2024屆河北省保定市順平縣數學四下期末聯考模擬試題一、我會選（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）1．去掉下面各數中的“0”后，數的大小不變的是（）．A．1260 B．1.260 C．1.0262．已知■÷▲＝★（■、▲、★均不為0），則下列等式中正確的是（）。A．■×★＝▲ B．▲÷■＝★ C．■÷★＝▲3．下列說法正確的是()。A．三個角都是銳角的三角形是銳角三角形B．直角三角形只有一條高C．三個角都是鈍角的三角形是鈍角三角形4．所有的等邊三角形都是（

）三角形。A．銳角

B．直角

C．鈍角5．在7和5中間添()個0，這個數就能成為七十億零五十。A．6 B．7 C．8二、我會判斷。（對的打√，錯的打×。每題2分，共12分）6．940085000改寫成用“億”作單位的近似數約是94億。（________）7．12×98+2＝12×（98+2）＝12×100＝1200_____8．有一組對邊平行的四邊形是梯形。（______）9．7.8×0.001表示把7.8擴大到它的1000倍。______10．長度分別為2.6厘米、3.5厘米、6.4厘米的三條線段能圍成三角形。（_____）11．小紅所在小組同學的平均身高是160厘米，小麗所在小組同學的平均身高是158厘米，小紅一定比小麗高。（______）三、我能填。（每題2分，共24分）12．7.264中的“2”在（_____）位上，表示2個（_____）；“4”在（_____）位上，表示（_____）個（_____）．13．600千克=（_______）噸0.07千米=（________）米14．由6個十、9個十分之一和8個百分之一組成的小數是（________），精確到十分位約是（________）。15．在括號填上“＞”“＜”或“＝”。0.58（________）0.5080.2kg（________）200g5.4－1.8－0.2（________）5.4－（1.8－0.2）16．把4.8擴大到它的（______）倍是48，把4.8縮小到它的（_____）是0.1．17．一個三位小數按四舍五入保留兩位小數是3.05，原來的三位小數最大是（______），最小是（_______）。18．兩個完全一樣的三角形可以拼成一個（_______），兩個完全一樣的梯形可以拼成一個（_________）．19．四（1）班和四（2）班共有80人，四（2）班比四（1）班多2人，四（1）班有（______）人。20．由3個十、4個一、8個百分之一組成的數是（___________），這個數讀作（___________________）。21．36×98＝36×（100－2）＝36×100－36×2應用了（______）律。22．一個數的千位和百分位上都是6，十分位上是9，其余各位上都是0，這個數是________，讀作________，四舍五入保留一位小數約是________。23．將2.7＋2.7＋0.3＋2.7＋2.4改寫成乘法算式是_____。四、我會計算。（每題6分，共12分）24．直接寫出得數。25×8＝320÷40＝0÷32＝410－230＝54÷6×8＝（50＋90）÷2×3＝0.21×100÷10＝9×4×25＝25．用豎式計算。365×38＝45×607＝80×690＝五、動手操作。（每題4分，共12分）26．連一連。（將結果相等的式子用線連起來）32＋87＋6889＋（206＋194）（206＋89）＋194300－（26＋54）300－26－5440×（60＋40）40×60＋40×40125÷（5×5）125÷5÷587＋（32＋68）27．化簡下面各數。0.5007.405038.50000.205028．他們看到的形狀分別是什么？請你連一連．六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29．列式計算。（1）57與23的和除以36與16的差，商是多少？（2）一個數比10.75與0.9的和少9.86，求這個數。30．小明家每天要買一盒豆漿和一盒牛奶，一星期買豆漿和牛奶要花多少錢？31．長陽公園的游園票價規定如下表。購票人數1~5051~100100以上每人票價（元）454340實驗小學四年級同學去公園游玩，一班有48人，二班有49人，三班有52人。三個班合起來購票，共需要多少元？32．小王用一根鐵絲圍成了一個邊長6厘米的正方形。現在。他想把它改圍成一個等邊三角形。請你幫小王算一算，若圍成等邊三角形，邊長應該是多少厘米？33．一塊梯形小麥地，上底40米，下底60米，高25米，如果每平方米收小麥4千克，這塊地一共可收小麥多少千克？

參考答案一、我會選（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）1、B【解析】略2、C【分析】根據“被除數＝商×除數，除數＝被除數÷商”，解答即可。【詳解】已知：■÷▲＝★（■、▲、★均不為0）；則■÷★＝▲；★×▲＝■；所以只有選項C符合要求。故答案為：C【點睛】明確除法中各部分之間的關系，是解答此題的關鍵。3、A【解析】略4、A【分析】等邊三角形為三邊相等的三角形，其三個內角相等，均為60°。

銳角三角形：三個角都是銳角的三角形叫做銳角三角形。【詳解】180°3=60°，60°90°,三角形是銳角三角形。故答案為：A。5、B【解析】略二、我會判斷。（對的打√，錯的打×。每題2分，共12分）6、×【分析】改寫成用“億”為單位的近似數就是省略“億”后面的尾數，根據億位后的千萬位上的數進行四舍五入，再在數的后面寫上“億”字；據此解答即可。【詳解】940085000≈9億所以，940085000改寫成用“億”作單位的近似數約是94億，故此說法不正確。故答案為：×【點睛】本題主要考查整數的改寫，注意求近似數時要帶計數單位。7、×【解析】12×98+2＝1176+2＝11781178＜1200，原題計算錯誤．故答案為：×．8、√【解析】解：由分析知，只有一組對邊平行的四邊形是梯形；有一組對邊平行，不能判斷另外一組對邊是否平行，所以原題的說法是錯誤的．故答案為錯誤．【分析】根據梯形的含義可知：只有一組對邊平行的四邊形叫做梯形；可知有一組對邊平行的四邊形，可能是梯形，也可能不是梯形，如平行四邊形；由此判斷即可．9、×【分析】0.001表示，一個數乘表示把這個數縮小到它的，據此判斷。【詳解】7.8×0.001表示把7.8縮小到它的，原題說法錯誤。故答案為：×。【點睛】要注意小數乘小數的時候，可以理解為求第一個小數的幾分之幾、十分之幾、千分之幾。10、×【解析】略11、×【分析】平均數，統計學術語，是表示一組數據集中趨勢的量數，是指在一組數據中所有數據之和再除以這組數據的個數。它是反映數據集中趨勢的一項指標。【詳解】小紅所在小組的平均身高是160厘米，并不代表小紅的身高是160厘米，小紅的身高可能高于160厘米，也可能低于160厘米；同樣的小麗的身高可能高于158厘米，也可能低于158厘米，所以不能判斷出小紅和小麗誰高。所以判斷錯誤。【點睛】本題考擦汗的是平均數的意義，要注意平均數只能表示一個整體的平均水平，不能代表其中某個個體的具體大小。三、我能填。（每題2分，共24分）12、十分0.1千分40.001【詳解】略13、0.670【解析】略14、60.9861.0【分析】6個十即十位上是6，9個十分之一即十分位上是9，8個百分之一即百分位上是8，個位上沒有計數單位用0補足，即可寫出這個小數。小數精確到十分位，就看百分位上的數，根據四舍五入法解答即可。【詳解】由6個十、9個十分之一和8個百分之一組成的小數是60.98。精確到十分位約是61.0。故答案為：60.98；61.0。【點睛】本題考查小數的寫法和小數的近似數。小數精確到哪一位就看下一位上的數，再根據四舍五入法解答即可。15、＞＝＜【分析】（1）小數比較大小時，先看它們的整數部分，整數部分大的那個數就大；如果整數部分相同，十分位上的數大的那個數就大；如果十分位上的數相同，百分位上的數大的那個數就大……據此比較0.58和0.508。（2）kg和g之間的進率是1000，將0.2kg換算成g，再與200g比較大小。（3）減法的性質是指從一個數里連續減去兩個數，可以減去這兩個數的和，也可以先減去第二個數，再減去第一個數。據此解答即可。【詳解】0.58＞0.508；0.2kg＝200g；5.4－1.8－0.2＝5.4－（1.8＋0.2）＝5.4－2＝3.4，5.4－（1.8－0.2）＝5.4－1.6＝3.8，3.4＜3.8，則5.4－1.8－0.2＜5.4－（1.8－0.2）。故答案為：＞；＝；＜；【點睛】小數比較大小的方法與整數基本相同，都是從高位起，依次把相同數位上的數進行比較。16、10【解析】略17、3.0543.045【解析】略18、長方形或平行四邊形（答案不唯一）平行四邊形【詳解】略19、39【解析】略20、34.08三十四點零八【解析】略21、乘法分配【分析】乘法分配律指的是一個數乘以兩個數的和或差等于這個數分別乘以這兩個數再作和或差，據此判斷即可。【詳解】36×98＝36×（100－2）＝36×100－36×2應用的是乘法分配律。故答案為：乘法分配律【點睛】本題考查的是對乘法的簡便運算律的掌握，根據式子的特征靈活選擇合適的運算律來簡算。22、6000.96六千點九六6001.0【解析】根據小數的數位順序寫出這個小數，小數的整數部分是“0”的就讀作“零”；整數部分不是“0”的按照整數讀法來讀；小數點讀作“點”；小數部分是幾就依次讀出來即可。根據百分位數字四舍五入保留一位小數即可。【詳解】根據小數的數位順序可知，這個數是6000.96，讀作：六千點九六；6000.96≈6001.0。故答案為：6000.96；六千點九六；6001.0。23、2.7×4＝10.8【分析】根據乘法的意義，求幾個相同加數的和的簡便運算叫做乘法。首先運用加法交換律和結合律把0.3與2.4結合，據此解答即可。【詳解】2.7＋2.7＋0.3＋2.7＋2.4＝2.7＋2.7＋2.7＋（0.3＋2.4）＝2.7×4＝10.8故答案為2.7×4＝10.8【點睛】此題考查的目的是理解掌握小數加法、乘法的意義、小數乘法的計算法則及應用。四、我會計算。（每題6分，共12分）24、200；8；0；180；72；210；2.1；900【分析】根據整數加減乘除法的計算方法以及小數點的移動引起小數大小的變化規律解答。乘法結合律是指三個數相乘，先把前兩個數相乘，再和另外一個數相乘，或先把后兩個數相乘，再和另外一個數相乘，積不變，根據乘法結合律進行簡算。【詳解】25×8＝200320÷40＝80÷32＝0410－230＝18054÷6×8＝9×8＝72（50＋90）÷2×3＝140÷2×3＝70×3＝2100.21×100÷10＝21÷10＝2.19×4×25＝9×（4×25）＝9×100＝900【點睛】觀察數據特點和運算符號，靈活運用一些定律進行計算，注意運算順序，仔細解答即可。25、13870；27315；55200【分析】根據整數乘法的豎式的計算方法解答。【詳解】365×38＝1387045×607＝2731580×690＝55200【點睛】本題主要考查了整數乘法的筆算，根據其計算方法解答即可。五、動手操作。（每題4分，共12分）26、【分析】先觀察運算符號，再觀察數據根據運算定律進行判斷哪兩個式子相等，連起來。【詳解】觀察左邊32＋87＋68與右邊87＋（32＋68）利用加法交換律和加法結合律結果不變，所以相等；觀察左邊（206＋89）＋194與右邊89＋（206＋194）利用加法交換律和加法結合律結果不變，所以相等；觀察左邊300－26－54與右邊300－（26＋54）利用減法的性質，所以相等；觀察左邊40×60＋40×40與右邊40×（60＋40）利用乘法分配律，所以相等；觀察左邊125÷5÷5與右邊125÷（5×5）利用除法的性質，所以相等。故答案為：【點睛】本題考查四則運算的運算定律，判斷時注意根據運算符號和數據特點進行判斷。27、0.5；7.405；38.5；0.205【分析】小數的性質是指在小數的末尾添上“0”或去掉“0”，小數的大小不變；據此解答即可。【詳解】0.500＝0.57.4050＝7.40538.5000＝38.50.2050＝0.205【點睛】熟練掌握小數的性質，注意是在小數的末尾添上“0”或去掉“0”，小數中間的“0”不能隨意去掉。28、【解析】試題分析：根據從不同方向觀察物體的方法和觀察到的平面圖，進行判斷是分別從什么方向看到的．解：【點評】此題考查了從不同方向觀察物體．六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29、（1）4（2）1.79【解析】（1）（57+23）÷（36-16）（2）（10.75+0.9）-9.86=80÷20=11.65-9.86=4=1.79【詳解】略30、49元【分析】