七年級綜合Ⅱ試卷（歷史部分）（卷面總分：50分測試時(shí)間：45分鐘測試形式：閉卷）一、選擇題（本項(xiàng)共20題，每題1分，20分。每題四個(gè)選項(xiàng)中只有一項(xiàng)正確）1.學(xué)會(huì)歸納歷史發(fā)展的階段特征是學(xué)習(xí)歷史的重要方法。下圖中①②的階段特征是A.諸侯爭霸與社會(huì)變革 B.大一統(tǒng)局面的開創(chuàng)C.政權(quán)分立與民族交融 D.繁榮與開放的時(shí)代【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知，581年，楊堅(jiān)奪取北周政權(quán)，建立隋朝，589年，隋軍南下，滅掉了南朝最后一個(gè)朝代陳，南北重歸統(tǒng)一；907年，唐朝滅亡后，我國歷史進(jìn)入五代十國時(shí)期。因此，①為隋朝、②為唐朝。隋唐時(shí)期，我國國家統(tǒng)一，民族團(tuán)結(jié)，社會(huì)穩(wěn)定，科技發(fā)達(dá)，經(jīng)濟(jì)繁榮，文化昌盛，社會(huì)生產(chǎn)力比較發(fā)達(dá)，對外貿(mào)易活動(dòng)頻繁，與世界各國友好相處，因此，隋唐時(shí)期階段特征是繁榮與開放，故D項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)是指春秋戰(zhàn)國時(shí)期，B項(xiàng)是指秦漢時(shí)期，C項(xiàng)是三國兩晉南北朝時(shí)期，均與題干“①②（隋唐時(shí)期）”不符，排除ABC項(xiàng)。故選D項(xiàng)。2.與關(guān)鍵詞“開鑿大運(yùn)河、科舉取士、三征遼東”對應(yīng)的君主是（）A.陳后主 B.隋文帝 C.隋煬帝 D.唐玄宗【答案】C【解析】【詳解】據(jù)所學(xué)可知，隋煬帝從605年起，派人陸續(xù)開鑿了一條貫通南北的大運(yùn)河；在位期間，設(shè)立進(jìn)士科，標(biāo)志著科舉制的正式確立；還三征遼東，迫使大量農(nóng)民服兵役、當(dāng)民夫，使人民無法正常從事生產(chǎn)勞動(dòng)，因此C項(xiàng)正確；陳后主為南朝皇帝，投降隋朝的16年后，在洛陽城病死，排除A項(xiàng)；隋文帝建立隋朝，派楊廣率軍滅陳，結(jié)束了南北長期分裂的局面，排除B項(xiàng)；唐玄宗選賢任能，改革吏治，發(fā)展生產(chǎn)，大興文治，改革兵制，將唐朝推向全盛時(shí)期，史稱“開元盛世”，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。3.（太宗）謂侍臣曰：“國以人為本，人以衣食為本。若禾黍不登，則兆庶非國家所有……今省徭賦，不奪其時(shí)，使比屋之人恣其耕稼，此則富矣?！边@段材料體現(xiàn)了唐太宗（）A.虛心納諫 B.以農(nóng)為本 C.知人善任 D.以史為鑒【答案】B【解析】【詳解】依據(jù)材料信息“國以人為本，人以衣食為本。若禾黍不登，則兆庶非國家所有……今省徭賦，不奪其時(shí)，使比屋之人恣其耕稼，此則富矣?！狈治隹芍从沉颂铺凇耙赞r(nóng)為本”思想，唐太宗西區(qū)隋朝滅亡的教訓(xùn)，減輕人民負(fù)擔(dān)，鼓勵(lì)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，使得貞觀年間，社會(huì)穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)恢復(fù)較快，國力逐步增強(qiáng)，出現(xiàn)了“貞觀之治”的局面，B項(xiàng)正確；材料不能體現(xiàn)“虛心納諫”，排除A項(xiàng)；材料不能體現(xiàn)“知人善任”，排除C項(xiàng)；材料不能體現(xiàn)“以史為鑒”，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。4.684年，武則天下令：凡官吏所在地，“田疇墾辟，家有余糧”者升官。這體現(xiàn)了她（）A.重視農(nóng)業(yè) B.提倡節(jié)儉 C.善于納諫 D.嚴(yán)懲貪官【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)題干“田疇墾辟，家有余糧者升官”可知，武則天對于能夠讓農(nóng)民安心從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，且使農(nóng)家糧食充盈的地方官給予升職的措施，這體現(xiàn)了她對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的鼓勵(lì)和重視，故A項(xiàng)正確；材料信息和節(jié)儉無關(guān)，排除B項(xiàng)；善于納諫是善于聽從別人的建議，這不符合材料主旨，排除C項(xiàng)；題干未體現(xiàn)對貪官的嚴(yán)懲，只是對有為官員的獎(jiǎng)勵(lì)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。5.唐朝時(shí)，有“蜀桑萬畝，吳蠶萬機(jī)”的說法，這反映出唐代長江流域（）A.礦冶業(yè)的興盛 B.造船業(yè)的發(fā)展C.制陶業(yè)的進(jìn)步 D.絲織業(yè)的發(fā)達(dá)【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)題干和所學(xué)知識可知，根據(jù)材料“蜀桑萬畝，吳蠶萬機(jī)”并結(jié)合所學(xué)知識可知，唐朝長江流域種植桑樹，養(yǎng)蠶繅絲，反映的是唐朝絲織業(yè)發(fā)達(dá)，D項(xiàng)正確；材料中未涉及唐朝礦冶業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，排除A項(xiàng)；材料中未體現(xiàn)唐朝造船業(yè)的發(fā)展程度，排除B項(xiàng)；材料沒有提到唐朝的制陶業(yè)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。6.下圖是唐高宗章懷太子墓的壁畫《馬球圖》，它描繪了唐代宮廷馬球運(yùn)動(dòng)的場景。作為史料，該圖可用于說明唐代（）A.對外交往成效顯著 B.宮廷生活奢靡無度C.夜市生活豐富多彩 D.精神風(fēng)貌剛勁豪邁【答案】D【解析】【詳解】據(jù)題干“唐高宗章懷太子墓的壁畫《馬球圖》，它描繪了唐代宮廷馬球運(yùn)動(dòng)的場景。”結(jié)合所學(xué)知識可知，唐朝時(shí)期的社會(huì)風(fēng)氣比較開放，社會(huì)充滿活力，人們多顯示出一種昂揚(yáng)進(jìn)取、積極向上的精神風(fēng)貌。當(dāng)時(shí)的一些婦女受過詩書、音樂等方面的教育，喜好騎馬、打球、拔河、射箭、弈棋等活動(dòng)。當(dāng)時(shí)的生活風(fēng)氣兼容并包，人們在衣食住行等方面多受西北少數(shù)民族習(xí)俗的影響，剛健豪邁的尚武風(fēng)氣盛行一時(shí)。故唐高宗章懷太子墓的壁畫《馬球圖》，反映的就是剛勁豪邁的社會(huì)風(fēng)貌，D項(xiàng)正確；題干反映的是唐朝的社會(huì)風(fēng)氣，與對外交往無關(guān)，排除A項(xiàng)；題干反映的是唐朝的社會(huì)風(fēng)氣，單憑一幅《馬球圖》，不能反映出唐代宮廷生活奢靡無度，排除B項(xiàng)；題干反映的是唐朝的宮廷生活，與夜市生活無關(guān)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。7.有學(xué)者認(rèn)為，如果說安史之亂前，唐詩以豪放、浪漫色彩引人注目；那么安史之亂后，則代之以沉郁、悲愴的情調(diào)了。對該評論理解正確的是（）A.社會(huì)變遷影響唐詩創(chuàng)作 B.科舉制度促進(jìn)唐詩繁榮C.唐詩完全再現(xiàn)唐朝歷史 D.安史之亂導(dǎo)致唐詩衰微【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知，安史之亂是唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的分水嶺，唐玄宗統(tǒng)治前期的“開元盛世”政治清明，經(jīng)濟(jì)空前繁榮，持續(xù)八年之久的安史之亂，對社會(huì)經(jīng)濟(jì)造成極大的破壞，唐朝的國勢從此由盛轉(zhuǎn)衰，各種矛盾越來越尖銳，題干中唐詩風(fēng)格的變化體現(xiàn)了唐詩創(chuàng)作受到社會(huì)變遷的影響，A項(xiàng)正確；材料所述內(nèi)容與科舉制度的發(fā)展無關(guān)，排除B項(xiàng)；文學(xué)創(chuàng)作會(huì)反映歷史，但不能完全再現(xiàn)歷史，排除C項(xiàng)；安史之亂影響文學(xué)創(chuàng)作風(fēng)格，但并沒有影響唐詩興衰，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。8.下圖是唐青釉鳳首龍柄壺，其紋飾取材豐富，有希臘的莨苕、波斯的連珠、印度的舞人、佛教的蓮花、中國的龍鳳等。這種多樣化的裝飾折射出唐朝（）A.邊疆鞏固 B.兼容并包 C.民族和睦 D.經(jīng)濟(jì)繁榮【答案】B【解析】【詳解】唐朝是中國古代外交非常活躍的時(shí)期，唐朝的社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮景象吸引了世界的目光，唐朝又以兼容并包的開放政策吸納外來文化之精華，所以唐青釉鳳首龍柄壺有流行于希臘莨苕紋樣，波斯的產(chǎn)物連珠，常見的印度舞人，佛教的象征蓮花，體現(xiàn)了唐朝兼容并包的特征，B項(xiàng)正確；材料內(nèi)容不涉及邊疆鞏固，排除A項(xiàng)；材料與民族問題無關(guān)，排除C項(xiàng)；材料指的是文化交融，并非折射出經(jīng)濟(jì)繁榮，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。9.“方鎮(zhèn)相望于內(nèi)地，大者連州十余，小者猶兼三四。故兵驕則逐帥，帥強(qiáng)則叛上。或父死子握其兵而不肯代，或取舍由于士卒，往往自擇將吏，號為留后’，以邀命于朝?！辈牧显u述是（）A.春秋時(shí)期的諸侯爭霸 B.戰(zhàn)國時(shí)期的兼并戰(zhàn)爭C.東漢的外戚宦官專權(quán) D.唐中后期的藩鎮(zhèn)割據(jù)【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)題干“方鎮(zhèn)相望于內(nèi)地，大者連州十余，小者猶兼三四。故兵驕則逐帥，帥強(qiáng)則叛上?；蚋杆雷游掌浔豢洗蛉∩嵊捎谑孔?，往往自擇將吏，號為留后’，以邀命于朝”結(jié)合所學(xué)知識，材料中的“方鎮(zhèn)”是指藩鎮(zhèn)，材料描述的現(xiàn)象是唐末至五代十國的藩鎮(zhèn)割據(jù)，節(jié)度使在藩鎮(zhèn)中的權(quán)力非常大，D項(xiàng)正確；題干沒有涉及春秋時(shí)期的諸侯爭霸、戰(zhàn)國時(shí)期的兼并戰(zhàn)爭權(quán)的信息，排除AB項(xiàng);東漢中期以后以后，繼位的皇帝多年幼，掌握大權(quán)的太后重用親戚，外戚勢力膨脹，皇帝長大后，為親自執(zhí)政，依賴宦官，造成宦官專權(quán)現(xiàn)象，這樣形成東漢后期外戚與宦官交替專權(quán)的局面，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。10.國學(xué)大師錢移在《國史大綱》中提到“宋初宰相，與樞密對稱兩府，而宰相遂不獲預(yù)聞兵事……又財(cái)務(wù)歸之三司，亦非宰相所得預(yù)。”錢穆旨在說明（）A.相權(quán)受到削弱 B.武將地位崇高 C.軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力強(qiáng) D.財(cái)政權(quán)歸地方【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)題干材料“宋初宰相，與樞密對稱兩府，而宰相遂不獲預(yù)聞兵事……又財(cái)務(wù)歸之三司，亦非宰相所得預(yù)?！笨芍?，宋代設(shè)置樞密院、三司使分割宰相的軍事權(quán)和財(cái)政權(quán)，即相權(quán)削弱，A項(xiàng)正確；武將地位崇高，題干未體現(xiàn)，排除B項(xiàng)；軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力強(qiáng)，題干未體現(xiàn)，排除C項(xiàng)；財(cái)政權(quán)歸地方與題干無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。11.北宋中期，全國土地集中，“賦租所不加者，十居其七”。為解決這一問題，王安石采取的措施是（）A.募役法 B.方田均稅法 C.農(nóng)田水利法 D.保甲法【答案】B【解析】【詳解】據(jù)材料“北宋中期，全國土地集中”并結(jié)合所學(xué)可知，王安石采取的是方田均稅法，即王安石執(zhí)政時(shí)，為解決以往各地田賦不均、稅戶相率隱田逃稅的情況，于熙寧五年(1072)堅(jiān)決推行曾三試三罷的方田，其主要內(nèi)容為:對各州縣耕地進(jìn)行清查丈量，并確定各等地的每畝稅額，B項(xiàng)正確；募役法，廢除原來按戶等輪流充當(dāng)州縣差役的辦法，改由州縣官府自行出錢雇人應(yīng)役。雇員所需經(jīng)費(fèi)，由民戶按戶分?jǐn)?。原來不用?fù)擔(dān)差役的女戶、寺觀，也要繳納半數(shù)的役錢，排除A項(xiàng)；農(nóng)田水利法是北宋鼓勵(lì)農(nóng)民興修水利、耕種土地的措施，排除C項(xiàng)；保甲法規(guī)定，鄉(xiāng)村住戶，每十家組一保，五保為一大保，十大保為一都保。以住戶中最富有者擔(dān)任保長、大保長、都保長。用以防止農(nóng)民的反抗，并節(jié)省軍費(fèi)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。12.對下表信息解讀最確切是，該時(shí)期（）兩宋與遼、西夏、金戰(zhàn)和情況表政權(quán)戰(zhàn)和北宋與遼960—1005年，40余年100多年北宋與西夏1038—1044年，不到10年100多年北宋與金1125—1127年，2年左右0年南宋與金1127—1141年，大致14年近100年A.漢族政權(quán)間混戰(zhàn)不斷 B.國家統(tǒng)一是歷史主流C.有戰(zhàn)有和，以和為主 D.矛盾突出，以戰(zhàn)為主【答案】C【解析】【詳解】從兩宋與遼、西夏、金戰(zhàn)和情況表數(shù)據(jù)可得出，當(dāng)時(shí)宋代與其他少數(shù)民族政權(quán)并存，有戰(zhàn)有和，但總體和的時(shí)間較長，C項(xiàng)正確，排除D項(xiàng)；材料沒有體現(xiàn)漢族政權(quán)間的混戰(zhàn)，排除A項(xiàng)；材料不能體現(xiàn)統(tǒng)一的主流，排除B項(xiàng)。故選C項(xiàng)。13.如下圖是藏于故宮博物院的宋代孩兒枕。作品設(shè)計(jì)獨(dú)具匠心，線條柔和流暢，細(xì)部刻畫極為生動(dòng)傳神，是文物中的珍品。該文物最能反映當(dāng)時(shí)社會(huì)的（）A.手工業(yè)水平高超 B.農(nóng)業(yè)技術(shù)發(fā)達(dá)C.商業(yè)貿(mào)易興盛 D.民族交融加深【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)題干材料中的“宋代孩兒枕……線條柔和流暢，細(xì)部刻畫極為生動(dòng)傳神，是文物中的珍品“，結(jié)合所學(xué)可知，這件文物造型精美，最能說明宋代手工業(yè)的水平高超，A項(xiàng)正確；題干沒有涉及宋朝農(nóng)業(yè)方面的信息，排除B項(xiàng)；題干沒有涉商業(yè)貿(mào)易發(fā)達(dá)，排除C項(xiàng)；題干沒有體現(xiàn)民族文化交融加深，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。14.“至元二十八年前后，元朝廷制訂了一整套比較嚴(yán)密的政策，將行省權(quán)力規(guī)范在大而不專的模式內(nèi)?！毕铝嘘P(guān)于材料內(nèi)容解讀不正確的是（）A.地方權(quán)力受到中央的監(jiān)督 B.加強(qiáng)了中央對地方控制C.鞏固了元朝的大一統(tǒng)局面 D.地方實(shí)力足夠抗衡中央【答案】D【解析】【詳解】本題是逆向選擇題，據(jù)材料可知涉及的制度是行省制，行省轄區(qū)廣闊，軍政大權(quán)集中，提高了行政效率，鞏固了多民族國家的統(tǒng)一，是我國省制的開端，促進(jìn)了邊疆少數(shù)民族地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展，地方無法與中央抗衡，D項(xiàng)符合題意，D項(xiàng)正確；結(jié)合所學(xué)可知，ABC項(xiàng)與材料不符，排除ABC項(xiàng)。故選D項(xiàng)。15.為有效治理遼闊疆域，元朝設(shè)置了相應(yīng)機(jī)構(gòu)進(jìn)行管轄，如遼寧由遼陽行省管理、西藏由宣政院管轄、西域由北庭都元帥府管轄。綜上所述，元朝疆域管理的特點(diǎn)是（）A.因地制宜 B.山河形便 C.沿襲宋代 D.僧俗共治【答案】A【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)可知，為有效治理遼闊的疆域，元朝統(tǒng)治者根據(jù)各地區(qū)情況，采取因地制宜的方式，在東北、西北、東南、西南等地區(qū)設(shè)置相應(yīng)的管理機(jī)構(gòu)，A項(xiàng)正確；元朝統(tǒng)治者不是根據(jù)山河形便劃分的行省，而是“犬牙交錯(cuò)”的原則，排除B項(xiàng)；沿襲宋代不符合題意，排除C項(xiàng)；設(shè)中書省管轄“腹里”與材料無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。16.1333年，元朝開科取士，在所取進(jìn)士百人中，有蒙古、回回、畏兀兒等民族50名，有58%的人的母親為漢人，已婚者中有近70%的人娶漢人為妻。這說明了元朝（）A.民族交融趨勢加強(qiáng) B.已經(jīng)完全實(shí)現(xiàn)漢化C.科舉考試更加公平 D.奉行民族歧視政策【答案】A【解析】【詳解】通過材料“所取進(jìn)士百人中，有蒙古、唐元、回回、于闐、哈喇魯、畏幾兒等民族50名，有58%母親為漢人，已婚的人中有近70%娶漢人為妻”結(jié)合所學(xué)知識可以看出，這體現(xiàn)了民族間的相互通婚，說明民族交融趨勢加強(qiáng)，A項(xiàng)正確；已經(jīng)完全實(shí)現(xiàn)漢化史實(shí)敘述錯(cuò)誤，排除B項(xiàng)；科舉考試不是題干的主旨，排除C項(xiàng)；材料信息無法看出民族歧視政策，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。17.如圖是我國少數(shù)民族使用的文字，圖片可以印證（）A.少數(shù)民族都使用中原文字 B.少數(shù)民族受中原文化影響C.民族之間以和平交往為主 D.少數(shù)民族的文化比較單一【答案】B【解析】【詳解】注意圖片中文字信息“契丹文字”“西夏買牛契約（西夏文字）”“女真文字”。依據(jù)所學(xué)知識可知，遼、西夏和金政權(quán)建立后，仿效中原王朝創(chuàng)制（或頒行）了契丹文字、西夏文字和女真文字。據(jù)此可知，這一時(shí)期，少數(shù)民族深受中原文化的影響，B項(xiàng)正確；少數(shù)民族都使用中原文字不符合史實(shí)，少數(shù)民族有自己的文字，排除A項(xiàng)；民族之間以和平交往無關(guān)，不符合題干中原文化影響少數(shù)民族的主旨，排除C項(xiàng)；材料材料反映的是少數(shù)民族受中原文化影響，不能體現(xiàn)文化比較單一，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。18.北宋的山水畫大氣磅礴，南宋的只有“殘山剩水”。導(dǎo)致這種變化的主要原因是（）A.社會(huì)政治黑暗 B.宋代重文輕武 C.商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展 D.南宋偏安一隅【答案】D【解析】【詳解】據(jù)所學(xué)可知，藝術(shù)是現(xiàn)實(shí)的寫照，南宋時(shí)期，山河破碎，北方大片領(lǐng)土被金人所占據(jù)，南宋偏安一隅之地，南宋山水畫中只有“殘山剩水”正是對南宋偏安江南的寫照，D項(xiàng)正確；社會(huì)政治黑暗與“殘山剩水”沒有直接聯(lián)系，排除A項(xiàng)；宋代重文輕武不是導(dǎo)致“殘山剩水”的主要原因，排除B項(xiàng)；商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展促進(jìn)了宋代山水畫的發(fā)展，與“殘山剩水”無關(guān)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。19.元朝時(shí)，把音樂、歌舞、動(dòng)作、念白融合一起的綜合性藝術(shù)是（）A.詩 B.詞 C.雜劇 D.小說【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)題干和所學(xué)知識可知，元朝的雜劇是綜合性很強(qiáng)的傳統(tǒng)藝術(shù)形式，它把歌舞、動(dòng)作、念白等有機(jī)結(jié)合起來，為古典戲曲的表演藝術(shù)奠定了基礎(chǔ)，C項(xiàng)正確；詩、詞和小說屬于文學(xué)體裁，這與材料信息無關(guān)，排除A、B、D三項(xiàng)。故選C項(xiàng)。20.中國古代的四大發(fā)明對世界文明發(fā)展起到了重要的推動(dòng)作用。其中宋代推動(dòng)人類文化傳播交流的發(fā)明成果是（）A.指南針 B.火藥 C.活字印刷術(shù) D.造紙術(shù)【答案】C【解析】【詳解】有利于人類文化傳播交流的是宋代畢昇發(fā)明的活字印刷術(shù)，C項(xiàng)正確；指南針為歐洲航海家的航?；顒?dòng)提供了條件，排除A項(xiàng)；火藥改變了作戰(zhàn)方式，幫助歐洲資產(chǎn)階級摧毀了封建堡壘，加速了歐洲的歷史進(jìn)程，排除B項(xiàng)；造紙術(shù)是推動(dòng)人類文化傳播交流的發(fā)明成果，但不是宋代的，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。二、材料問答題（3題，每題10分，共30分）21.閱讀下列材料，然后回答問題。材料一：在當(dāng)時(shí)（隋唐時(shí)期）的條件下，這是一大發(fā)明。這種制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以為公卿，可以參政的機(jī)會(huì)……它對西方近代文官考試制度也產(chǎn)生了較大影響，有人稱它為中國古代的“第五大發(fā)明”?！熘屑s《中國近代史》材料二：唐詩在中國古代一枝獨(dú)秀……在科舉考試中以詩賦為主要標(biāo)準(zhǔn)的進(jìn)士科備受國人青睞，這對唐詩的繁榮也起到了至關(guān)重要的作用?！鸹ā犊婆e與唐詩的繁榮》材料三：宋代是歷史上第一個(gè)全面通過科舉取士的王朝，每榜錄取進(jìn)士數(shù)目擴(kuò)大了10倍以上。據(jù)研究者統(tǒng)計(jì)，兩宋三百余年，總共通過科舉考試錄取進(jìn)士及諸科登科人數(shù)超過10萬名，是唐至五代登科總?cè)藬?shù)的近10倍?！对瓉砟闶沁@樣的宋朝2》請回答：（1）材料一中的制度指什么?該制度正式確立的標(biāo)志是什么?（2）據(jù)材料二分析唐詩繁榮的原因，并結(jié)合所學(xué)知識，指出唐太宗和武則天分別對選官制度完善作出的貢獻(xiàn)。（3）據(jù)材料三指出宋朝科舉考試的新發(fā)展，并結(jié)合所學(xué)知識分析其產(chǎn)生的社會(huì)影響。（4）綜上材料，談?wù)勀銓θ瞬胚x拔的認(rèn)識?！敬鸢浮浚?）科舉制；隋煬帝時(shí)，進(jìn)士科的創(chuàng)立。（2）以詩賦作為進(jìn)士科考試的主要標(biāo)準(zhǔn)。唐太宗增加科舉考試科目，鼓勵(lì)士人報(bào)考，進(jìn)士科逐漸成為最重要的科目；武則天大力發(fā)展科舉制，創(chuàng)立殿試制度。（3）大幅度增加科舉取士名額。在全國范圍營造了濃厚的讀書風(fēng)氣，也促進(jìn)整個(gè)社會(huì)文化素養(yǎng)的提高，造就了宋朝科技發(fā)達(dá)、文化昌盛、人才輩出的文治局面。（4）人才選拔制度必須體現(xiàn)公平、公正原則；選拔人才要從多個(gè)角度確定標(biāo)準(zhǔn)；選拔人才的方式應(yīng)多樣化；應(yīng)盡量避免人才選拔制度對教育造成消極影響?！窘馕觥啃?詳解】制度：據(jù)材料一“在當(dāng)時(shí)（隋唐時(shí)期）的條件下，這是一大發(fā)明。這種制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以為公卿，可以參政的機(jī)會(huì)”并結(jié)合所學(xué)可知這一制度指科舉制。確立的標(biāo)志：結(jié)合所學(xué)可知該制度正式確立的標(biāo)志是隋煬帝時(shí)，進(jìn)士科的創(chuàng)立。【小問2詳解】原因：據(jù)材料二“唐詩在中國古代一枝獨(dú)秀……在科舉考試中以詩賦為主要標(biāo)準(zhǔn)的進(jìn)士科備受國人青睞，這對唐詩的繁榮也起到了至關(guān)重要的作用”可知，唐詩繁榮的原因是以詩賦作為進(jìn)士科考試的主要標(biāo)準(zhǔn)。貢獻(xiàn)：結(jié)合所學(xué)知識可知，唐太宗和武則天分別對選官制度完善作出的貢獻(xiàn)是唐太宗增加科舉考試科目，鼓勵(lì)士人報(bào)考，進(jìn)士科逐漸成為最重要的科目；武則天大力發(fā)展科舉制，創(chuàng)立殿試制度?！拘?詳解】新發(fā)展：據(jù)材料三“宋代是歷史上第一個(gè)全面通過科舉取士的王朝，每榜錄取進(jìn)士數(shù)目擴(kuò)大了10倍以上。據(jù)研究者統(tǒng)計(jì)，兩宋三百余年，總共通過科舉考試錄取進(jìn)士及諸科登科人數(shù)超過10萬名，是唐至五代登科總?cè)藬?shù)的近10倍”可知，宋朝科舉考試的新發(fā)展是大幅度增加科舉取士名額。社會(huì)影響：結(jié)合所學(xué)知識可知，其產(chǎn)生的社會(huì)影響是在全國范圍營造了濃厚的讀書風(fēng)氣，也促進(jìn)整個(gè)社會(huì)文化素養(yǎng)的提高，造就了宋朝科技發(fā)達(dá)、文化昌盛、人才輩出的文治局面。【小問4詳解】本題為開放性試題，言之有理即可。如人才選拔制度必須體現(xiàn)公平、公正原則；選拔人才要從多個(gè)角度確定標(biāo)準(zhǔn)；選拔人才的方式應(yīng)多樣化；應(yīng)盡量避免人才選拔制度對教育造成消極影響。22.兩宋時(shí)期，我國古代經(jīng)濟(jì)格局出現(xiàn)重大變化。閱讀材料，回答問題。材料一：蘇湖熟，天下足?！纤沃V語國家根本，仰給東南。——《宋史》材料二：材料三：（宋代中國）現(xiàn)代化的程度令人吃驚，貨幣經(jīng)濟(jì)、紙鈔、流通票據(jù)、高度發(fā)展的茶鹽企業(yè)非常獨(dú)特……在人民日常生活各方面，中國是當(dāng)時(shí)世界上首屈一指的國家?！ǚǎ┲x和耐《南宋社會(huì)生活史》請回答：（1）材料一反映我國古代經(jīng)濟(jì)格局的發(fā)展呈現(xiàn)什么態(tài)勢?試結(jié)合所學(xué)知識分析其原因。（至少兩點(diǎn)）（2）材料二圖一中的“交子”是什么?它最早出現(xiàn)在什么地區(qū)?圖二的作者是誰?（3）試舉例說明材料三中宋代中國“現(xiàn)代化程度令人吃驚”的表現(xiàn)。（至少兩點(diǎn)）（4）綜上材料，談?wù)勀銓Ρ彼纬鞘薪?jīng)濟(jì)生活的認(rèn)識?！敬鸢浮浚?）態(tài)勢：我國經(jīng)濟(jì)重心南移。原因：北方人口南遷，為南方帶去了勞動(dòng)力和先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)；南方少戰(zhàn)亂，社會(huì)相對較安定；南方自然條件優(yōu)越；統(tǒng)治者重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等。（任寫兩點(diǎn)即可）（2）交子：世界上最早的紙幣；地區(qū)：四川；作者：張擇端。（3）表現(xiàn)：宋代的商業(yè)繁榮超過了前代；北宋時(shí)期，出現(xiàn)了世界上最早的紙幣“交子”；宋政府設(shè)置了市舶司管理海外貿(mào)易；宋代出現(xiàn)了早市、夜市；出現(xiàn)了瓦子、勾欄等娛樂場所。（4）認(rèn)識：北宋城市繁榮發(fā)展，商品經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)達(dá)，市民階層生活豐富多彩。【解析】【小問1詳解】態(tài)勢：分析材料一信息“蘇湖熟，天下足”，說明蘇州、湖州一帶是天下糧倉；分析材料一信息“國家根本，仰給東南”，說明宋代國家的財(cái)政收入主要來自于東南地區(qū)?？梢?，材料一兩則信息反映了宋代時(shí)期我國經(jīng)濟(jì)已經(jīng)由黃河流域轉(zhuǎn)移到了長江流域，故兩則材料反映的我國經(jīng)濟(jì)格局的發(fā)展的態(tài)勢是經(jīng)濟(jì)重心南移。原因：據(jù)所學(xué)可知，我國經(jīng)濟(jì)重心至南宋時(shí)完成南移，其原因主要有：北方人口南遷，為南方帶去了勞動(dòng)力和先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)；南方少戰(zhàn)亂，社會(huì)相對較安定；南方自然條件優(yōu)越；統(tǒng)治者重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等?！拘?詳解】交子：據(jù)所學(xué)可知，北宋“交子”是世界上最早的紙幣。地區(qū)：據(jù)所學(xué)可知，北宋前期，我國四川地區(qū)出現(xiàn)了世界上最早的紙幣“交子”。作者：據(jù)所學(xué)可知，《清明上河圖》的作者是張擇端，以白描的手法描繪了北宋都城開封的繁華景象?！拘?詳解】表現(xiàn)：據(jù)材料關(guān)鍵信息“貨幣經(jīng)濟(jì)、紙鈔、流通票據(jù)、高度發(fā)展的茶鹽企業(yè)非常獨(dú)特”“在人民日常生活各方面”，分析可知，“貨幣經(jīng)濟(jì)”反映了宋代商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，出現(xiàn)了世界上最早的紙幣“交子”；也反映了商業(yè)繁榮發(fā)展，超過了前代；結(jié)合所學(xué)知識，北宋時(shí)期，宋政府設(shè)置了市舶司管理海外貿(mào)易；在人民生活方面，宋朝都市的沿街店鋪林立，出現(xiàn)了早市、夜市；也出現(xiàn)了供市民娛樂的瓦子、勾欄等娛樂場所。【小問4詳解】認(rèn)識：根據(jù)上述材料可知，北宋商品經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)達(dá)，促進(jìn)了城市的繁榮發(fā)展，同時(shí)，市民階層不斷發(fā)展壯大，出現(xiàn)了一些滿足市民階層需求的文化娛樂場所，雜劇、詞的發(fā)展豐富了北宋城市居民的生活?？梢?，北宋城市繁榮發(fā)展，商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，市民生活豐富多彩。23.歷代統(tǒng)治者都很重視對外交往。閱讀材料，回答問題。材料一：唐墓出土的陪葬品（如下圖）材料二：長安，“長治久安”之意。著名的絲綢之路就是以此為起點(diǎn)，將西方的物產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)、文化帶入了長安城，成為西方和東方商業(yè)、文化交流的匯集地，同時(shí)也