2022—2023學年第二學期期中學業監測七年級語文試題溫馨提示：1.本試卷8頁。滿分120分。考試用時120分鐘。考試結束后，將試題卷和答題卡一并交回。2.答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、準考證號、座號填寫在試題卷和答題卡規定的位置上。3.選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。答案不能答在試題卷上。4.其他試題必須用0.5毫米黑色簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應的位置，不能寫在試題卷上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶。不按以上要求作答的答案無效。一、積累運用（共30分）1.下列各項中加點字注音不正確的一項（）A.宰割（zǎi）彷徨（pánɡ）豁亮（huò）鞠躬盡瘁（cuì）B.什物（shén）污穢（huì）嗥鳴（áo）目不窺園（kuī）C.籌劃（chóu）攝制（shè）哺育（bǔ）酣然入夢（hān）D.奠基（diàn）滯笨（zhì）抹殺（mǒ）燕然勒功（lè）2.下列詞語書寫完全正確的一項是（）A.攀談豐嬈過癮不已為然B.默契厚道嗚咽酣然入夢C.高梁絮說降格婦儒皆知D.震悚深宵煩燥不可捉摸3.下列句子說法不正確的一項是（）A.小馬扎、小方桌、小火爐，淄博燒烤用一種成本最低的方式讓這個地攤美食回歸了它的本來面貌，也點燃了人們心中那久違的煙火氣。（此句中的“也”是表示比較的介詞）B.習近平主席此次訪俄是一次具有歷史意義的友誼之旅、合作之旅、和平之旅，是習近平外交思想的又一次成功實踐。（此句中運用了排比的修辭手法。）C.“有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗”是時代賦予我們這一代人的使命，更是我們向未來做出的承諾。（此句中的“是……更是……”是連詞，表遞進關系。）D.甲流是由甲型流感病毒感染引起的一種急性呼吸道傳染疾病。甲型流感與普通感冒相比，它的傳染性更強、癥狀更重、發燒持續時間長。（該句中標點符號使用正確。）4.下面文段中有語病的一項是（）陳清泉是中國香港第一位中國工程院院士。A.1982年，在香港任教的他預判出電動汽車的發展前景，以此為研究方向，希望幫助祖國抓住機遇。B.他創造性地把汽車、電機、控制等技術融合到一起，形成一門全新學科。C.由于幼時經歷動蕩，所以他渴望為祖國貢獻力量。D.陳清泉在新能源的賽道上，馳騁了四十多年，如今，他和祖國，正在超車。A.A B.B C.C D.D5.下面五個句子被打亂了，結合上文排序最恰當的一項是（）生命最驚喜的地方是它的柔軟。__________，________。______。______。______。①來源于對春天復蘇的感知，來源于在生命舞臺上的欣然起舞②這種綻放和變化，就是生命中最有力量的部分③冰封的世界一切都動了起來，這就是春天，這就是生命的力量④就像林徽因詩里欣欣向榮的暖春，生命就像破土而出的嫩芽，綻放、變化⑤我們的力量，來源于對周邊環境的理解A.③⑤①④② B.④②⑤①③C.①④②⑤③ D.②⑤①③④6.下列關于文學、文化常識的表述，不正確的一項是（）A.古漢語中常用“三、九、十二、百、千、萬”等詞來表示“多”，《木蘭詩》“軍書十二卷”中的“十二”也是這樣的用法。B.歐陽修是北宋人，后人將其與韓愈、柳宗元、蘇軾合稱“千古文章四大家”，他的著作有《賣油翁》等。C.《黃河頌》創作于解放戰爭時期，唱出了中華民族頑強奮斗的精神和不屈的意志。D.二十四節氣歌“春雨驚春清谷天”一句中的第一個“春”指的是“立春”。7.默寫。詩中有情思“（1）________________，憑君傳語報平安。”這是岑參報國與親情難于兩全的復雜情感。（《逢入京使》）“有約不來過夜半，（2）________________。”孤獨寂寞的夜晚手持棋子，含蓄的表達出作者的調悵與無奈。（《約客》）詩中有志趣“深林人不知，（3）________________。”是王維寧靜淡泊心境。（《竹里館》）“政入萬山圍子里，（4）________________”是楊萬里告訴我們不要被眼前的順境所迷惑，要放眼長遠，認真對待，克服困難。（《過松源晨炊漆公店》）詩中有美景“（5）楊花榆莢無才思，________________”柳絮如雪花般盡情飛舞，構成一幅暮春留戀圖。（《晚春》）詩中有家國晚唐政治腐敗，面對不理朝政，紙醉金迷的統治者，杜牧在《泊秦淮》中憤懣斥責：“（6）________________，隔江猶唱后庭花。”國家存亡在即，君主卻求仙問神。李商隱不得不借古諷今，感慨：“（7）________________，________________。”（《賈生》）“（8）________________，________________。”兩句詩寫出了木蘭為報效國家，奔赴戰場的颯爽英姿。（《木蘭詩》）名著閱讀（6分）8.下列關于名著閱讀表述有誤的一項是（）A.羅廣斌、楊益言合著的小說《紅巖》講述了中華人民共和國成立前夕，延安地區的地下黨人英勇斗爭的故事，刻畫了一批意志堅定、形象高大的共產黨人形象。B.《創業史》是小說家柳青的代表作品，小說展示了1950年新中國建立初期農村合作化運動的歷史風貌和農民思想情感的轉變。C.祥子渴望通過自己的誠實勞動，創立新生活，卻最終被黑暗的社會吞噬，《創業史》中農民梁三雖也憑著辛勤的的勞動，爭得一份家業，卻以失敗和屈辱告終。D.在50年代開始的頌歌潮流中，最為著名的作品是“三紅一創”，包括《紅日》《紅旗譜》《紅巖》和《創業史》，其中《創業史》記述了陜西下堡村農民創業的故事。9.閱讀下面的圖表和文字，回答問題。材料一：姓名祥子性別男綽號①職業②最大的夢想③主要經歷“三起三落”性格變化前期：自尊好強，吃苦耐勞，積極上進等后期：④（至少填兩個詞語）材料二：“我的心眼倒好呢，連個小孫子都守不住。他病了，我沒錢給他買好藥，眼看著他死在我的懷里！甭說了，什么也甭說了！——茶來！誰喝碗熱的？”祥子真明白了：劉四，楊太太，孫偵探——并不能因為他的咒罵就得了惡報。自己，專仗著自己，真像老人所說的，就是被小孩子用線拴上的螞蚱，有翅膀又怎樣呢？（1）請把上面關于祥子人物檔案表格填寫完整（2）這部小說以現實主義筆法與悲天憫人的情懷，塑造了一批令人難忘的藝術形象。選文中的老人是誰？他的命運反映了怎樣的社會現實？綜合性學習（4分）家國情懷是中華傳統文化中最為深厚部分，不管是范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，還是顧炎武的“天下興亡，匹夫有責”。兔年的春節期間，電影《滿江紅》的成功上映，讓我們看到了一代代中國人至真至誠的愛國情懷。正是這種情懷讓我們歷經風雨的洗禮而巋然不倒；也讓我們實現了從站起來、富起來到強起來的歷史性飛躍；在今天，更成為我們實現中華民族偉大復興的中國夢的強大動力。10.【“家國文字”我傳承】漢字，是當今世界最美的文字之一，寫好漢字是我們義不容辭的責任。漢字有篆書、隸書、草書、行書、楷書等字體。以“家”字為例，A為篆書，（）為行書，（）為楷書。11.【“家國情懷”我誦讀】電影《滿江紅》中的士兵集體誦讀令人為之震撼，學校朗誦社團舉辦“情誦家國”的朗誦比賽，如果你作為社團一員，你將推薦朗讀下面哪一篇呢？說出你的理由。①《土地的誓言》②《木蘭詩》③《黃河頌》④《吊古戰場文》二、閱讀（共40分）（一）（4分）閱讀下面這首詩，完成下面小題。春夜洛城聞笛唐李白誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。12.古人寫詩講究煉字，常有一字傳神的妙處，試賞析“滿”的表達效果。13.“折柳”的寓意是什么？歷代評論家說“折柳”是全詩的關鍵，你是否同意這種說法？試加以說明。（二）（15分）閱讀下列文言文，完成下面小題【甲】初，權謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結友而別。（《資治通鑒》）【乙】傅永，字修期，清河人也。幼隨叔父洪仲自青州入魏，尋①復南奔。有氣干，拳勇過人，能手執馬鞍，倒立馳騁。年二十余，有友人與之書②而不能答，請洪仲，洪仲深讓③之而不為報④。永乃發憤讀書，涉獵經史，兼有才干。帝每嘆曰：“上馬能擊賊，下馬作露布⑤，唯傅修期耳。”（《北史˙傅永列傳》）【注】①尋：不久。②書：書信。③讓：責備。④報：回復。⑤露布：公開的文告。14.解釋下列加點的字詞。（1）當涂掌事____________（2）但當涉獵____________（3）見往事耳____________（4）刮目相待____________15.下列選項中加點字的意思相同的一項是（）A.蒙辭以軍中多務不辭而別B.自以為大有所益精益求精C.能手執馬鞍橋各執一詞D.涉獵經史，兼有才干品學兼優16.補全下列“文言知識積累卡”。文言知識積累卡片（1）倒裝句：蒙辭以軍中多務。正常的語序為：翻譯：（2）朗讀釋義：永乃發憤讀書。用“/”劃分朗讀節奏：永乃發憤讀書翻譯：17.請結合【甲】文分析呂蒙在短時間內才略進步驚人的原因。18.閱讀【乙】文，有同學認為主人公傅永的表現可以用【甲】文中“非復吳下阿蒙”來形容，你是否認同？請簡要說明理由。（三）（8分）閱讀下面課內語段，完成下面小題①滿天都是星光，火把亮起來了。從山腳向上望，只見火把排成許多“之”字形，一直連到天上，跟星光接起來，分不出是火把還是星星。這真是我生平沒見過的奇觀。②大家都知道這座山是怎樣的陡了，不由渾身緊張，前后呼喊起來，都想努一把力，好快些翻過山去。③“不要掉隊呀！”④“不要落后做烏龜呀！”⑤“我們頂著天啦！”⑥大家聽了，哈哈地笑起來。⑦在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在頭頂上一點點排到天空；向下看，簡直是絕壁，火把照著人的臉，就在腳底下。⑧走了半天，忽然前面又走不動了。傳來的話說，前面又有一段路在峭壁上，馬爬不上去。又等了一點多鐘，傳下命令來說，就在這里睡覺明天一早登山。⑨就在這里睡覺？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡么？路只有一尺來寬，半夜里一個翻身不就骨碌下去了么？而且路上的石頭又非常不平，睡一晚準會疼死人。⑩但這是沒有辦法的，只得裹一條毯子，橫著心躺下去。因為實在太疲倦，一會兒就酣然入夢了。?半夜里，忽然醒來，才覺得寒氣逼人，刺入肌骨，渾身打著顫。把毯子卷得更緊些把身子蜷起來，還是睡不著。天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石，它跟我們這樣地接近哪！黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。四周的山把這山谷包圍得像一口井。上邊和下邊有幾堆火沒有熄；凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話。除此以外，就是寂靜。耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠的又是極近的，極洪大的又是極細切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。不知什么時候又睡著了。19.對“從山腳向上望，只見火把排成許多“之”字形，一直連到天上，跟星光接起來，分不出是火把還是星星”賞析錯誤的一項是（）A.運用比喻的修辭手法，把一排排的火把比作“之”字形，寫出火把之多，生動形象地表現了山路的崎嶇。B.“一直連到天上”運用夸張的修辭手法，突出了山的陡峭和高峻。C.“分不出是火把還是星星”和“遠遠的街燈明了，好像天上無數的明星”有異曲同工之妙，都運用了聯想和想象。D.既寫出了山之高，又寫出了點火把的人之眾，體現了紅軍隊伍龐大的氣勢，并歌頌了紅軍堅強的革命意志。20.第①段“這真是我生平沒見過的奇觀”中“奇觀”奇在哪里？“奇觀”一詞蘊含著怎樣的情感？21.節選部分③④⑤段對紅軍戰士的對話描寫有什么作用？結合內容簡要分析。（四）（13分）閱讀下面文章，完成下面小題。心是一棵會開花的樹顧曉蕊①故鄉的家是一個四合小院，院里有棵粗壯挺拔的洋槐樹。陽春四月，巨大的樹冠華蔭如蓋，素淡的花苞次第開放，滿院流溢著醉人的清香。②槐花盛開的時節，團團簇簇潔白的花朵，像迎風舞動的風鈴，搖出陣陣歡快的笑聲。最開心的，要數采摘槐花。弟弟爬上高高的樹杈，用帶鉤的竹竿把槐枝扭斷，我拾起落到地上的枝條，沿著細莖輕輕一捋，一嘟嚕花朵落進筐里。③在那貧寒的年代，槐花無疑是一道美食。或蒸或炒，皆唇齒留香。然而，蒼翠遒勁的老槐樹，在一個電閃雷鳴的夜晚，如巨人般轟然倒下。翌日清晨，發現槐樹被攔腰截斷，細碎的花瓣飄落一地，生命的華美與脆弱瞬間交替，讓人久久地悵然無語。④此后不久，我們便搬家了。十余年時光緩緩淌過，日子過得平淡而適意。三年前的一天，寧靜的生活被突如其來的電話打破。媽媽放下電話，臉色煞白，雙手顫抖，對爸爸說：“你兒子在工地上出事了！”⑤那是怎樣驚心的一幕，現場發生爆管事故，弟弟身上多處燙傷，從八米平臺跌落下來。他在重癥病房里，度過了生命中最難挨的兩個月。出院后，他不愿照鏡子，也不愿出門見人，每天把自己鎖在房間里，獨自舔舐著心底的傷痛。⑥媽媽說：“這樣會悶出病來，出去走一走吧。”我想了又想，決定陪弟弟回故鄉。踏上魂牽夢縈的熱土，我的心里充滿期待與忐忑，不知這一趟舊地重游，將給弟弟帶來怎樣的影響。⑦走進童年的小院，一陣陣清香撲面而來，濃烈而又執著。抬頭望去，記憶里被風雨摧毀的洋槐樹，竟奇跡般出現在眼前，變得更加枝繁葉茂。弟弟徑直向前，緩緩走到槐樹下，把身體貼近樹干，緊緊地擁抱那棵樹。⑧那一刻，安靜極了。忽一陣清風拂過，雪白柔軟的槐花，落在他的衣襟上。他捏起幾朵放進嘴里，細細地嚼，兩行清淚落了下來。自從弟弟受傷以來，這是我第一次，也是我唯一的一次，看到他流淚。⑨淚痕很快被風吻干。他側過身來，說：“姐姐，給我照張相吧。”我掏出手機，緊張得按了三次拍照鍵，才拍下這美好的瞬間。弟弟倚著老槐樹，感嘆地說：“槐花雖小，卻有陽光的味道。”他笑了，目光變得堅強，從靈魂深處射出來。⑩半個月后，我們回到家。照片洗了出來，弟弟把它擺在床頭，背面寫著一行藍色小楷：樹是大自然的智者與強者，人應該像樹一樣活著。至此，我那顆懸著的心，終于放了下來。很快，弟弟又回到工作崗位，開始了全新的生活。?心是一棵會開花的樹，那枝葉是信念，那樹干是平和，那深入地底的根須，就是默默地承受。人這一生，有這么一棵樹，不管經歷多少風雨，依然能憑借一縷心香，從容抵達幸福的彼岸。（選自《閱讀與鑒賞》，有改動）22.小語將文中槐樹的生