA=（180°-150°）÷2=15°，∵∠DAE=120°，AD=AE，∴∠AED=（180°-120°）÷2=30°，∴∠BED=15°+30°=45°．14、B【分析】用“用時不超過15分鐘”的人數除以總人數即可求得概率；先分別求出A線路不超過20分鐘的人數和B線路不超過20分鐘的人數，再進行比較即可得出答案．【詳解】∵在A地鐵站“乘車等待時間不超過15分鐘有50+50＝100人，∴在A地鐵站“乘車等待時間不超過15分鐘”的概率為＝，∵A線路不超過20分鐘的有50+50+152＝252人，B線路不超過20分鐘的有45+215+167＝427人，∴選擇B線路，故答案為：，B．【點睛】此題考查了用頻率估計概率的知識，能夠讀懂圖是解答本題的關鍵，難度不大；用到的知識點為：概率=所求情況數與總情況數之比．15、-5【分析】設，可用參數表示、，再根據分式的性質，可得答案．【詳解】解：設，得，，，故答案為：．【點睛】本題考查了比例的性質，利用參數表示、可以簡化計算過程．16、1【分析】利用扇形面積計算公式：設圓心角是n°，圓的半徑為R的扇形面積為S，則由此構建方程即可得出答案．【詳解】解：設該扇形的圓心角度數為n°，∵扇形的面積為4π，半徑為6，∴4π＝，解得：n＝1．∴該扇形的圓心角度數為：1°．故答案為：1．【點睛】此題考查了扇形面積的計算，熟練掌握公式是解此題的關鍵．17、【分析】利用弧長公式進行計算.【詳解】解：故答案為：【點睛】本題考查弧長的計算，掌握公式正確計算是本題的解題關鍵.18、-1【分析】根據根與系數的關系即可求解．【詳解】∵x1、x2是關于x的方程x2+1x5＝0的兩個根，∴x1x2＝-=-1，故答案為：-1．【點睛】此題主要考查根與系數的關系，解題的關鍵是熟知x1x2＝-．三、解答題（共78分）19、(1)見詳解；（2）四邊形ABCF的面積S=6.【分析】（1）根據平行四邊形的判定推出即可．（2）通過添加輔助線作高，再根據面積公式求出正確答案．【詳解】證明：（1）∵點E是BD的中點，在中，∴四邊形ABCD是平行四邊形∴四邊形ABDF是平行四邊形；（2）過C作于H，過D作于Q，∵四邊形ABCD和四邊形ABDF都是平行四邊形，，∴四邊形ABCF的面積S=【點睛】本題考查了平行四邊形的判定和性質，三角形的面積等知識點，解題的關鍵在于綜合運用定理進行推理.20、（1）；（2）見解析，共9種，；（3）【分析】（1）轉動一次有三種可能，出現數字2只有一種情況，據此可得出結果；

（2）根據題意列表或畫樹狀圖即可得出所有可能的結果；（3）可以得出只有（1，2）、（2，3）在函數的圖象上，即可求概率．【詳解】解：（1）根據題意可得，指針指向的數字2的概率為；（2）列表，得：或畫樹狀圖，得：由列表或樹狀圖可得可能的情況共有9種，分別為：；（3）解：由題意以及（2）可知：滿足的有：，∴點在函數y=x+1圖象上的概率為．【點睛】本題考查一次函數的圖象上的點，等可能事件的概率；能夠列出表格或樹狀圖是解題的關鍵．21、（1）見解析；（2）．【分析】（1）根據矩形的性質可得∠A=∠D=90°，再根據同角的余角相等求出∠1=∠3，然后利用兩角對應相等，兩三角形相似證明；

（2）利用勾股定理列式求出BE，再求出DE，然后根據相似三角形對應邊成比例列式求解即可．【詳解】（1）證明：在矩形ABCD中，∠A=∠D=90°，

∴∠1+∠2=90°，

∵EF⊥BE，

∴∠2+∠3=180°-90°=90°，

∴∠1=∠3，

又∵∠A=∠D=90°，

∴△ABE∽△DEF；

（2）∵AB=3，AE=4，

∴BE==5，

∵AD=6，AE=4，

∴DE=AD-AE=6-4=2，

∵△ABE∽△DEF，

∴，即，

解得EF=．【點睛】本題考查了相似三角形的判定與性質，矩形的性質，利用同角的余角相等求出相等的銳角是證明三角形相似的關鍵．22、（1）見解析；（2）1．【分析】（1）連接OC，由切線的性質可得OC⊥MN，即可證得OC∥BD，由平行線的性質和等腰三角形的性質可得∠CBD＝∠BCO＝∠ABC，即可證得結論；（2）連接AC，由勾股定理求得BD，然后通過證得△ABC∽△CBD，求得直徑AB，從而求得半徑．【詳解】（1）證明：連接OC，∵MN為⊙O的切線，∴OC⊥MN，∵BD⊥MN，∴OC∥BD，∴∠CBD＝∠BCO．又∵OC＝OB，∴∠BCO＝∠ABC，∴∠CBD＝∠ABC．；（2）解：連接AC，在Rt△BCD中，BC＝4，CD＝4，∴BD＝＝8，∵AB是⊙O的直徑，∴∠ACB＝90°，∴∠ACB＝∠CDB＝90°，∵∠ABC＝∠CBD，∴△ABC∽△CBD，∴，即，∴AB＝10，∴⊙O的半徑是1，故答案為1．【點睛】本題考查了切線的性質和圓周角定理、三角形相似的判定和性質以及解直角三角形，作出輔助線構建等腰三角形、直角三角形是解題的關鍵．23、（1）；（2）B(2,-2)【分析】（1）將A坐標代入一次函數解析式中求得a的值，再將A坐標代入反比例函數解析式中求得m的值；（2）聯立解方程組，即可解答．【詳解】⑴把點A(-1,a)代入得把點A(-1,4)代入得：⑵解方程組，解得：,∴B(2,-2)．【點睛】此題主要考查了反比例函數與一次函數的交點問題，掌握求兩函數圖象交點的方法是解答的關鍵，會解方程（組）是解答的基礎．24、（1）①見解析，②2；（2）見解析【分析】（1）①先根據圓周角定理得出，再得出，再根據角平分線的定義得出，最后根據三角形外角定理即可求證；②取中點，連接，可得是中位線，根據平行線的性質得，然后根據等腰三角形的性質得出，最后再根據中位線的性質得出；（2）上截取，連接，由題意先得出，再得出，然后由旋轉性質得、，再根據同角的補角相等得出，然后證的，最后得出即可證明.【詳解】解：（1）①證明：為的直徑，.，，..平分，.，，.；②解法一：如圖，取中點，連接，為的中點，，..，，..；解法二：如圖，作，垂足為，平分，，.......在中，