山西省（大同）2025屆化學九上期中聯考模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．科學家從柳樹皮中提取并合成出解熱鎮痛藥物阿司匹林，阿司匹林有效成分是乙酰水楊酸（化學式），下列關于乙酰水楊酸的說法正確的是（）A．乙酰水楊酸中含有4個水分子 B．乙酰水楊酸的相對分子質量是180gC．乙酰水楊酸由21個原子構成 D．乙酰水楊酸能使紫色石蕊試液變紅2．下列說法正確的是A．一種元素與另一種元素的根本區別是它們的原子的原子核內的質子數不同B．凡含有氧元素的物質就是氧化物C．某物質中只含有一種元素，該物質一定是一種單質D．含有多種元素的物質一定是混合物3．2013年4月，四川雅安發生了7.0級地震。震后災區人民的飲用水可用漂白粉消毒。漂白粉的制取原理為：2Cl2+xCa(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O，此反應中x的數值為A．1 B．2 C．3 D．44．下列有關敘述、對應的方程式，所屬基本反應類型都正確的是（）A．用稀硫酸洗去附著在試管壁上的銅：Cu+H2SO4CuSO4+H2↑置換反應B．工業制取生石灰的反應：CaCO3CaO+CO2↑分解反應C．醫療上用氫氧化鎂中和過多胃酸：Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+H2O中和反應D．用氫氧化鈉溶液除去二氧化硫：2NaOH+SO2=Na2S04+H2O氧化反應5．下列反應中既不屬于化合反應，也不屬于分解反應的是A．CaO+H2OCa(OH)2B．H2CO3H2O+CO2C．CH4+O2H2O+CO2D．CO2+CCO6．如圖所示是氯原子結構示意圖及鐵元素在周期表中的信息。下列說法正確的是()A．氯原子核外有7個電子B．鐵、氯均屬于金屬元素C．鐵原子的相對原子質量是55.85gD．鐵、氯兩種元素形成的氯化鐵中鐵元素為+3價7．2015年1月5日，我國藥學家屠呦呦獲得諾貝爾生物醫學獎，表彰她創制新型抗瘧藥青蒿素（化學式為C15H22O5），為保障人類健康做出的巨大貢獻，下列說法正確的是A．青蒿素的一個分子中含有40個原子 B．青蒿素的相對分子質量為280C．青蒿素中各元素質量比為15：22：5 D．青蒿素中碳元素的質量分數約為63.8%8．將一定質量的a、b、c、d四種物質放入一密閉容器中，在一定條件下反應一段時間后，測得反應后各物質的質量如下：物質AbCd反應前質量(g)6.43.24.00.5反應后質量(g)待測2.567.20.5下列說法中錯誤的是()A．a和b是反應物，d可能是催化劑B．反應后a物質的質量為3.84gC．c物質中元素的種類，一定等于a、b二種物質中元素的種類D．若物質a與物質b的相對分子質量之比為2：1，則反應中a與b的化學計量數之比為4：19．如圖是某反應的微觀示意圖，關于該反應的說法中，不正確的是（）A．反應前后，原子種類、原子數目均不變B．若D為單質，則A，C質量比為16：9C．若A，B化學計量數之比為5：4且D不含氫元素，則D是氧化物D．該反應中，N元素的化合價一定升高10．下列符號能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質的是（）A．O B． C．Fe D．H二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．生命的孕育和維系需要水。（1）實驗室凈化水的過程中可先用_______（填實驗操作名稱）除去水中的不溶性雜質，需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗，其中玻璃棒的作用是_______；如上圖實驗準備步驟正確的順序是_______（填序號）；然后用_______（填物質名稱）除去水中散發出的異味（2）長期飲用硬度過大的水不利于人體健康，可加入_______檢驗水樣是硬水還是軟水，生活中可以采用_______法來降低水的硬度。（3）X物質常用于飲用水消毒，制取X的化學方程式為2NaClO2+Cl2═2X+2NaCl，X的化學式是____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．某興趣小組同學欲用下列裝置制二氧化碳并進行二氧化碳與過氧化鈉（Na2O2）的反應，同時收集產生氣體。

查閱資料：過氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，能與CO2、H2O發生反應，方程式如下：，。產物碳酸鈉和氫氧化鈉的部分性質見下表：碳酸鈉氫氧化鈉加水無氣泡無氣泡加稀鹽酸有氣泡無氣泡加無色酚酞試液溶液變紅溶液變紅請回答下列問題：（1）裝置B的作用是吸收CO2中混有的HCl，裝置D的作用是_____；（2）裝置E中收集到的氣體是_____（填化學式），該氣體還可以用下圖中的_____進行收集（填寫字母序號），檢驗該氣體的方法是_____；

（3）為探究反應后裝置C中固體的成分，甲同學設計了如下實驗步驟，請填寫下表：實驗操作實驗現象分析與結論取少量C中固體于試管中，加入__________C中固體中一定沒有過氧化鈉另取少量C中固體于另一試管中，滴加適量__________C中固體中一定有碳酸鈉，_____（填“一定”、“不一定”或“一定沒有”）有氫氧化鈉四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．請沿用科學家認識事物的方式認識“空氣”。（1）從微觀角度:用“”表示氮原子，“"表示氧原子。①用“”可表示的微粒是_____（填化學符號）。②同溫同壓下，氣體的體積比等于分子數目比。若空氣中其它成分忽略不計。圖中可表示空氣微觀模型的是_____。（填字母）。（2）從變化角度:用紅磷燃燒法測定空氣中氧氣含量時，裝置內壓強從反應開始到打開止水夾隨時間變化的圖像正確的是_____。（填字母）（3）空氣中氮氣的含量最多，氮氣在高溫、高能量條件下可與某些物質發生反應。下圖是以空氣和其他必要的原料合成氮肥（NH4NO3）的工業流程。請按要求回答下列問題:①步驟I中發生的是_____（填“物理”或“化學”）變化。②寫出步驟Ⅲ中發生反應的符號表達式_____。③上述化學反應中屬于化合反應的有_____個。④下圖是化肥硝酸銨包裝袋上的部分說明，硝酸銨應具有的性質是_____（填字母）。A易溶于水B熔點高C受熱易分解（4）從環保角度:下列保護空氣措施合理的有_____（填字母）。A及時清理和妥善處置工業、生活和建筑廢渣，減少地面揚塵B工廠通過加高煙囪直接排放廢氣C提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式14．小明同學去油車水庫進行社會實踐活動，用瓶裝了一些水庫里的水，帶回實驗室，在老師的指導下，按下列流程進行實驗，制取蒸餾水。實驗流程如下：請回答：（1）操作①的名稱是_________，若經過操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是__________（填寫字母）。a漏斗內液面高于濾紙的邊緣b漏斗內的濾紙有破損c漏斗尖端未靠在燒杯內壁d用玻璃棒引流（2）利用如圖所示裝置進行操作②，除去一些異味和色素，待凈化的水應該從_________端通入（選填字母“a”或“b”）。（3）在制得蒸餾水前常一般加入消毒劑。常用的消毒劑高鐵酸鈉（Na2FeO4）集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體，目前被廣泛應用于自來水凈化。求：①高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為______________；②83g高鐵酸鈉中含鈉元素的質量為_________g。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．下圖為哈藥集團制藥六廠生產的“新蓋中蓋牌”高鈣片標簽上的部分文字，請仔細閱讀后回答下列問題。（1）維生素D種類較多，其中維生素D2的化學式為C28H44O，試計算維生素D2的相對分子質量為________；維生素D2中碳、氫、氧三種元素的質量比為________。（2）計算高鈣片中碳酸鈣的質量分數______________。16．計算下列的物質氮元素的百分含量。碳酸氫銨：NH4HCO3_____硝酸銨：NH4NO3_____尿素：CO（NH2）_____

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】

A、乙酰水楊酸是由乙酰水楊酸分子構成的，不含水分子，故選項說法錯誤。

B、相對分子質量的單位不是“g”而不是“1”，通常省略不寫，故選項說法錯誤。

C、乙酰水楊酸是由乙酰水楊酸分子構成的，1個乙酰水楊酸分子是由21個原子構成的，故選項說法錯誤。

D、乙酰水楊酸屬于酸，顯酸性，能使紫色石蕊試液變紅，故選項說法正確。

故選：D。2、A【解析】

A、元素是質子數（即核電荷數）相同的一類原子的總稱，決定元素種類的是質子數（即核電荷數），一種元素與另一種元素的根本區別是它們的原子的原子核內的質子數不同，故選項說法正確；B、含有氧元素的物質不一定是氧化物，如高錳酸鉀是由鉀、錳、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故選項說法錯誤；C、某物質中只含有一種元素，該物質不一定是一種單質，如氧氣和臭氧的混合物中只含有一種元素，屬于混合物，故選項說法錯誤；D、含有多種元素的物質不一定是混合物，如高錳酸鉀是由鉀、錳、氧三種元素組成的，屬于純凈物，故選項說法錯誤。故選A。【點睛】純凈物是由一種物質組成的物質，混合物是由多種物質組成的物質3、B【解析】

根據質量守恒定律可知：原子的個數在化學變化前后不發生變化。原子種類

反應前原子個數

反應后原子個數

Cl

4

4

Ca

x

2

H

2x

4

O

2x

4

所以x的值應為2。B項正確。4、B【解析】

A、在金屬活動順序表中，銅排在氫的后面，不能與酸發生置換反應，故選項錯誤；B、工業上用高溫煅燒石灰石的方法來制取生石灰，反應的化學方程式為CaCO3CaO+CO2↑，該反應符合“一變多”的特征，屬于分解反應，故選項正確；C、該化學方程式沒有配平，正確的化學方程式為Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O，故選項錯誤；D、二氧化硫與氫氧化鈉溶液反應生成亞硫酸鈉和水，反應的化學方程式水為：SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O，不屬于氧化反應，該選項化學方程式及其反應類型判斷都不正確，故選項錯誤。故選B。5、C【解析】A、是兩種物質反應生成一種物質，該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應，故A錯誤；B、是一種物質反應生成兩種物質，該反應符合“一變多”的特征，屬于分解反應，故B錯誤；C、

是一種化合物和一種單質反應生成另外兩種化合物，該反應的反應物和生成物均是兩種，不符合“多變一”、“一變多”的特征，既不屬于化合反應也不屬于分解反應，故C符合題意；D、是兩種物質反應生成一種物質，該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應，故D錯誤。故選：C。點睛：化合反應：兩種或兩種以上物質反應后生成一種物質的反應，其特點可總結為“多變一”；分解反應：一種物質反應后生成兩種或兩種以上的物質，其特點可總結為“一變多”。6、D【解析】

A、根據氯原子的結構示意圖可知，氯原子核外電子數=2+8+7=17，故A錯誤。B、鐵屬于金屬元素，氯元素的漢字名稱中存在“氣”字旁，屬于非金屬元素，故B錯誤；C、根據元素周期表中的一格可知，漢字下面的數字表示相對原子質量，該元素的相對原子質量為55.85，相對原子質量單位是“1”,不是“g”，故C錯誤。D、鐵、氯兩種元素形成的氯化鐵中鐵元素為+3價，故D正確。故選D。【點睛】根據圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數字表示原子序數；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數字表示相對原子質量。7、D【解析】

A、青蒿素的化學式（C15H22O5）可知，青蒿素一個分子中含有15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子，共42個原子，故A錯誤；B、根據相對分子的質量為組成分子的各原子的相對原子質量之和，可得青高素的相對分子質量為12×15+22+16×5=282，故B錯誤；C、根據化合物中各元素質量比=各元素的相對原子質量×原子個數之比，可得青蒿素中C、H、O三種元素的質量比為（12×15）：22：（16×5）=90：11：40，故C錯誤；D、青蒿素中碳元素的質量分數=，故D正確。故選D。8、D【解析】

A、反應后a為：6.4+3.2+4.0+0.5-2.56-7.2-0.5=3.84，a和b反應后質量減小，都是反應物，d反應前后質量不變，可能是催化劑，該選項說法正確；B、反應后a物質的質量是3.84g，該選項說法正確；C、a和b反應后質量減小，都是反應物，c反應后質量增大，是生成物，即a和b反應生成了c，因此c物質中元素的種類，一定等于a、b二種物質中元素的種類，該選項說法正確；D、設反應中a與b的化學計量數之比為x：y，根據題意有：2x：y=（6.4g-3.84g）：（3.2g-2.56g），x：y=2：1，該選項說法不正確。故選D。9、B【解析】

A、反應前后，原子種類、原子數目均不變，正確；B、若D為單質，根據反應前后元素守恒可知D為N2，則該反應的化學方程式為3O2+4NH36H2O+2N2，故A和C的質量比為3×32:6×18=8:9，錯誤；C、若D是單質，則A、B計量數之比為3:4，說明此時D不可能是單質，則根據元素守恒，D只能含有氮、氧兩種元素，故D只能是氧化物，正確；D、該反應中，不管D是單質還是化合物，N元素的化合價一定升高，正確。故選B。10、C【解析】

A、該符號能表示氧元素、一個氧原子，但是不能表示氧氣，故錯誤；B、該符號只能表示氮氣這種物質，不能表示一個原子，故錯誤；C、該符號可以表示鐵元素、一個鐵原子和鐵這種物質，故正確；D、該符號只能表示氫元素、一個氫原子，但是不能表示氫氣，故錯誤。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、過濾引流④②①③活性炭肥皂水煮沸ClO2【解析】

本題是對水的凈化方法進行考查。【詳解】（1）除去水中的不溶性雜質的實驗操作是過濾，過濾需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗，其中玻璃棒的作用是引流；濾紙的處理，先取圓形濾紙，把濾紙兩次對折，打開成圓錐形，正確的順序是④②①③；然后用活性炭除去水中散發出的異味。（2）長期飲用硬度過大的水不利于人體健康，可加入肥皂水檢驗水樣是硬水還是軟水，生活中可以采用煮沸方法來降低水的硬度。（3）X物質常用于飲用水消毒，根據2NaClO2+Cl2═2X+2NaCl分析，鈉原子個數反應前后個數相等，X不含鈉元素，而氯原子和氧原子反應后比反應前分別少2個和4個，所以2X中含2個氯原子和4個氧原子，所以X化學式是ClO2。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、吸收二氧化碳O2c將帶火星的木條伸到氣體中，木條復燃，證明氣體是氧氣適量的水無明顯現象稀鹽酸產生氣泡不一定【解析】

（1）溶液中的氫氧化鈣能夠與二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水，所以裝置D的作用是吸收C裝置排出的氣體中殘留的二氧化碳，故填吸收二氧化碳。（2）過氧化鈉與水和二氧化碳反應均能生成氧氣，殘留的二氧化碳被氫氧化鈣溶液吸收，所以裝置E中收集到的氣體是氧氣，其化學式為O2，故填O2；氧氣不易溶于水，且密度比水的密度大，用圖中的裝置收集氧氣時，氧氣應從短管進入瓶中，則應選擇c裝置來收集氧氣，故填c；氧氣能夠支持燃燒，能夠使帶火星的木條復燃，則檢驗氧氣的方法是將帶火星的木條伸到氣體中，木條復燃，證明氣體是氧氣，故填將帶火星的木條伸到氣體中，木條復燃，證明氣體是氧氣。（3）過氧化鈉能夠與水反應生成氧氣產生氣泡，所以檢驗是否含有過氧化鈉可以向樣品中加入適量的水，故填適量的水；C中固體中一定沒有過氧化鈉，加水后不產生氣泡，沒有明顯的現象，故填無明顯現象；碳酸鈉與稀鹽酸反應產生氣泡，氫氧化鈉與稀鹽酸反應無氣泡產生，所以可以向樣品中加入稀鹽酸來判斷碳酸鈉是否存在，故填稀鹽酸；C中固體中一定有碳酸鈉，碳酸鈉與稀鹽酸反應產生氣泡，即實驗現象是產生氣泡，故填產生氣泡；氫氧化鈉與稀鹽酸反應無氣泡產生，產生的氣泡是碳酸鈉與稀鹽酸反應的現象，所以無法判斷樣品中是否含有氫氧化鈉，故填不一定。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、N2CB物理NH3+O2NO+H2O3ACAC【解析】

（1）①分子是由原子構成的，用“”可表示的微粒是氮分子；故填：N2；②同溫同壓下，氣體的體積比等于分子數目比，所以空氣中氮氣和氧氣的分子個數比為4：1，所以圖中可表示空氣微觀模型的是C，故填：C；（2）紅磷燃燒放出大量的熱，且消耗氧氣，集氣瓶內壓強先增大后減小，且反應后的壓強減小約反應前壓強的五分之一，故填：B；（3）①步驟I中，利用空氣中成分的沸點不同，可以把各種成分分離開來，過程中沒有生成新物質，屬于物理變化。②步驟Ⅲ中，一定條件下氨氣和氧氣反應生成一氧化氮和水，發生反應的符號方程式為：NH3+O2NO+H2O。③上述化學反應中，氮氣和氫氣反應生成氨氣，一氧化氮和氧氣、水反應生成硝酸，硝酸和氨氣反應生成硝酸銨，都是多種物質反應生成一種物質，都屬于化合反應。故填：3。④酸