2024屆廣東韶關新豐縣三年級數學第二學期期末學業水平測試模擬試題一、認真計算。1．直接寫得數．20×20=1200÷3=3.7+5.3=86÷2=17×6×0=360÷5＝52×200＝18×300＝9000÷3＝730÷8≈2．用豎式計算。（帶★的題要寫出驗算過程）21.6－16.8＝★34×65＝70×53＝★49×38＝3．脫式計算．576÷3÷417×34–278（601–246）÷5400-320÷2二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4．五一勞動節從4月28號開始放假，5月2號上學，一共放了4天假。（______）5．一年中連續的兩個大月是7月和8月．（______）6．38×50與380×5的結果是相同的。（________）7．把一張紙分成5份，每份是這張紙的。（______）8．在乘法算式里，積一定比其中任何一個乘數都大。（______）三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9．小明為了趕緊寫完作業，在計算時，沒注意將除數6看成了8，計算的結果是28……4，正確的商應該是（）。A．38 B．228 C．3710．小梅從家到圖書館步行需要25分鐘,她每次在圖書館看1小時30分鐘的書．她上午9:45從家出發去圖書館,最早()回到家．A．上午10:00 B．中午12:05 C．上午10:1011．一家超市的開放時間是早上9:00——晚上11:00，那么它一天的開放時間是（）時A．20 B．2 C．14 D．1212．一個長方形長20分米，寬5分米，它的面積是（）。A．50平方分米 B．50平方米 C．1平方米 D．100分米13．一塊長方形稻田長2500米，寬40米，面積（）公頃。A．1 B．10 C．100 D．1000四、快樂填空。14．在直尺上，4厘米的長度里有（____）個大格，11個小格是（____）毫米。15．32×48的積是________位數，17×28的積最高位是________位。16．找規律：2085，2090，2095，（______），（______）。17．45×61的積的末尾有（____）個1．18．北京延慶是“2022年北京-張家口冬季奧林匹克運動會”的一個重要舉辦地，位于北京市西北部、距離市區約90千米的延慶區小海坨山區域將依托現有山體地形修建臨時場地設施，用作雪車、雪橇大項和滑雪大項中的高山滑雪比賽場地。逢此良機，北京石京龍滑雪場生意興隆。中午有365位客人離開，下午又來了678位客人，現在場內有1215位客人，上午來了（_______）位客人。19．把一個長為8厘米，寬為4厘米的長方形分成兩個完全一樣的圖形，每個圖形的周長是（______）厘米，面積是（______）平方厘米。20．一個數乘4，積是124，求這個數，列式是（________）。21．圖①向________平移了________格．圖②向________平移了________格．圖③向________平移了________格．圖④向________平移了________格．22．15時5分用普通計時法表示是（________），深夜11：56用24時計時法表示是（________）。23．2019年的上半年有（________）天，2020年全年有（________）天。五、作圖題。24．連一連。480÷4318÷3550÷5749÷725．連一連．26．下面的鞋子和帽子有多少種不同的搭配方式？連一連．六、解決問題27．下面統計的是三（1）班、三（2）班同學在疫情期間使用電子設備上網課的情況。（1）根據上面的數據填空。①三（1）班使用（）的人數最多，三（2）班使用（）的人數最少。②三（1）班一共有（）個學生。（2）你能提出其他的數學問題并解答嗎？（3）對于上網課，你有什么好的建議？28．一張中國銀行卡的面積大約是46平方厘米。明明將這張銀行卡放在一張報紙上（如下圖），這張報紙的面積大約是多少平方厘米？29．李老師和其他7位老師帶領398名學生去參觀科學博物館，每輛車準乘45人，租9輛車夠嗎？30．一塊長方形空地，長36米，寬30米。媽媽沿著這塊空地圍上籬笆，至少需要多少米長的籬笆？如果每6平方米種一棵蘋果樹，那么這塊空地可以種多少棵蘋果樹？

參考答案一、認真計算。1、40040094307210400540030009【詳解】略2、4.8；2210；3710；1862【分析】兩位數乘兩位數，先用其中一個兩位數的個位去乘另一個兩位數的每一位，所得的結果的個位與因數的個位對齊，然后用這個數的十位去乘另一個數的每一位，所得的結果的個位與因數的十位對齊，然后把兩次計算得出的結果加起來即可；乘法的驗算：交換兩個乘數的位置，再重新計算一遍，看兩次乘得積是否一致；小數的加減法法則：先把各數的小數點對齊，數位上沒有數字的添0補位，再按照整數的加、減法的法則進行計算，最后在得數里對齊橫線商的小數點點上小數點（得數的小數部分末尾有0，一般要把0去掉）。【詳解】21.6－16.8＝4.8★34×65＝2210驗算：70×53＝3710★49×38＝1862驗算：【點睛】此題主要考查小數減法和整數乘法的豎式計算，運用計算法則能夠正確熟練地進行計算，計算時要仔細、認真。3、48，300，71，240【解析】略二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4、√【分析】根據經過時間＝結束時間－開始時間可知，從4月28號到4月30號經過了2天，從4月30號到5月2號經過了2天，則從4月28號到5月2號共經過了2＋2＝4天，也就是一共放了4天假。據此解答即可。【詳解】根據分析可知，五一勞動節從4月28號開始放假，5月2號上學，一共放了4天假。故答案為：√【點睛】熟記經過時間的計算公式，靈活運用公式解決生活實際問題。計算經過時間時，可以采用分段計算的方法。5、√【解析】略6、√【分析】根據整數乘法的計算法則計算出兩個算式的結果比較即可。【詳解】38×50＝1900；380×5＝1900，結果相同，原題正確，故答案為：√。【點睛】本題考查乘法計算的應用，認真計算即可。7、×【分析】根據分數的意義，把一個整體平均分成幾份，表示這樣的一份或幾份的數，就是分數。根據這個意義來判斷。【詳解】根據分數的意義，原題沒有說明是平均分，所以錯。故答案為：錯誤。【點睛】本題考查分數的意義，正確掌握理解“平均分”是解決此題的關鍵。8、×【詳解】略三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9、A【分析】根據“商×除數＋余數＝被除數”求出被除數是多少，進而根據“被除數÷除數＝商”進行解答即可。【詳解】被除數：28×8＋4＝224＋4＝228商：228÷6＝38故答案為：A【點睛】解答此題的關鍵：應明確被除數、除數、商和余數之間的關系，根據其關系求出被除數，進而根據被除數、除數和商之間的關系解答求出結論。10、B【詳解】略11、C【解析】略12、C【分析】根據長方形的面積公式即可列式求解。【詳解】20×5＝100（平方分米）100平方分米＝1平方米故答案為：C【點睛】此題考查了長方形的面積的計算，長方形的面積公式：S＝ab，是基礎題型，需要注意面積單位間的進率。13、B【分析】根據長方形的面積公式：S＝ab，把數據代入公式求出它的面積是多少平方米，然后換算成用公頃作單位即可。【詳解】2500×40＝100000（平方米）100000平方米＝10公頃答：面積是10公頃。故答案為：B。【點睛】此題主要考查長方形面積公式的靈活運用，關鍵是熟記公式，注意掌握面積單位相鄰單位之間的進率及換算。四、快樂填空。14、411【解析】略15、四百【詳解】可以用估算的方法，把32×48看成30×50，積為四位數；17×28看成15×30≈450，積是三位數，最高位是百位。16、21002105【分析】看第二個數比第一個多5，第三個數比第二個數多5，由此即可解答。【詳解】2095＋5＝2100；2100＋5＝2105；【點睛】本題的關鍵是把給出的數列中的數分為低位和高位找出規律，再根據規律解決問題。17、2【解析】略18、902【解析】略19、16厘米或20厘米16平方厘米【分析】根據題意把一個長為8厘米，寬為4厘米的長方形分成兩個完全一樣的圖形，可以分成兩個完全一樣的正方形，也可以分成兩個完全一樣的長方形。【詳解】分成兩個完全一樣的正方形8÷2＝4（厘米）4×4＝16（厘米）4×4＝16（平方厘米）分成兩個完全一樣的長方形4÷2＝2（厘米）（8＋2）×2＝10×2＝20（厘米）8×2＝16（平方厘米）故答案為：16厘米或20厘米；16平方厘米【點睛】本題考查的是正方形、長方形的面積和周長的公式，并且要靈活運用。20、124÷4【分析】根據乘法各部分之間的關系可知，因數＝積÷另一個因數。據此解答即可。【詳解】一個數乘4，積是124，則這個數是124÷4。故答案為：124÷4【點睛】算式因數＝積÷另一個因數也常用于乘法的驗算。21、左7右7下6上6【詳解】根據題意，結合圖形，由平移的概念找出圖形平移的方向和平移的格數，即可求解．22、下午3：0523：56【分析】普通計時法換成24時計時法，凌晨和上午的時間不發生變化，而下午和晚上的時間要加上12時；反之，把24時計時法換成普通計時法，下午和晚上時間減12時加上“下午”或“晚上”字樣，上午時間不變即可。【詳解】（1）24時計時法換成普通計時法，故15時5分等于15：05－12：00＝下午3：05；（2）普通計時法換成24時計時法，故深夜11：56等于11：56＋12時＝23：56。故答案為：下午3：05；23：56【點睛】本題考查的是普通計時法與24時計時法的改寫，偏基礎，要熟練掌握。23、181366【分析】先判斷2019年和2020年是閏年還是平年，閏年2月有29天，全年有366天；平年2月有28天，全年有365天。將2019和2020分別除以4沒有余數就是閏年，有余數就是平年。【詳解】2019÷4＝504……3，所以2019是平年，2月份有28天。上半年有：31＋28＋31＋30＋31＋30＝59＋31＋30＋31＋30＝90＋30＋31＋30＝120＋31＋30＝151＋30＝181（天）；2020÷4＝505，2020是閏年，全年有366天。故答案為：181；366【點睛】本題考查的是平年、閏年的認識以及辨別方法，該題中不是整百年份，所以直接除以4即可判斷。五、作圖題。24、見詳解【分析】商中間有0的除法的計算方法（被除數中間沒有0）：一位數除三位數，在求出商的百位上的數后，若被除數的百位上沒有余數，并且被除數的十位不夠商1，則要在十位上商0占位，然后把十位上的數落下來與個位上的數合起來繼續除；商末尾有0的除法的計算方法（沒有余數）：三位數除以一位數，被除數的末位是0，且前一位正好除盡，就直接在個位上商0占位；據此進行解答即可。【詳解】480÷4＝120318÷3＝106550÷5＝110749÷7＝107【點睛】解答本題的關鍵是熟練掌握除法的計算法則。25、【解析】試題分析：根據軸對稱圖形的意義：如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸；據此判斷即可．解：【點評】掌握軸對稱圖形的意義，判斷是不是軸對稱圖形的關鍵是找出對稱軸，看圖形沿對稱軸對折后兩部分能否完全重合．此題考查了畫一個圖形的軸對稱圖形的方法．26、16種．【解析】略六、解決問題27、（1）①電腦；電視；②48；（2）三（2）班一共有多少個學生？50個；（3）上網課的時候，不能吃東西，不隨意走動，大聲回答老師提出的問題，認真完成老師布置的作業。學習一段時間后，要多做眼保健操。【分析】（1）①根據統計表，將三（1）班使用四種電子設備的人數比較大小解答；將三（2）班使用四種電子設備的人數比較大小解答。②根據統計表，將三（1）班使用四種電子設備的人數加起來，求得的和即為三（1）班的總人數。（2）根據統計表，提出如下數學問題：三（2）班一共有多少個學生？將三（2）班使用四種電子設備的人數加起來，求得的和即為三（2）班的總人數。（3）對于上網課提出建議是：上網課的時候，不能吃東西，不隨意走動，大聲回答老師提出的問題，認真完成老師布置的作業。學習一段時間后，要多做眼保健操。【詳解】（1）①15＞14＞11＞8，則三（1）班使用電腦的人數最多；16＞13＞12＞9，則三（2）班使用電視的人數最少。②14＋15＋8＋11＝48（個）則三（1）班一共有48個學生。（2）根據統計表，提出如下數學問題：三（2）班一共有多少個學生？12＋13＋16＋9＝50（個）則三（2）班一共有50個學生。（3）對于上網課提出建議是：上網課的時候，不能吃東西，不隨意走動，大聲回答老師提出的問