2024屆廣西壯族防城港市防城區數學四下期末復習檢測試題一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1．5元3角2分＋4元5角7分用小數來計算是________＋________＝________元。2．在“”里填上合適的數，然后列出綜合算式．綜合算式：3．如果A×B＝840，那么（A×8）×（B÷6）＝（______）。如果A÷B＝15……6，那么（A÷3）÷（B÷3）＝（______）。4．寫出下面∠C的度數。，∠C＝______。5．一批貨物，用大車運剛好需要18次，用小車運剛好需要26次。已知大車每次比小車多運4t的貨物，這批貨物共有（________）t。6．學校環保小衛士有13人參加植樹活動．男同學每人栽3棵樹，女同學每人栽2棵樹，一共栽了35棵樹，男同學有（____）人，女同學有（____）人．7．一粒黃豆約重0.35克,0.35中的“3”在（____）位上,表示（____）個（____）;“5”在（____）位上,表示（____）個（____）．8．小剛搭建了一個幾何體，從正面、上面和左面看到的都是如圖的形狀，請問：他一定是用（_______）個小正方體搭成的．二、我是小法官。（對的打√，錯的打×。每題2分，共20分）9．用三根長度分別為5厘米、5厘米和11厘米的小棒擺一擺，這三根小棒可以擺成一個等腰三角形。（______）10．電動伸縮門是利用平行上邊形具有穩定性的特點制成的_____．11．36÷（3＋9）＝36÷3＋36÷9（________）12．學校籃球隊隊員的平均身高是160厘米，有的隊員身高會超過160厘米，有的隊員身高不到160厘米．（_________）13．0.76的計數單位是0.01。（______）14．小剛的位置是（3，5），小芳的位置是（4，5），他們是同桌。（______）15．有兩個角是銳角的三角形，一定是銳角三角形．（_____）16．一個三角形不但比一個四邊形少一條邊，而且內角的度數和也少180°。（_____）17．兩個不為0的數相乘，積大于這兩個數。________18．計算46×50時，先算46×5，再在得數的末尾添上一個零。（______）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）19．（a+b）+c=a+（b+c）運用了加法的（

）A．結合律 B．分配律 C．交換律和結合律20．下列式子中，符合書寫要求的是（）。A．0.2x B．xy5 C．x6y D．1mn21．一個等腰三角形的周長是0.8米，它的底邊長30厘米，它的腰長是（）厘米．A．30 B．25 C．5022．3.5與3.7之間有幾個小數（）A．100 B．10 C．無數23．如果等腰三角形的兩邊長分別是6cm和4cm,它的周長為()厘米。A．16B．14C．16或14四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24．直接寫得數．8.8-2.8=2.55-0.5=8×0.11=12+3.8=4.54+5.46=9.2÷10=10-0.99=25×7×4=0.8×6=3.94+0.6=11.3÷100=15×4÷15×4=25．解方程。＋9.2＝82.6－2.6×8＝4513÷4＝9126．求陰影部分面積。（單位：厘米）五、操作題。（共6分）27．連一連。六、解決問題（每題6分，共30分）28．一塊果園長500米，寬300米，如果平均每公頃栽2000棵果樹，這個果園一共可以栽多少棵果樹？29．四年級同學參加各類興趣小組的人數情況如下表。項目人數/人性別繪畫樂器舞蹈田徑合唱男生81021312女生5814413請根據以上數據，制成復式條形統計圖。（1）參加（）小組的男生最多，參加（）小組的女生最多。（2）參加（）小組的人數最多，參加（）小組的人數最少。（3）平均每小組有男生多少人？30．全班一共有38人，共租8條船（大船每只乘6人，小船每只乘4人），每條船都剛好坐滿。大小船各租了幾條？31．車站候車大廳里的照明燈，原來平均每個月用電330千瓦時。今年年初，工作人員把所有照明燈換成節能燈，平均每月用電140千瓦時。照這樣計算，平均一年節約用電多少千瓦時？32．四年級一共有6個班，每個班有45人。在向雅安地震災區獻愛心捐款活動中，全年級共捐獻2700元，平均每人捐款多少元？

參考答案一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1、5.324.579.89【分析】根據1元＝10角＝100分，先將復名數化成用元作單位的單名數，然后再相加，計算小數加減法時，先把小數點對齊，也就是相同數位對齊，然后再按照整數加減法的計算法則進行計算，據此解答。【詳解】5元3角2分＋4元5角7分用小數來計算是5.32＋4.57＝9.89（元）。【點睛】本題考察了學生對于小數的讀寫的理解和運用，同時在計算小數加減法時一定要注意數位對齊。2、綜合算式：600÷[（326+174）÷25]=30【詳解】先算326+174，所得的和再除以25，最后用600除以所得的商，據此列出綜合算式；3、112015……6【分析】把式子（A×8）×（B÷6）脫去括號并根據乘法交換律化簡為A×B×8÷6，再將A×B＝840代入式子計算即可；根據除法的性質將（A÷3）÷（B÷3）脫去括號進行化簡，再將A÷B＝15……6代入式子計算即可。【詳解】（A×8）×（B÷6）＝A×B×8÷6＝840×8÷6＝6720÷6＝1120（A÷3）÷（B÷3）＝A÷3÷B×3＝（A÷B）×（3÷3）＝A÷B＝15……6故答案為：1120；15……6【點睛】本題考查學生對整數乘法運算定律與除法的性質的學習與掌握，選擇合適的運算定律對式子進行化簡，再解題。4、104°【分析】三角形的內角和是180°，據此可知，∠C＝180°－38°－38°。【詳解】180°－38°－38°＝142°－38°＝104°則∠C＝104°。【點睛】明確三角形的內角和為180°是解決本題的關鍵。5、234【分析】根據題意可知，大車每次比小車多運的貨物，則大車運18次比小車運18次多運18×4＝72t貨物。而這72t貨物需要小車運26－18＝8次，則小車每次運72÷8＝9t貨物。用小車每次運送貨物重量乘小車運送貨物次數，即可求出這批貨物的重量。【詳解】18×4÷（26－18）＝72÷8＝9（t）26×9＝234（t）則這批貨物共有234t。【點睛】明確同樣運送18次，大車比小車多運送72噸，這72噸需要小車運送8次，這是解決本題的關鍵。6、94【解析】略7、十分30.1百分50.1【詳解】首先搞清這個數字在什么數位上和這個數位的計數單位，它就表示有幾個這樣的計數單位．故答案為十分，3，0.1，百分，5，0.1．8、4個【分析】這個立體圖形，從正面看是3個正方形，說明從正面看是由3個小正方體組成的，分兩層，下層2個，上層1個居右；從上面看和左面看也是3個正方形，可以確定有兩列，里面一列靠右有1個。【詳解】由分析可得如圖：一共有3+1=4（個）【點睛】本題是考查從不同方向觀察物體和幾何體圖形，培養觀察能力和空間想象能力。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×。每題2分，共20分）9、×【詳解】【分析】三角形其中任意兩條邊的和大于第三條邊，等腰三角形其中有兩條邊的長度相等。【詳解】5厘米、5厘米長度相等，但是5＋5＜11，構不成三角形，所以判斷錯誤。【點睛】此題考查三角形的三邊關系，等腰三角形的性質。10、×【分析】三角形具有穩定性，不容易變形．平行四邊形與三角形不同，容易變形，也就是具有不穩定性．這種不穩定性在實踐中有廣泛的應用，電動伸縮門是利用平行上邊形具有不穩定性的特點制成的．【詳解】電動伸縮門是利用平行上邊形具有不穩定性的特點制成的，因此，題干說法錯誤；故答案為錯誤11、×【分析】根據四則運算法則，有除法有小括號時，應先算小括號內的。除法沒有分配律。據此判斷即可。【詳解】36÷（3＋9）＝36÷12所以判斷錯誤。【點睛】本題考查了四則運算，做這類題目時，先乘除后加減，有括號先算括號內的。12、√【分析】“總數÷份數=平均數”，平均數反映的是一組數據的特征，不是其中每一個數據的特征”，所以籃球隊員的身高可能是比160厘米高，也可能比160厘米矮，不一定都是160厘米，據此即可解答．【詳解】根據平均數的意義可知，籃球隊員的身高不一定都是160厘米，可能是比160厘米高，也可能比160厘米矮，題干說法正確。故答案為：√【點睛】解答此題應根據平均數的意義，進行分析、解答即可，注意平均數只反映一組數據的集中趨勢，并不代表其中的哪個數據．13、√【分析】一位小數的計數單位是0.1，兩位小數的計數單位是0.01，據此判斷。【詳解】0.76是兩位小數，所以它的計數單位是0.01，此題說法正確。所以判斷正確。【點睛】本題考查小數的計數單位，解答時一定要看清是幾位小數。14、√【詳解】本題主要考查的是用數對表示位置，要記得在數對中左邊的數字表示第幾列，右邊的數字表示第幾行。根據數對的含義，小剛的位置是（3，5），表示的是第3列，第5行；小芳的位置在（4，5），表示的是第4列，第5行。【詳解】因為小剛和小芳在同一行，緊挨著的兩列，根據位置空間分布，兩個人是同桌。所以判斷正確。15、錯誤【詳解】三角形按角分三類，銳角三角形是其中的一類，根據銳角三角形的定義可知，有三個角都是銳角的三角形叫銳角三角形．如果一個三角形中有兩個銳角，那么，第三個角有可能是直角，也有可能是鈍角．16、√【解析】略17、×【分析】假設這兩個數均是1，1×1＝1，則積等于這個兩個數。假設這兩個數分別是160和30，160×30＝4800，則積大于這兩個數。假設這兩個數分別是0.4和0.5，0.4×0.5＝0.2，則積小于這兩個數。【詳解】根據分析可知，兩個不為0的數相乘，積可能等于這兩個數，可能大于這兩個數，也可能小于這兩個數。故答案為：×。【點睛】可通過舉反例的方法解決類似問題。18、√【分析】根據因數未尾有零的整數乘法的運算法則可知，計算46×50時，可先計算46×5，然后再在積后面添上一個0。【詳解】計算46×50時，先算46×5=230，再在得數的末尾添上一個零。故答案為：√【點睛】計算整數末尾有0的乘法時，可以先把0前面的數相乘，然后看各因數的末尾一共有幾個0，就在乘得的數的末尾添寫幾個0。三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）19、A【解析】（a+b）+c=a+（b+c）運用了加法的結合律．故選A【分析】（a+b）+c=a+（b+c）是先把前兩個數相加，再與第三個數相加，變成先把后兩個數相加，再與第一個數相加，這是加法結合律，由此求解．20、A【解析】略21、B【解析】0.8米＝80厘米（80﹣30）÷2＝50÷2＝25（厘米）答：它的腰長是25厘米．故選：B．22、C【解析】3.5和3.7之間的小數可以是一位小數、兩位小數、三位小數…，所以有無數個小數．故選C．23、C【解析】略四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24、62.050.8815.8100.920.017005.44540.11316【詳解】略25、x＝73.4；x＝65.8；x＝28【分析】（1）根據等式的性質，兩邊同時減去9.2求解；（2）先計算出2.6×8的積，再兩邊同時加上2.6×8的積求解；（3）兩邊同時乘以4，再同時除以13求解。【詳解】＋9.2＝82.6解：＋9.2－9.2＝82.6－9.2＝73.4－2.6×8＝45解：－20.8＝45－20.8＋20.8＝45＋20.8x＝65.813÷4＝91解：13÷4×4＝91×413＝36413÷13＝364÷13＝28【點睛】此題考查了運用等式的性質解方程，即等式兩邊同加上或同減去、同乘上或同除以一個數（0除外），兩邊仍相等。26、150平方厘米【分析】陰影部分的面積等于兩個正方形面積和減去三角形ABD和三角形BEF的面積（如下圖）。【詳解】20×20＋10×10－20×20÷2－（20＋10）×10÷2＝400＋100－200－150＝150（平方厘米）【點睛】本題主要考查學生對正方形和三角形面積公式的掌握和靈活運用。五、操作題。（共6分）27、【分析】從正面看有兩層，上層有1個小正方形位于左側，下層有3個小正方形并列；從左面看有兩層，上層有一個正方形位于左側，下層有2個小正方形并列；從上面看有兩層，上層、下層均有3個小正方形并列。【詳解】根據分析連線如下：【點睛】本題考查從不同方向觀察物體和幾何體，需結合不同方向觀察到的形狀求解。六、解決問題（每題6分，共30分）28、30000棵【分析】根據長方形的面積公式：S＝ab，把數據代入公式求出這個果園的面積是多少公頃，然后用果園面積的公頃數乘每公頃栽果樹的棵數即可。【詳解】500×300÷10000×2000＝150000÷10000×2000＝15×2000＝30000（棵）答：這個果園一共可以栽30000棵果樹。【點睛】此題主要考查長方形面積公式的靈活運用，關鍵是熟記公式，注意：面積單位相鄰單位之間的進率及換算。29、（1）田徑舞蹈（2）合唱繪畫（3）9人【分析】先根據復式統計表所提供的數據，在圖中分別繪制出四年級同學參加各類興趣小組中的男、女生人數的直條圖，標上數據、注明圖例等。（1）通過統計表比較男生、女生參加各個小組人數大小可知，參加田徑小組的男生最多，參加舞蹈小組的女生最多。（2）通過統計表求出參加各類興趣小組的男、女生人數和，再比較大小，即可解答。（3）求出男生人數和，再除以5，得平均每個小組男生人數。【詳解】根據分析畫圖如下：（1）男生：13＞12＞10＞8＞2，所以參加田徑小組的男生最多；女生：14＞13＞8＞5＞4，所以參加舞蹈小組的女生最多。（2）繪畫：8＋5＝13（人）；器樂：10＋8＝18（人）；舞蹈：2＋14＝16（人）；田徑：13＋4＝17（人）；合唱：12＋13＝25（人）；25＞18＞17＞16＞13，所以參加合唱小組的人數最多，參加繪畫小組的人數最少。（3）（13＋12＋10＋8＋2）÷5＝45÷5＝9（人）答：平均