2022～2023學年下學期期中考試試卷（Y）七年級語文注意事項：1.本試卷共10頁，4大題，滿分120分，考試時間120分鐘。閉卷考試，請將答案直接寫在試卷或答題卡上。2.答卷前請將密封線內的項目填寫清楚；使用答題卡時，請認真閱讀答題須知，并按要求去做。一、積累與應用（共28分）1.讀下面這段文字，回答問題。讀書，就像是隱身地串門，經過半個學期的語文旅行，我們獲得了許多的閱讀感悟和體驗。讀楊振寧的《鄧稼先》，我們感受到了鄧稼先鮮為人知的為國獻身的情懷；讀臧克家的《說和做》，我們感受到了聞一多先生契而不舍的鉆研精神；讀光未然的《黃河頌》，我們感受到黃河勇敢堅強的英雄氣pò（）；讀端木蕻良的《土地的誓言》，我們感受到作者摯痛的愛國情懷；讀楊絳的《老王》，我們感受到了作者在遲暮之年對車夫老王真誠的愧怍（）之情……閱讀讓我們把生活中寂寞的辰光變成了享受。（1）給加點的字注音，根據拼音寫漢字。氣pò（）愧怍（）（2）以上文段中有錯別字的詞語是______，正確寫法是______。2.請在下面橫線處填寫相應古詩文名句，完成積累卡片古詩詞以其精練的語言、豐富的想象、真摯的情感傳唱千古而不衰。“①_____________，②_____________”（《竹里館》），王維安于竹林遠離喧囂，感悟隱居生活的美好情趣；“③_____________，④_____________”（《逢入京使》），岑參在遠赴邊塞途中，思鄉之情噴涌而出；“⑤_____________，⑥_____________”（《晚春》），韓愈筆下的花草樹木仿佛都有情思；脫下戰袍的木蘭也是愛美的女兒郎，描寫木蘭對鏡梳妝的詩句是：⑦_____________，⑧_____________。（《木蘭詩》）3.閱讀下面名著選段到過新年的時候，她的主意就更多了。她自己動不了窩，便派小福子一趟八趟的去買東西。她恨自己出不去，又疼愛自己而不肯出去，不出去又憋悶的慌，所以只好多買些東西來看著還舒服些。她口口聲聲不是為她自己買而是心疼祥子：“你苦奔了一年，還不吃一口哪？自從病后，你就沒十分足壯起來；到年底還不吃，等餓得像個癟臭蟲哪？”祥子不便辯駁，也不會辯駁；及至把東西做好，她一吃便是兩三大碗。吃完，又沒有運動，她撐得慌，抱著肚子一定說是犯了胎氣!（1）文中的“她”是誰？最后的結局又是什么？（2）《駱駝祥子》一書中，祥子最終也沒有實現理想，請你結合對本書的理解簡要分析祥子沒有實現理想的原因。4.下列語段空白處填入四個句子，最恰當的一項是（）在春日踏青，青蕪如毯，_________；夏日聽雨，雨聲淅瀝，_________；秋日看花，花葉相輝，_________；冬日觀雪，雪意闌珊，_________。好詩如四季，歲歲不相同。①詩是千縷繽紛下那一絲虛幻的朦朧②詩是玉田瓊屋上那一份驚艷的潔白③詩是綠茵遍野時那一抹久違的清新④詩是紅葉清風里那一派無盡的瀟灑A.③④②① B.③①④② C.④③①② D.④②③①閱讀下面的材料，完成下面小題。“天下之本在國，國之本在家，家之本在身?！眰€人與國家的命運是息息相關的。七（1）班正組織開展以“天下國家”為主題的綜合性學習活動，請你參加并完成以下任務。材料一：黃大年，著名地球物理學家。2009年，他毅然放棄國外優越條件回到祖國，赤膽忠心，殫精竭慮，取得了一系列重大科技成果，加速推動了我國的“深探”（地球深層探測）事業。用5年時間走完了發達國家20年的道路，項目成果達到國際領先水平，技術研發實現彎道超車，完成了跨代飛躍，書寫了在地球深層探測領域的傳奇，展示了歸國科學家至誠報國的風采。2017年1月，他不幸因病去世，年僅58歲。材料二：范仲淹少有大志，每以天下為己任，發憤苦讀；少年周恩來面對國難，立下了“為中華之崛起而讀書”的宏愿，為人民的獨立幸福鞠躬盡瘁；“兩彈元勛”鄧稼先為擺脫中國任人宰割、亡國滅種的危險，年輕時就立志要讓中國強盛起來，將自己畢生心血獻給了中國國防科研事業。材料三：習近平同志指出：“實現中國夢必須走中國道路，這就是中國特色社會主義道路……其次，實現中國夢必須弘揚中國精神，這就是以愛國主義為核心的民族精神，以改革創新為核心的時代精神?！送猓瑢崿F中國夢必須凝聚中國力量，這就是中國各族人民大團結的力量?！薄皬V大青年要勇敢肩負起時代賦予的重任，志存高遠，腳踏實地，努力在實現中華民族偉大復興的中國夢的生動實踐中放飛青春夢想?！?.【詩話愛國】小明為“朗誦愛國詩歌”環節，收集了一些愛國詩句，但其中有一句不是愛國詩詞，請你找出來（）A.人生自古誰無死，留取丹心照汗青。（文天祥《過零丁洋》）B.死去元知萬事空，但悲不見九州同。（陸游《示兒》）C.我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）D.了卻君王天下事，贏得生前身后名。（辛棄疾《破陣子?陳同甫賦壯詞以寄之》）6.【名人愛國】無悔青春，無憾人生，挺起國之脊梁。請根據材料一，補寫對聯。（鏈接對聯常識：上下聯字數相等、詞性相同、結構對應）上聯：憶往昔，鄧稼先鞠躬盡瘁“兩彈”揚國威。下聯：_____________________________________________7.【立志愛國】閱讀材料二和材料三，探究個人志向與國家夢想的關系。二、現代文閱讀（共28分）（一）（共16分）閱讀下文，完成下面小題希望是一只美麗的風車古保祥①有位哲人說過：生命原本是一個不斷受傷又復原的過程。因此，每想起往事，我的心中總會充滿莫名的感慨，許多回憶像微笑一樣，帶著一份陽光般的溫暖和感傷，讓人難以忘懷。②18歲那年，我沒能沖上那座夢想了幾千個日日夜夜的獨木橋，望著橋上那些意氣風發的同窗好友，我的心劇烈地疼痛著。③有一個星期，我始終活在高考失落的陰影下，索性關了門，謝絕所有的人，包括我的父母親，一個人躲在自己的小屋里暗自垂淚。那時候，我覺得上天對我太不公平了，為什么那么多人都沖過了最后的防線，而比他們優秀的我卻跌倒在戰場上？一向自信的我，從來沒有受過如此的打擊，難道命運是如此捉弄人，注定我終究走不出這生我養我卻囿人視線的村落？④一天下午，父親可能怕我悶壞了，要我去外面走走，我很不情愿地答應了。這么多天來，父親從來沒有責備過我，也沒有像母親那樣苦口婆心地勸我。A他只是一個勁兒地抽煙，一根接一根。⑤B我們走在林邊的小路上，父親不說一句話，剎那間，我注意到父親似乎蒼老了許多。路邊，一群小孩子拿著風車，這種紙做的迎風轉動的玩意兒是我小時候經常玩的玩具。由于沒有風，我看見他們一個個哭喪著臉。父親走到他們面前，問：“你們為什么不玩風車？”“沒有風，風車不會轉?！币粋€小孩稚嫩的聲音?！拔腋嬖V你們，如果想要風車轉動起來，你們不能在這兒等風，風是不會說來就來的，你們必須跑動起來，你跑得越快，風車就轉動得越快……”父親語重心長地對他們說，同時回過頭看了我一眼。那幾個孩子舉著風車跑了起來，而那風車，由于受了外力的影響，越來越快，并伴著孩子的歡聲笑語漸行漸遠。⑥我忽然明白了父親的良苦用心，他用一個極其平常的道理告訴我：我不該這樣沉淪下去。整日生活在失敗的陰影下，只會裹足不前。我需要勇敢地跑起來，啟動生命的風車，讓它轉動起來，這樣，我才會有成功的可能。⑦原來，希望本身就是一只美麗的風車，而如果想讓風車轉動起來，必須依靠風。但風不是時時刻刻都有的，它就像人生的機遇，稍縱即逝。在沒有風的情況下，要讓風車轉動起來，唯一的辦法就是跑起來，跑得越快，你就越能接近成功的彼岸。⑧從那天起，我從迷惘中蘇醒過來，重新拾起書本，走上了自考的道路。兩年后，我拿到了自考的大專畢業證，那一刻，我淚流滿面。⑨現在，我在舒適的辦公室里，想起父親的話仍會感慨萬千：要想讓風車轉起來。你自己必須先跑起來，你跑得越快，風車就會轉得越快！8.作者開篇引用哲人的話總領全文，結合全文看，文中反映“我”從“受傷”到“復原”這一過程的詞語有：_____________→_____________→_____________→_____________9.作者通過細節描寫刻畫人物，結合文中AB兩處細節，說說這種寫法的好處。10.閱讀第④段，品味下面句中加點文字，嘗試做一個批注。這么多天來，父親從來沒有責備過我，也沒有像母親那樣苦口婆心地勸我。11.“生命原本是一個不斷受傷又不斷復原的過程”，這句話對你有什么啟示？（二）（12分）閱讀下文，完成下面小題滾燙的冰雕①1950年11月末，在東線受到中國人民志愿軍重創的美陸戰1師，終于等來了上面的撤退命令，命令要他們回過頭來向南、向他們登陸的地方“前進”。1071.1高地就成為陸戰1師南撤的最后一道屏障，一旦越過了1071.1高地，就再也沒有什么能夠擋住他們“轉過頭來向后進攻”的步伐了。②志愿軍在長津湖地區取得重要戰果的同時，部隊減員嚴重，只能向1071.1高地派出了一個營的阻擊部隊。此刻，營長已帶著部分人員押送美軍俘虜去了后方，留給教導員歐陽云逸的隊伍滿打滿算也只有百十號人。命令下來以后，歐陽云逸沒有絲毫耽擱，立即向著目標高地穿插前進。③雪已經停了，大雪掩埋了所有的一切，道路上雪深及膝、崎嶇難行，走起來非常費勁。戰士們深一腳淺一腳小心翼翼地摸索著往前走，稍不留神，就有可能掉落到白雪覆蓋的深谷之中，所以部隊行軍的速度十分緩慢。④歐陽云逸很著急，因為照這樣走下去，不知道何時才能趕到目標高地。軍、師首長的命令非常明確，盡全力以最快的速度搶占目標高地，絕不放美國人逃過去。歐陽云逸的另一個難題是食物極度質乏。餓了的時候，戰士們就從懷里掏出幾個土豆。這些土豆都是煮熟了的，可是在眼下早已凍成了冰疙瘩。暮靄漸起的時候，異常孤寂和荒涼的1071.1高地已在他們的腳下。⑤歐陽云逸的百十號人到達1071.1高地以后，陸戰1師還在高地以北的山路上徘徊著。⑥不過，師長史密斯不打算讓陸戰1師夜晚進攻。他覺得在他們身后，中國軍隊的進攻和射擊也不像開始時那樣猛烈了，大概他們已消耗到極致。此時的溫度已達零下40攝氏度，而且他有絕對的把握料定它還會下降。他的陸戰1師可以待在暖和的棉帳篷里，一邊喝著熱咖啡一邊等待著又一個明天的到來，否則他們就有凍死的可能。⑦1071.1高地上銀裝素裹，一片冰封雪凍的景象。大雪遮蓋了一切，散兵坑、塹壕、塹壕里的人，所有的一切都被厚厚的積雪包裹著，歐陽云逸和他最后的部隊遭受著前所未有的磨難。沒有一個人要求下山，沒有一個人要去躲避冰雪寒風，他們都在等待著美國人的到來。極度的嚴寒摧殘著大家的身體和意志，更折磨著他們饑餓的神經。部隊沒有一點可以果腹可以提供熱量的食物，饑餓和寒冷把他們推到了承受力的極致。⑧“都找……找吃的東……西，看看還……有沒……有。”歐陽云逸僵硬的喊聲在凄厲的風雪中回蕩著，一瞬間就飄散而去，消失得無影無蹤。⑨戰士們緩慢而又機械地摸索著自己的挎包、口袋，他們翻找過無數次了，他們都知道自己的身上不可能再有任何吃的東西。⑩歐陽云逸大聲地喊叫著，他聲嘶力竭的聲音響在每一個戰士的耳邊，伴隨著一陣又一陣猛烈的寒風傳到了很遠很遠的地方。?大家相互抱了一會又重新蹲在塹壕之中，畢竟塹壕里面的寒風要比外面小一些，他們一個挨著一個，擠得緊緊的，似乎都覺得這樣能夠給他們帶來些許的溫暖。?風停雪住，蒼白無力的日頭慢慢升起到群山上以后，史密斯的部隊開始往1071.1高地運動，他們用了很長時間才到達1071.1南地的山腳下。高地上靜悄悄的，寒冷的陽光灑在雪地上，視野之中是一片陰森森的銀白。沒有槍聲，也沒有黃蜂般飛舞的手榴彈彈雨，大地上一片安詳。?美國人終于小心翼翼爬上了山頭，他們被眼前的景象驚呆了。?積雪覆蓋的塹壕之中是一具具中國軍人僵硬的身體，他們一個接著一個趴在自己的戰斗位置上，有百十號人，都持槍而待，槍口全都指向下面的道路，那是陸戰1師將要經過的地方，陣地上的中國人好像都睡著了，聽任美國人來到他們的身旁而無動于衷，他們就那樣趴臥著，每個人的武器都已凍結在自己的手中，而每個人臉上又是那樣的神態端詳。?史密斯對著靜靜臥在陣地上的中國人行了個莊重的軍禮，美國海軍陸戰隊的軍禮?！白屗麄兇谶@里吧，不要打擾他們?！笆访芩箤λ年憫痍爢T們說。?陸戰隊排起了長長的隊列，他們一路路一隊隊從1071.1高地的下面通過，每個人都把并攏的手指放在鋼盔或是兜頭大衣的帽檐上，向沉睡在山頭上的中國人，向他們的對手致意。?史密斯在暗自慶幸的同時也仍然心有余悸，他知道，他們是經歷了怎樣的艱難才離開的這個地方。而且，他一輩子也忘不了高地上的那些中國軍人，他們的身體雖然被凍成了冰雕，可他們的戰斗意志卻像連續擊發后的槍管，熾熱、滾燙。12.第⑧段寫歐陽云逸僵硬的喊聲，連用四個省略號，你從中讀出了什么？13.美國陸戰1師艱難行進至高地向志愿軍戰士行軍禮這部分內容寫得很詳細，你認為這樣寫的用意是什么？14.標題中，作者為什么用“滾燙”形容“冰雕"？三、古詩文閱讀（共14分）（一）（10分）閱讀下面的文言文，完成下面小題【甲】孫權勸學初，權謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結友而別?！疽摇抠u油翁陳康肅公善射，當世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之久而不去。見其發矢十中八九，但微頷之?？得C問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾。”康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。15.下列選項中加點字的意思相同的一項是（）A.自錢孔入自強不息自以為大有所益B.以此自矜